看護学士

プログラムの目標

このプログラムの目的は、資格のある非常に有能な看護師を教育することによって、ヘルスケアシステムの効果的な運営を促進することです。プログラムに統合された理論的および実践的コースを提供することにより、卒業生は看護の理論および方法論の基礎知識を習得し、臨床スキル、変化する要件に適応する能力、生涯学習および継続的な専門能力開発を追求することができます。看護師は独立した職業的活動を続けることができるでしょう。看護プログラムの卒業生は、さまざまなプロファイル（緊急援助、蘇生、手術、治療、泌尿器科、小児科、産科、婦人科、精神科、消化器科、循環器科、腫瘍学）、ホスピス、非政府組織、倫理学を有する医療予防機関で採用できます学習成果を達成するための方法

• 講義セミナー
• ワークブックメソッド
• 説明的な方法
• デモンストレーション方法
• ビデオオーディオ教材の使い方
• インタラクティブティーチング
• 状況の目的
• ロールプレイ
• ニュース分析
• ミニリサーチ
• 実務
• ラボワーク
• チームワーク
• 模造パフォーマンス
• フィールドワーク
• 問題の特定と解決
• 重要性が増している研究
• 批判的な分析
• ディスカッション/ディベート
• グループ作業
• プロジェクト
• 問題解決演習
• ケーススタディ
• 文献の概要
• クリティカル自己評価
• 重要なピア評価
• 様々な電子的および紙ベースのリソースからの関連資料検索
• 書かれた作業方法
• エッセイ
• プレゼンテーション
• 口頭、口頭による方法

知識と理解

卒業生は以下を行うことができます：

• 社会科学、健康科学、行動科学に関する知識
• 看護介入のすべての段階（予防、診断、治療、リハビリテーション、および対症療法）およびそれらの代替バージョンに関する知識。
• 看護師の機能と責任、方針、制度、健康と社会的ケアの機能における看護師の役割を理解する。
• 現代の医療技術と方法に関する知識
• ターゲット球に関連する研究原則の知識。
• 完全で公平でタイムリーな情報を患者に届ける必要性の理解。
• 医療の提供に対する政治的および社会的背景の影響の理解

知識を適用する

卒業生は以下を行うことができます：

• 専門的な能力と権利の範囲内での状況分析、特に患者のニーズを特定し、健康リスク評価と合併症を実行し、ケアを計画し提供する能力に基づいて患者の状態を評価する。効果的な予防活動を適切に計画し、実施し、実施する能力
• チームを率い、効果的なチームメンバーになる。
• 議論を評価し、証拠に基づいた決定を下す。
• 看護操作を行う。
• 薬、薬、その他の治療手段を安全に使用する。
• 看護実践において社会科学、健康科学および行動科学を適切に利用する。
• 情報技術を使用して、電子版を含む医療記録を保管する。
• 現代の医療技術と方法を使用する。
• 患者の尊厳を尊重し尊重し、守秘義務を守る。
• 看護に関連する監督された研究（ケーススタディ、実験、観察）を計画し実行する。実践的な看護に研究成果を適用する。
• 複雑な状況で正確な情報を検索、評価、および使用する。

判断を下す

卒業生は以下を行うことができます：

• 標準的かつ特定の方法による特定の問題解決に必要なデータおよび情報の検索、定義、合成、および分析を行い、専門的能力の範囲内で証拠に基づく結論を出す。
• さまざまな倫理的問題および医療/ケア問題に関連する状況を分析する。
• 職業活動のあらゆる分野に関連する緊急の決定、状況およびテーマの問題を分析する。
• 状況の分析などに基づいて、適切な介入に必要な技術を利用する。
• 適切な看護介入を決定するために状況を評価する上で効果的な批評スキルを実証する。
• ヘルスケア方針がケア提供に与える影響を判断する。
• 患者や家族との協力関係を促進するために使用される戦略を評価する。
• ICTがケア提供と管理に与える影響を評価する。
• 介護の提供に影響を与える動的な社会的、文化的、法的、政治的および経済的要因を考慮して、挑戦的な看護ケアを実証する。

コミュニケーションスキル

卒業生は以下を行うことができます：

• ヘルスケアシステムと看護に関連する問題に関する情報をヘルスケアの専門家と医療関係者に（ジョージア語を含む）いくつかの言語で口頭で連絡する。書かれた文書をデザインし、プレゼンテーションを行い、英語で反対の見方をする。
• コミュニケーション障害のある人を含め、口頭および書面の両方で、患者、家族、社会全体に情報を提供し、教育する。
• 情報通信技術、プレゼンテーション、インターネットリソースを使用して、保健および福祉における看護能力に関連する革新および進歩を伝達する。
• デジタルおよび印刷された図書館、雑誌、インターネットリソースで看護に関連する進歩や革新を広める。

学習スキル

大学院生はできるようになります：

• 医療関連の科学技術革新を受け入れ、常に知識とスキルを更新する。
• 観察およびニーズアセスメントに基づく職業上の問題を特定し、資格を向上させ、適切な資料を入手し、（ジョージア語を含む）複数言語のデジタルおよび印刷された図書館、雑誌、インターネットリソースを使用する。
• 適切な短期コース、リフレッシュコースおよび認定コースに参加することによって、あるいは大学院レベルで継続的に研究を行うことによって、生涯にわたる専門能力開発のニーズを特定する。

値

大学院生はできるようになります：

• 職業的、倫理的および法的規範（国内外の両方）の要件
• 患者および医療関係者の権利
• 現在の状況を分析し、確立された職業的、倫理的および法的価値を再評価することに基づいて、新しい価値の認識を支持し促進する必要性。
• 健康診断の過程における実験対象の権利
• 文化的、個人的、人種的、言語的、民族的、宗教的特異性を尊重する必要性。

連絡窓口：

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John Dastouri氏：j.dastouri @ UG .edu.ge

Bahman Moghimi博士：B.Moghimi @ UG .edu.ge