生命倫理学修士（MBE）

生命倫理学修士号は、ジョンズ・ホプキンス・バーマン生命倫理研究所とジョンズ・ホプキンス・ブルームバーグ公衆衛生大学院の新しい共同プログラムです。革新的で学際的で部門を超えた大学院プログラムであるMBEプログラムの目標は、さまざまな個人および専門的背景を持つ学生が、職業および市民生活の生命倫理の課題に備えることです。

医療と研究を通じて人間の幸福を徹底的に追求することは、個人と集団の利益のために、地域的および世界的に途方もない利益をもたらしました。最初の人工呼吸器から最初のワクチンに至るまで、このような科学的および技術的発見は、健康関連の知識を進歩させながら、寿命を延ばし、人間の苦痛を軽減するために使用されてきました。ただし、これらの進歩は、多くの場合、とりわけ、適切な使用、アクセス、安全性、権利と義務について、個人と社会にとって困難な倫理的問題を提示します。

MBE プログラムの卒業生は、新しい知識の責任ある追求、社会の最も困難な問題を検討するための新しいアプローチ、健康を改善する新しい方法を推進して、科学技術、人文科学と芸術、公衆衛生と医学のさらなる進歩を促進することができます。 .

courtesy of Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health

カリキュラム

このプログラムでは、実習と論文セミナーを含め、最低 64 のターム クレジットを修了する必要があります。入学すると、各学生は個々の目標を達成するための学習プログラムを作成します。

フルタイムの学生は通常、8 週間の 4 学期に加えて、夏に数単位を取得して学位を取得します。パートタイムの学生は、4 年以内にプログラムの要件を完了する必要があります。

正式なコースワーク、実習、論文に加えて、すべての学生は、Berman Institute 正午セミナー シリーズ、Robert H. Levi シンポジウム、Shallenberger Lecture in Ethics、Sheila Hutzler-Rives などの生命倫理に関するさまざまな補足セミナーに参加します。緩和ケアの記念講演。これらのイベントにより、学生は生命倫理の国内および国際的なリーダーの幅広いネットワークと交流することができます。

コンピテンシー

プログラムを正常に完了すると、学生は次の能力を習得します。

• 公衆衛生、臨床ケア、科学、および研究の倫理を支える重要な理論と方法を理解します。
• 公衆衛生、臨床ケア、科学、および研究で発生する倫理問題と問題を認識します。
• 生命倫理における長年の議論および新たな議論に関与するための、明確で批評的な政策および学術的議論。そして
• 実践の場で倫理諮問機能を果たすためのアプローチを理解する。

アプリケーション情報

申請は審査され、入学の申し出はローリングベースで行われます。 MBE プログラムへの入学は競争が激しいため、出願書類の早期提出を強くお勧めします。

次の情報を受け取った時点で、完全なアプリケーションが審査されます。

• 完成したオンラインアプリケーション
• 有料出願料
• GRE、LSAT、または MCAT スコア
• 推薦状3通
• 出席したすべての教育機関からの公式の成績証明書
• CVまたはレジューム
• TOEFLまたはIELTSのスコア（必要に応じて国際出願者用）

国際出願人: 出願書類と公文書を優先出願の締切日までに提出することを強くお勧めします。

このプログラムでは、実習と論文セミナーを含め、最低 64 のターム クレジットを修了する必要があります。入学すると、各学生は個々の目標を達成するための学習プログラムを作成します。

フルタイムの学生は通常、8 週間の 4 学期に加えて、夏に数単位を取得して学位を取得します。パートタイムの学生は、4 年以内にプログラムの要件を完了する必要があります。

正式なコースワーク、実習、論文に加えて、すべての学生は、Berman Institute 正午セミナー シリーズ、Robert H. Levi シンポジウム、Shallenberger Lecture in Ethics、Sheila Hutzler-Rives などの生命倫理に関するさまざまな補足セミナーに参加します。緩和ケアの記念講演。これらのイベントにより、学生は生命倫理の国内および国際的なリーダーの幅広いネットワークと交流することができます。

コンピテンシー

プログラムを正常に完了すると、学生は次の能力を習得します。

• 公衆衛生、臨床ケア、科学、および研究の倫理を支える重要な理論と方法を理解します。
• 公衆衛生、臨床ケア、科学、および研究で発生する倫理問題と問題を認識します。
• 生命倫理における長年の議論および新たな議論に関与するための、明確で批評的な政策および学術的議論。そして
• 実践の場で倫理諮問機能を果たすためのアプローチを理解する。

• 調査分析者
• プログラム審査官
• シニアリサーチプログラムコーディネーター
• ニューロテクノロジー研究者
• ジョンズ・ホプキンス大学の医学生
• メリーランド大学の法学生