口腔インプラント学の修士号

JWゲーテ大学フランクフルト・アム・マインでは、 修士課程プログラム「口腔インプラント学のマスター」（MOI）が、ドイツ国内外の歯科医に口腔インプラント分野の高度な学術的トレーニングを提供するために導入されました。 目的は、包括的かつ高度に専門的な理論的知識と実践的なスキルを付与することです。

コースは2年間のモジュラーパートタイムで、JW ゲーテ大学フランクフルトでの研究の大学院コースは、構造化コンテンツと金融の両方に関して完全に独立して、余分な大学機関や企業の教えられている主な 、 と思います。 プログラムはドイツ認定協議会（ZEvA）によって認定されています。

口腔インプラントのフィールドは、専門の様々な分野の強い相関関係と協調を必要とする非常に複雑な学際的な治療方法、に部分的に基づいています。 この理由のためのコースは、個々の患者の診断、選択された治療方法とその結果の最適な検査と調和を可能にする思考の非常に合理的と分析方法の優先順位を決定することを目的とします。

修士コースが正常に完了した後、卒業生は独立して歯科インプラント補綴を必要とする患者の治療のためのコンセプトを計画し、実施することができるであろう。 卒業生はまた、選択分析し、完​​全に治療の独自のコース急速に成長している、しかし排他的に科学的根拠に基づく、トリートメント、この分野の知識の範囲に統合するために必要なスキルを持つことになります。

プログラムの構造と内容 - 口腔インプラントのマスター

「旅は報酬です "

このブレンド学習修士コースでは、モジュール構造を持っており、英語で主に行われます。コー​​スは7義務モジュールと書かれた修士論文に分かれています。

各学生は、監視し、セミナーや時限大学のキャンパスで起こるだけでなく、独立した研究から行わために/材料の調製/処理段階の間に独立した研究をサポートするためにウェブサイトを経由してインタラクティブな教材にアクセスすることができます配置と監督モジュール中に。 これは、各学生の実践的なスキルの質を確保するために評価することができるように、また、すべてのケースのマニュアルでは、大学のサーバーにアップロードすることができます。

セブン義務モジュール

- '基礎理論1'
残留骨のシンプルprosthetic-とインプラント治療の独立した企画。

- '基礎理論2'
モジュールI、および患者シミュレータ上の独立した外科手術と補綴作業のように。

- 「プレースメント」
学生の臨床能力を向上させることになります
ライブ患者の治療の経験を通して。

- '監督'
学生の臨床能力とマニュアルのスキルます
アクティブ教師患者の治療によって改善すること。

- 「患者の治療」
目的は、外科的処置の独立性能であります
患者と開発に関する補綴治療
重要な、反射、専門的能力の。

- '外科技術」
複雑な補綴インプラント治療の独立計画
患者の独立した外科的手技。

- 'インプラント補綴」
患者の複雑な補綴インプラント治療の独立した企画。

- 「修士論文」
修士論文は、学生が独立して分析し、科学的に認められた方法を用いて、所定の期間内に口腔インプラントのフィールド内のトピックを評価する立場にあることを示すために設計されています。

入学要件

修士研究コースに参加することができるようにするためには、次が必要になります。

• 完成したアプリケーションフォーム
• 署名された学生の申告書
• （英語またはドイツ語で公式翻訳で）歯科を実施するライセンス/学歴
• 2年以上の関連するプロの仕事の経験
• インプラントとインプラント補綴の分野での経験が有利です
• 優れた英語力（TOEFL）
• モチベーションの手紙
• 履歴書
• メンター、教授や雇用主からの二つの推薦状
• 2パスポートの写真
• 入学試験は、* MOIプログラムに入学する前に要求することができます

*海外からの応募のために我々は入学試験に相当するとの電話インタビューを提供しています。

プログラム構造と内容-口腔インプラント学のマスター

「旅は報酬です」

このブレンディッドラーニング修士課程はモジュール構造で、主に英語で行われます。 コースは7つの必修モジュールと書面による修士論文に分かれています。

各学生は、大学のキャンパスで行われるセミナーや教育ユニットの資料の準備/処理段階、および配置および監督モジュール中に実施される独立した学習を監視およびサポートするために、Webサイトからインタラクティブな教材にアクセスできます。 さらに、すべてのケースドキュメントを大学のサーバーにアップロードして、各学生の実践的なスキルの質を保証するためにこれを評価することができます。

7つの必須モジュール

-- 「基礎理論1」
残存骨に対する簡単な補綴およびインプラント療法の独立した計画。

-- 「基礎理論2」
モジュールIと同様に、患者シミュレータでの独立した外科的および補綴作業。

-- '配置'
学生の臨床能力が向上します
ライブ患者治療の経験を通して。

-- 「監督」
学生の臨床能力と手動スキルは
積極的な監督された患者治療を通じて改善される。

-- 「患者の治療」
目的は、外科的処置の独立したパフォーマンスです
患者と開発に対する補綴治療
批判的、反射的、専門的能力の。

-- 「手術手技」
複雑な補綴インプラント治療の独立した計画
患者に対する独立した外科的処置。

-- 「インプラント補綴物」
患者に対する複雑な補綴インプラント治療の独立した計画。

-- 修士論文
修士論文は、学生が科学的に認められた方法を使用して、所定の期間内に口腔インプラント学の分野におけるトピックを独立して分析および評価する立場にあることを示すように設計されています。