歯科および歯科補綴学 Sapienza University of Rome

欧州連合諸国のトレーニングコースに沿って、歯科および歯科補綴学の単一サイクルの修士号コースは、「歯科医」の専門的人物を訓練することを目的としており、二国間承認により設立および専門的実践の権利を保証します。指令 2005/36/EC および 2013/55/EU に基づく EU 諸国間の資格。そのためには、在籍学生数と大学の教育的可能性との一致が不可欠です。これが、他の EU 諸国と同様にイタリアでもプログラム番号が確立された理由です (法律 264/99)。このコースは 6 年間続き、合計 360 のトレーニング クレジットの取得を提供します。その配布には、2007 年 3 月 16 日の省令の付属文書に定められた条件に従って、トレーニングを含む懲戒分野が含まれます。歯科医師の育成に「欠かせない」活動。欧州連合諸国のトレーニングコースに沿って、コースの設立は文化的および専門的なニーズに対応し、基本的な分野および医学および外科分野で十分な知識を備えた卒業生のトレーニングを提供します。より専門的な科学的および理論的実践的な知識とスキルとして。コースの構成は、学生に促進するように設計された統合された教育を想定しており、トレーニングプロセスの要である知識を習得し、それを長期的に生かし続ける能力と考えられています。トレーニングコースには、少なくとも 5,000 時間の理論的および実践的な教育が含まれており、完全かつ学際的な専門スキルを開発および完成させる可能性を備えた、高レベルの支援を伴う臨床サービスでの学生の継続的なトレーニングを保証します。コースは、文化的宣伝を指示し、学生をトレーニングパスに導き、試験を受けてコースにとどまるように刺激します。インターンシップ活動を含む試験では、スキルは臨床試験またはシミュレーターで評価され、その結果は最終成績の割り当てに貢献します。臨床と問題解決活動にほぼ専念する6年目に、教師は臨床とコミュニケーションのスキルと能力の実際の達成を検証することにより、トレーニングの有効性を評価します。この継続的な個人指導は、知識とスキルを統合し、トレーニングの質と将来の雇用を最適化するのに役立ちます。教育活動は、最新の教室、実験室、シミュレーションルームを提供する歯科口腔科学および顎顔面科学の部門内で行われます。教育の専門化は、デンタル クリニックとジョージ イーストマン病院 (DAI Testa-Collo、Policlinico Umberto I) の部門で行われます。このコースは、国際的な経験（Erasmus +、インターンシップ）の多くの機会と、法律や社会経済的および市場の状況に照らして、専門的な活動の正しい管理スキルを習得するための仕事の世界への入門教育パスを提供します。歯科専門家構造の構想、実施、事業管理、および管理のプロセスに関与するすべての人物との相互作用。完全に英語で提供される教育は、すでに大学の典型である国際的な職業を促進し、学生が国際レベルでの教育と専門的な経験のために力を与えられるようにします。歯科および歯科補綴学の単一サイクルの修士号コースの学生は、実際には、欧州連合の他の国の教師や、世界中の歯科分野の優れた機関から提供されるレッスンを利用することができます。歯科および歯科補綴学の卒業生は、その後のトレーニング コース (専門学校、研究博士号、修士号、高度なトレーニング コースなど) と、イタリアおよび海外の公立および私立の専門的実践の両方で、その後の機会を得ることができます。

Il corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Dentistry and Dental Prosthodontics in lingua inglese ha l'obiettivo di formare la figura professionale di un Odontoiatra, che sia idoneo a trattare le malattie della bocca e dei denti onde ripristinare e/o mantenere le funzioni fisiologiche del distretto odontostomatologico in un contesto lavorativo non solo nazionale ma anche internazionale.

Ai fini del raggiungimento degli obiettivi didattici sopra descritti, il Corso di Laurea, svolto in lingua inglese per preparare i discenti al pieno e consapevole直面対国際, prevede 360 Crediti Formativi Universitari (CFU) complessivi, articolati su sei anni di corso, di cui almeno 90 CFU da acquisire in attività formative volte alla maturazione di specifiche capacità professionali. La distribuzione dei 360 crediti formativi è determinata nel rispetto dell'allegato al DM n.155 del 16/03/2007, che stabilisce i crediti da attribuire agli ambiti disciplinari includenti le “attività formative indispensabili” alla formazione dell'odontoiatra, distinte in attività造形ディベースとcaratterizzanti。 Al CFU, che corrisponde a 25 ore di impegno medio per studente, si offre l'attribuzione di un valore medio di 10-12 ore per lezione frontale e di 20 ore per l'attività professionalizzante con guida del docente su piccoli gruppi all'interno della struttura didattica e del territorio. La restante quota del credito formativo è a disposizione dello studente per lo studio personale or peraltre attività formative di tipo individuale.

歯科および歯科補綴学における結論:

• ha acquisito le conoscenze e le abilità techniche per inserirsi professionalmente nell'ambito odontoiatrico sia privato che pubblico;
• ha sviluppato le capacità di apprendimento necessarie per intraprendere study specialistici;
• svolge attività inerenti alla prevenzione, la diagnosi e la terapia delle malattie ed anomalie congenite e acquisite dei denti, della bocca, delle ossa mascellari, delle articolazioni temporo-mandibolari e dei relativi tessuti, nonché la riabilitazione odontoiatrica, prescrivendo tut ti i medicamenti ed i presìdi all'esercizio della professional が必要です。
• possiede un livello di autonomia professionale, culturee, decisionale e Operativa tale da consentirgli un costante aggiornamento, avendo seguito un percorso formativo caratterizzato da un approccio olistico ai problemi di salute orale della persona sana o malata, anche in relazione all'ambiente fisico e sociale cheロ・サーコンダ。

Le conoscenze fisiopatologiche eclinhe di medicina generale e di odontostomatologia e le attività pratiche di tipoclinico acquisite con le attività formative comprese nel piano didattico determinano e definiscono il profilo professionale dell'odontoiatra cheoper nei Paesi dell'Unione Europea.

Negli aspetti generali, Il PERCORSO DI STUDIO è strutturato in un biennio, indirizzato allo studio delle attività formative di base, un triennio, che prevede lo studio di discindi interesse medico, chirurgico e professionalico, e un sesto anno, dedicato all'attività didattica esclusivamente professionalizzante.

Il biennio mira a fare conoscere allo studente i fondamenti dell'organizzazione strutturale e delle funzioni vitali del corpo umano e comprende corsi che affrontano problemhe Legate al rapporto medico-paziente e alla comprensione dei principi che sono alla base della metodologia Scientifica. Lo studente apprende il metodo per affrontare il paziente con problema oro-dentale.

一連のトリエンニオは、スタジオ ディ ディシプリン ディ インタレス メディコ、チルルギコ e スペシャリコ コン パルティコラーレ リフェリメント、すべての問題、クリニック、すべてのパトロジー、歯科口腔学と関連しています。 Queste attività formive si svolgono contestualmente allo studio delle規律 odontoiatriche e al tirocinioclinico professionalizzante.取得する durante il primo biennio le conoscenze sui grandi sistemi e compresi i principi eziopatogenetici alla base delle alterazioni Organiche, funzionali ed omeostaticche, si valutano i quadri anatomopatologici delle affezioni più comuni e si introducono i principi generali delle scienze farma cologiche e anestesiologiche。

私は、歯科口腔病学の分野 (che affrontano le tematiche della prevenzione, patologia orale, odontoiatria restaurativa, chirurgia orale, parodontologia, ortodonzia, odontoiatria pediatrica e protesi), pur sviluppando ciascuna differenti ambiti disciplinari, perseguono l'obiettivo comune di maturare conoscenze, abilità e正面から見た場合の能力と問題は、予防、診断、予後、治療法、治療法、医療法に基づいた法医学的法的根拠に敬意を表します。 Nel quinto anno vengono introdotti un corso di patologia e terapia maxillo-facciale e un corso diimplantologia ai quali, come ai precedenti, viene data un'impostazione del trattamento del paziente con lezioni teoriche e tirociniclini.

Il sesto anno prevede un'attività didattica esclusivamente professionalizzante finalizzata all'acquisizione delle compenze di cura del paziente con problemhe odontostomatologiche. Le sessioniclinhe e di didattica frontale a impostazione seminiale di problem-solving (patologia speciale odontostomatologica, odontoiatria preventiva e di comunità, odontoiatria conservativa ed endodonzia, chirurgia orale, parodontologia, ortodonzia, gnatologia,clinica odontostomatologica, odontoiatraabil pediatrica e ria) itazione protesica) proseguono eインテグラーノ・ル・コンピテンツェ・マチュレート・ネル・ダイバーシティ・アリー・クリニックヘ・ネル・コルソ・デグリ・アニ・プレデンティ、エンファティザンド・アンチェ・レ・レラツィオーニ・フラ・パトロジー・システミカ・エ・カヴォ・オーラル.

Il Consiglio della struttura didattica, in armonia con le Linee Guida disposte dall'Ateneo Sapienza di Roma, determina nel 'Manifesto degli study' e riporta nella 'Guida dello studente' l'articolazione dei corsi, i relativi CFU, il コア カリキュラム e gli obiettivi dell'apprendimento (compresi quelli relativi ai CFU dell'attività di tipo professionalizzante) specifici di ogni corso e la tipologia delle verifiche di Profitto per l'acquisizione dei CFU corrispondenti.

È inoltre prevista un'offerta di adattiche elettive per consentire agli studenti di personalizzare il percorso formativo secondo le proprie inclinazioni.