健康管理 プログラム の チェコ 2025

研究プログラム歯科のカリキュラムは、英語で教えられていることを除けば、チェコの医学生が追求しているカリキュラムと同じです。欧州連合の規格に準拠しています。

この学習プログラムは、中間段階の学士号のない 6 年間のプログラムとして設計されています。このタイプの学習は、中世以来、常に大学における基本的な学習プログラムの 1 つでした。最初の学習年に教えられるコアの必須科目は、学生が生体の正常な生理学的プロセスを認識し、それに慣れるのに役立ちます。3 年目の科目は病理学的プロセスを紹介し、さらに、内科の予備教育と外科の基礎における基本的な実践スキルを習得し、習得するのに役立ちます。4 年目と 5 年目に教えられる科目は、臨床医学の個々の分野に焦点を当てています。最後に、6 年目の学習では、主に内科、外科、婦人科、産科、小児科の部門での長期実習として科目が紹介され、教えられます。さらに、学生は予防医学、社会医学、公衆衛生医学をカバーする科目でも同様の実習を受けます。私たちの目標は、学生に必要な理論的背景を提供し、特定の臨床分野で病状の診断と患者への最適な治療の提供を習得できるようにすることです。さらに、学生は患者への適切なアプローチも習得します。個々の医療分野からの新しい情報の量と基本的な中核知識の間で適切なバランスをとることが必要であり、そうすることで、個別的な事柄において、病人、患者という全体への焦点を失わないようにすることができます。

博士課程の研究プログラムである獣医公衆衛生、法医学獣医学および毒物学は、科学の現状とレベル、およびヨーロッパでの実践のニーズに対応する、学術に焦点を当てた研究プログラムです。博士課程の卒業生は、獣医公衆衛生、法医学獣医学、毒物学の卒業生が、独立した創造的活動と研究分野での新しい科学的知識の習得を通じて習得した深い理論的知識と実践的スキルを習得しました。卒業生は、国際レベルおよび公に研究分野での知識を積極的に共有することができます。この資格に基づいて、卒業生は主に研究機関や大学で雇用されています。

標準的な学習期間は 6 年間です。学習形式はフルタイムのみです。プログラムの卒業生は完全な医学教育を受け、学習を無事に修了すると MUDr. (MD) の称号を授与され、すべての MD 専門分野の職に応募する権利が与えられます。1996/97 年度以降、授業は現代化および改訂された学習プログラムに従って行われ、学生は理論と前臨床の分野で統合された知識を習得できます。一般的な臨床上の問題は問題指向学習を使用して説明され、臨床トレーニングは理論的知識の応用だけでなく実践的なスキルの開発にも重点が置かれています。授業の目標は、第三医学部が参加している欧州医学部プログラム Euroskills に準拠しています。第三医学部での学習は、他の医学部での学習と互換性があります。

薬理学および毒物学博士課程は、薬物動態、薬力学、薬物毒性の観点から、生物と薬物の相互作用を研究することに重点を置いています。この課程の学生は、薬理学および毒物学の基礎理論的知識を拡張し、in vitro、in situ、ex vivo、in vivo での分子および細胞薬理学と遺伝学の最先端の方法論を用いた実験作業の専門知識を習得します。研究の専門分野に応じて、卒業生は薬物効果、薬物相互作用、代謝、排泄のメカニズムを含む薬理学のさまざまな側面の専門家になります。薬理学および毒物学研究プログラムは、実験研究に関心がある人だけでなく、臨床診療を継続したい人にも適しています。標準的な研究期間は 4 年間です。

応用理学療法は、運動系障害の診断、機能療法に重点を置いた医療分野の科目です。理学療法は、運動やその他の理学療法プロセスを通じて、精神系を含む他のシステムの機能にも影響を及ぼします。このプログラムの学生は、チェコ共和国で認定/承認された理学療法の学士課程の卒業生です。海外の大学 (スロバキアを除く) の卒業生は、認定プロセスを行う必要があります。このプログラムでは、2 年間の研究プログラムを提供しています。このプログラムは 4 学期に分かれており、学士課程で得た知識とスキルを強化し、発展させる科目が含まれています。学生は、理学療法の少なくとも 1 つの特定の方法または概念を専門とします。必須科目には、特殊運動学、鑑別診断、理学療法方法の選択章、応用 PNF、理学療法の臨床効果、臨床科目からの特別章、ヘルスケアにおける管理、スポーツにおける理学療法、理学療法の予防プログラム、科学の方法論、科学的研究の結果の発表などがあります。毎年の学習で重要な部分は、医療機関での専門インターンシップ、カリキュラム インターンシップ、専門家の監督下での臨床コロキウムです。学生は 120 ECTS 単位を取得すると、修士論文審査、理論試験、医療機関の実技試験を含む最終試験を受けます。

人間の生理学と病態生理学のプログラムは、分子レベルから、正常状態と病的状態における特定のシステム間の相互関係の研究に至るまで、生物の特定のシステム（血液、循環器系、呼吸器系、消化器系、泌尿器系、体液系、神経系）の機能とその制御の研究に重点を置いています。同様に重要なのは、発達、可塑性、エピジェネティックおよび内部の影響への適応のメカニズムに影響を与える可能性のある要因の研究です。実験的かつ分析的な学習アプローチにより、得られた知識を人間の生物の予防、診断、治療、リハビリテーションに使用することができます。人間の生理学と病態生理学の学習プログラムの学習の目的は、主要な臨床状態の原因となる可能性のある生理学的および病態生理学的メカニズムを理解するために必要な独立した科学的研究ができるように学生を訓練することです。このプログラムは、専門分野に関係なく実施されます。

依存症学博士課程では、依存症学の学際的な知識と、個人レベルから政策レベルまで、物質使用と依存症行動のリスク環境におけるさまざまな要因の研究を独自に設計および実施するスキルを扱います。証拠に基づく意思決定に貢献することを目指し、プログラムの中核は、参加型コミュニティに焦点を当てた臨床研究と公衆衛生研究です。プログラムの中心となるのは、さまざまな分野の定量的および定性的研究方法を共通の認識論的枠組みに組み合わせることに重点を置いた、学際的な依存症研究の方法論的ガイダンスとサポートです。

歯科研究プログラムは、口腔および顎顔面外科、補綴学、修復歯科および歯内療法、歯周病学および口腔医学、小児歯科、および矯正歯科のトピックで構成されています。口腔科学の大学院研究の目的は、博士課程の学生の知識を、口腔科学の基礎分野だけでなく関連分野（境界領域）でも広げ、深め、それに基づいて独立した科学的研究を行うことです。研究の主な部分は、部門の研究焦点に従って、口腔科学の分野で特定の研究課題を解決することです。与えられたトピックの解決結果は、博士課程の学生によって論文で処理されます。同時に、関連する定期刊行物での専門記事の形で、および国内外の専門家会議での口頭発表の形で継続的に発表します。専門分野を問わない研究プログラム。

研究プログラム一般医学のカリキュラムは、英語で教えられていることを除いて、チェコの医学生が追求しているものと同一です。欧州連合の基準に準拠しており、欧州医学学校協会（AMSE）の認定を受けています。

マスター研究のこの6年間のフルタイムフィールドは、医師の職業のための卒業生を準備します。これは、一般的な医学博士の学位を取得して終了します。

このプログラムは、主に、チェコの看護システムで実施する外国教育看護師を適合させるように設計されています。

提示された博士課程プログラムの目的は、軍事放射線生物学の分野で働くために医学、製薬、科学の学部の卒業生を準備することです。血液学、フローサイトメトリー、組織学、分子生物学の分野で高度な実験技術を学生に提供します。これらは、invitroまたはinvivo研究で電離放射線と相互作用した後の生物の変化の分析に必要です。

生物医学工学博士プログラムは、学際的な生物医学工学環境における科学研究と独立した研究に焦点を当てています。この分野は、多くの方法で指定されている従来の工学分野から生体の相互作用を選び出す必要性から生じました。