マレーシアで の 修士

マレーシアで ヘルスケアでの 人気の 修士号 2017

Master

マレーシアは東南アジアの連邦立憲君主国である。これは、13の州と3の連邦領土で構成され、2同じサイズの領域が、マレー半島とマレーシアのボルネオ島に南シナ海で区切ら329847平方キロメートルの総陸地を持っています。

マレーシアで ヘルスケアでの 修士号 2017 について 大学に連絡する

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哲学のマスター(mphil)製薬科学

Taylor’s University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 自由入学 マレーシア クアラルンプール + さらに1

哲学のマスターは、薬学研究の学際的な分野での現在の進歩を活用するために必要な学生の統合、広域的な研究教育を与え、研究ベースのプログラムです。 [+]

マレーシアで の 医学研究 の ベスト 2017. 哲学のマスターは、学生に薬局の学際的な分野での現在の進歩を活用するために必要な統合、幅広い研究訓練を与え与え、研究ベースのプログラムです。 学生は主要な専門の研究分野での研究プロジェクトを実施し、学界での教育と研究に自分のキャリアを進めるために、国内外製造することが、製薬業界や政府部門の安定した雇用とその博士号の学位を追求しています。 学生は優秀な教員と協力し、多様な背景からの対応で研究のアイデアを共有するための機会が存在します。 このプログラムの卒業生は、訓練と信頼の手は、製薬科学の様々な分野で独自の研究を行うために、ノウハウを持っています。 主な研究領域: 創薬 薬物作用 ドラッグデリバリーとターゲティング [-]

哲学のマスター(mphil)薬局

Taylor’s University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 年 自由入学 マレーシア スバンジャヤ + さらに1

哲学のマスターは、薬局の学際的分野における現在の進歩を活用するために必要な学生の統合、広域的な研究教育を与え、研究ベースのプログラムです。 [+]

哲学のマスターは、学生に薬局の学際的な分野での現在の進歩を活用するために必要な統合、幅広い研究訓練を与え与え、研究ベースのプログラムです。 学生は主要な専門の研究分野での研究プロジェクトを実施し、学界での教育と研究に自分のキャリアを進めるために、国内外製造することが、製薬業界や政府部門の安定した雇用とその博士号の学位を追求しています。 学生は優秀な教員と協力し、多様な背景からの対応で研究のアイデアを共有するための機会が存在します。 このプログラムの卒業生は、訓練と信頼の手は薬局の様々な分野で独自の研究を行うために、ノウハウを持っています。 主な研究領域: 臨床薬学&薬局実践 創薬 薬物作用 ドラッグデリバリーとターゲティング [-]

健康と社会的ケア - MSCパートタイム

University of Bolton
キャンパス パートタイム 4 - 5 年間

修士課程保健社会福祉、健康、社会福祉や公共文脈で働くすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、患者ケアの提供における統合サービスに重点を反映しています。 だけでなく、あなた自身を向上させます... [+]

マレーシアで の 医学研究 の ベスト 2017. 健康と社会福祉 - 修士課程パートタイム 修士課程保健社会福祉、健康、社会福祉や公共文脈で働くすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、患者ケアの提供における統合サービスに重点を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースは、自分の健康と社会的ケアの役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 健康と社会福祉でボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて NHSのフランシスレポート(DOH 2013)の影響と高等教育の配信をかけて推定することができないとの統合サービスを介して患者の福祉の上位概念に健康の重点をシフトしています。 健康や社会福祉分野で働く者として、あなたの目的は、人々がより長く、より良い生きることを支援することです。 このコースは、あなたの専門の練習を強化し、あなたは確信して人々は、彼らが値する思いやり、尊敬と尊厳をもってお届け彼らが必要とするサポート、ケアと治療を、持っている作る、鉛、あなたが提供するケアを形作るのに役立ちます。 あなたは、人々が健康を維持を確実に自分の健康への脅威から保護し、リスクとその病気の影響を最小限に抑えケアをお届けできるようになりますのトピックをカバーするためにあなたのコースの内容を選択することができます。 あなたの研究では、患者さんのニーズを満たすサービスの整形をリードし、その自立と尊厳を保持するために人々を可能にするためにあなたを装備します。 思いやりのケア、精神保健と福祉、子どもの福祉と健康と社会サービスの統合についてのモジュールは、あなたが選ぶことができるすべてのトピックです。 このコースでは、健康と社会的ケアの労働者のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 このプログラムは、最新のNHS戦略の支援となることを目指し、あなたは、仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することをお勧めします。 健康と社会的ケアにおける修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスや地域のさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースで勉強することは、プロの練習のあなたの分野であなたのスキルを拡張します。 これらは、意思決定のスキル、リーダーシップスキルと理論と証拠によって裏付け実用的なアプリケーションを開発する能力が含まれます。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の限界を理解するであろう。 また、このようなチームスキルやリーダーシップ、ユーザーと介護者のニーズや経験値、実際、問題解決、算数(作業コンテキストに応じて)、口頭および書面のコミュニケーションスキル、情報通信技術などの譲渡スキルの範囲を取得します(ICT)のスキルと特定し、独自の専門的能力の開発をリードする能力。 何を勉強します 修士課程保健社会福祉はあなただけで1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割とサービスのニーズを補完するように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、モジュールの価値が60単位を取る必要があります。 通常、これらは専門の練習のお住まいの地域に関連します。 コアモジュール:コンテキストでのプロフェッショナリズム(20単位)。 選択科目のモジュール:1レベルHE6またはレベルHE7で20クレジットモジュールとhttp://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されているプロの開発モジュールの私達の範囲からのレベルHE7でさらに20クレジットモジュールを選択します 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール(いずれかを選択):クリティカル証拠の評価と実践(20単位)。研究デザインの原則と概念(20単位)。 選択科目のモジュール(レベルHE7で40クレジットを選択してください)​​:あなたがプロの開発(http://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されている)モジュールまたは上記コアモジュールオプションの別の私達の範囲から追加のモジュールを選択することができます。 MSc 修士号のためには、プラスの上、大学院証明書と卒業証書のモジュールを完了する必要があります。研究論文(60単位)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または練習の関連分野での豊富な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 非標準エントリ資格を考えます。 プロフェッショナル/実務家は、多くの場合、それが困難な開放日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービス/信頼を訪問する私たちをご希望の場合そこで、ロードショーなどを行うために幸せになります 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

MSCパートタイム - 子供の福祉を保護し、促進

University of Bolton
キャンパス パートタイム 4 - 5 年間

修士課程の保護と子どもの福祉の推進は、健康の子供たち、社会的ケアや公共のコンテキストで動作するすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者... [+]

保護と子どもの福祉を推進 - 修士パートタイム 修士課程の保護と子どもの福祉の推進は、健康の子供たち、社会的ケアや公共のコンテキストで動作するすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、統合サービスを通じて子どもたちの福祉を保護し、促進する上での重点の変化を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースでは、その保護の役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 子どもを守るでボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて グリーンペーパー「すべての子どもの事項」と子供たちは2004年法律の統合サービスを通じて子どもたちの福祉を守ると促進の上位概念にソーシャルワーク介入として子どもの保護に重点をシフトしています。 代理店は今の子供たちを保護し、地元の安全保護の子供のボードを介して、福祉だけでなく、子どもの福祉を向上させるために相互に協力する義務を促進する義務があります。 プールされた予算は、子どもたちの信頼関係の構築、健康、教育、社会福祉専門職の職務は、学校や子どもの中心の周りに再編したサービス戦略の重要な特徴であるを提供するために協力します。 子どもの労働力のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 地元の安全保護の子供のボードは、労働力開発と研修を含む法定責任を負っています。 このプログラムは、ボード戦略とあなたが仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することが奨励されているの保護を支援することを目指しています。 保護と子どもの福祉を促進する上で修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスとコミュニティのさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースの研究を通して、あなたの専門的な知識、スキル、保護、子供の福祉を促進する点で信頼性が拡張されます。 あなたの分野で専門的な練習を拡張することができます属性が開発されています。 これらは、理論と証拠に基づいて、このような批判的思考、重要な政策分析、評価、合成およびアプリケーションなどのスキルがあります。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の範囲と限界を理解するであろう。 また、既存のスキルを構築します。 あなたはより高いレベルのチームの作業、リーダーシップ、および値のユーザーと介護者のニーズや経験、プロの練習のスキルを開発します。 あなたの問題解決、口頭および書面によるコミュニケーションとICTスキルも強化されます。 コー​​スの研究はあなたの専門の練習と知識の上に構築することができるようになります。 それは、あなたがさらにスキルを開発し、あなたの専門的な文脈で利用理解するのを助けるあなたの専門の役割のリーダーおよびイノベーターとしてあなたをサポートし、あなたのキャリア開発を強化します。 あなたの学習は、フィールドでの幅広い問題と実践にユニークな洞察をご提供し、健康と社会的ケアの異なる領域からの実務者との共有経験になります。 何を勉強します 保護と子どもの福祉の増進の大学院プログラムは、あなただけの1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割やサービスのニーズの周りにタイトなフィット感が得られるように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、専門家のモジュールの価値が60単位を取る必要があります。これらは専門家の練習のお住まいの地域に焦点を当てます。コアモジュール: 保護児童(20単位)。 練習中の託児法(20クレジット)。 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール: コンテキスト内のプロフェッショナリズム(20単位)。 PLUSのいずれか エビデンスと実践(20単位)の重要な評価。 OR 研究デザインの原則と概念(20単位)。 MSc 修士号のためには、プラス上記の大学院証明書と卒業証書のモジュールを完了する必要があります。 研究論文(60単位)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または脆弱な子どもと家族での作業の実質的な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 また、関連の役割に(有給または無給)は、現在の雇用​​が必要になります。 非標準エントリ資格を考えます。 マネージャーや専門家は、多くの場合、それが困難なオープン日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービスを訪問する私たちをご希望の場合、我々はロードショーまたは同様の形でこれを容易にするために幸せになります。 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と福祉専門性 - Mphil /博士号

University of Bolton
キャンパス 全日制課程 2 - 4 年間

健康とウェルビーイングのための研究のためのセンターは、健康と福祉に関連する研究の分野で大学院の研究度の関心の表明を歓迎します。 センターは、学際的枠組みの中で大学全体から専門知識を一緒に描画し、大学院の調査研究のための活気に満ちた肥沃な環境を提供します。 我々は、研究、評価を実施し、サービス利用者に評価を必要とします... [+]

マレーシアで の 医学研究 の ベスト 2017. 専門性を健康とウェルビーイング - MPhil /博士号を 健康とウェルビーイングのための研究のためのセンターは、健康と福祉に関連する研究の分野で大学院の研究度の関心の表明を歓迎します。 センターは、学際的枠組みの中で大学全体から専門知識を一緒に描画し、大学院の調査研究のための活気に満ちた肥沃な環境を提供します。 我々は、研究、評価を行うと、そのような社会学、社会政策、レジャー研究、看護、理学療法、公衆衛生と、より多くのなどの分野からの描画、およびサービス向上のハードグループに到達するために「サービス利用者の関与、参加とイノベーションへの評価を必要とします。 私たちは彼らの研究の経験を向上させ、学業やプロのプロファイルを開発したい方のための研究ルートの数を提供しています。 これらは、MPhilと博士号などの「伝統的」大学院プログラム、ならびにそのような私たちの実践によって、博士号と(見込みと遡及的)発表された研究により博士号などの博士号取得者への新しいルートを含みます。 私たちは、ヘルスリサーチのプロ博士の開発過程でもあります。 対象の概要 健康とウェルビーイングの研究のためのセンターでは、専門の議題やグループや個人の健康と福祉に接続されている社会問題に関し質の高い研究を行っています。 我々の研究は、共同パートナーシップと地域社会への貢献に基づいており、いくつか例を挙げると、公衆衛生などの分野、看護、理学療法、レジャー研究、社会政策と社会学を包含する、真に学際的です。 センターは、学術様々な視点から専門知識を生かし、健康と福祉に関連する現在の問題に耐えるために、これらをもたらします。 我々の研究のすべてが健康でパートナーシップとコラボレーションによって支えられ、公共および自主的なセクターれています。 我々は、リンクと、これらの領域間のベストプラクティスの共有の可能性を検討し、サービスの改善、評価の専門知識を持っている、評価、サービス利用者の関与、参加と技術革新が必要です。 健康と福祉の分野にセンターの研究は2008年研究評価演習によると、世界で最高の一つであると判定されました。 世界トップレベルであると判断し、この分野での研究活動の割合で - (健康、身体活動と社会史を含む)ボルトン大学の社会政策における研究活動の75%が国際規格以上のものであると判断しました、品質、意義や厳しさの点で。 研究テーマ ここに私たちの現在および最近の研究プロジェクトとのコラボレーションのサンプルです。 ボルトンPCTの整形外科臨床評価と治療サービス(CATS)の経験ベースの設計コラボレーション:このプロジェクトでは、我々は患者の経験をキャプチャするためにサービスを可能にする参加、芸術ベースの方法論を開発し、パイロットするボルトンの整形外科CATSサービスを使用しています。 バローコミュニティジム:私たちは、サービスの提供と設計の精神衛生上の問題ユーザーの関与、RLC外科、ラドクリフを持つ人々のためのコミュニティベースのジム用の評価ツールを開発するためにサービス利用者、サービスプロバイダや他の利害関係者と協力して:私たちは、パイロットを実施していますスコープに手術が提供するサービスの開発に患者を対象とするための方法を動作します。 ユーザー、GPS、看護師、その他の練習のスタッフと協力して、私たちは患者の利益の資金調達スキームのための研究に研究提案として提出された研究計画書を設計しました。 マンチェスター公衆衛生実践ユニット - 健康改善のためのハード·ツー·リーチグループとの研究の関与:私たちは、健康格差を低減し、改善に影響を与える介入と経験的知識をリンクする研究の提案のプログラムの周り議論やパイロットの仕事に携わってきました弱者で健康アウトカム。 [-]

医用生体工学 - 孟

University of Bolton
キャンパス 全日制課程 3 - 6 年間

ボルトン大学孟医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたに機会を提供しています... [+]

医工学 - 孟 ボルトン大学孟医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたにこの高度技術産業の需要を満たすために必要な技術者の次の世代の一つになる機会を提供しています。 これは、材料、イメージング、モニタリング、シミュレーション、微小電気機械システムを含む新しい専門医療ヘルスケアプロセス、問題や技術の進歩のために必要な設計と開発プロセスであなたを教育します。 最初はあなたが工学、数学と人間の生物学の重要な原則の基本的な理解を養います。 その後、専門の医用生体工学は、バイオメカトロニクス、生体材料、生物医学装置およびシステム生物学などのトピックを研究、カリキュラムを集中追求していきます。 コー​​スは、大学のスポーツのような生体力学とリハビリのための技術などのトピックに専門の教育を提供する部門、ならびにエリートスポーツ選手での作業へのアクセスと共同で実行されます。 あなたは、エンジニアリングと材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発と連携し、健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになります。 コー​​スについて あなたは、エンジニアリング設計、スポーツリハビリと生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク あなたは何を学びます あなたは、設計とテストの仮説、およびコンピュータのスキルを開発する能力を問題解決能力を開発します。 また、あなたが技術者、医療従事者や産業のエンドユーザーに関連する支援し、コミュニケーションスキルを学びます。 孟の卒業生として、あなたはまた、チームでの作業に堪能でと技術、環境や人材の問題を伴うプロジェクトを管理する能力を持つことになります。 何を勉強します あなたの研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたの研究の2年目および3年目では、特殊な生物医学工学を追求しますイメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理やシステム生物学を含む、カリキュラムを集中。 あなたは以下検討するモジュールのリストを見ることができます。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学やリハビリテーション技術などのトピックに指導の専門知識を提供し、このコースの配信に積極的な役割を果たしているだけでなく、エリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供します。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。高度な筋骨格診断と治療における技術。グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。ゲノミクス、環境と運動能力。孟個々のプロジェクト。生体信号処理;高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。組織工学と再生医療。 レベル4 メディカルテキスタイルの応用;医療応用のためのスマート材料。システムおよび合成生物学のバイオメディカル応用。バイオニクス;生物医学画像処理;孟グループプロジェクト。バイオリアクターおよびバイオプロセス技術 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも二つから280 UCASポイント、好ましくは三つ、A2-レベル(または同等)。 また、英語、数学、科学などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 あなたは数学や科学のレベル3資格を保持しない限り、あなたが面接に出席するために必要とされるであろう。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

公衆衛生学修士

Curtin University
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 2 年間

仕事を続けながら、この完全にオンライン、学際的な程度は、公衆衛生のスキルと知識を開発しようとしている医療専門家のために設計されています。 [+]

マレーシアで の 医学研究 の ベスト 2017. 公衆衛生学修士 仕事を続けながら、この完全にオンライン、学際的な程度は、公衆衛生のスキルと知識を開発しようとしている医療専門家のために設計されています。 あなたは既に公衆衛生で働く、またはこのフィールドに移動したい場合は、このコースは、実践的なスキルをご提供し、あなたの知識やスキルセットを広げるに貢献し、組織や分野での進歩のために準備することができます。 あなたは公衆衛生の主要な分野での徹底したアースを獲得し、また、興味のあるお住まいの地域に特化する機会を持つことになります。 あなたの最初の年では、疫学と生物統計学、健康増進、健康政策、公衆衛生栄養や気候変動を含むコアユニットの数を実施します。 あなたの二年目では、専門とするには、次のストリームのいずれかを選択します。 応用疫学と生物統計学:疫学、地理情報システム、感染症の疫学と高度な適用された生物統計学 公衆衛生:公衆衛生栄養の練習、医療システムの組織化、感染症や健康パートナーシップ、政治と電力の疫学 健康増進:健康増進法、挑戦的な文脈での健康増進、健康増進、健康増進、メディアと擁護の評価 健康政策と管理:組織的な広告医療制度、医療におけるリーダーシップ、医療経済、保健計画や評価を導入 あなたの二年目では、また、指導教員の指導の下で研究を実施する機会があります。 次の2つの研究の経路を選択することができます。 最初は、2つのオプションユニットと組み合わせる50-信用調査プロジェクトです。 ユニットの完全なリストについては、カーティンハンドブックをご参照ください。 第二の経路は、より多くの研究集約的であり、あなたの雇用や関心のある領域に関連した100-信用調査論文を含む。 公衆衛生の学生のマスターは、医学、看護学、心理学、理学療法、薬局、歯科、生物医学および実験室ベースの科学、栄養、作業療法、労働衛生、環境衛生、健康増進、統計や管理など、様々な分野から来る、他の人の間で。 卒業生として、あなたは健康管理、健康保護と健康増進を含め、多数のフィールドで動作する可能性があります。 あなたは公共部門で、またはそのような心臓財団、がん協議会、赤十字、研究機関、大学などの非政府組織で、世界保健機関(WHO)などの国際機関と協力することができる。 過去の研究のためのクレジット 認識学習(CRL)のための信用のためのアプリケーションは、個別に評価される。 公衆衛生または同等の公衆衛生や大学院卒業大学院証明書を完了した申請者は、CRLを申請することができます。 少なくとも2年間のポスト学士の実務経験を持つ応募者は、CRLの最大1学期(100クレジット)を申請することができます。 このコースでは、業界の準備ができようになりますどのように カリキュラムは、世界的な公衆衛生の観点から設計されています。あなたは世界中からの仲間と協力します。 を含む利用可能な研究オプションの数は、フルタイムまたはパートタイムの研究では、完全にご来​​店中です。 あなたは初日からあなたに利益をもたらす、あなたの現在の役割の違いを作るのに役立ちます重要な知識とスキルを取得します。 あなたは、高度な資格と経験豊富な教授陣によって教えられます。 オーストラリア&ニュージーランドの学生 ENTRY要件: 好ましくは健康科学分野、行動科学、教育、社会科学や経営における学士号または同等の、。 このコースのために適用する前に、次の文Sを参照してください: 犯罪歴のスクリーニングおよびクリアランス 伝染病 WHERE: ベントレー いつ: 2月または7月 どうやって: フルタイムまたはパートタイム STUDY: 完全オンライン、キャンパス内、および混合オンキャンパス·オフとオフキャンパス 期間: 終了予定:2年 留学生 2015 ENTRY要件: 最小英語の入学条件:IELTSアカデミック(国際英語試験システム) 6.0を書く 6.0スピーキング 6.0を読む 6.0リスニング 全体的なバンドは6.5スコア 上級英語(CAE)で証明書:英語アカデミックのグレードCピアソンテスト:58このコースのために適用する前に、次の文を参照してください: 犯罪歴のスクリーニングおよびクリアランス 伝染病 WHERE: ベントレー いつ: 2月または7月 どうやって: フルタイム STUDY: 完全オンライン、キャンパスオンとオフキャンパス 期間: 2年間のフルタイム [-]

整形外科のマスター(整形外科)

International Islamic University Malaysia
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 マレーシア クアラルンプール

医学の進歩を促進するために、様々な医療分野の専門家を生成するために、アカウントマレーシアの差し迫った必要性を考慮して、医学のKulliyyahは、整形外科でマスターを提供しています。 プログラムは、構成要素である研究で臨床コースのプログラムです。 [+]

医学の進歩を促進するために、様々な医療分野の専門家を生成するために、アカウントマレーシアの差し迫った必要性を考慮して、医学のKulliyyahは、整形外科でマスターを提供しています。 プログラムは、構成要素である研究で臨床コースのプログラムです。 プログラムの説明 フルタイム4年間のプログラム 研究の最大期間は7年とします このプログラムは、知識、スキル、態度の進歩的な支配を可能にする責任と独立性を高めることを目的とした4年間に分割されています。 1年目の 一般的な目的は、基本的な医療科学と整形外科手術の原則の知識を習得するために学生を可能にすることです。 監督下手術の手順のパフォーマンスを含む患者の管理における臨床的問題解決と意思決定プロセスにおける知識を適用します。 研修生は、一般外科、整形外科と外傷と集中ケアの投稿に回転させることになります。 今年2 一般的な目的は、知識、技能を取得し、それらの一般的な整形外科の練習に有用であろう様々な外科整形外科の下位専門分野での患者の管理のために良い姿勢の適切なを開発するために学生を可能にすることです。 今年3 一般的な目的は、知識、技能を習得し、レジストラのレベルで一般的な整形外科手術における患者の管理および整形外科チームでの態度を開発するために訓練生を可能にすることです。 今年4 一般的な目的は、整形外科チームのシニアレジストラとして機能するように訓練生を可能にし、重症患者を管理することです。 研修生は、コンサルタントに右手の人を実行することができるようになります。 エントリの要件 英語能力: 出願人らは、外国語(TOEFL)、国際英語力試験サービス(IELTS)または550(TOEFL)と6.0の必要な最小スコアと英語プレイスメントテスト(EPT)投与IIUMとしての英語のテストのための有効な証明書を提示する必要があります(IELTS&EPT - 個々のバンド)。 エントリの要件/エントリー資格 a)は、大学や上院で承認され同等の医療資格の外科医学の学士と学士(MBBSまたはMD)の程度を、 b)はマレーシアの医療法1971(法50)の下で医療従事者としての登録の資格。そして関連によって認定登録後臨床経験のc)少なくとも3年間 入学試験: 国際的に認められた大学院の試験の十分なテストの点数の提出は、高等教育省によって認定されていない高等教育機関からの最初の学位を保持したものと見なされます。 彼らはまた、大学院の研究のKulliyyah会が必要と認める場合には適性検査を座ってする必要があります。 プロフェッショナル参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 文字参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 個人面接 Kulliyyah大学院委員会が適当と認める場合には電話インタビューを行ってもよいです。 金融ドキュメント申込書に規定するコースの期間のための金融スポンサーの証明が必要です。 [-]

生化学でmmdsc

International Islamic University Malaysia
キャンパス 全日制課程 January 2017 マレーシア クアラルンプール

生化学でMMDScのプログラムは非常に明確な学習目標で構成されています。 固定された時間は、教室、実用的かつ他の教育と学習活動のために割り当てられます。 大学の残りの部分によって実施されるものとして学期に基づいて、フルクレジットシステムが使用されます。 [+]

マレーシアで の 医学研究 の ベスト 2017. 学生はプログラムのどこかにあるから必修プログラム必須コース(9クレジット時間)のすべてに加えて選択科目の他の3信用時間の最小値を取るために必要とされます プログラムの説明 プログラムは非常に明確な学習目標で構成されています。 固定された時間は、教室、実用的かつ他の教育と学習活動のために割り当てられます。 大学の残りの部分によって実施されるものとして学期に基づいて、フルクレジットシステムが使用されます。 学年は、2つの正規学期と1の短い学期で構成されています。 正規の学期短い学期はわずか7週間を持っていながら、講義の14週それぞれを持っています。 内の各学期の間に休暇や休日の期間は、各部門に与えられたいくつかの裁量で、大学によって決定されます。 学生はフルタイムまたはパートタイムのいずれかとして、そのプログラムを実行することを選ぶことができます。 そこ柔軟性のある量は、研究期間の長さや状態にあるが、それは大学の大学院の政策や規制に従うことがあります。 研究のプログラムに規定するプログラムに必要なコースは必修または選択科目のいずれかとすることができます。 必修科目を取り、学生がプログラムを卒業する前に渡されなければなりません。 Kulliyahが適当と認めるよう選択科目は、科目のいずれかから、必要に応じて取得されます。 前提条件コースは、関連する大学院のコースに登録する前に完了する必要がある特定のコースです。 Kulliyyahによって適切と思われるが、それはプログラムに必要なコースを犠牲にしないで提供されるような学生はコースを監査することができます。 大学院の学生が追求されたプログラムに従って、学部医学生のために行われている特定のコースを受講する必要があります。 潜在的な大学院学生はコースワークとリサーチや研究のみのモードのいずれかによって、プログラムを行うことを選択することができます。 Kulliyyahは生徒の前学力や適切な監督の利用可能性を考慮した後、学生に適したコースの構造をお勧めします。 適切な例では実践的な研究活動と経験は、クアンタンまたはIIUM外の承認機関で行うことができます。 研究のみプログラムを選ぶ学生はプログラムを申請する際の関心の領域に予備調査の提案で送信する必要があります。 プログラムの終了時に学生はオリジナリティのある量を示す実質的な論文を生成することが期待されます。 (コア必須コースから)基礎研究の知識で7クレジットカードの時間の最小値は、研究のみプログラムを実行して学生によって監査する必要があります。 コー​​スワークと研究プログラムのために、学生は規律必須科目のうち、該当するコースの合計で21クレジットカードの時間の最小値を取ることが必要です。 研究コンポーネントは、その学位を取得するための要件の一部として、博士候補のために別のMMDSc候補に15クレジット時間、または33時間を貢献していきます。 エントリの要件 英語能力: 出願人らは、外国語(TOEFL)、国際英語力試験サービス(IELTS)または550(TOEFL)と6.0の必要な最小スコアと英語プレイスメントテスト(EPT)投与IIUMとしての英語のテストのための有効な証明書を提示する必要があります(IELTS&EPT - 個々のバンド)。 最初の学位: 認識学部医学の学位(MBBSまたはそれに相当する)、高等教育またはそれと同等の認定を受けた機関から適切な被験者におけるファーストクラスまたはセカンドクラスアッパーグレードの栄誉と科学の学士号。高等教育の認定を受けた機関からそのようなBDSやBVMなどの特定のKulliyyah /部門計画の要件を、満たすことができているか、他の関連する基本度。 可能な限り、学士保有者は彼らの学士号と同じ規律にMMDScプログラムを選択することをお勧めします。 彼らは強制的なプログラム-必須コースに登録する資格がある前に、非MBBSまたは同等程度の候補はまた、研究の彼らの規律で関連する前提条件コースの3信用時間の最小値を取ることが必要です。 入学試験: 国際的に認められた大学院の試験の十分なテストの点数の提出は、高等教育省によって認定されていない高等教育機関からの最初の学位を保持したものと見なされます。 彼らはまた、大学院の研究のKulliyyah会が必要と認める場合には適性検査を座ってする必要があります。 プロフェッショナル参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 文字参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 個人面接 Kulliyyah大学院委員会が適当と認める場合には電話インタビューを行ってもよいです。 金融ドキュメント申込書に規定するコースの期間のための金融スポンサーの証明が必要です。 大学のコアコース ISL 6111/7111 - イスラームにおける知識と科学 ISL 6121/7121 - 創造​​と革新 Kulliyyahコアコース / 7214 MET 6214 - 研究の方法 STA 6112/7112 - 基本的な生物統計学 STA 6132/7132 - 高度な生物統計学 BCH 6113/7113 - 医療生化学入門 BCH 6213/7213 - 医療酵素学 BCH 6233/7233 - ヒト疾患の分子遺伝学と遺伝学 BCH 6233/7233 - ヒトにおける代謝の調節 Kulliyyah選択科目コース / 7113 MET 6113 - 一般的な実験技術および計測 [-]

MIM - 医学のマスター(内科)

International Islamic University Malaysia
キャンパス 全日制課程 4 - 7 年間 January 2017 マレーシア クアラルンプール

内科での卒後研修プログラムは内科での知識、スキル、コンピテンシーを取得する研修生のために設計されています。 訓練の期間は4年となり、7年の最大値まで可能。 プログラムに規定されている各成分の満足完了すると、研修生は、最終的な検査のために表示される対象となります。 [+]

内科での卒後研修プログラムは内科での知識、スキル、コンピテンシーを取得する研修生のために設計されています。 訓練の期間は4年となり、7年の最大値まで可能。 プログラムに規定されている各成分の満足完了すると、研修生は、最終的な検査のために表示される対象となります。 プログラムの説明 プログラムは、問題を中心と経験に基づいています。 研修生は、監督の下でその職務と責任を果たします。 訓練が進むにつれて、研修生は、監督のレベルで対応する減少を伴う患者のケアのための増分責任のタスクが与えられます。 研修生は、ログブックを維持し、症例報告を提出する必要があります。 彼らはまた、研究を実施し、最終試験の前に論文を生成する必要があります。 PROGRAMMEの目的 第I相、第II相および国立内科コンジョイントボードの検討と併せて実施したフェーズⅢ試験のための研修員を準備します。 、思いやりの知識と技術的に有能な医療専門家を生成するトレーニングプログラムを提供します。 イスラムの視点を提供するだけでなく、医学の芸術と科学の良い背景にバランスのとれた、有能な専門家を生成します。 良い教育、強い倫理的価値だけでなく、偉大な態度で装備機能することを可能にするために内科内のすべての主要な専門分野の包括的な社内教育訓練を持つ新しい専門家を準備します。 プログラムの構造 プログラムの組織構造は、一般的な医学の機能を実行するのみで有能ではありませんが、彼らの関心のサブスペシャリティのさらなる訓練を追求することが可能な候補を生成するように設計されています。 プログラムの期間は、知識、スキル、態度の漸進的に習得を目的とした4年間です。 また、累積的責任だけでなく、独立性があります。 エントリの要件 英語能力: 出願人らは、外国語(TOEFL)、国際英語力試験サービス(IELTS)または550(TOEFL)と6.0の必要な最小スコアと英語プレイスメントテスト(EPT)投与IIUMとしての英語のテストのための有効な証明書を提示する必要があります(IELTS&EPT - 個々のバンド)。 プログラムの申請者は、以下に記載されている要件を満たしている必要があります - ⅰ)マレーシアの医療協議会によるMBBS / MDまたは認識機関(海外ローカルまたは)から他の同等の学部の医療資格を。 ⅱ)3年以上の臨床経験包括ハウスマン船と d)の候補者はマレーシア医療協議会(MMC)に登録し、有効な年間の練習の証明書を持っていなければなりません。 入学試験: 国際的に認められた大学院の試験の十分なテストの点数の提出は、高等教育省によって認定されていない高等教育機関からの最初の学位を保持したものと見なされます。 彼らはまた、大学院の研究のKulliyyah会が必要と認める場合には適性検査を座ってする必要があります。 プロフェッショナル参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 文字参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 個人面接 Kulliyyah大学院委員会が適当と認める場合には電話インタビューを行ってもよいです。 金融ドキュメント申込書に規定するコースの期間のための金融スポンサーの証明が必要です。 大学のコアコース Kulliyyahコアコース フェーズI - MIM(内科学) 研修生は、指定されたスーパーバイザーの下で一般的な医療病棟、冠動脈ケアユニット、事故や緊急ユニット、集中治療室および高依存区で12ヶ月間掲載されます。 パートI試験はコース終了時に行われるであろうと、少なくとも2つの集中講義は、検査前に実施されます。 フェーズII - MIM(内科学) 研修生は、以下の医療下位専門分野で3ヶ月ごとの8の総回転を受けなければなりません。 心臓病学 内分泌学 神経学 腎臓学 胃腸病学 呼吸器の リウマチや皮膚科または老年学 Haemato-がんや感染症 パートII試験は、フェーズIIの終了時に行われます。研修生は、4(4)症例報告を完了し、検査のために座ってできるようになる前に、研究提案を準備する必要があります。 フェーズIII - MIM(内科学) 研修生は、一般的な医学の6ヶ月と関心の下位専門で別の6ヶ月間掲載されます。 研修生が自分の研究のためのデータを取得する必要があり、分析し、パートIIIの検査でその結果を発表しました。 研修生は、完全な論文を生産するか、フェーズIIIの終わりに認識ジャーナルに臨床論文を発表することができます。 [-]

微生物学mmdsc

International Islamic University Malaysia
キャンパス 全日制課程 パートタイム January 2017 マレーシア クアラルンプール

微生物学MMDScのプログラムは非常に明確な学習目標で構成されています。 固定された時間は、教室、実用的かつ他の教育と学習活動のために割り当てられます。 大学の残りの部分によって実施されるものとして学期に基づいて、フルクレジットシステムが使用されます。 [+]

マレーシアで の 医学研究 の ベスト 2017. 学生は必修プログラム必須コース(15クレジット時間)のすべてを取るために必要とされています。 プログラムの説明 プログラムは非常に明確な学習目標で構成されています。 固定された時間は、教室、実用的かつ他の教育と学習活動のために割り当てられます。 大学の残りの部分によって実施されるものとして学期に基づいて、フルクレジットシステムが使用されます。 学年は、2つの正規学期と1の短い学期で構成されています。 正規の学期短い学期はわずか7週間を持っていながら、講義の14週それぞれを持っています。 内の各学期の間に休暇や休日の期間は、各部門に与えられたいくつかの裁量で、大学によって決定されます。 学生はフルタイムまたはパートタイムのいずれかとして、そのプログラムを実行することを選ぶことができます。 そこ柔軟性のある量は、研究期間の長さや状態にあるが、それは大学の大学院の政策や規制に従うことがあります。 研究のプログラムに規定するプログラムに必要なコースは必修または選択科目のいずれかとすることができます。 必修科目を取り、学生がプログラムを卒業する前に渡されなければなりません。 Kulliyahが適当と認めるよう選択科目は、科目のいずれかから、必要に応じて取得されます。 前提条件コースは、関連する大学院のコースに登録する前に完了する必要がある特定のコースです。 Kulliyyahによって適切と思われるが、それはプログラムに必要なコースを犠牲にしないで提供されるような学生はコースを監査することができます。 大学院の学生が追求されたプログラムに従って、学部医学生のために行われている特定のコースを受講する必要があります。 潜在的な大学院学生はコースワークとリサーチや研究のみのモードのいずれかによって、プログラムを行うことを選択することができます。 Kulliyyahは生徒の前学力や適切な監督の利用可能性を考慮した後、学生に適したコースの構造をお勧めします。 適切な例では実践的な研究活動と経験は、クアンタンまたはIIUM外の承認機関で行うことができます。 研究のみプログラムを選ぶ学生はプログラムを申請する際の関心の領域に予備調査の提案で送信する必要があります。 プログラムの終了時に学生はオリジナリティのある量を示す実質的な論文を生成することが期待されます。 (コア必須コースから)基礎研究の知識で7クレジットカードの時間の最小値は、研究のみプログラムを実行して学生によって監査する必要があります。 コー​​スワークと研究プログラムのために、学生は規律必須科目のうち、該当するコースの合計で21クレジットカードの時間の最小値を取ることが必要です。 研究コンポーネントは、その学位を取得するための要件の一部として、博士候補のために別のMMDSc候補に15クレジット時間、または33時間を貢献していきます。 エントリの要件 英語能力: 出願人らは、外国語(TOEFL)、国際英語力試験サービス(IELTS)または550(TOEFL)と6.0の必要な最小スコアと英語プレイスメントテスト(EPT)投与IIUMとしての英語のテストのための有効な証明書を提示する必要があります(IELTS&EPT - 個々のバンド)。 最初の学位: 認識学部医学の学位(MBBSまたはそれに相当する)、高等教育またはそれと同等の認定を受けた機関から適切な被験者におけるファーストクラスまたはセカンドクラスアッパーグレードの栄誉と科学の学士号。高等教育の認定を受けた機関からそのようなBDSやBVMなどの特定のKulliyyah /部門計画の要件を、満たすことができているか、他の関連する基本度。 可能な限り、学士保有者は彼らの学士号と同じ規律にMMDScプログラムを選択することをお勧めします。 彼らは強制的なプログラム-必須コースに登録する資格がある前に、非MBBSまたは同等程度の候補はまた、研究の彼らの規律で関連する前提条件コースの3信用時間の最小値を取ることが必要です。 入学試験: 国際的に認められた大学院の試験の十分なテストの点数の提出は、高等教育省によって認定されていない高等教育機関からの最初の学位を保持したものと見なされます。 彼らはまた、大学院の研究のKulliyyah会が必要と認める場合には適性検査を座ってする必要があります。 プロフェッショナル参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 文字参照大学院での研究の申請書で要求されているように。 個人面接 Kulliyyah大学院委員会が適当と認める場合には電話インタビューを行ってもよいです。 金融ドキュメント申込書に規定するコースの期間のための金融スポンサーの証明が必要です。 大学のコアコース ISL 6111/7111 - イスラームにおける知識と科学 ISL 6121/7121 - 創造​​と革新 Kulliyyahコアコース / 7214 MET 6214 - 研究の方法 STA 6112/7112 - 基本的な生物統計学 STA 6132/7132 - 高度な生物統計学 MMB 6224/7224 - 医療細菌学 MMB 6254/7254 - 臨床微生物学の診断研究所実践 MMB 6223/7223 - 医療ウイルス学 MMB 6213/7213 - 基礎・臨床免疫学 MMB 6241/7241 - 医真菌 Kulliyyah選択科目コース / 7113 MET 6113 - 一般的な実験技術および計測 [-]

臨床理学療法のマスター - 整体セラピー

Kilroy Norway
キャンパス 全日制課程 1 年

このコースでは、臨床理学療法、自制、女性の健康、または手技療法の主要なよ。すべての専攻は、エビデンスに基づく実践の哲学を研究し、実践的なスキルを開発 [+]

臨床理学療法のマスター - 操作的セラピー

ボディを授与:

カーティン大学

 

**ご注意:2学期、2012年には摂取量はありません。

 

このコースでは、臨床理学療法、自制、女性の健康、または手技療法の主要なよ。 すべての専攻は、エビデンスに基づく実践の哲学を勉強して、特定の取得、評価し、証拠を使用して実践的なスキルを開発。 あなたは、統計的検定の様々な形の検討を含め、統計分析を使用することによって、あなたの臨床意思決定のスキルをさらにします。 あなたは専門より高いレベルの単位の範囲から選択され、臨床管理を勉強する機会が与えられ、理学療法実践の理論と技法を検討します。 また、クライアント・グループ内のサービス提供、理学療法ケアの現在の発展、健康と病気の予防や機能障害の推進のモデルを検討します。 臨床実践は、このコースの重要な構成要素です。 あなたの配置中には、詳細病歴の多様性とは、反射開業医としてそれぞれを評価します。 ご注意:参加は、ピアグループ内のクライアントとして動作し、物理的に障害のある人を持ち上げるとサポートを含む、患者を操作するときに適切なdisrobingを必要とする研究室のクラスで義務付けられています。... [-]