ポルトガルで の 修士

ポルトガルで ヘルスケア 人気の 修士号 2017

Master

高度レベルの学術的プログラムである修士号は、2年間ぐらいで取得できる学位です。修士課程の入学条件は、すでに関連する分野における学士号が取得されているということです。 学生は、自分の現在と将来の目標によって、文系の修士号、理系の修士号、MBAなどから選ぶことができます。

公式にポルトガル、ポルトガル共和国は、イベリア半島の、南西ヨーロッパに位置する国である。ポルトガル900歳であり、それは比較的小さな面積を有するにもかかわらず、それは世界の歴史の中で重要な役割を果たした。大学もDOポルトは11%の留学生で構成されて外国人が最も人気があります。

ポルトガルで ヘルスケアの 修士号 2017 について 大学に連絡する

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看護の修士号

Universidade de Évora
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル エヴォラ

このマスターは、アカウントに生命過程や健康問題に対する人間の対応を取って、臨床判断と意思決定の高レベルによって証明看護分野における専門的な介入のための知識とスキルを、開発することを目的とします。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. PRESENTATION このマスターは、アカウントに生命過程や健康問題に対する人間の対応を取って、臨床判断と意思決定の高レベルによって証明看護分野における専門的な介入のための知識とスキルを、開発することを目的とします。研究、証拠と倫理的、道徳的な参照に基づいて練習を使用して、医療の質の改善を奨励します。臨床ガバナンス、リーダーシップチームやプロジェクトの資格だけでなく、臨床実践のさまざまな分野でのケアの監督と管理のため。規律と専門的なトレーニングの発展に貢献しています。 採用情報 職業又は公私の機関における専門職のリベラルな運動;総合病院、専門の病院。保健センター。学校;診療所と看護;企業。 [-]

物理的な運動と幸福でマスター

ISG Business & Economics School
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル リスボン

この度は、自律知識のアップデートの開発に基づいて、このタスクの今後の運動の専門家を準備するだけでなく、その実践とそれを取り巻くものの実務上の恒久的な批判的分析のを目標にしています。 この程度で働いする性能原理は... [+]

これは、健康と幸福との練習を関連付けるために、通常です。 ヒポクラテス、医学の父は、彼が書いたとき、彼の文章でこれを認識し、「単独の食品は、彼はまた、運動する必要があるため、健全な男を維持するのに十分ではありません」。 現在、社会運動の専門家の現在の社会文化的文脈によって促進される座りがちな生活を補償するための責任を配置します。 流行の出現により、肥満および心血管疾患のような、健全な社会の保証人として、このプロクラス宛て役割が明確になります。 知識、能力やスキルが取得される この度は、自律知識のアップデートの開発に基づいて、このタスクの今後の運動の専門家を準備するだけでなく、その実践とそれを取り巻くものの実務上の恒久的な批判的分析のを目標にしています。 この程度で働いする性能原理は、臨床やジムのコンテキストで学際的なチームで効果的な統合を可能にする、健康と幸福の分野で現在の傾向を、ミラーリング、証拠に基づいて、プロの練習の上に成り立っています。 大きいトレーニング特異性のために、2つの専門分野が作成された: - 、またはそれに厳密に関連して近い臨床状況に動作するように答えを提供することを見えますが、ジムやヘルスクラブ文脈における運動、栄養と健康;そして、 - ジム、ヘルスクラブ文脈でそれらの活性を開発している専門家に特異的に指向のトレーニングを可能に(又は将来に予定)になりますフィットネス、。 専門研修の需要が大きく、大きく、大きな可能性と拡張の仕事市場では、キャリアの分化と成功を強く大学のコンテキストで取得した力量によって調整されます。 さらに研究 博士課程の研究を参照して第3サイクルプログラムなどの専門分野とポスト卒業プログラム。 入学条件 以下は、修士の学位を申請することができる: - BAまたは同等の学位を保持する人々。 - そのプロセスの加盟国によってボローニャ・プロセスに従って編成第一研究サイクルの後に授与され、外国の学位を保持する人; - 外国の学位を保持する人々が原因で身体による大学院の学位の目的を満たす度合いとして認められ、 - この研究のサイクルを取得する能力を証明ULHTの原因体によって認め、学校、科学的または専門的なカリキュラムを持っている人。 [-]

医療施設管理の修士号を取得

University of Minho - School of Economics and Management
キャンパス 全日制課程 3 学期 October 2017 ポルトガル ブラガ

新モデル、ツール、および経営管理の技術は、しかし、入力された、スキルの非常に特定の範囲を習得する必要が保健施設の管理者の増加需要を配置、の関連性を正当化する、一般的な管理の訓練の適切かつ自律的な形成を必要と健康サービス管理の修士。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. 近年では、ポルトガルの医療システムは、柔軟性、効率性と精度を向上させるためにいくつかの改革を受けています。 新モデル、ツール、および経営管理の技術は、しかし、入力された、スキルの非常に特定の範囲を習得する必要が保健施設の管理者の増加需要を配置、の関連性を正当化する、一般的な管理の訓練の適切かつ自律的な形成を必要とA 健康サービス管理の修士。 管理に厳格かつ包括的なトレーニングを提供します:医療専門家、パブリックまたはプライベート機関を目指し、研究のこのコースは、一般的にすることを目指しています。 医療機関のコンテキストで特定の技術や機器を介して、効果的な実践的な介入を可能にする、管理の概念と方法論的枠組みの強化を推進します。 最終学期で学位論文またはプロジェクトの作業の準備を奨励することにより、経営のこの重要な分野に関連する科学的研究の発展と普及を推進します。 3学期(100クトに相当)をかけて開発、健康サービス管理の修士は、メソッドと財源管理ツール、材料、人間のレベルでの概念的枠組みと方法論の統合を促進することを目的、以下のスキルに焦点を当て、医療機関のコンテキストで有効な介入を可能にします: 現在の管理の複数の領域の基礎となる考え方、および医療機関との関連で、その実用化の評価の主要な理論や概念のドメイン。 管理のさまざまな機能領域での技術的なスキルのアプリケーションと組織の医療施設の特定の問題を解決するための彼らの動員。 医療施設とその周辺への準備、評価、ツールやテクニック、現在の管理の適応。 真ん中の社会経済的要求に効果的に対応するための組織変革プロセスへの介入。 同時に固体と革新的な訓練と、労働市場のユニークなプロのプロファイルをお探しですか?健康サービス管理のマスターは、あなたのための本命です! [-]

全体的な人類学のメディカで医療人類学や地球健康/マスター大学間における大学間修士私はSalutの

Universitat Rovira i Virgili
オンラインとキャンパス混合 パートタイム 2 年間 September 2017 ポルトガル Tomar

バルセロナの大学と大学間のこの修士号は、医療人類学と国際保健(2006年から2014年)の医療人類学におけるURV(1994年から2000年)とマスターの非常にタイトルの続きです。 [+]

医療人類学とグローバルヘルスの修士 バルセロナの大学と大学間のこの修士号は、医療人類学と国際保健(2006年から2014年)の医療人類学におけるURV(1994年から2000年)とマスターの非常にタイトルの続きです。 それは私が調査を行っその教育の質のために、スペイン語でヨーロッパ、ラテンアメリカで最もよいと考えられています。 それは、最後に、医療人類学の理論、技術や方法論で強固な基盤を学生に提供することを目的とし、人類学的研究の質問に社会問題を翻訳し、社会的な革新や新しいに貢献する実践的な政策にこの研究を変換するために調製することがケアのモデル。 キャリアの見通し 医療人類学とグローバルヘルスの修士での卒業生は労働市場に参加するために専門的なスキルを満たしています。 保健セクター内評価プロセスで作業公共および民間機関 健康増進と健康教育や公衆衛生の国際介入 エクストラ社会ヘルス研修、大学 管理と保健計画 精神と文化心理学 老年学と高齢化 異文化健康介入 環境に関連した健康 グローバルヘルスにおけるハイレベル国際研究 命令の言語 80%のカスティリャ語、カタロニア語10%の英語10パーセント 初年度:必修科目 人類学と健康科学 民族プロセス表現ヘルス病気ケア 医療化と文化 メディカルシステムズ 西洋の歴史の中で健康と社会 医療人類学に応用情報とドキュメンテーションシステム グローバルヘルス 医療人類学における民族誌のメソッド 民族誌における高度なテクニック 食品、健康と文化 人類学とグローバルヘルス 人類学とメンタルヘルス 医療人類学ガイドラインレビュー 現象学的ガイドライン:ボディと文化 第2のコース:必修科目 健康、開発と環境 物質の痛み、対象およびリスクマネジメント 悲哀の文化と政治経済学 フード論争:被験者、プラクティスとスピーチ ヘルスケアの文化と政治経済学:ケア組織 応用医療人類学 高度な研究のためのセミナー ワーキングファイナルマスター 選択基準 学生の選択は、以下の基準に従って行われる。 適性アクセスタイトル:4点まで、以下の順序に従って: 人文社会科学の分野の卒業生:最大4点、 健康科学の分野の卒業生:最大4点、 その他:0ポイント。 3点まで:マスターへのアクセスを与える公式の大学の学位の評価転写物。 1点まで:必要な最小(小学校)より英語レベル。 マスターのコンテンツに関連するさらなる研修(コース、セミナーや他の研修活動、認定されたドキュメンタリー):1点まで。 関連滞在外国センターで(4週間の最小値は、文書化された公認の):1点まで。 [-]

医療情報システム管理の修士

Polytechnic of Leiria
キャンパス 全日制課程 24 ヶ月 October 2017 ポルトガル Leiria

プログラムの主な目的は、医療情報、医療情報システムの管理への応用の分野における科学的な専門知識を持つ専門家を養成することです。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. 医療情報システム管理のマスター 医療情報システムの管理を主な目的でのマスターズは、医療情報、医療情報システムの管理への応用の分野における科学的な専門知識を持つ専門家を養成することです。 特にポルトの医学部とレイリアの工科大学(IPL)とポルト大学(UP)、間のパートナーシップのMGSIM結果。 程度は、IPLとUPによって一緒に付与されたと認識されている。 これは、4学期制と120クトクレジットの合計を網羅する、第2サイクル形成のオファーで構成されています。 昨年(3番目と4番目の学期)は以下の可能性のいずれかになります。a)の論文、科学的研究; b)の適用プロジェクト。パブリックまたはプライベート、ポルトガル語や外国の機関におけるc)インターンシップ。 アクセス条件 健康情報学の分野で学士号または同等合法、コンピュータ工学、電気工学、バイオメカニクス、健康機器技術と関連分野の保有者。 健康情報、コンピュータ工学、エンジニアリング、電気、バイオメカニクス、健康機器テクノロジーの分野で、このプロセスに付着した状態のことでボローニャ·プロセスの原則に従って編成の研究の最初のサイクルによって付与される教育の外国より高い程度の保有者。 健康情報、コンピュータ工学、電気工学、バイオメカニクス、健康機器テクノロジー、技術と経営の科学·技術学校の理事会の分野の学位の目的を果たすこととして認識されている外国の高等教育の学位の保有者(ESTG ); 技術と経営の学校(ESTG)の科学技術協議会が研究のこのサイクルを実施する能力を証明するとして認識されるよう、学術的、科学的または専門家の保有者。 研究計画 医療情報システム管理の修士」の構造は、2つの異なる相に分かれています。 第一段階は、医療情報の特定分野におけるスキルの獲得を可能にする確かな教育を提供しています。 このフェーズでは、2学期を持続、学生が理論的·実践的なコースを持っている。 プログラムの二年目では、学生が特定のテーマ(科学的な論文)の研究に着手する、または使用し、さらに専門的かつ技術的なスキルを開発できるようにすること、インターンシップ/研究プロジェクトにコンパイルすることができる。 学生がインターンシップを希望する場合、彼らがいる限り、彼らは両側の目標の興味深いセットを見つけるように働く組織内でそれを行うことができる。 プロジェクトはまた、学生が組織内で開発作業にリンクすることができます。 インターンシップは、ポルトガル語や外国の機関のいずれかであることができる。 なぜこのプログラムを選ぶのか? ヘルスケア情報は、情報システム、コンピュータサイエンス、管理及びヘルスケアの交点である。 資源、装置および方法に関連する局面は、買収、保存、検索、およびヘルスケア、生物医学の情報の使用を最適化する必要があります。 医療情報システムの管理、特にポルトの医学部とレイリアの工科大学(IPL)とポルト大学(UP)、間のパートナーシップのマスター結果。 修士課程は、この修士の学位の保有者は、以下のスキルを習得することを目指して:1)電子カルテの開発。 2)システムの開発が臨床決定を支援する。 3)(医療情報システムでは、国際的に適用される基準を使用してHIS)。 4)HISの安全性を計画する。ヘルスケアの新世代サービスの5)の開発。画像処理技術の生物医学やバイオインフォマティクスの分野における6)知識。 7)運用管理と医療施設の物流。 HISの8)戦略的管理; 9)プロジェクト管理。 手数料 出願料: 60€ 登録料: 留学生の偶発500€ 授業料: I.一般偶発:年IIあたり1.140€/。留学生の偶発:3.000€/年間 [-]

認知神経科学と神経心理学でマスター

University of Algarve
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 ポルトガル Faro

修士課程は、神経心理学的評価とリハビリテーション(神経心理学の専門専門)の分野で練習すると認知神経科学と神経心理学の研究経歴(両方の専門分野)を開発するために必要な知識とスキルを持つ学生を装備しています。 [+]

ザ· 認知神経科学と神経心理学の修士プログラム 2専門分野があります:神経心理学(心理学の学士の学位を持つ候補者に限定します)。そして、認知神経科学(心理学と関連科学のバックグラウンドを持つ応募者に開放)。 マスターは、脳と広い神経系および正常および病的状態における認知と行動との関係についての深い知識を提供します。 修士課程は、神経心理学的評価とリハビリテーション(神経心理学の専門専門)の分野で練習すると認知神経科学と神経心理学の研究経歴(両方の専門分野)を開発するために必要な知識とスキルを持つ学生を装備しています。 キャリアの機会: あなたは神経心理学の専門特化を選択した場合は、神経心理学的評価とリハビリ、保健サービス、リハビリセンターと教育サービスの分野で働くことができます。 修士課程の強力な科学成分は、研究のキャリアのために準備し、博士課程レベルでの研究を続けます。このオプションを指定して、あなたが実験認知心理学、神経心理学と神経科学の分野での研究室で作業することができます。 [-]

健康科学の修士号

University of Minho - School of Health Sciences
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 ポルトガル ブラガ

MECSは健康科学の研究を行うために、健康科学の卒業生や自然科学に、研究能力を提供することを目的とします。 最初の学年(60 ECTS)は健康科学研究室や研究における技能の習得の様々な分野での理論的基礎にトレーニングに専念しています。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. ザ· MECS 健康科学の研究を行うために、健康科学の卒業生や自然科学に、研究能力を提供することを目的とします。 最初の学年(60 ECTS)は健康科学研究室や研究における技能の習得の様々な分野での理論的基礎にトレーニングに専念しています。 最初の年の終わりに、学生は第二年度に開発される論文のプロジェクト提案を準備します。 MECSの終わりに、学生は実験的研究とデータの解釈を計画中で自主性を得ていなければなりません。 シラバス MECSは、各年度に含めるために異なる新興分野でのモジュールを可能にするために、そのオファー研修カリキュラムに柔軟です。 研究計画のカリキュラム構成要素は、他の国や外国の機関から研究者を訪問ECS-Aの教師、ICVSの研究者や教師/によってコーディネート60 ECTSを、合計必修とオプションのモジュールが含まれています。 オプションモジュールは、バイオインフォマティクス、開発、感染症、内分泌学、などのトピックに焦点を当て、ECS / ICVSまたは他の機関の高度な訓練の年間のプログラムで使用可能な、国民または外国の機関から選ばれ、毎年あります疫学、免疫学、神経科学、腫瘍学、公衆の健康、および高度な臨床技術調査。 研究の革新的なコースを設計する機会をつかむと、教員養成における新しいトレンドに沿ったもので、ECS-Aは強調し、学生中心の両方の指導方法を中心に統合された研究計画に基づいており、教育的な戦略を設定新しい知識の世代の値が明示的に、中央で包括的なトレーニングだけでなく、パーソナライズされた、の開発。 プログラム記述 学位:修士 クト:120 期間:4学期 ボード:ノーマル 場所:Gualtar、ブラガのキャンパス 研究分野:健康科学 プロフェッショナルの成果: - 研究プロジェクトID&T、大学や高等教育機関。科学研究センターおよび技術開発; - 医薬品/生物医学産業における技術と研究室の活動を行います。 - パフォーマンスの技術は、プライベートおよび/または公的機関部門の機能を区別します。 - ヘルスケアにおける採用情報(医療技術、分析および臨床診断)。 [-]

分子遺伝学の修士号

University of Minho - School of Sciences
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル ブラガ

分子遺伝学は、膨大な科学の進歩、一定の開発で地域の一つを紹介します。 このように、分子遺伝学のマスターは、これらの現在のスキルと高い品質を得ることに鑑みて、遺伝学および分子バイオテクノロジー、細胞生物学と機能、およびゲノミクスおよび高度なバイオインフォマティクスの分野における理論と実践的なトレーニングを提供するために編成されています知識の領域。 [+]

学位:修士(第2サイクルのボローニャ度) クト:120 期間:2学年 ボード:ノーマル 場所:キャンパスGualtar、ブラガ 主な研究分野:分子遺伝学 まで 分子遺伝学 それは巨大な科学の進歩、一定の開発で地域の一つを紹介します。 このように、分子遺伝学のマスターは、これらの現在のスキルと高い品質を得ることに鑑みて、遺伝学および分子バイオテクノロジー、細胞生物学と機能、およびゲノミクスおよび高度なバイオインフォマティクスの分野における理論と実践的なトレーニングを提供するために編成されています知識の領域。 それは、学生が、概念研究に、新たな方法論の実装の両方で、さまざまなレベルで科学的な介入能力、チームワークに必要な重要かつ建設的な精神、そして自営業の能力を獲得することが意図されています。 コー​​スは二年間で構成され、1年目は、これらの科学分野での学習の基礎に専念され、2年目に沿って、それは、研究プロジェクトを開発した論文形式で提示され、経口擁護しました。 このコースは、生物科学における、またはこれらまたは同等のカリキュラムに関連する分野のC1レベルのための高準備を持つ学生を対象としています。 研究のこのサイクルを達成する能力を証明するとして認識されている学校の科学的なカリキュラム、またはプロと学生は、も考慮されます。 キャリアの見通し このコースの終わりに私たちの学生の50%以上が博士課程レベルでの研究活動を展開するために行きます。 分子遺伝学の修士号の完了は、技術と科学的なスキルの取得は、健康、環境、産業、農業、高等教育の分野で業界でプロ活動を実施することを可能にする、など: 研究センターとR&D企業の研究者。 食品事業の専門検査技師、分析ラボ、診療所、病院、研究センター、学校や大学、 科学機器や技術の貿易会社や製薬業界の従業員。 国際/国や非政府機関の専門家。 [-]

医薬品化学のマスターで

University of Minho - School of Sciences
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル ブラガ

コー​​スは、診断と治療のための新薬の設計、合成および開発を可能にスキルを作成することを目的とします。 医薬品化学、生物学の理論化学の異なる分野の専門家との相互作用、学際的なチームで作業を開発することができなければなりません。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. 学位:修士(ボローニャ度第2サイクル) クト:120 期間:2学年 ボード:ノーマル 場所:Gualtar、ブラガのキャンパス 主な科学的エリア:創薬化学 医薬品化学のマスターは、このマスターの「ハイレベルの研究を通してトレーニングが強い点である」という認識国家認定機関(A3ES)で6年間、2015年に認定されました。 コー​​スは、診断と治療のための新薬の設計、合成および開発を可能にスキルを作成することを目的とします。 医薬品化学、生物学の理論化学の異なる分野の専門家との相互作用、学際的なチームで作業を開発することができなければなりません。 コー​​ス 医薬品化学 ボローニャ宣言のガイドラインに従っており、4学期で構成されています。 1年目は10コースのユニット(UC)義務、研究室の文字の2です。 理論上のUCのでは有機化学、構造解析及び合成戦略で深い知識です。 彼らは導入されており、詳細な分子モデリング概念は、この分野で学生に最も一般的なツールを提供します。 医薬品化学の原理が導入され、ケーススタディに適用されます。 研究室UCのでは、習得した知識の統合は、研究室で、小規模なプロジェクトを実行することによって行われます。 2年の間に、論文形式で提示、学界や業界で、研究プロジェクトを開発し、口頭で擁護しました。 採用情報 薬品工業 - - 研究室 - 商業部門 - 技術ベースの産業(化学変換を用いた高付加価値製品を作成する)卒業生:医薬品化学の修士はで、学際的な国内または国際チームに統合され、その専門的な活動を展開しますまた、博士課程(C3)を継続してもよいです [-]

医療手術看護のマスターで

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル Viseu

医療・外科看護の修士コースは、取得および/または、科学的、技術的、リレーショナル、倫理的、医学的手術看護の臨床領域での専門的な看護ケアの提供に介入するための研究の発展を確保することを目指しています。 コー​​スはまた、科学的証拠の創造に貢献し、国民の健康の最高レベルを促進し、医療外科看護における研究の発展を可能にするために支援することに学際的なチームを統合するために学生を可能にすることを目指しています。 それでも、将来の社会的、専門的な変化に介在し、対処することが可能な社会の中で機能することができる看護師を準備し、職場での優れた実践の発展を促進することに加えて、学校にしたいと発展に貢献個人、家族、地域社会のニーズを満たすために専門職。 [+]

ザ・ 医療・外科看護の修士コース 医療手術看護の臨床領域での専門的な看護ケアの提供に介入する、科学、技術、関係、倫理的な研究の取得および/または発展を確保することを目指しています。 コー​​スはまた、科学的証拠の創造に貢献し、国民の健康の最高レベルを促進し、医療外科看護における研究の発展を可能にするために支援することに学際的なチームを統合するために学生を可能にすることを目指しています。 それでも、将来の社会的、専門的な変化に介在し、対処することが可能な社会の中で機能することができる看護師を準備し、職場での優れた実践の発展を促進することに加えて、学校にしたいと発展に貢献個人、家族、地域社会のニーズを満たすために専門職。 学習成果は、少なくとも2年間、看護師としての前提条件として、看護や専門的な経験の学位を所有するコースを受講することを提案しました。 したがって、看護教育の最初のレベルに設定するスキルを持っている学生はすでに、それは専門看護師は、設計、管理の重要な要素として立ってのための外科医療専門面積を増加し、強化することを意図していることを考慮し、より複雑なケアの臨床監督。 医療外科看護の専門知識の分野に向け、このマスターの目的、で、我々はコースを通して、学生が能力を開発したいです: 深さと体系的に自分の知識や医療外科看護の専門ケアの領域での問題点を理解し、解決するために彼の能力を適用します。 収集、解釈し、品質基準を持って行動するために、危険な状態(緊急、緊急・集中治療)のユーザーの評価に関する情報を合成します。 倫理原則、倫理的、法的、プロの慣行に従って緊急時/緊急・災害時の状況では、特殊な練習を実施。 防止するために、最良の結果を最良の治療を達成するための行動を最適化するの傷についての特定の知識を統合します。 医療手術看護の分野でのアクションのための科学的根拠を分析し、エビデンスに基づく実践を実装するには、 やる気と競合状況を管理知って、個人や危機で家族だけでなく、医療チームとの適切な対人関係を伝え、確立。 他の専門家と自分のスキルの寄与を知ること、懲戒及び学際的なチームとの効率的なコラボレーション、どちらかのケアの下で参加者、指導者やコンサルタントとして医療手術看護に特化。 ヘルスケアの消費に関するより良い意思決定するために、情報管理、人的資本と物的資源を実装します。 、理解し評価し、ユーザーや集団に提供されるサービスの性能の発展に貢献。 理論と健康の概念、プロモーション、健康と病気や障害の防止の保護のモデルの批判的な分析; 、患者とその家族および/または介護者を行動することを可能にするためには、端末の病気の状況で、心理的、社会的、患者の家族、知識を統合し、深さで生理を理解します。 専門的能力の開発を継続し、自律的に生活を生涯学習を推進する目的で個人やプロの目標を識別するために、彼らの練習にと自分の職業に反映しています。 新しい質問を選択し、計画を策定し、実施する医療外科看護の分野の研究戦略を、体系的な方法で結果を確認し、それらを適切に普及。 [-]

地域看護のマスターで

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル Viseu

地域看護のマスターは、を目指して: - 専門家は、個人、家族、コミュニティグループに専門家の支援を提供することができるよう、科学、技術、人間と文化的スキルの獲得を確認してください。 - 地域看護の中に専門性の高いケアを推進する学際的なチームを統合するために看護師を有効にします。 - 科学的証拠の創造に貢献、地域看護の分野の研究の発展のために訓練します。 それでも学校は、社会の中で機能することができる看護師を準備し、職場での優れた実践の発展を促進することに加えて、計画することができると行動将来の社会的、専門的な変化に応じてと発展に貢献したいです職業。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. 地域看護のマスターは、を目指して: - 専門家は、個人、家族、コミュニティグループに専門家の支援を提供することができるよう、科学、技術、人間と文化的スキルの獲得を確認してください。 - 地域看護の中に専門性の高いケアを推進する学際的なチームを統合するために看護師を有効にします。 - 科学的証拠の創造に貢献、地域看護の分野の研究の発展のために訓練します。 それでも学校は、社会の中で機能することができる看護師を準備し、職場での優れた実践の発展を促進することに加えて、計画することができると行動将来の社会的、専門的な変化に応じてと発展に貢献したいです職業。 コー​​スの提案学習プロセスは、前提条件として、少なくとも2年間の看護師として看護やプロの経験の学位の所持を前提としています。 したがって、学生はすでに看護の訓練の最初のレベルに設定するスキルを持っていることを考えると、それは、開発深め、地域看護における専門分野で調査することを意図しています。 地域看護に特化したケアを提供するための知識を習得し、科学的、技術的、人間的、倫理的 - :このマスターの目的で、地域看護における専門分野に向け、私たちは、コースを通して、学生が以下のスキルを開発したいです; - 個人、グループおよび/または地域社会への適切な関係とコミュニケーションスキルを開発。 - 生涯を通じてITの個人やプロの開発を可能にする重要な反射能力を実証するために、 - コミュニティ介入プログラムを実施し、計画を設計し、評価するために、リソース管理機能を開発します。 - プロの練習の卓越性を探している値、習慣、宗教や倫理ナースのコードの中で設定されているすべての他の側面のための尊重のヒューマニスト原則を示しています。 [-]

看護子どもの健康の修士号

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル Viseu

小児科と子の看護の修士コースが目指す:子どもの健康と小児科に特化した看護を実践するためにそれらを可能にするスキルの獲得を確実にするために、 [+]

小児科と子の看護の修士コースを目指して: 子どもの健康と小児科に特化した看護を実践するためにそれらを可能にするスキルの獲得を確認してください。 生命および/または自律の生涯自己向かう道にそれらを有効にするには、学生の個人やプロの開発を促進します。 幼児・少年の人口と家族の健康の最高レベルを促進するための支援に学際的なチームを統合するために看護師を有効にします。 看護における科学的証拠の創造に貢献し、小児科と子供の健康の研究の開発を可能にします。 それでも、将来の社会的、専門的な変化に介在し、対処することが可能な社会の中で機能することができる看護師を準備し、職場での優れた実践の発展を促進することに加えて、学校にしたいと発展に貢献子供、家族や地域社会のニーズを満たすために専門職。 学習成果は、少なくとも2年間、看護師としての前提条件として、看護や専門的な経験の学位を所有するコースを受講することを提案しました。 そのため、学生はすでに看護教育の最初のレベルに設定するスキルを持っていることを考えると、それは増加し、専門看護師のための子供の健康と小児科の専門分野を強化し、設計における重要な要素として立っていることを意図しています、管理、特に複雑なケアの臨床監督。 このマスターの目的で、児童の健康看護や小児科における専門分野に向け、私たちは、コースを通して、学生が以下のスキルを開発したいです: 実証科学的、技術的、人間的、倫理的には、特に複雑な状況では、子供、若者や家族に介護を提供するために必要です。 、あなたの健康を最大限に治療計画を調整し、子育ての支援に子供/若者や家族に介護を管理する能力を示します。 特に研究の文脈で、健康の向上の指標を取り入れ、ライフサイクルの子供/若者と家族のニーズに高い適応とソリューションを実装する能力を実証します。 [-]

妊産婦の健康の看護、産婦人科の修士号

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Saúde (ESSV)
キャンパス 全日制課程 4 学期 October 2017 ポルトガル Viseu

MESMOGコースが母体産婦人科の看護の修士号につながる研究の第二サイクルの過程で、decree-の規定を満たし、120クレジットと学生の作品の4学期の通常の期間の合計を含み、法律#3月24日の2006分の74と欧州議会のと9月7日の理事会指令第36分の2005 / ECおよび3月4日の法律9/2009によってポルトガル法律に転置。 [+]

ポルトガルで の 医学研究 の ベスト 2017. MESMOGコースが母体産婦人科の看護の修士号につながる研究の第二サイクルの過程で、decree-の規定を満たし、120クレジットと学生の作品の4学期の通常の期間の合計を含み、法律#3月24日の2006分の74と欧州議会のと9月7日の理事会指令第36分の2005 / ECおよび3月4日の法律9/2009によってポルトガル法律に転置。 確立された構造は、看護の科学の固体と幅広い教育だけでなく、社会と行動科学の特定の領域を確保します。 オーダー10月23日のnº13717/ 2012として母性看護と助産で大学院専門を提供します。 120クレジットは異なる科学分野によって配布されます。高度な看護母親の産婦人科私 - 8単位必修。管理と管理 - 5必修単位、女性の健康増進 - 5必修単位、看護研究 - 5必修単位、パーソナルコミュニケーションと対人 - 5必修クレジット、文化人類学 - 3クレジット必要です。母性看護産婦人科II - 12必修単位。出産や子育てのための看護のための準備 - 2必修単位。新生児の看護 - 2必修単位やコース臨床実習I、IIおよびIV、5コアクレジットそれぞれに、臨床教育III - オプション - 3つの代替の分野で5科目クレジット:看護新生児、新生児交通集中ケア新生児看護、臨床教育のV - 10必修単位と臨床教育VI - 15必修単位。 コー​​スの最終報告書は15必修単位を持っています。 [-]

獣医看護ペットの修士号

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior Agrária (ESAV)
キャンパス 全日制課程 2 年間 October 2017 ポルトガル Viseu

看護小動物獣医のマスターは、獣医看護と近代的で効率的な病院の技術を適用することができるの分野における研究能力、自律性と批判的思考を持つ学生を準備することを目指しています。 目標は、小動物において、特に免疫学分野、麻酔科、栄養と栄養学の多くの産業、医療、病院部門における品質向上とリードを許可する学生、物理的なリハビリテーション技術やスキルによってスキルの獲得です獣医学のエキゾチックな動物では、革新的で、現像領域。 [+]

目標とコンピテンシー 看護小動物獣医のマスターは、獣医看護と近代的で効率的な病院の技術を適用することができるの分野における研究能力、自律性と批判的思考を持つ学生を準備することを目指しています。 目標は、小動物において、特に免疫学分野、麻酔科、栄養と栄養学の多くの産業、医療、病院部門における品質向上とリードを許可する学生、物理的なリハビリテーション技術やスキルによってスキルの獲得です獣医学のエキゾチックな動物では、革新的で、現像領域。 介入が効果的にトレーニングをかけて開発しているスキルによって補完されます。通信するために、学際的なチームと協力して、生活や起業家精神を通じて訓練の重要性を認識し、それ自体で学ぶことができます。 [-]