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インドネシアで の 3 の 人気の オンライン 修士号 2022

修士号は、様々な分野で提供されている高度レベルの学術的学位です。 修士号のプログラムは、2年間から3年間で取得することができます。 学校によって、オンラインのプログラムもあります。オンライン学習は、教育における電子メディアと情報通信技術(ICT)を使用することを指します。… 続きを読む

修士号は、様々な分野で提供されている高度レベルの学術的学位です。 修士号のプログラムは、2年間から3年間で取得することができます。 学校によって、オンラインのプログラムもあります。

オンライン学習は、教育における電子メディアと情報通信技術(ICT)を使用することを指します。オンライン学習の一つのは、彼らがログオンでき、いつでもどこからでも自分の研究にアクセスするための柔軟性を備えています。

インドネシアは、正式にインドネシア共和国、東南アジア、オセアニアの国である。インドネシアは約17508の島々を含ん群島である

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University of Airlangga
スラバヤ, インドネシア

この学習プログラムは修士号です。研究期間は41-43単位で4学期です。この研究プログラムは、キャンパスAの医学部UniversitasAirlanggaにあります。 UNAIRは1923年に設立され、現在インドネシアで2番目に古い医学部です。この研究プログラムは、特に医学と健康科学の講師のための講師の学術教育として非常に適しており、研究中に彼らは医 ... +

この学習プログラムは修士号です。研究期間は41-43単位で4学期です。この研究プログラムは、キャンパスAの医学部UniversitasAirlanggaにあります。 UNAIRは1923年に設立され、現在インドネシアで2番目に古い医学部です。この研究プログラムは、特に医学と健康科学の講師のための講師の学術教育として非常に適しており、研究中に彼らは医学と健康の最新かつ完全な科学を(もちろん)提示されます。 プログラムのアイデンティティ 名前:基礎医学のマスタープログラム(BMS) 学部:医学部Universitas Airlangga 大学院の学位:理学修士(M.Sc.) 学習プログラムの状況:州立大学 ヴィジョン: 基礎医学修士課程FKUNAIRのビジョンは、国内外の基礎医学修士課程のリーダーになり、教育と研究のリーダーになり、地域社会へのサービスのリーダーになることです。基礎医学修士号は、その科学、自律性、および宗教的道徳に基づく革新のリーダーになることです。 ミッション: 基礎医学修士FKUNAIRの使命は次のとおりです。 現代の技術教育に基づいた学術教育を組織し、質の高い道徳と倫理を備えた質の高い卒業生を生み出すこと。 革新的な基礎研究と応用研究を組織し、教育の発展と地域社会への奉仕のために国内および国際的に承認されました。 基礎医学分野の専門知識を、国内および国際的に優れた洞察を持ってコミュニティに捧げること。 品質志向で国際的に競争できる制度を開発すること。 社会福祉 社会福祉は高等教育の三法の一つです。基本的な医学研究プログラムは、研究プログラムと研究の関心レベルでコミュニティサービスを受けます。 以下を含む社会福祉: 学生、研究者、コミュニティのためのセミナー 地域カウンセリング 地域保健サービス ウェブサイトを通じて広がる科学情報 -
Master
全日制
2 年間
英語
8月 2022
キャンパス
オンライン
 
University of Airlangga
スラバヤ, インドネシア

バックグラウンド 労働安全衛生研究プログラムのマスタープログラムは、労働安全衛生の分野での知識の必要性を満たすことにより、地域社会、特に労働者の福祉を改善するための取り組みとして開始されました。マスタープログラム(S2)労働安全衛生(K3)研究プログラムは、法令に基づいて開始されます。高等教育局長No:853 / D / T / 2008であり、B ... +

バックグラウンド 労働安全衛生研究プログラムのマスタープログラムは、労働安全衛生の分野での知識の必要性を満たすことにより、地域社会、特に労働者の福祉を改善するための取り組みとして開始されました。マスタープログラム(S2)労働安全衛生(K3)研究プログラムは、法令に基づいて開始されます。高等教育局長No:853 / D / T / 2008であり、BAN-PT法令No. 010 / BAN-PT / Ak-X / S2NII / 2012に基づき、2012年7月にB格付けが認定されました。 ヴィジョン 国内および国際レベルで独立した革新的で最先端の研究プログラムになり、宗教的道徳に基づく労働安全衛生科学の開発のパイオニアになること。 ミッション 労働安全衛生の分野で修士教育を組織する。 教育とコミュニティサービスの発展を支援するために、労働安全衛生の分野で基本的、応用的、革新的な政策研究を実施する。 職場の労働安全衛生の分野で専門知識を捧げます。 質と国際競争力を重視した近代的な管理機関の開発を通じて、高等教育の三法の実施に努めます。 行き先 労働安全衛生の知識を身につけ、宗教的道徳に基づいて国際市場で競争できる質の高い卒業生を輩出します。 国内および国際規模での労働安全衛生の発展を促進する革新的な研究を生み出す。 労働安全衛生の分野でコミュニティサービスを生み出し、業界が独立して持続可能な方法で問題を解決できるようにします。 戦略的環境開発の要求に適応し、創造的で、積極的な労働安全衛生研究プログラムを実現する。 労働安全衛生研究プログラムの歴史 当初、労働安全衛生研究プログラムは、健康管理および政策研究プログラム(AKK)の研究対象の1つでした。 2008年にSKに基づいています。高等教育局長No:853 / D / T / 2008は、アイルランガ大学公衆衛生学部にある労働安全衛生(K3)研究プログラムを正式に開始しました。また、BAN-PT法令No. 010 / BAN-PT / Ak-X / S2NII / 2012に基づき、2012年7月にB格付けが認定されました。 労働安全衛生研究プログラムのマスタープログラムは、労働安全衛生の専門知識の必要性を満たすことにより、地域社会、特に労働者の福祉を改善するための取り組みとして開始されました。労働安全衛生の専門知識には、労働安全衛生の分野での深い知識が必要であるため、教育機関は科学的発展に対応する必要があります。 -
Master
全日制
2 年間
英語
7月 2022
キャンパス
オンライン
 
University of Airlangga
スラバヤ, インドネシア

看護学修士研究プログラムは、2008年に学長の法令番号4311 / J03 / OT/2008に基づいて設立されたUniversitasAirlanggaの看護学部の研究プログラムの1つです。看護学部UniversitasAirlanggaの看護研究プログラムのマスターは、4つの専門分野、すなわち、医療外科看護、地域看護、精神看護、および看護管理で ... +

看護学修士研究プログラムは、2008年に学長の法令番号4311 / J03 / OT/2008に基づいて設立されたUniversitasAirlanggaの看護学部の研究プログラムの1つです。看護学部UniversitasAirlanggaの看護研究プログラムのマスターは、4つの専門分野、すなわち、医療外科看護、地域看護、精神看護、および看護管理で構成されています。使用されるカリキュラムは、3学期以内に取得された43単位の学習負荷を持つインドネシア国家資格フレームワーク(KKNI)を参照しています。 UniversitasAirlanggaのMasterofNursing Study Programの学習方法には、促進されたディスカッション、グループディスカッション、シミュレーション、ケーススタディ、共同学習、プロジェクトベースの学習、問題ベースの学習、または達成を効果的に促進できるその他の学習方法が含まれます。学生中心の学習(SCL)法に焦点を当てることによる大学院の学習成果の評価。学習プロセスをサポートするために使用される別の方法は、eラーニングやMOOCなどのオンライン学習によるものです。現時点で使用されている学習方法は、オフラインとオンラインを組み合わせたブレンディッドラーニングです。 看護学部の看護学修士、Universitas Airlanggaでの学習プロセスは、キャンパスと実践エリアで実施されます。使用される診療分野には、病院、保健センター、保健所、およびナーシングホームが含まれます。 FKPと協力している診療分野のいくつかはDr.Hospitalです。 Soetomo Surabaya、Universitas Airlangga Surabaya Hospital、および海外の病院、Surabaya Menur Hospital、UPTD Griya Werdha Jambangan Surabaya City、およびスラバヤ市保健局の作業エリアにあるPuskesmas。 看護マスター研究プログラムは、政令番号0221 / LAM-PTKes / Akr / Mag / IV / 2018に基づいてA(非常に良い)評価で認定されており、2019年に認定機関に国際認定を申請中です工学、情報学/コンピュータサイエンス、自然科学および数学(ASIIN)の学位プログラム。 研究プログラムのビジョン 独立した、革新的な、一流の看護研究プログラムのマスターになり、国の価値観、倫理、宗教的道徳に基づいて、国内および国際レベルで非感染性疾患ケアに優れた看護科学と実践の開発のパイオニアになります。 学習プログラムミッション 非感染性疾患の治療に優れた科学技術の発展に応じて、看護学修士教育を組織し、発展させます。 非感染性疾患のケアに優れた看護または看護実践の分野で知識、技術、および/または芸術を開発するための革新的で実証済みの基礎的、臨床的、コミュニティ研究を実施する。 国の価値観、倫理、宗教的道徳に基づいて、非感染性疾患の治療に優れた科学と看護実践の分野でのサービスを組織します。 研究プログラムの目的 非感染性疾患看護の分野で卓越性と国内および国際レベルで競争できる宗教倫理と道徳に基づいて、優れた、独立した、革新的で、看護の分野で働くことができる質の高い看護学修士を生み出すこと。 非感染性疾患看護の分野で卓越した国内および国際レベルでの看護の発展を促進するために、革新的な基礎、臨床、および地域看護研究を生み出します。 非感染性疾患看護の分野で卓越した看護問題を独立して持続的に解決できるようにコミュニティに革新的な力を与えるのに役立つ推論ベースのコミュニティサービスと研究成果を生み出します。 -
Master
全日制
2 年間
英語
8月 2022
キャンパス
オンライン