ブラジルで の 学士号

ブラジルで の ベスト 学士号 2017

Bachelor

ブラジルでは、その卓越した結果重視の高等教育の学習のために経済の面で最高のパフォーマンス20カ国の中で、現在です。コー​​スのほとんどがポルトガル語で提供されているので全くずっと言葉の壁はありません。ブラジルでは、50の公共および80の私立大学があり

ブラジルで ヘルスケアの 学士 2017 について 直接に学校に連絡する

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薬局

Universidade de Caxias do Sul
キャンパス 全日制課程 5 年間 March 2017 ブラジル Caxias do Sul

臨床および毒性学的分析、食品や医薬品に関連した活動の展開を通じ予防、促進、保護、健康の回復のプロセス。 産業医薬品、食品、化粧品、殺菌剤、domissaneantesおよび診断のための消耗品;病院;アロパシーとホメオパシー医薬品の薬局。コミュニティ薬局。薬物を分配します。代理店... [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. 薬局 臨床および毒性学的分析、食品や医薬品に関連した活動の展開を通じ予防、促進、保護、健康の回復のプロセス。 グラウンド 産業医薬品、食品、化粧品、殺菌剤、domissaneantesおよび診断のための消耗品;病院;アロパシーとホメオパシー医薬品の薬局。コミュニティ薬局。薬物を分配します。ディストリビューター;臨床および毒物学的分析のための研究室。教育と研究。医薬品および技術支援、製薬ケア;健康や監督機関、および血液治療センターやがん。 専門家は何が 研究は、生産し、医薬品、化粧品、トイレタリーの品質を制御します。 使用や医薬品の適正な保全に関するガイダンスを提供します。 食品業界では、食品の生産と品質管理に従事。 これは、多くの疾患の診断を補助することができる生物学的物質を、検査を担当します。 これは、規制機関やプロの検査、承認、登録、医薬品の制御で動作します。 これは、医薬品、食品、化粧品、消毒剤及びdomissaneantesの毒性評価に動作します。 これは、毒性学を超えて技術的に医薬品事業所、臨床および臨床試験では、担当しています。 [-]

体育

UNESC
キャンパス 全日制課程 4 年間 March 2017 ブラジル Criciúma

40年間の体育の授業形式の専門家や医師、マスターと専門家との身体優秀な教師を持っています。 [+]

格差 40年間の体育の授業形式の専門家や医師、マスターと専門家との身体優秀な教師を持っています。 豊富な科学文献で年、kinanthropometry、解剖学、生化学および教育的研究だけでなく、ライブラリのジム、miniauditório、フィットネス部屋、ダンス、ウェイトトレーニング、スイミングプール、陸上トラック、スポーツコート、サッカー場と生理学研究所とインフラストラクチャ。 非強制的なインターンシップの完了と労働分野におけるインクルージョン。 研究グループ、団体、クラブ、スポーツセンター、学校や大学との交流。 コー​​ス終了のための施設 学生はコースの活動が第170条及び拡張プロジェクトにリンクされたプログラムでも、科学的な開始奨学金プログラムを提示し、関連する技術分野で研究プログラムに参加することができる統合されています。 また、あなたは、このようなシミュレーション月額利用料のサイトUnesc上で直接行うことができますクレジットPravalerとして資金調達プログラムの研究にカウントすることができます。 あなたは何を学びます 技術的・科学的知識と社会の間の相互作用を可能にする、身体活動、スポーツ、レジャー、健康に関連する人間の動きの複数を理解します。 計画、座標、人間と倫理的な価値観を尊重し、創造性と重要性とサービス、プログラム、計画やプロジェクトを合理化し、実装します。 テーマの 卒業学位と体育の学士号は、このような一般的な知識や教育的基盤、物理的な活動のための生物学的知識、スポーツを教え、人の動き文化と教育活動についてだけでなく、インターンシップ、それらの提案教育の分野で、持っていると学術・科学・文化活動。 労働市場 学士の称号 - アカデミー、研究センターや研究所、スポーツ団体、レクリエーション、レジャー活動、学際的なグループと健康機関、スポーツトレーニングセンター、スポーツイベント、個人や集団の健康のための評価と運動処方。 プロフェッショナルプロフィール 学士の称号 - 科学的かつ知的な厳格さに基づいて、プロの練習のために修飾、人文重要かつ反射された被写体は、倫理的原則を支配しました。 より良い世界の構築に貢献し、技術的な方法で問題を解決するために、科学と人間との介入の様々な分野で専門的に作用することができます。 運動によるパフォーマンスと健康に関連する体力の向上を求めて、個別におよび集合的に運動指導を通じて健康増進やリハビリテーションに作用します。 専門分野 第一フェーズ 学習とモーター開発 体育の概要 科学的方法論と研究 方法論のダンスとリズミカルな活動I レクリエーションおよび余暇 第二期 私はanatomophysiology 基礎とインクルーシブ教育の方法論 スキルや能力モーター ゲーム、遊びとおもちゃ 方法論の戦い 生産とテキストの解釈 社会学 ステージ3 anatomophysiology II 緊急プライマリコール キネシオロジーI ウォーター・アクティビティ私の方法論 方法論ラケットスポーツ 学習心理学 フェーズ4 活動アカデミーI 一般的な生化学・エクササイズ キネシオロジーII スポーツ学習の方法論 ウォーター・アクティビティIIの方法論 陸上競技方法論 バレーボールの方法論 ステージ5 活動アカデミーII 形態評価 I期 運動生理学 バスケットボールの方法論 サッカーとフットサルの方法論 ステージ6 ストレッチと柔軟性 体育とメディア 疫学・公衆衛生 II期 ハンドボールの方法論 一般的な栄養と運動 選択科目I 運動処方とオリエンテーション ステージ7 生物統計学 倫理と職業倫理 III期 体操競技 ダンスとリズミカルな活動IIの方法論 スポーツ組織と管理 体育における研究 スポーツトレーニング 第八ステージ 自然の中での活動 体育における起業家と経営 ステージIV 方法論カポエイラ 適応スポーツの方法論 選択科目II コー​​スの作業完了 - TCC 選択科目 体育におけるコミュニティ・アクション プライマリケアリハビリテーションプログラム 身体活動と健康づくり 高齢者のための身体活動 損傷後のボディトレーニング ダンス 健康な老化 人間工学 極限スポーツ 特別な集団のための身体運動 インストゥルメンタル英語 ポンド テーブルゲーム方法論の 体育に関連する公共政策 トレーニング長期とスポーツタレント 機能訓練 選定過程 機関にメリットシステムに参加 - それは、入学試験のときもUNESC SIMプログラムを介して利用可能な空孔が存在する介して行われます。 彼らは45欠員各学期を提供しています。 [-]

医学の学位

ISPED
キャンパス 全日制課程 6 年間 March 2017 ブラジル サンパウロ市

医療学部のコースは、UMとの契約を通じて保有されている - モロンの大学、タイトル医者を得たい高校または完全な高等教育を受けたブラジル人のために。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. 卒業について 医療学部のコースは、UMとの契約を通じて保有されている - モロンの大学、タイトル医者を得たい高校または完全な高等教育を受けたブラジル人のために。 財政難と私たちの国の既存の機関へのアクセス性を医学の訓練の夢が、あるブラジル人学生のための大きな需要に、機関が協定は、このユニークなプログラムを開発しました。 ISPEDによって提供されるプロジェクトは、UMと連携して2009年に開発された - モロンの大学、最初のクラスは、2015年の終わりを形成し、2010年に始まりました。 現在のキャリアに関連する様々なテーマで世界最高と参照を考えられている様々な大学で配布アルゼンチンで医学を勉強し、約5,000ブラジル人の学生が、あります。 このような状況を考えると、プロジェクトに関わる機関は大学の歴史の中に含まれているブラジルの既存の再検証試験のためのより良い準備を目的としたコースを通じて、ブラジルの学部学生のための差を作成することを決めた、と特に有能な医師へのトレーニング私たちの国での品質と専門職。 プログラム内容は、アルゼンチンで取得したタイトルの認識を容易にする、ブラジルの大学と同様であり、何百人もの人々のための実用的かつ経済的に実行可能な方法の夢を実現します。 格差 ブラジルの学生にサービスを提供するために排他的に独自の事務局の6年間のコース期間中の連続モニタリング。 選択プロセスを承認した(また、アルゼンチンの大学におけるCBCとして知られている)あなたのチケットコースを取る必要はありません。 ブラジル(EXCLUSIVE)の最後の再検証検査に応じて約1700時間/大学の歴史の中で挿入されたブラジル人の被験者のクラス。 ブラジルの他の私立大学に比べて3倍低い最大値で授業料。 現地の言語を学ぶために学期を持続する集中スペイン語コース。 アルゼンチンで勉強する関係機関から必要な文書の正則。 もちろん、各年の間にブラジルの医療に関連するトピックを更新するための理論と実践的なイベントを通じて学生を準備。 昨年で利用可能な再検証と再検証の他の証拠調べのための準備コース。 とりわけ、住宅、健康、運輸、食品、に関して過程を通して有益な支援。 アルゼンチンの学生に関する必要な情報を取得するためにブラジルで家族と連続的に接触。 生徒、保護者および/または保護者のために利用可能な仮想環境を評価、性能、および学生のすべての学術生活を参照してください。 もちろん、最初の年からアルゼンチンの主要な病院や診療所での実践的なクラス。 国際的な経験は、人工心臓の発明を通じて、医療のキャリアに革命をもたらした男の方向で、ヨーロッパ、ラテンアメリカ全体の賞を受賞し、世界で最高の一つとして、大学によって発行された医療器具を取得して行きました。 サポートとISPEDの監督は、すでに南米の国で修士と博士に出席専門家に質の高いサービスを提供することで、国際教育の分野で知られています。 [-]

生物医学学士

Grupo Tiradentes
キャンパス 全日制課程 8 学期 March 2017 ブラジル アラカジュ

戦闘目に見えない敵、病気の薬は、あなたの毎日の仕事になります。 薬物を同定生物医学研究の疾患の原因となる微生物は、それらを戦うために。 [+]

戦闘目に見えない敵、病気の薬は、あなたの毎日の仕事になります。 薬物を同定生物医学研究の疾患の原因となる微生物は、それらを戦うために。 参加知識エリアSUSでの研究と普及活動に地域の生物医学学術生活と自身の社会的ニーズの拡大は、ペルナンブコ州の生物医学の専門家の形成を正当化します。 労働市場 労働市場は大きく、常に成長しています。 生物医学、病院、公共と民間の研究所、研究センター、高等教育機関で働くことがあります。 生物医学の中で最も引っ張りだこの地域は、臨床試験、細胞診、分子生物学および画像検査(核医学および磁気共鳴画像)です。 この専門家は、生物工学的方法を開発し、最新の機能や遺伝子工学および分子iologiaの技術を使用して、新しい製品を開発し、研究活動を行うことができます。 また、自動化とバイオプロセスの制御における廃棄物industraisの生物処理で動作します。 また、製品は発酵によって得られる特に場合には、食品および飲料業界では、食品、動物およびトランスジェニック微生物の品質管理を行使することができます。 あなたも増加し、植物や動物の生産、衛生、人獣共通感染症の制御の改善に作用することができ、薬剤と技術、環境報告書や環境プロジェクトやコンサルティング導電性汚染物質を、軽減するために代理店を使用しています。 フィールド バイオメディカルは臨床検査、臨床ヒトの生殖、核医学診療所、血液銀行、大学、研究センター、環境分析、食品分析や犯罪捜査学の領域で専門的に行動することができます。 GOALS 一般: 人口への支援の総合的なケアと品質およびヒト化を確保し、技術的、科学的専門知識、政治的、社会的、教育、行政、調査及び保健サービスの提供の文脈で医学の専門家の練習のための倫理の生物医学市民を形成します。 特定: •理論的な活動、実践、コースワークの準備と教師インターンシップ、統合的かつ創造的な方法、社会的現実、文化、健康と国の疫学、状態を考慮した補完的な、完了までのカリキュラムに含まれている本質的な要素を提供します都市; •一般的および具体的な能力と、社会的、政治的、文化的背景、国家、州および地方自治体に関節式プロの練習のために必要なスキルを開発。 •目的のプロファイルの基地建設、教育、科学研究と普及の統合で、学際性の追求にカリキュラムの活動を開発すること。 •ヘルスケアの全体の基本的な活動として運動の科学的研究。 •州および地方の保健システムによって促進される健康行動における教師と生徒の統合を推進。 •起業家のスキルと技術プロセス、その原因と影響の理解の発展を奨励します。 •生産と科学技術の革新、そして職場で自分のアプリケーションを奨励します。 •理解と生産、管理、および新技術の取り込み、社会的、経済的、環境的影響の評価を促進すること。 •学習を維持し、労働条件の変化についていくだけでなく、大学院コースでさらなる研究を提供する能力を促進します。 [-]

獣医学

Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
キャンパス 全日制課程 10 学期 March 2017 ブラジル Santos

動物衛生および環境保護、家畜生産、食糧生産に関してで農業科学の領域に焦点を当てた行動と結果を開発するために獣医師を形成します。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. 動物衛生および環境保護、家畜生産、食糧生産に関してで農業科学の領域に焦点を当てた行動と結果を開発するために獣医師を形成します。 スキルの間と、このプロのスキルはまた、薬の個人や集団医学の分野での活動を含み、かつ批判的に考えて、社会の問題を分析し、それらの解決策を模索するために開発。 彼らはまた、個人や集団のレベルで予防、推進、保護、リハビリを開発することができるはずです。 動物の健康と生産、公衆衛生、バイオテクノロジー、環境保護:獣医UNIMESのコースは、特定の分野での職業訓練を提供します。 また、ジェネラリスト、ヒューマニスト、クリティカルおよび再帰を保証します。 コー​​スは、職業教育における15年以上の経験と12訓練を受けた獣医のクラスがあります。 また、コースを教えるのマスター滴定や医師と教師の75%以上から成る優秀な教授陣、平均12年は、民間部門の両方で、訓練と​​高い雇用を提供した品質のために際立っています公共。 [-]

歯痛

Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
キャンパス 全日制課程 8 - 16 学期 March 2017 ブラジル ベロオリゾンテ

Capacitar agentesresponsáveis​​ペラpromoçãoデmudançasなしprocessoのsaúde-doença、medianteのaçõesのbaseadas EMprincípiosconhecimentoのTECNICO-científico、ダconsciênciaはSEUのPAPELソーシャル電子デcidadaniaをしますか。 [+]

Informaçõesのジェライス 体制アブラソコムツ:Semestral Turnoデfuncionamento:積分 Integralizaçãoカリキュラム Modalidade:Bacharelado - Presencialテンポprevisto:Mínimo08 semestres電子マキシモ16 semestres Cargahorária合計:4.466 horas Perfil DO Egresso Capacitar agentesresponsáveis​​ペラpromoçãoデmudançasなしprocessoのsaúde-doença、medianteのaçõesのbaseadas EMprincípiosconhecimentoのTECNICO-científico、ダconsciênciaはSEUのPAPELソーシャル電子デcidadaniaをしますか。 [-]

看護の学位

Universidade de Marília (UNIMAR)
キャンパス 全日制課程 10 学期 March 2017 ブラジル Marília

看護UNIMARで学部課程プログラムは、1989年から運営されていると教育号93分の27、および1993年3月15日の政令第472、連邦委員会の意見によって認識されます。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. コー​​ス 看護UNIMARで学部課程プログラムは、1989年から運営されていると教育号93分の27、および1993年3月15日の政令第472、連邦委員会の意見によって認識されます。 年間80学生は夜に提供されています。場所は、他の都市から多数の学生、彼らの伝統の愛好家で占められています。 看護コースプロジェクトの指導は、マリリアの大学の使命、ビジョンと価値観に基づいて構築されました。 これらの前提から、コースの教育的プロジェクトは、教育、研究と普及の不可分を求めて、その使命を確立します。 指導とサービスの間の統合は、SUSの原則によって導か健康と新しいケアモデルを構築するための闘争への権利は、国民の健康と地域社会への株式および総合的なケアに関連します。 UNIMAR看護コースは、ヘルスケアにおけるシャフトと、社会に統合科学を生成し、教えて。 キャリア 私たちの時代のシャープ科学技術の進歩の取り扱い、急激な変化は、社会のあらゆる分野で発生します。 看護とそうでないことができませんでした。 、科学的、政治的、経済的、文化的・社会的:現在、看護師は、あらゆるレベルでの新たな成果のための新たな地平に向けて闘争を認識しています。 看護は本日ために、常に人(家族や地域社会)にし、生態系に作用する、介護の健康ニーズ、処方、実施、評価、調整の診断を扱う健康領域であり、促進するために、保存し、健康を回復。 看護師は、ウェルのバイオ心理社会的側面を特定、ジェネラリスト、操作のその地域に重点を置いて、国の疫学的プロファイルで最も一般的な健康病気を知っているし、問題/状況に基づいて行動することが重要と反射能力を訓練されるべきですその決定。 旅行インフラストラクチャ: 私たちは、インフラはもちろんの任意の時点に重要であると考えています。 もちろん、最初から私達の学生が、様々な設定で活動を展開:彼は始まったプラクティス研究所 - 私たちが持っているこのシナリオでは、看護実践の訓練:1手術室、1区、1 ER、1ambulatorio、1 ESF、1世帯は、1図書館と自習ボックスは、人体システムを表すコンピュータ化されたマネキンで、全体のインストールは、患者の将来をより安全とスキルを確実に制御され、保護されたシナリオでの専門職と学生との接触を可能にします。 とりわけ解剖学研究室、顕微鏡検査、生化学、コンピュータ科学、栄養、:我々はまた、研究室を持っています。 大学病院専門クリニックとマタニティミルクドロップ、マリリアのSpiritist病院、マリリアの人間のミルク銀行、UBSとマリリア市のESFと看護ホームズとの協定:監視ありインターンシップを実施するために、我々はいくつかのシナリオがあります。 本のコレクションについては、本日、56713タイトル、他の拠点間のEBSCOデータベース、Sciruを持っています。 キャンパス全体にWirelesネットワーク。 具体的な機能材料(研究所具体的な施設、設備と材料) 設備: マリリアの大学 - 次のようにUNIMARは、教育サービスを提供しています: 教室、研究室、トイレや教育目的のために他の領域。 図書館; スポーツの練習のための領域(コートとサッカー場); 駐車場:先生、スタッフ、学生のための、 リビングやレクリエーションエリア。 情報 Autorizativo行為: 1993年から認定プログラム プロフェッショナル: ナース 期間: 毎夜の 期間: 10学期 料金: 1005.75 [-]

学位:医学

Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy (UNIGRANRIO)
キャンパス 全日制課程 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

医学部は、専門的な知識を統合するための条件として、学際を促進することを目指しています。 [+]

コー​​ス 医学部は、専門的な知識を統合するための条件として、学際を促進することを目指しています。 方法論は、基礎科学と臨床の分野、理論上のチャネル間の統合と実践的な、人生のすべてのサイクルでと流れるためのヘルスケアの複雑さの様々なレベルの生徒の暴露との相互作用に基づいています最初のコース。 Unigranrioは、個別および/または集合的に、倫理的、科学的な原則に基づいて、健康病気のプロセスに作用し、健康への最も一般的な危険性に関する決議するためのスキルや能力で医師を養成することを約束。 医学部は、学生が積極的な役割を持っており、あなたの知識を構築する上での責任を増加させることを前提とした研修プログラムを採用しています。 教育・学習プロセスのファシリテーターとしての教師を学び、持つの対象として学生は、医療の関連する問題を理解する必要があります。 期間: 6年 トレーニングタイプ: 卒業 次のクラス: 2016.1 営業時間: 8780時間/スノーボード:3580時間 大学ランキングシート2015: リオの私立大学の中で第二。 [-]

心理学

Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS)
キャンパス 全日制課程 10 学期 March 2017 ブラジル Pouso Alegre

心理学UNIVASのコースは、更新されたカリキュラムの提案に基づいており、品質基準と倫理原則でサービスを提供することができるトレーニングの専門家を可能にする科学的、社会文化的変化の進行状況に適合されています。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. なぜUNIVASで心理学? 心理学UNIVASのコースは、更新されたカリキュラムの提案に基づいており、品質基準と倫理原則でサービスを提供することができるトレーニングの専門家を可能にする科学的、社会文化的変化の進行状況に適合されています。 コー​​スは、コミュニティをターゲットに、観察と実践の段階を経て専門職の経験を奨励し、開始から、提供し、また、そのような実験心理学研究所の心理アセスメント研究室、カウンセリング心理学やセンターなどの最新技術とその研究室で心理的サービス。 心理学コースは、人文科学の領域に挿入し、教員を有しているマスターとブラジルの名門大学で訓練を受けた医師で構成されています。 MECの要件に対応したカリキュラムよりも、広く私たちの訓練キャンプで強調されている保健セクターに特別な焦点を当てた総合的なトレーニングを提供しています。 社会とそのニーズのダイナミックな動きに向かって私たちは、主に目。 プロフェッショナルなパフォーマンス 心理学UNIVASの過程で使用される方法は、競争力と生物心理現象の広い視野を持つ専門家の形成を可能にし、成功したキャリアに着手する学生の助成金を確保します。 フィールドの心理学者は、異なる人々と異なる取り扱いの問題に対処する、このような健康、団体、教育、法律、社会、スポーツ、経済や消費などの分野をカバーし、広いです。 [-]

Biomedicina

Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)
キャンパス パートタイム 8 - 8 学期 March 2017 ブラジル サンパウロ

アレムダexcelênciaprofissional、O cursoデBiomedicinaダ大学もMetodista permite AO alunoトマールcontatoコムSUA carreira profissional ainda dentroダ大学も行うformaçãoナ。 ノーLABORATORIO EscolaデAnálisesClínicas、OS alunos atendem A comunidade電子TEM contatoコムtecnologias utilizadasなしDIA A DIAダprofissãoコモO LABORATORIOデBiologia分子電子文化デCélulas。 Microbiologia、Biologia分子、Oncologia実験、アントレのoutras:いいえヌクレオ・デ・Pesquisasは、O aluno podeターcontato COM A pesquisa BASICA電子participaデprojetosデIniciaçãoCientíficaEMが領域をdiferentesません。 ノーセントロデNeurociênciasO aluno pode trabalhar EM projetosデpesquisaデグランデrelevânciaパラエリアA。 TUDOのISSO、somadaàformaçãohumanística、AOS conceitosデsustentabilidade電子empreendedorismo EAvisãoドフトゥロQUE O curso propicia torna O nosso alunoええとprofissional diferenciado電子disputadoなしメルカド・デ・trabalho。 [+]

SobreのOのcurso アレムダexcelênciaprofissional、O cursoデBiomedicinaダ大学もMetodista permite AO alunoトマールcontatoコムSUA carreira profissional ainda dentroダ大学も行うformaçãoナ。 ノーLABORATORIO EscolaデAnálisesClínicas、OS alunos atendem A comunidade電子TEM contatoコムtecnologias utilizadasなしDIA A DIAダprofissãoコモO LABORATORIOデBiologia分子電子文化デCélulas。 Microbiologia、Biologia分子、Oncologia実験、アントレのoutras:いいえヌクレオ・デ・Pesquisasは、O aluno podeターcontato COM A pesquisa BASICA電子participaデprojetosデIniciaçãoCientíficaEMが領域をdiferentesません。 ノーセントロデNeurociênciasO aluno pode trabalhar EM projetosデpesquisaデグランデrelevânciaパラエリアA。 TUDOのISSO、somadaàformaçãohumanística、AOS conceitosデsustentabilidade電子empreendedorismo EAvisãoドフトゥロQUE O curso propicia torna O nosso alunoええとprofissional diferenciado電子disputadoなしメルカド・デ・trabalho。 Estruturaのモジュラー O cursoコンタコムPROJETOpedagógicoinovador電子estruturaモジュラー近代QUE garante Aformaçãoデhabilidades電子competênciasprocuradasポルempregadoresデdiversos segmentos、incorporandoquestõesrelativasのAO empreendedorismoは、ナgestão領域DAsaúde電子formaçãoデcientistas。 Oのモジュロサンパウロministradosポルdocentes mestres電子doutoresコムグランデEXPERIENCIAナdocência、NA pesquisa電子コム無メルカド・デ・trabalhoatuação。 アレムdisso、OSモジュロサンパウロlecionadosポルMAISデええとdocente、O QUE garante A especificidadeドスassuntos abordados EA proximidadeコムO alunado。 Aulasは全角práticasLABORATORIOS qualificadosコムdivisãoデturma電子participaçãoindividualizada EM experimentosコムmicroscopia、bioquímica、fisiologia、microbiologia電子neurociências電子comportamento。 DESTAフォーマ、O estudanteデBiomedicinaダMetodistaコンタCOM:•OモジュロデEstágiodesde O1ºsemestre QUE permite vivenciarBiomédicoを行うrotinaをPRATICAナ。 •Oのモジュロデformaçãohumanísticaコモモジュロデformaçãocidadã、saúdeパブリックプロパティ電子legislaçãoBIOMEDICA abordam O PAPELsaúdeパブリックプロパティeをNA、juntamenteコムaçõesデextensãoUniversitàriaに、propiciam AO aluno O contatoコムcomunidades carentes電子instituiçõesfilantrópicas、A FIMデidentificarbiomédico行います電子proporestratégiasデatuaçãoパラmelhoriaダqualidadeデビーダ、デええとprofissional不可欠なformaçãoナajudando。 •O MODULOデGestão電子Tecnologia Ambiental電子デAlimento、QUE aborda aspectos sobreメイオアンビエンテ、nutrição電子sustentabilidade電子FAZ parceriaコムOヌクレオ・デ・Sustentabilidade行うCursoデGestãoAmbientalダFaculdade、ONDE O aluno pode realizarestágioパラhabilitaçãoEMAnáliseAmbiental。 AtividadesデPesquisaCientíficaはサンパウロは何のヌクレオ・デ・PesquisasBiológicas電子セントロ・デ・NeurociênciasダFaculdadeデSaúdeをdesenvolvidasない、ONDE O aluno pode desenvolver projetosデIniciaçãoCientíficaEM diversasエリアconhecimento、コモMicrobiologiaヒューマナE・デ・アリメントス、Farmacologia、Oncologia、Biologia、分子の操作を行い、 NeurociênciasE Comportamento、podendo receber bolsasデestudo行うPROGRAMA PIBIC desenvolvidoコムparceria行うCNPq(ConselhoナシオナルデDesenvolvimentoCientífico電子テクノロジコ)。 atividadesデpesquisa電子ensinoサンパウロorientadasポルprofissionais capacitadosとしてTODAS。 アレムdisso、ヌクレオ・デ・AnálisesClínicas(NAC)Oヘクタール、QUEのdesenvolveのpesquisasデAnálisesClínicas電子permite QUE alunos QUE optam pelashabilitaçõesダするエリアクリニカfaçamSEUestágioobirgatórioするエリアナ。 O NAC possui equipamentosデウルティマgeração、éautomatizado電子コンタコムprofissionaisbiomédicosqualificadosパラpropiciar O contato direto COM A tecnologia eとnovidadesダエリア、COM O objetivoデdesenvolver電子aprimorar Aformaçãoprofissional電子garantir SEU preparoパラOメルカド・デ・trabalho。 PoliclínicaインテグラO NAC。 O NAC possui conceito EXCELENTE pelo PNCQ(PROGRAMAナシオナルデControleデQualidade)PoliclínicaMetodista O queのpermite QUE O estudante convivaコムoutros profissionaisダsaúde電子participeデequipesのinterdisciplinares、facilitando AcorrelaçãomultiprofissionalインテグラE。 EstágiosグレードナNOS primeiros semestres行うcurso permitem Avivênciaprecoce EMアンビエンテコムexigênciasemelhante AO行うメルカド・デ・trabalho、COM PRATICAデhabilidadesデformaçãogeral電子específica。 ParceriasコムVARIOS LABORATORIOS電子InstituiçõesデPesquisa facilitam Arealizaçãoデestágio全角領域をdiferentes。 CoordenaçãoデEstágioespecíficaapoia ACoordenaçãoCursoダンドーMAIS agilidade NAS parcerias電子garantindo Asupervisãoダqualidadeを行うestágioを行います。 Palestrasコムpsicólogosorganizacionais電子gestoresダ表面をプロットするデRH auxiliam O aluno A SE posicionarの全角entrevistas。 Encontrosコムegressos電子outros profissionais transferemvivênciasNAStrajetóriasダスVARIAS carreiras。 PROGRAMAデ研修生、QUE oferece vagastemporáriasなしnosso LABORATORIO臨床パラのOSrecém-formados cursoを行う、permitindo acumular EXPERIENCIA電子aumentar A empregabilidade。 O profissional ナ領域DAsaúde、O cursoデBiomedicina merece destaque、POIのO profissional TEM A possibilidadeデEMは地域が、犯罪者、acupunturaperícia、ヒューマナ、análiseのambientalreprodução、biomedicinaestéticaをconhecimento、コモbiologia分子、medicina核、biotecnologiaを行うdiversasatuação無ensinoのTECNICO電子優れdentre tantas outras permitidas pelo Conselho連邦デBiomedicinadocência。 Nosso curso fornecesubsídiosbásicosパラQUE O aluno possa estagiar EM qualquerのUMAダス35エリアデhabilitação。 O curso permite QUE O aluno SAIAダgraduaçãoコム食べた2habilitações。 メルカド・デ・trabalho Devidoàformaçãogeneralista destes profissionais、épossíveltrabalharタントなしensino(cursostécnicosOUニベル優れた)電子pesquisa(電子の​​aplicada BASICA分野)、コモ、principalmente、EMdiagnósticoslaboratoriais電子全角biotecnologiaナ。 アレム・デ・importantesquestõesデsaúdeパブリックプロパティ、ObiomédicotrabalharátambémコムestudoダgenéticaヒューマナのE biologia分子。 Hospitais、centrosデdiagnóstico実験室電子ポルIMAGEM、clínicasデfertilizaçãoassistida電子cursostécnicosEM Patologiaクリニカサンパウロalgunsドスlugares queのoferecem oportunidadesパラOSbiomédicos。 dissoアレム、existem oportunidades EM INDUSTRIASfarmacêuticas電子alimentícias、centros produtoresデinsumosbiológicos、serviçosデhemoterapia、EMPRESASはAO desenvolvimentoデequipamentosdiagnósticos、アントレのoutrosをvoltadas。 opçõesとしてconstanteevoluçãotecnológica全くdiagnósticoのampliaノーメルカド。 [-]

生物医学の学士

Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
キャンパス 全日制課程 8 学期 March 2017 ブラジル サンパウロ

ブラジル教育省(MEC)とEnade 2010年に最適な配置で最高の評価:カリキュラムは、いくつかの領域とserviçosExcelência訓練とのパートナーシップを可能にします。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. コー​​スについて ブラジル教育省(MEC)とEnade 2010年に最適な配置で最高の評価:カリキュラムは、いくつかの領域とserviçosExcelência訓練とのパートナーシップを可能にします。 サンパウロの市立大学の認識健康エリアに属する - UNICID生物医学のコースは、モジュール式のカリキュラムを持っています。 提案は、基本的な学問分野と異なるoutros.Metodologia間、微生物学、免疫学、寄生虫のコンテンツ病理に対処し、このような攻撃や防御モジュールなどの単位での臨床の分野を、統合することです。 カリキュラムの内容に全体的なアプローチは、プロのフィールドのために彼を準備し、批判的思考を開発するために、将来のバイオメディカルを刺激することができる教育と学習の積極的な方法論を使用しています。 したがって、我々は学び、研究機関や研究所とのより良好な訓練や資格profissional.Parceriasを取得し、実行して学ぶことを学ぶために学生を奨励します。 このように、学生が研究機関、技術開発産業とのパートナーシップで動作するようにそれらを可能にする完全な教育へのアクセスを持って、診断研究所が補完し、ヒトの疾患の予測だけでなく、環境や食品分析、研究/分析人類遺伝学と分子生物学。 実践への理論! また、活動のフィールドコミュニティの設定です、大学ヘルス・プログラムチーム家族と一次保健サービスコミュニティ(PISCO)保健学際プログラムの完了、と常に接触に学生を有効にします人口や専門職の実践。 品質doenças.Infraestruturaと現代の研究室の予防のための健康プログラムの企画、監督と管理を行い、公衆衛生チームを統合し、地域社会に奉仕することは、それらを準備。 大学は卓越した技術と品質で、社会への教育、研究、医療、サービスに貢献最年少臨床分析ラボ、として、現代の研究室で、最高品質のインフラを結集します。 労働市場 このような研究と教育などの分野でのパフォーマンス。 生物医学は、多様な労働市場で、広範かつ有望なキャリアです。 それは、生物医学の連邦評議会によって認識さ35以上の練習場があります。 教育/研究と分析Clínicas.Docência大学院、修士および博士号:これらの領域は、特に2が目立ちます。 研究では、基本的なこと(例えば、分子生物学や免疫など)、または(ヒトの生殖など)診療所への応用研究をすることができます。 卒業後の教育と研究のほとんどの生物医学の作業は、プロの仕事に大学院、修士およびdoutorado.Mercado好意との学術のキャリアに従ってください。 医療検査(検査診断)に加えて、生物医学業務分野の他は、次のとおりです。プロは、輸血を除いて、すべてのタスクを実行する血液銀行、。環境の衛生のための物理的、化学的および微生物学的分析を開発し、環境分析、。食品分析や毒性;産業、および血清、ワクチンおよび試薬の開発や研究で動作します。イメージング、前記生物医学は、X線、超音波、CT、MRI、核医学で動作します。 分子生物学では、とりわけ、遺伝病のリスクを評価する、そのような父親のテストのようなDNAを含む実験室試験を、実施しています。 差動 もちろんの差の一つは、問題解決に基づいて、教育と学習の積極的な方法論です。 この革新的な方法論は、カリキュラム秒具体的なニーズに設立された内容を統合し、研究するために、問題を解決します。 主な機能には次のものがあります - 学生はあなたの時間を整理し、学ぶための機会を探してを含む、彼らの学習に責任がある; - カリキュラムは統合され、包括的かつ一般的な指針を提供し、学習を促進し、刺激されています。 この行は、テーマ別のカリキュラムのモジュールとグループで議論し、解決すべき問題点を次の - 、研究所からの学習の幅広い機会を提供し、研究センターでインターンシップ、コミュニティと演技、図書館、電子メディアへのアクセスされます; - 学生が将来の就職に関連する実践的な活動にすぐに挿入されている; - それは経験によって変更することができる。すなわちカリキュラムは、動的である; - 学生の個別の支援、関係する専門家と彼の難しさを議論するために彼を有効にしますカリキュラムの管理、コースで時差necessário.Outroピスコ(社会における健康学際プログラム)です。 生物学的な社会的・倫理的な焦点を優先週間の期間のいずれかで活動があります。 研究グループを通じて行わ、学際好ましくPISCOは、問題解決および科学研究の方法論を採用しています。 活動のフィールドは、コミュニティの設定、大学、家族の健康プログラムのチームは、一次医療サービスです。 コー​​ス値: 午前: 月から6月まで4回に分けオーバー5計画の登録:R $ 718.05計画6年2月から6月に5以上の分割払いが在籍:R $ 598.37 ナイト: 月から6月まで4回に分けオーバー5計画の登録:R $ 819.39計画6年2月から6月に5以上の分割払いが在籍:R $ 819.39 午後: 月から6月まで4回に分けオーバー5計画の登録:R $ 717.12計画6年2月から6月に5以上の分割払いが在籍:R $ 682.82 コー​​ス期間: 8学期 モード: BACHELOR [-]

Biomedicina

Universidade de Franca (UNIFRAN)
キャンパス パートタイム 8 - 8 学期 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

formaçãoアカデミカprofissional graduado EM Biomedicina、ナ大学もデ・フランカ、ESTAのpautadaなしperfilデformaçãogeneralista E humanistaは、EM atuarパラデprevenção電子promoçãoダsaúdedentroドスMAISアルトスpadrõesデqualidade電子princípioséticosをaçõesありません。 O新規PROJETOpedagógicoんcurso優れたデgraduaçãoEM Biomedicina contribuiパラOaperfeiçoamentoダスhabilidades電子competências行うprofissional dentroダperspectivaメルカド・デ・trabalhoを行います。 [+]

SobreのOのcurso formaçãoアカデミカprofissional graduado EM Biomedicina、ナ大学もデ・フランカ、ESTAのpautadaなしperfilデformaçãogeneralista E humanistaは、EM atuarパラデprevenção電子promoçãoダsaúdedentroドスMAISアルトスpadrõesデqualidade電子princípioséticosをaçõesありません。 O新規PROJETOpedagógicoんcurso優れたデgraduaçãoEM Biomedicina contribuiパラOaperfeiçoamentoダスhabilidades電子competências行うprofissional dentroダperspectivaメルカド・デ・trabalhoを行います。 メルカド・デ・Trabalho ObiomédicoéO profissional QUE exerce atividades referentesとしてanálisesclínicas、toxicológicasをanálises、バンコ・デ・sangue、biologia分子、citologiaoncótica、análiseポルIMAGEM、extracorpórea、pesquisaのcientífica、perícia、acupunturaperfusãoambientais、bromatologia、produção電子análiseデbioderivadosを、análises 、biomedicinaestética、docência、貨物デcoordenação、講堂電子sanitarista.Com Aevoluçãotecnológica、Oカンポ・デ・atuação行うbiomédicoTEM SE ampliado、principalmente、biotecnologia NA、分子oncologiareproduçãoナヒューマナassistida電子bioengenhariaナナ。 Diferencial O cursoデBiomedicina possuiコーポdocente altamente qualificado、constituídoポルmestres電子doutores。 dispõeデinfraestruturaコムLABORATORIOSdidáticosmodernos電子BEM equipados、permitindo QUE VOCE実現atividadespráticasessenciaisナfundamentaçãoドスconhecimentosteóricos。 EMは領域をdiferentes O curso oferece A oportunidadeデdesenvolver projetosデiniciaçãocientífica、estágiosのcurricularesのsupervisionados、atividades extracurricularesポルメイオ・デ・cursosデextensão電子visitastécnicas。 Outrosのdiferenciais行うcurso:pelo terceiroあのconsecutivo、FOI estrelado NAavaliação行うギア行うEstudante(GE)/ 2014ダEditoraアブリル。ランキングウニベルシタリオダFolhaデ・サンパウロ2014(RUF)を行い、ESTAエントレOS DEZ melhores cursosclassificaçãoパイスを行うナ。 éOセグンドmelhorダスinstituiçõesprivadas EO primeiroエスタード・デ・サンパウロを行います。 InformaçõesComplementares EstágioカリキュラムSupervisionadoはhorário通常のデAULAを行うSERのrealizadoのフォーラムをobrigatório。 [-]

Fisioterapia

Universidade Iguaçu (UNIG)
キャンパス パートタイム 10 - 10 学期 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

O CursoデFisioterapia(Bacharelado)éofertado NOSカンピ・ノヴァ・ド・イグアス電子イタペルナなしturno noturnoコム4.200 horas電子duraçãoデ10períodosのletivos。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. O CursoデFisioterapia(Bacharelado)éofertado NOSカンピ・ノヴァ・ド・イグアス電子イタペルナなしturno noturnoコム4.200 horas電子duraçãoデ10períodosのletivos。 マトリズカリキュラム O CursoデBacharelado全角Fisioterapia - キャンパスノヴァイグアスéoferecidoコムcargahorária総脱4.200 horasのem integralizadas serem、ノーmínimo、5(シンコ)ANOS、全角conformidadeコムResoluçãoCNE / CES 2009分の4Nº。 キャンパスノヴァ・ド・イグアス - - prevêA ofertaデLIBRASコモdisciplina optativa行うcurso、conformeprevêAlegislaçãovigenteパラOSのbacharelados O PROJETOPedagógicoはCursoデBacharelado全角Fisioterapia行います。 estruturaカリキュラム行うcurso FOI elaborada電子VEM仙道revisada constantementeなしセンティドデatenderとしてnecessidadesレアル行うコーポレートdiscente Eなどalteraçõespropostas pelos professores、depoisデavaliadas。 Assim、ESSA estrutura SEmantématualizada電子obedecendoとしてDiretrizes Curriculares Nacionais。 LABORATORIOS O CursoデFisioterapia - UNIG-ノヴァ・ド・イグアス - possui infraestrutura電子materiais suficientes電子adequados AO funcionamentoダスdisciplinas、AO QUE SE REFEREとしてaulaspráticas。 aulaspráticasQUEサンパウロministradas NOS LABORATORIOS /espaçosデatividadespráticas電子TEMコモmissãoapresentar AOacadêmicoええとcontato PRATICO電子ativoコムfuturas atividades queのdeverádesenvolver全角SUA PRATICAのprofissionalのAO mesmoテンポなどのemがQUE consolida OSconteúdosteóricosestudantes pelos alunos、promovendoなどinterdisciplinaridade。 O CursoデFisioterapia - UNIG-ノヴァ・ド・イグアス - ダスdisciplinas funcionamento possui infraestruturaのsuficiente電子のadequada AONÚMEROデvagas電子AO、AO QUE SE REFEREとしてaulaspráticas。 atividades A serem realizadasサンパウロagendadasatravésデcronogramaデaulaspráticasとして。 デュランテArealizaçãoダスatividadespedagógicasなしインテリアドスLABORATORIOS、OS docentes電子discentes devem seguir normasデutilizaçãoとしてnormasデbiossegurançaとしてLABORATORIO電子ダクリニカ、BEMコモを行います。 atividadesのpráticasとしてO docenteresponsávelペラdisciplina FICAresponsávelpelo controleデacesso、USOデequipamentos電子preservaçãoドスequipamentos utilizadosデュランテ。 práticasデensino desenvolvidas NAS disciplinas utiliza OS seguintes LABORATORIOSdidáticosとしてcursoデFisioterapiaダUNIGデュランテO: LABORATORIO Multidisciplinar I; LABORATORIO Multidisciplinar II。 LABORATORIO Eletrofototermoterapia; LABORATORIOデFisiologiaExercício、Medidas電子Avaliaçãoを行います。 Periódicosespecializados O CursoデFisioterapia - BachareladoダUNIG - キャンパスノヴァイグアスpossui MAISデ20 assinaturas / acessoデperiódicosespecializados、indexados電子correntes、地域がcurso行うprincipaisとしてフォーマIMPRESSAはdistribuídosエントレ、仮想ouのすすり泣き、maioria delesコムacervo atualizado全角relação 3 ANOS、QUE atendem adequadamente AOS programasデドスOS componentes curriculares電子àdemandaúltimosAOSはcursoを行います。 [-]

心理学

Centro Universitário Celso Lisboa (UCL)
キャンパス 全日制課程 10 学期 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

心理学セルソリスボンのコースは心理学の現在のビューから、multidisciplinarity、柔軟性と創造性の面で統合されたトレーニングを提供し、社会的な分野に介入する心理学者や教育者を有効にすることを目的とします。 [+]

心理学セルソリスボンのコースは心理学の現在のビューから、multidisciplinarity、柔軟性と創造性の面で統合されたトレーニングを提供し、社会的な分野に介入する心理学者や教育者を有効にすることを目的とします。 心理学者のトレーニング セルソリスボンの心理学コースでは、コーポレート・心理学と臨床心理学の重点に専門知識を持つ一般的なプロを形成します。 臨床心理学(EC)と制度心理学(EI):第7期から学生が2強調の間で選択することができます。 プロフェッショナル市場: セルソ・リスボアによって形成された心理学者に作用することができます。 クリニック - 彼の社会環境への予防措置と人間の調整を促進 組織や機関 - ヒューマンファクターと仕事と職業との関係を管理します。 病院 - 患者の福祉と健康のチームのヒト化を促進します。 教育エリア - 調査し、異なる寸法(感情、社会的および認知)に指導学習プロセスを開発します。 法的エリア - 家庭裁判所、児童保護機関、刑務所のシステムや非行少年のための機関。 スポーツエリア - チームと個人競技で選手、コーチ、チームの動機付けと感情的な条件を評価します。 学術研究 - 公共および民間機関で研究を行うだけでなく、大学レベルでの教育に従事。 デュレーション:10学期 スケジュール:朝と夜 クラスのスタート:2016年2月22日 [-]

理学療法の学位

Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
キャンパス 全日制課程 8 学期 March 2017 ブラジル Presidente Prudente

Unoesteによって形成された理学療法士が患者を更生するために、だけでなく、人間の生物の疾患、遺伝的奇形または敷設中毒を予防し、診断するだけでなく、準備されます。 物理的および精神的な障害のある子ども、青年、成人、高齢者、妊娠中の女性や人々とのこのプロの作品。 [+]

ブラジルで の 人気の 学士号 2017. Unoesteによって形成された理学療法士が患者を更生するために、だけでなく、人間の生物の疾患、遺伝的奇形または敷設中毒を予防し、診断するだけでなく、準備されます。 物理的および精神的な障害のある子ども、青年、成人、高齢者、妊娠中の女性や人々とのこのプロの作品。 学生は特定の理学療法に加えて、生命科学と健康、バイオテクノロジー、社会と人間科学の分野における規律と接触することになります。 卒業は、とりわけ、学生は臨床学校としての職業を体験スペース、研究室、馬術リハビリテーションセンターを通して練習を与えます。 理学療法士の役割は、保健センター、スポーツクラブ、整形外科および外傷、顔と体美的、リウマチ、呼吸器や心臓病、老年医学でケアに特化した企業、高齢者住宅、診療所で働くことができ、ちょうど病院や診療所にではありません、小児科、神経や産婦人科、とりわけ、家庭や教育、教育、拡張、研究、技術および管理監督に気になります。 卒業の最低期間: - 8学期(インテグラル) - 10学期(ナイト) 卒業のための締め切り: - 12学期(インテグラル) - 15学期(ナイト) 体制:ハーフ 状況 :MECによって認識 条例:84分の254 - 出版官報1984年6月14日 リフォームの認識:823 - 2015年2月1日 ローカル:キャンパス私は、地域の病院やその他の機関 [-]