歯科医学博士
European University
重要な情報
キャンパスの場所
Tbilisi, グルジア
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
5 年
ペース
フルタイム
授業料
USD 4,000 / per year
申請期限
情報をリクエストする
最も早い開始日
Aug 2024
奨学金
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序章
歯科医学プログラムは国際的な経験に基づいており、この分野の現在の傾向を考慮に入れています。このプログラムは経験豊富な専門家によって開発されました。そのほとんどは業界団体の経営陣およびイニシアチブグループの代表であり、国内外で歯科分野の発展を促進することに積極的に関与しています。プログラムは、以下を含む歯科対象のブロックで構成されています。外科歯科;整形外科;歯列矯正。
歯科研究室は2018年に設立され、最新の医療技術、マネキン、シミュレーターを備えており、学生はシミュレーション臨床環境で臨床スキルを習得するために練習することができます。
入場料
カリキュラム
歯科の教育プログラムは、次のもので構成されています。
- 主要な研究分野の構成要素– 270クレジット、その中には:
- 主要な研究分野の必須コンポーネント–258クレジット。
- 主要な研究分野の選択科目–12単位。
- 無料のコンポーネント– 30クレジット、その中には:
- 無料のコンポーネント–一般的/譲渡可能なコンピテンシーの開発に向けられた20クレジット。
- 無料のコンポーネント– 10単位。これは、学習コースの入学前提条件を考慮して、同じレベルの大学教育プログラムから任意の学習コースを選択することで学生が収集できます。
歯科の教育プログラムは、次の3つの部分に分けることができます。
パートI–人体の構造と機能(I-II年)
一般医学の基礎には、人体の構造と機能、および生物医科学に関する基本的な概念が含まれます。最初の2年間で、学生は人体の構造、フィールドでのライフサイエンスと研究の原則、臨床的および専門的なスキル(コミュニケーションと手続きのスキル、医療倫理)、および公衆衛生の基礎について学びます。これらの統合モジュールの指導は、さまざまな指導方法(講義、ロールプレイングゲーム、実習、シミュレーションラボでの作業など)を使用して実行されます。学生は、ファントムクラスで重要な実践的スキル(ファントムに取り組む)を習得します。シミュレーション教育を通じて、学生は知識ベースの経験を積むでしょう。学生はまた、マネキンの仮想解剖と特定の臨床例の議論を通じて地域の解剖学を研究します。その上、最初の年から、学生は長続きする問題ベースの学習コース(PBL)に参加します。専門ファントムコースの最後に、学生は統合試験(MCQおよびOSCE)を受験します。
パートII-健康と病気のメカニズム(III-IVコース)
臨床部分(予防的および臨床的スキル)に注意が払われます。この部分は、主に病気の最も一般的な症状と徴候に焦点を当てています。同時に、学生は彼らの実践的なスキルを向上させます。 III年間、学生はさまざまな医療分野の事例について話し合うことで診断的思考を学びます。これにより、習得した知識を統合し、学生が臨床科目を完全に理解できるようになります。そのほとんどはIV年度からのプログラムで提供されます。 IV年間、学生は、皮膚科、小児科、耳鼻咽喉科などの臨床ローテーションの形で主要な歯科および臨床科目を研究します。これらのモジュールは、外来および臨床の両方の設定で教えられます。最も重要な部分は、学生が歯科疾患の臨床スキルと症状を習得し続ける間、主要な研究分野の臨床コースを含めることです。ほとんどの学習コースの終わりに、学生は統合試験(MCQおよびOSCE)を受験します。
パートIII-歯科の臨床コース(Vコース)
第三部は、主要な研究分野(保存、外科および整形外科、小児歯科および小児外科、歯科矯正学)での臨床コースの継続であり、その間、学生は専門的なスキルを研究し続けます。 V年間、学生は主要な研究分野での能力を強化および改善するための追加の臨床活動を行います。いくつかのローテーションの終わりに、学生は統合されたテストを受けます。同じ年内に、学生にはさまざまな臨床課題が与えられ、その完了により、大学院生は将来の専門分野および大学院研修プログラムに備えることができます。
プログラムの成果
学習成果の説明
- 人体のシステム、その本質的な要素、組織、それらの相互接続、発達上の特徴、および機能について説明します。身体の解剖学的、生理学的特徴、および生体内で発生する生化学的プロセスについて説明します。統合されたシステムとしての生物について議論します。規範と病理の症例を認識して特徴づけ、病理の原因を特定します。予防策をリストし、それらの実施の必要性と重要性を理解します。
- 歯科用機器の構造、操作のルール、および管理を識別します。歯科用器具および医療用および歯科用材料の目的、それらの適用方法をリストします。無菌および消毒の方法を選択し、衛生および衛生基準を維持する上でのそれらの重要性を説明します。廃棄物管理/利用手順を実施します。
- 歯の軟組織および硬組織の病気の病因と病因について説明します。鑑別診断を含む診断を策定します。その結果、患者の年齢とニーズに応じて、最新の適切な診断、予防、および治療方法を選択して実装します。
- 歯周組織と口腔粘膜疾患を解釈し、鑑別診断を含むそれらの診断を定義します。診断の予防と治療の最新の方法を評価、選択、および実装します。
- 顎顔面領域の歯原性および非歯原性炎症、腫瘍性変化、および外傷性損傷を比較します。保存的、外科的、再建的、または修復的治療の必要性を正当化します。
- 口腔外科の病気を分類します。口腔の外傷を決定します。病因と病因、診断、および鑑別診断に応じて適切な治療法を選択します。
- 顎の異常を解釈して説明し、病因を決定し、それらを区別し、診断を下します。得られたデータに基づいて、正しい歯科矯正治療の戦術と適切な器具を選択します。
- 病因、病因、程度、および損傷の種類に応じて、さまざまな整形外科疾患を比較および区別します。診断手順を示し、その結果、適切な治療方法を選択します。
- 局所麻酔と全身麻酔の種類と適用方法を選択します。起こりうる問題を説明し、局所麻酔の合併症に対処(統治)することができます。
- 既往歴を収集し、医療カードを完成させることができます。患者を診察します。検査データを書き留めて記録し続けます。必要な追加の検査を選択してください。検査データを分析および解釈し、鑑別診断を実施し、診断を決定します。基本的な臨床スキルを示します。
- 医療行為において倫理規範と法的規制を適用することの重要性を定義し、説明します。分野に関連する問題について口頭および書面でのコミュニケーションスキル、研究を設計し、詳細な計画を立て、結果を処理し、結論を出す能力を示します。科学研究の方法論について説明します。
- さらなる専門能力開発の必要性と、この分野の最新の開発を最新に保つ必要性を見積もり、実証します。
キャリアの機会
雇用分野とさらなる教育の見通し
ジョージア州の現在の法律によると、歯科の1サイクル教育プログラムの卒業生は、上記の権利を与える州の証明書を取得した後、独立した医療行為を実行することが許可されています(医療行為に関するジョージア州法、第7条)。
上記の法律(第17条)によれば、高等医学教育を受けた卒業生は次の権利を有します。
- 州の認定試験に合格した後、独立した医療行為を行う権利を取得するための大学院の専門的なトレーニングプログラムを完了します。
- 医学の理論的分野、または独立した医療行為を意味しない他の医療分野で研究および教育活動を実施する。
- ジュニアドクター(インターン)として働く。
歯科の1サイクル教育プログラムの卒業生は、次のレベルの高等教育でさらなる教育を継続する権利があります。