言語療法における科学の学士号

一般

6 箇所のロケーションから選択可能

講座の説明

スピーチセラピストは、これまで以上に求められています。 Bachelorstudiengangを統合する全国のユニークな、教育では、音声、言語、音声、嚥下、通信および促進するためのリスニングの分野でさまざまな状況全体に人を学びます。

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入学要件

Bachelorstudiengangの言語療法を統合する教育のための入学要件は次のとおりです。

  • §60ThürHGに応じて一般の大学、技術的な大学や専門学校
  • 大学へのアクセスは、資格のある専門家のための逸品です。 63ThürHG可能§
  • 国家承認SRHと既存契約 - デュッセルドルフ、ボン、ハイデルベルク、カールスルーエ、シュトゥットガルトでのスピーチ療法のための専門学校

デュッセルドルフ、ボン、ハイデルベルク、カールスルーエ、シュトゥットガルトにご希望の場所に直接出願書類を送付してください。

海外学期

あなたは、あなたの社会的、文化的なスキルを拡張し、あなたの仕事の見通しを最適化するためにそこに、他の参加国の欧州大学での研究の最初の年を完了した後エラスムス+と一緒に勉強することができます。 あなたはどのように彼らの教育と学習方法を知っているだけでなく、学術的なシステムに外国の大学を学びます。 学期海外の学術コースワークの下で提供されるサービスは、それに応じて認識される可能性があります。

私たちの言語:中心には

logopaedicサポートおよび/または治療を必要とする高齢者の数が増加しています。 ストロークの後ろに取得した音声や言語障害を有する患者の約85%を持っています。 脳卒中後の患者の約25%で、慢性嚥下障害と約10%で音声障害を構成されています。 人口統計学の発展にも、あっても認知症スピーチを脳卒中を有するか、または障害を嚥下に加えて、より多くの人々を参照してください。

logopaedicサポートおよび/または治療を必要とする高齢者の高い支援ニーズのほかに、言語療法の治療の必要性は子供に増加します。 より多くの子どもたちは、音声ベビーベッドの異常、保育所や学校を持って生まれています。 多くの場合、その理由は、音声提案や音声イベントが欠落しているか、子供が環境や動作を可能に話したない学習することです。 理想的には、これは、対応するlogopaedic支持体によって相殺することができます。 同じことは、言語の問題もなくまたはで他の子供たちとの教育機関では、非常に困難な条件の下で一緒に学んで、生得的言語障害や言語障害、それらの言語習得に対処しなければならない子どもたちに適用され、加えて、実際の治療の必要性を持っています。

研究内容、言語療法学士号

研究の間、私たちは、医療言語的、行動と社会科学の基盤を提供します。 我々はまた、logopedicにあなたの理論と実践的な技術や能力構築を訓練/言語、音声、音声、嚥下、通信および聴覚障害の治療分野を話しました。

あなたの研究中に、被写体固有の焦点は、流暢さなど、話し言葉と書き言葉の障害の取得の干渉です。 ここでは、いわゆる後期圏の子供のための言語サポート・プログラムの開発、実施、評価の重要な検討。 後期トーカー。 神経性関連のスピーチ、言語および嚥下障害を有する他の主題固有の焦点予約。

神経科学の学際的(学際的)な知識との対決は、あなたの専門知識だけでなく拡張するだけでなく、知識の移転や新たな治療的介入の自営業者と積極的な開発を可能にします。 それはあなたが実装することにより、科学的発展の現在の状態にプロの仕事で、後に滞在する新しい知識を評価するのに役立ちます。

医療制度における最近の変化は、ヘルスケア市場での競争力を高めるために、追加のキャリア関連の管理能力を必要とします。 そのため、医療の法的基盤とビジネスの知識ベースと先進の健康と社会システムの知識だけでなく、プロジェクトマネジメントのスキルだけでなく、円滑化及びプレゼンテーションは教えられています。 このすべては、あなたのプロフィールを完了し、あなたの分野の専門家を形成し、したがって、最適なキャリアの見通しを提供しています。

キャリアの見通し

学士プログラムの卒業生は、多くのキャリアの機会を開く言語医学。卒業生の応用の可能性のある分野:

  • 急性およびリハビリテーションクリニックにおける言語療法/言語療法部門のライン
  • 初級レベルでの言語療法や学術言語療法、早期介入と教育のためのコースの大学、専門学校や大学での研究助手と講師
  • 特に音声生理学の分野における教育の大学で講師、
  • 大学、ポリテクニックや教育の大学でボーカル適性試験を実施
  • 言語療法のための専門学校で講師
  • 大学、ポリテクニック、教育のカレッジや大学での講演、言語および通信関連の研究プロジェクトで科学的な活動
  • 言語を促進するために、ローカルプロジェクトの国家および地域レベルでの初等教育のための言語サポートプログラムの開発だけでなく、研修活動(有)概念
  • 教員養成機関、企業や公共機関でのボーカル予防やトレーニングへの対策の導入
  • 読み出しと書き込みのプロモーションとLRSの治療のための機関の治療活性
  • 外来リハビリテーション施設や医療センターで学際的なチームのセラピストを導きます
  • 科学的能力との学術スピーチセラピストとしての実践的活動

また、学士後に修士号を完了するために、まだあなたの機会を完了しています。 修士号を使用すると、博士号や学術のキャリアへの道を開きます。 私たちの大学では「ヘルシーエイジングと老年学」またはマスターで、例えば「健康と社会プログラム」を構築することができます。

最後に3月 2020を更新しました。

学校について

Unsere Hochschule ist mit über 900 Studierenden in 12 Bachelor- und Masterstudiengängen die einzige private, staatlich anerkannte und vom Wissenschaftsrat institutionell akkreditierte Hochschule im Fr ... もっと読む

Unsere Hochschule ist mit über 900 Studierenden in 12 Bachelor- und Masterstudiengängen die einzige private, staatlich anerkannte und vom Wissenschaftsrat institutionell akkreditierte Hochschule im Freistaat Thüringen. 閉じる
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