看護学における修士号

一般

講座の説明

MSNプログラムは卒業生をリーダーにする準備をしています。プログラムの補完は、教育、高度なプラクティス、政策実施、医療管理、および看護知識開発における看護師の新しい地平を開けます。

応募者は、一般に看護学士の学士号を持つ登録看護師でなければならず、 UBCの大学院およびポスドク研究学部の入学要件を満たしている必要があります。プログラムの卒業生は、プロの看護実践のリーダーシップのスキルを開発します。このプログラムは、博士課程の研究に直接移行する機会を提供します。

学生はコア、フォーカス、選択科目、3単位の研究プロジェクト(NURS 595)または6単位の論文(NURS 599)の合計33単位を修得します。

何がプログラムをユニークにするのでしょうか?

看護学校は、ほぼ100年間、看護における知識開発と奨学金のリーダーです。私たちの修士課程のプログラムの卒業生は、地方、国内、および国際レベルで影響を与えています。

私たちはカナダ最大の大学院看護プログラム(150人以上のMSN学生)を抱えていますが、多様性、相互尊重、統合を特徴とする学者のコミュニティの一員として大学院生に提供しています。学生は研究プロジェクトを通じて知識開発に大きく貢献しています。

私たちのMSNプログラムは、ブリティッシュ・コロンビア州の登録看護師の大学と、北米の多くのライセンス・ボードと、カナダ看護学会の認定を受けて長年にわたって審査され評価されています。

概要

  • 学位:看護学における修士号
  • 件名:健康と医学
  • 配達方法:キャンパス内
  • スペシャライゼーション:看護
  • プログラムの構成要素:授業のオプション
  • 学部:応用科学部
  • 学校:看護学校

なぜUBC MSN?

  • 専門の看護練習のリーダーシップスキルを開発する。
  • 看護知識の開発と応用に貢献する。
  • 看護コミュニティのパートナーと交流しましょう。
  • 主要な看護教育、練習、および研究の奨学生から学ぶ。
  • 世界トップランクの大学で学びましょう。
  • あなたの興味とキャリアの目標に合わせて学習の焦点を合わせます。

研究監督者

このリストには、このプログラムに加盟している監督特権を持つ教員が表示されます。完全な監督権限を持たない他のプログラムまたは教員からの教員がこのプログラムの大学院生を監督するための承認を要求する可能性があるため、潜在的な監督者の包括的なリストではありません。

  • Baumbusch、Jennifer(長期居住介護、家族介護、知的障害、高齢者の介護)。
  • Boschma、Geertje(精神保健と精神保健看護を特に重視した看護とヘルスケアの歴史)
  • ブラウン、ヘレン・ジャン(母親と女性)。
  • ブラウン、アネット(健康不平等、先住民、女性の健康、文化の安全、健康成果を向上させるための一次医療ケアの介入、人口の不足、健康政策)。
  • Bungay、Victoria(セクシュアリティ、セックスワーク、害軽減、薬物使用、交差性、エスノグラフィー、コミュニケーション技術、コミュニティベースの研究、商業的性産業で働く男性と女性、路上で働く人、リーダーシップ、公衆衛生に影響を及ぼす健康不平等看護、精神衛生、性的健康、HIV、害軽減プログラムなど)。
  • キャンベル、スザンヌ(模擬看護教育、専門家間の専門職教育、健康コミュニケーション、泌乳支援、看護におけるリーダーシップ)。
  • Currie、Leanne(情報学)。
  • Dahinten、Susan(社会的決定要因と子どもの発達、識別、介入、発達障害予防のプロセス)。
  • Garrett、Bernard Mark(ソーシャルネットワーキングの教育的使用、視覚的および拡張現実感、臨床教育を支援するeラーニング)
  • Wendy Anneホール(育児への移行、幼児睡眠と母乳育児の関連分野、幼児およびその両親に対する行動睡眠障害の影響、両親がこれらの睡眠障害を管理するための介入の開発)
  • Lynam、Mary Judith(文化、ジェンダー、健康研究)。
  • MacPhee、Maura(専門教育、高等教育、患者安全、システム分析、リーダーシップとマネージメント、小児科)。
  • McPherson、Gladys(First Nationsコミュニティ内の健康資本に対処する)
  • Oliffe、John(自殺予防、うつ病、喫煙、精神衛生および病気、男性の健康、前立腺癌、男性性、父親、投獄、支援グループ)。
  • Phinney、Alison(高齢者が老化や病気の機能的結果にうまく対処する能力)
  • ロドニー、パトリシア(ヘルスケア倫理;看護倫理;看護職場;ヘルスケア・エクイティ;倫理および政策;道徳的苦痛および道徳的気候)。
  • Saewyc、エリザベス(若者の性的少数者、青少年の性的搾取、差別、外傷、回復力、青少年の健康問題、汚名、暴力、トラウマ、青年の健康、保護因子、性的少数派、ホームレス、移民、先住民)。
  • Thorne、Sally(癌ケア、慢性疾患)。
  • Varcoe、Colleen(民族、階級、場所、能力の不平等は、女性に対する暴力の中心であり、暴力と不平等の状況での練習と政策を強化する方法)。
  • Wong、Sabrina(プライマリケア、プライマリケア、脆弱な集団、疎外化されたグループ、民族文化、患者の経験、ケアの質、医療の組織化と提供、カナダ人住民の健康不平等を減らそうとする実践とシステムレベルの介入の通知、言語障壁を持ち、貧困に陥っているような保健医療システムへのアクセスと使用に複数の不都合がある人を含む)。

サンプル論文提出

  • 北アメリカの看護師の1915-1923年のアルメニア人虐殺中の国境を越えた救援活動。
  • 低リスク処置における手術部位感染に対する肥満の影響:系統的レビュー。
  • 精神保健実習における看護学生の経験:物語の調査。
  • 長期介護における家族関係の育成。
  • 女性の腹腔内病院における出産の恐怖に対する環境の影響
  • 心臓看護師の臨床家および心不全と診断された患者による在宅訪問。
  • 文化的安全のチャンピオン:文化的安全を健康管理の日常的な側面としてどのように実施できるかの探究。
  • 柔軟な学習と教室の講義:コンセプトマップを用いた学部学生の学習の内容分析。
  • プライマリケアと公衆衛生の連携における登録看護師の役割:スコープ調査。
  • 居宅介護における看護継続指導者の役割に関する高齢者の経験を調査する。
  • 彼らは状況によって制限されます。多分、彼らができることは最高です。公衆衛生看護師は、社会的かつ材料的に不利な立場にある家族との仕事について理解しています。
  • SNOMED-CTに看護師のケアデータ要素をマッピングする。
  • ホームレスとストリートに関わる青少年のプライマリヘルスケアサービスへのアクセス:何が助けとなるのか?
  • 重症患者におけるアセトアミノフェンの安全性と解熱効能を評価するためのパイロット研究の可能性。
  • 急性冠動脈症候群の症状を求める治療におけるエスニシティに基づく差異。

キャリアオプション

MSNプログラム(24ヶ月)は、学生を公的または私的な分野で雇用するため、または博士課程でさらに進学するために準備します。プログラム。卒業生は、カナダや国際社会の多数の保健当局の中でリーダーとしての地位を占めるだけでなく、カレッジや大学の教職も務めています。

プログラムの卒業生は、ケアの提供、知識の進歩と応用、健康政策の進化において新しいイニシアチブを創出しています。 UBC MSN準備看護師は、ハイチ、インド、南アフリカなど世界中の国々で大きな貢献をしています。現在の学生は私たちの博士号に移行することができます。プログラムを修了し、博士号取得を目指す。英国のキングス・カレッジとロンドンの衛生学校、トロント大学のプログラム。

要件

TOEFL(IBT)スコア全体の要件

100

  • ibT読書22
  • ibTライティング21
  • ibTリスニング22
  • ibTスピーキング21

IELTS全体スコアの要件

7.0

  • IELTS読書6.5
  • 6.5を書くIELTS
  • IELTSリスニング6.5
  • IELTSスピーキング6.5

必要なものは?

オプション

最後に12月 2018を更新しました。

学校について

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and a ... もっと読む

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and all engineering activities at the Vancouver campus and the School of Engineering at the Okanagan campus. 閉じる