スペインで の 学校と大学

スペインで の ベスト 学校と大学 2017

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スペイン で 29 の結果

VIU Valencian International University

Master スペイン バレンシア September 2017

バレンシアの国際大学は何ですか? VIUオーディオビジュアルとオンライン教育との技術大学の教室です。 コンピュータの画面を通して世界中のどこからでも、/クラスの学生は、最高の国際的な専門家を与えるインタラクティブなビデオ会議を通じてリアルタイムで受信。 オファーは教育の学位と修士を伴う。 指導は絶対にパーソナライズされています。 なぜVIUで勉強? 大学は多くの人々が距離、経済資源、言葉の壁やその他の困難を許可しない達することができなかったことを学術的な夢を可能にするからである。 この大学では、物理的にアクセス可能な感覚的かつ経済的であることを目指していますので。 この目的のために、我々は状況や各国の購買力に適応する。 大学は、文化の違いの問題をしますが、すべてはレッツミートを統合した共通のフレームワークを作成することを目的としているため。 方法論 VIUを教えることは、オンラインと視聴覚ある。そのインタラクティブなマルチメディアの文字の、その特徴である。 電源の教育革新。 それは、21世紀の要求により適した教育の新たな方法に依存しており、学生が情報化社会に適応するために開発しなければならない知識とスキルを育てる。 これは任意の距離の大学ではありません。 これは視聴覚従来のクラスの状況を再現する遠隔教育大学のオンラインです。 当社の双方向ビデオ会議システムは、生徒と教師がdirecto.Lasが生活し、ビデオに基づいて映像を最高の国際的な専門家のクラスを記録した対話ができます。 テキスト、画像、音声、および書かれた単語を組み合わせ付随するテキストeラーニング。… [+] [-]


Universidad CEU - Cardenal Herrera

Bachelor スペイン バレンシア September 2017

コミュニティCEU - UCH 社会のサービスで大学コミュニティ 私たちのミッション 私たちは、カトリック大学は、革新的な教育プロジェクトの開発のパイオニアです。 私たちは私たちを学ぶ人々は、彼らが勉強規律を理解し、整合性と責任を持って自分の専門的活動を展開するために助けることに連動しています。 私たちの基準は、社会の向上のための思考と行動の私達の基準を構成するキリスト教ヒューマニズムの値です。 私たちは私たちが提供するグローバル社会にコミットしています: 一体的に形成された人々は、公的生活を開発し、その環境改善に貢献するために準備しました。 関連する研究と知識の移転と革新。 ビジネスや社会的なプロジェクトには適用起業 。 私たちのビジョン 私たちは、大学としての地位を固めることを目指して グローバル, 革新的な 精神でと 進取的な そのアクションで、社会に転送する大学のコミュニティにこれらの態度を転送します。大学 貴重な人々の形成に専念 あらゆる方法で - 知的、プロと人間 - そしてそれを改善します。大学 構築するために決定それ自体で、その卒業生を経て、 改善するために貢献し、社会への影響 高等教育の分野での国際的な基準になるために。 コミットメントと責任 我々は、我々の行動の結果に反映し、私たちと私たちが作る約束を管理するルールを尊重します。 大学CEUの提唱者UCH これは、図は、様々な大学の団体やサービスの動作に… [+] 、教師、学生、事務職員やサービスの権利と自由の尊重を保証しています。 彼のパフォーマンスは常にすべての分野で大学の質の向上に向けられ、独立と自治の原則に従った任意のインスタンスの必須の命令の対象ではありませんされています。 尊厳との整合性 私たちは、合理的かつ自由なように、各人間の固有の価値を認識しています。 私たちは、男性と女性の平等にコミットしています。 我々は組織として知識と値の送信機などです。 平等ユニット より公平な現実に向けた社会の進化は、それに属するすべての男性と女性の対等取り込みを通過する必要があります。 大学は、知識伝達の中心として、またそれによって義務付けられた目標を達成する、このような平等の単位として、その処分でメカニズムを使用して、このコミットメントを採用しなければなりません。 通知と平等の大学政策の運営組織をアドバイスします。 、開発実装し、大学の平等と機会を促進する上で達成するための目標と戦略を定める大学の平等計画を評価します。 男女平等と機会への影響と大学の方針と手順を報告します。 それは平等を促進するために研究をサポートしています。 大学のスタッフと平等の原則の学生が知識を促進します。 平等に行う活動を拡散させます。 尊敬と共感: 一人一人の尊厳と彼の仕事を認識し、他の注意を払ってローン単数関係、。 私たちは他人の事情やニーズに敏感であり、ヘルプやガイダンスを訴えて一人一人を大切にします。 連帯: 私たちは、共通善は、個々の商品の合計以上であることを前提とし、集団的努力は、私たちは不可能個々の成果を達成することができることを知っています。 プロフェッショナリズム: 我々は相互作用し、誰もが委託した厳格な専門的な活動を展開しようとする人と人の期待に応えるために努力しています。 イノベーション: 私たちは多くの点で革新的な大学です。私たちは、変化や新しい社会の枠組みや専門家に適応するための新しいアイデアや取り組みを提案します。 統合: 私たちは、差の値を信じて、私たちは同じ全体、CEUコミュニティの一員であることを前提としています。 私たちは文化と個人的に私たちを豊かにするために、貴重なそれらを考慮するので、我々は、我々の違いを追加します。 [-]


Universidad de Salamanca

Master スペイン サラマンカ September 2017

UOnline生涯学習、間の協力協定の結果であり、 サラマンカ大学(USAL) と UVirtual財団 中南米を目的とした共同教育プログラムを開発します。ザ USAL オンライン学術製品の品質を確保するために、教師やプログラムマネージャのスタッフが直接参加し、それぞれの資格に/志願者の入学以来、学術プログラムのために責任を負うものとします。 ザ· UVirtual 確実にするために、運用技術や管理プロセスに基づいて、その学生、教師、 USAL これらは、現代の独自の技術と革新的な教育モデルを使用して効率的に相互接続されています。伝統など教育機関の学術品質 USALそれは、既存の最も古いヒスパニックの大学や高度な技術と国際的な認識であると考えられます UVirtual財団学生/ラテンアメリカの学生は、このように、実質的にトレーニングコストとトレーニングを削減達成、旅行しなくても、トップレベル欧州のプログラムへのアクセスを持っているために、世界トップクラスの学術プログラムで、ヨーロッパ、ラテンアメリカとの間のブリッジを許可します。… [+] [-]


UCAM Universidad Católica de Murcia

Master スペイン ムルシア マドリッド September 2017

UCAM(カトリック大学サンアントニオ·デ·ムルシア)は、明確な使命として1996年に設立の私立大学である:開発の不可欠な部分として研究を通じて、人間の知識のさらなる拡大に貢献して、社会に奉仕するための知識とスキルを持つ学生を訓練する人と人類の教育と文化の分野でカトリック教会の福音派のミッションに参加する。 人によって、対面 UCAMの学生は自分のニーズに合った個別の関心を頼りにすることができます。 UCAM値のスタッフそれぞれの学生がクラスメート数の少ない個人の家庭教師とクラスが与えられている理由である学習の文脈での個人的な関係。 提供する上で学術プログラム、各種、常に社会の真のニーズに適応し、欧州高等教育圏によって認識は、このコアガイド·ラインを反映し、各学生は、UCAM完璧のために努力の作業を継続するための理由である。 アクションで学ぶ カトリック大学サンアントニオ·デ·ムルシアは、自分の実世界のスキルを開発する学生を支援します。 一緒に提供する上で実用的な被写体に対して、キャンパスのトップクラスのインフラ、ラボやスタジオは、彼らが行動に取得する知識を入れて、学生が準備をします。 すべての学生は、彼らがそれぞれの専門分野の将来の味を持ってパブリックまたはプライベート機関におけるインターンシップを完了する… [+] ことがあります。 UCAMは、コカ·コーラ、ダノン、ボーダフォンやシーメンスなどの企業との緊密な協力で働いて、50以上の研究グループが提供されます。 知識、価値よりももっと 教会にコミットカトリックの機関として、UCAMは、最高品質の教育を提供するだけではありません。 値の送信は、この大学の柱であり、生徒たちの未来に違いを作るものである:彼らは偉大な専門家になるだけでなく、彼らはまた、強力な個人的な倫理と共感を開発します。 UCAMの形成は、包括的、一体であり、ボランティアの機会、会議、セミナー、研究プロジェクトや宗教的なサービスを通じて、個人的な開発のための広範な機会を提供しています。 オープンでグローバル 強力な国際的職業では、UCAMの学生はカリフォルニア大学バークレー校、スタンフォード大学、Universitàディ·ボローニャ、シンガポール国立大学(NUS含む世界中の150以上の大学との共同プログラム、共同研究や交流協定を通じて、グローバルな視点を開発する機会を持っている)、南洋理工大学(NTU)とPUC - リオグランデドスル。 キューバ、ジャカルタ、シンガポール、ブリュッセルでUCAMオフィスは、大学の国際戦略を開発するために協力。 スポーツのエリート スペインのスポーツの大学へようこそ。 アングロサクソンモデルに続いて、スポーツはちょうど76、メダル(50金)で、2年連続のためのスペイン語大学間選手権のチャンピオンとして歓迎されていた、UCAMのDNAの一部です。 UCAMオリンピックメダリストミレイア·ベルモンテとDavidカルなどメラニーコスタリカなど世界チャンピオンを含めたトップアスリートの自慢することができます。 UCAMが主催および管理21フェデレーテッド·チームはUCAMムルシア、CB、ACBリーガエンデサに出場プロバスケットボールチームが含まれています。 スポーツ施設は、UCAMスポーツセンター、大学と地域社会の両方にアクセス可能なハイテクのジムが主導している。 Murcia'sライフスタイル、あなたのライフスタイル UCAMのキャンパス·デ·ロス·ジェロニモス地中海天候がのビーチの自然の美しさに参加するムルシア、スペインの南東部地域の首都に位置しています コスタ·カリダ、の山やフィールドを持つ ウエルタ·デ·エウロパ。 フラメンコ、タパス&フィエスタで知られるスペイン文化の遺産は、ムルシアの人にも反映されています。歓迎、温かく、熱心で社交的。 手頃な価格の生活費、安全な環境とモダンなインフラを提供しながら、中規模地域(1.5万人)として、ムルシアは、芸術と社会のダイナミクスに満ちている。 [-]


Winterline Global Skills

コース アメリカ合衆国 Cambridge Estes Park パナマ パナマシティー コスタリカ サンノゼ タイ王国 バンコク カンボジア プノンペン インド ムンバイ イタリア ローマ オーストリア ウィーン ドイツ ミュンヘン チェコ プラハ Boston スペイン グラナダ シンガポール フランス パリ 中国 北京 Singapore Austin ベリーズ Belmopan ホンジュラス テグシガルパ メキシコ メキシコシティー イギリス ロンドン Maine フィリピン マニラ September 2017 + さらに38

あなたの情熱に合わせてプログラム Winterlineグローバル・エデュケーションは、冒険心と自分の周りの世界に興味を持つ若い大人のためのスキルベースのギャップ、学期と夏のプログラムを提供しています。 あなたは世界を旅し、あなたの情熱を探索しながら、大学、人生とキャリアのために準備するために、実世界のスキルを学びます。 ドキュメンタリー映画をプロデュース。 ビジネスを起動します。 スキューバダイビングにこちらをご覧ください。 小さな家を建てます。 本格的なタイ式マッサージを練習。 これらは、あなたが私たちのプログラムに持っている可能性経験のほんの一部です。 新しい何かをします。 実行して、こちらをご覧ください。 生活のために準備します。 Winterlineグローバル教育へようこそ! 我々は、彼らは高校の卒業生や若い大人の大学へと貫通ラッシュ」からステップアウトする機会を提供し、ユニークで革新的なグローバルギャップ、学期と夏のプログラムの組織であり、何を探ります 本当に 自分たちの生活でやりたいです。 そしてキャリアのために - - 彼らは可能な関心やスキルを幅広く探求し、追… [+] 求するために時間がかかるときに私たちは、高校の卒業生が大学のためのより良い準備ができていると信じています。 学生がプログラムに具体的にどのようなスキルを学ぶのだろうか? Winterlineグローバル教育は、スキルの広い多様性を学生に紹介する - しかし、それらのすべてが非常に実用的。 学生はそのような調理、介護与え、個人的な金銭管理などのライフスキルを学びます。このような顧客サービスとの交渉など、ジョブのスキル;このような効果的な話術とデジタルメディアプレゼンテーションの作成などのコミュニケーションスキル。 これらは、学生がプログラムにしながら学ぶことができますコアコンピタンスのほんの一例です。 ここではもっとあります 詳細なリスト. どのようにWinterlineグローバルスキルプログラムは、他の「ギャップ」プログラムとは異なるのですか? ほとんどの「ギャップ」または「ブリッジ」年間のプログラムは、学生に他の国でボランティアする機会を提供し、またはと「自分自身をよりよく知るため」に「世界の違いを作る。「賞賛に値するように、これらの努力はしているように、Winterlineで私たちは、若い成人が実際に何かを提供するためには、彼らがそうするスキルを持っている必要があると感じています。 ギャップの経験は、学生がスキルの多様なセットを獲得し、仕事やキャリアオプションの広い範囲に導入されることによって成功した大学での経験の基礎を築くことができ、非常に貴重な時間です。 これにグローバルな問題や懸念への国際旅行や露出の値を追加し、あなたは他に類を見ないプログラムを持っています。 どのようにより良いこのプログラムは大学のための若年成人を用意しておりますか! Winterlineグローバルスキルプログラムは非常に実用的な人生とキャリアの建物のスキルを提供しています。 彼らは方向および目的のより明確な意味で大学を入力して、ゲインのスキルはまだ学生に自分たちの利益を探求する機会を与えることによって、学術対象地域でコーチング提供する「大学の準備」プログラムではなく、キャリアの選択肢を検討します。 彼らは人生から抜け出すために欲しいものを知って、彼らはそこに取得する方法を知っています。 大学のアプリケーションと意思決定プロセスにおける追加支援とご指導。 あなたのプログラムに参加する任意の前提条件がありますか? 探求心、 "行うことができます」態度、そして、リスクを取る間違いを犯すし、プロセスを通じて成長する意欲のほかWinterlineグローバルスキルプログラムに参加する特定の前提条件はありません。 学生は物理的にフィットして、ストレスや発展途上国の旅の需要を満たすのに十分柔軟であることが予想されます。 あなたは年齢要件がありますか? 応募者は2016年9月1日のように年齢の18と22年の間でなければなりません。 [-]


Universidad Pontificia De Salamanca

Bachelor Master コース スペイン サラマンカ マドリッド イスラエル エルサレム September 2017 + さらに3

1218:サラマンカ大学の創立の年 1940:それはUPSAで神学、教会法と哲学の研究の回復の年です 7万70,000以上の学生が教室を通過した、雇用や教育機関に組み込まれています 調査 UPSAでは、研究やグループワークを招待スペースがあります ライブラリ 30万人以上のボリューム、700読書席と電子書籍や雑誌へのアクセス イノベーション 学生、教師、企業はイノベーションの大学クラブで将来性のあるプロジェクトを開発します 学部 教育へのコミットメントは、最初であります サービスの職業 ヒューマニズムとサービスへのコミットメントがあることの私達の方法の一部であります 研究 私たちの教師は博士号取得者であり、ほとんどは品質機関によって認定されています 大学都市 生命の完全な成長に最適な都市、その3万学生に感謝 世界遺産 歴史的中心部には、世界遺産として認識されています。アクセス可能で、居心地の都市 魔法の都市 ここにいた人たちはそれを知っています。サラマンカ「enhechizaはそれに戻ります」。 Presentación サイトは今日、17世紀にサンイシドロの丘と呼ばれていたもので、オーストリアの女王マーガレットによって選ばれ、​​太陽 サラマンカカトリック大学は、巨大な構造であり、 以上7000平方メートル。 すでに、サラマンカ都市構造にシンボリックと象徴的な建物。 その薄さの美しさとその塔は今の有名な頌歌 "タワーの高ソト「彼semblanzaを捧げウナムーノ思慮深く探るような目に見過ごされることはできませ石のモルを課します。 全体 美しい物語 1617年、その設計以下の王室建築家、フアン・ゴメス・デ・モラとのトレースとの本発明の開始をとる、カウントと見るために、それが起こります 基礎石の敷設、4月2日にイエズス会の追放であなたの悲しいと劇的な結末を持って1767百 建設の50年、アバターとdiscouragements、ポーン前方に、期待と修正。 しかし、最後に、すでにの審美的な読み取りが定義され、壮大な建物は、アセンブリの味と時間によってもたらされた「空気」でマークされた文体の指紋を読み取ることが許可されて終わっ:穏やかでherreriano postmanierismoを、高度なバロック、最終的に、最後のロココ美的細かな点。 要するに、 その視野の建築アンサンブルは、私たちは彼の穏やかな私たちの非常に合理的で幾何学的秩序のために見えるのです; hermanándose対話的なリズムで、カサ・デ・ラス・コンチャスをfrontalidad通りの会社、上で私たちを示す顔のケースをここに石の装飾壁やファサードのその鐘楼を受け入れてください、彼らは立ち上がる塔キノン、大聖堂のあります。 その構造 建築の まだその回廊を空間に入り、設定されているすべての訪問者の常に驚くべき光景、バロックintercolumnado膨大な表現力力とプラスチック;一日の時間の経過で比類のない回廊、manetiano光を連絡し、それはあなたのストーンスキンの顔色や色を変更します。 その構造を包含する多くの宝石があります。 まず、あなたの 教会彼の貴重な祭壇画-聖体に、contrarreformista学者図像プログラム、エクセルにプロットした場合には フアン・ロドリゲスとファンぺテ… [+] ィによって彫刻;その後1でセンターステージを占有する通路との両方のクルーズ、全体音声retablísticaバリアント、 イエスはルイス・サルバドールカルモナのむち打た、最も美しく印象的な情熱的な作品の一つ 最後のスペインのバロック様式。そして、メイン回廊教会の隣に、 ヴィータIgnatti、ユニークな図像プログラム イエズス会の創始者の生活上の28キャンバスセバスチャンコンカと彼のワークショップで実行されます。今度は壮大な表示18世紀ナポリの学校の偉大な画家。 我々は疑い嫉妬大学の遺産を守る家や莫大な宝石の一つせずに、キャンバスの話なら、彼らは2つのキャンバスの学生ワークショップです ルーベンス、Matthis Musson、アブラハムとメルキゼデクとスキピオのクレメンシーの絵画. 要するに、全体 遺産ツアー あなたは、vitoresのfeted、名誉の素晴らしい階段を掘り下げするために、大ホールの無類の漆喰やしっくいを通じて、ロイヤル肖像画の魅力コレクションから、聖体とマリアン絵画の通路を参照し、表示されます。 そして、この世襲カウントには、はい、私たちは静かに私たちの大学のスペースを保有している2最近の知見に注意してください。 私たちは、両方の熟考のために、リカルドBalaca、その高い価値を考えると、フェデリコMadrazoのマドリードの学校の学生そして第二に、ユニークで美しいピアノフランス語テール19世紀半ばのコピーによって最初の二つの絵の話を聞きました公聴会のために、 これは、シングルルームPedrazであります. ホセ・パームサンデー UPSAのディレクター歴史的、芸術的遺産。 [-]


San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge

Master 博士号 スペイン サラゴサ September 2017

ある大学 サラゴサの街の郊外にビジャヌエバデガジェゴに位置大学サンホルヘは、2005年に作成され、グルポ・サン・バレロ、フンダシオンサンバレロ、オーバー非営利の教区作業によって作成された教育グループの一部であるました正式な教育と訓練内の異なるレベルとモダリティでの経験の60歳。 グルポサンバレロの一部であるすべての機関の使命は、環境のニーズに沿った専門的な課題に対処するために人々を可能にキリスト教の価値観に基づいて総合的な教育を通じて社会の持続的発展に貢献することです。今日サンホルヘ大学は5センターで配布公式学士号、修士、博士課程で2,000人以上の学生、があります。健康科学学部を、建築、工芸学校と学校のコミュニケーションスクールのスクール政府とリーダーシップ。 サンホルヘの大学の教育モデルは、6本の柱に基づいています。 各度(ドラフト者専門のプロジェクト)のカリキュラムに存在する人の一体成形。 サービスラーニングのカリキュラム統合により、他の人へのサービスの使命とは、ボランティアプログラムの学生の参加を促進します。 アクションのチュートリアルの計画を実施中で、良好な結果を達成するために教師のコミットメントから学生に個人的な関心。 学生の学習の向上を目的とした技術の革新と統合を教えます。 ますます国際的なグローバル化、労働市場のための学生の準備を目的とした教育プログラムの国際化。 企業や研究機関と共同で実際の程度やマスターへのプロジェクトを実施し、教育の開発の専門家の参加を奨励し、産業やビジネス分野で収束。 ビジャヌエバ・デ・ガジェゴの大学キャンパス施設や資源最後の世代の大学の学生は様々なスポーツを練習することができ、スポーツのキャンパスを持っています。… [+] [-]


University CEU - Cardenal Herrera

Bachelor スペイン Moncada September 2017

私たちの大学は、マドリード、バルセロナ、バレンシアでこれらの3つの大学の中で、以上26,000学生、すべての教育レベルの24拠点を持つ、大学財団サンパブロ - CEU、スペインで最も重要な民間の教育機関に属しています。 大学CEUカルデナル·エレーラは、バレンシアの自治コミュニティで40年以上の経験を持っています。 エクセレンス、一体型教育と個別の関心 私たちは、学問やプロの卓越性と学生の一体形成することにコミットしています。 カレッジでは、教室で何が起こるか以上で、かつパーソナライズされた教えは私たちのためのキーです。 CEUカーデナルHerreraの大学では、我々は最初の年は、学生が自分の未来を導くために、彼らは今後数年間で、大学に続くパスを決定するための機会であると信じています。 初日から、我々はチュートリアルと学部や大学のサービスとの密接な関係を通じて、この旅に学生への支援を提供しています。 教授は自分の仕事を教えることが、各学生が学習し、知的成熟ことを確実にするためだけではないことを知っています。 彼らは、教室を越えて自分の仕事を拡張することにより、これを行います。 言語にコミット 言語を学ぶことが私たちの主な優先事項の別のです。 学習やスペイン語(世界で二番目に最も話し言葉)を改善することに加えて、あなたは私たちの言語サービスによって提供される多… [+] 数の他の語学コースにアクセスする必要があります。 中国の スペイン語 フランス語 ドイツ語 実技トレーニング·雇用 学生の最初の仕事の経験は、大学の施設で開発され、それらが厳密に異なる学位コースの将来のプロのシナリオを再構築します。 また、大学はまた、スペイン語と外国の両方の機関で私たちの学生のためのプロの仕事の経験を配置します。 バレンシアはスペインはエラスムス交換プログラムに参加するための欧州の学生に人気の目的地のままであり、それはまた、他の加盟国にほとんどの学生を送信する国であるエラスムスの学生のための好みの行先です。 2011/2012年度の間に、スペイン39300エラスムス学生、全体の15.5%を受け取りました。 バレンシアは、ヨーロッパで最も穏やかな気候のいずれかを持っています。 これは、17ºC以上の年間平均気温で、穏やかな、典型的な地中海性気候によって特徴付けられます。 夏は暖かく​​ており、冬は(冬の間温度はめったに10℃を下回っていない)非常に穏やかです。 ホスピタリティパッケージ 宿泊:ご到着前にアパートや大学市長の宿泊施設を選択することができます(寮のようなものですが、文化的、学術、宗教、スポーツ活動のおまけ付き)。 あなたがオンラインで別のオプションを参照できるように、我々はすでにあなたのための最高のお得な情報を選択しています。 大学でのご到着時に、私たちはその後、あなたのニーズに合った内容に応じて、あなたが宿泊施設に選んだのに役立ちます。 携帯電話を取得します: あなたが最初の分から話すとサーフィンすることができますので、到着時に、あなたは、SIMカードを受け取ります。 銀行口座を開きます: 誰かがキャンパス内にオフィス権を持つスペイン最大の銀行であるバンコ・サンタンデールの枝にあなたを同行します。 私たちは、あなたがあなたのお金24/7にアクセスできます口座を開設するのに役立ちます。 バンコ·サンタンデールは、非居住者が銀行口座を開くための手数料を請求されません。 入学のドキュメント: あなたはすべての国際的な学術文書を管理する、またはスペインの入学書類の支払いを心配する必要はありません。 大学は国際的なドキュメントのすべてを管理し、(UNEDに信任状を取得するために手数料)は、対応する手数料の支払いになります。 あなたは非常に最初の日からバレンシアの探索を開始できるように、また、すべてのあなたが(スペイン語、英語、フランス語、またはイタリア語)を好む方の言語で大学のサービスに関する文書だけでなく、文化や観光のパックを受け取ることになります。 宿泊先で到着時にピックアップして提供取得します。 私たちは空港や駅であなたを収集するために来て、あなたの最初の夜は、事前に支払われるホテルに行くことができます。 次の日、あなたがオンラインで見てきた別の宿泊施設を訪問することができます IDのドキュメント: 我々はまた、スペインの公式の居住者になるために必要なすべてのID文書を処理します(NIE、ビザ、居住等の登録) 語学のクラス: あなたはスペイン語で特殊な言語コースにアクセスできるようになります。 余暇: 大学であなたの最初の数週間の間に、あなたは、周辺地域への旅例えば、スペイン文化に統合取得するために様々な活動に参加するために招待されますと、もちろん、機会がいくつかの地元のパエリアをしようとします。 歩き回っている: あなたが最初の数週間の間に、バス、地下鉄や公共自転車で周りを取得するためにMovilisのトラベルカードが与えられます。 すべてのこれらのサービスは、国際料の支払い後、学生に提供されています。 (600€)。 オプション医療保険: 興味のある方は、私たちはあなたに12ヶ月の医療保険を手配することができます。保険のための400€へのコスト額 [-]


Universitat Pompeu Fabra Barcelona

Master スペイン バルセロナ September 2017

その国際的方向性は際立った特徴の一つです UPF、その足で」と大学 バルセロナ 世界でその頭は、 "。この国際的な投影が認識されている 教育のスペイン省 スルー 優秀国際キャンパス (2010年)シールとスペインのトップ大学の一つとして、国際ランキングでUPFの識別位置によってバックアップされます。 国際社会 最高スペインの国際教員の割合とヨーロッパで最も国際的のいずれかで、毎年UPFはまた、留学生の数が多いを開催しています。 2013-14年度学年では、例えば、国際的な学生が勉強し、国際的に有名な教員や研究者との研究を行う機会に惹か、すべての修士の学生の36%、すべての博士課程の学生の52%を占めた。 グローバルネットワーク それはポンペウ·ファブラ大学の最も重要な資産の1を構成している、世界で最高の大学と正確にこれらの国際リンクやプロジェクトです。 現在では、UPFは、タイムズ高等教育2012-13年度のランキングによると、世界のトップ100にランク40大学との連携協定を締結しています。 この選択は、私たちはそのようなグローバル·シティ·プログラム、カリフォルニア大学ロサンゼルス校、または大学院レベルでのダブル、共同学位プログラムと併せて国際サマースクール実行残高プロジェクトを開発することができます。 モビリティ 250以上の大学との交流協定… [+] の大規模な選択のネットワークを介して、ポンペウ·ファブラ大学のモビリティプログラムは、40の異なる国(2012-13年度アカデミック·イヤー)から1529の学生とキャンパスを豊かにし、UPF卒業生の30%が、海外の交換を達成することができました彼らの履歴書上の差別化要因。 [-]


Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)

Master 博士号 スペイン バルセロナ ハエン September 2017

フンダシオンウニイベロアメリカ(FUNIBER)  フンダシオンウニイベロアメリカ(FUNIBERは)距離とプレゼンスの教育に捧げられています。   フンダシオンウニイベロアメリカ(イベロアメリカ大学財団- FUNIBERは)、そのフレームワークとして、大学と教育の2つの世界を使用しています。 FUNIBERの目的は、イベロアメリカ人とスペイン語の知識をブロードキャストし、共有することです。バルセロナ、スペインで1997年の創業以来、FUNIBERは25カ国の学術的および専門的なネットワークになることを継続的に成長しています。   FUNIBERは、ローカルアイデンティティを尊重するグローバル教育を提供する専門の大学や研究機関を結びつける科学的および調査の大学機関です。 FUNIBERの三つの基本的な手術の軸は以下のとおりです。 - 大学間のプログラム (大学間のプログラム) の作成 ​​を推進する 。 FUNIBERは、ダブルタイトルの学位へのアクセスを許可するプログラムを推進しています。研究では、マスターズのためのものですが、その中で統合された後の学位プログラムがあります。一方で、卒業証書、スペシャライゼーション、および拡張のコースは、とりわけ、短い期間のことです。 博士号のための他、教室ベースの研究で。 - 国際協力プロジェクトの発展と活動を支援する 。 FUNIBERは、協力と経済発展を促進し、それが訓練の分野で働く理由であると、開発及び/または国際協力のプロジェクトで作業する機関の範囲で協力し、開発活動に参加しています。 -企業や機関向けのカスタムメ… [+] イドの教育と知識管理へのソリューションは、一方では、FUNIBERが開発し、カスタムメイドの教育プログラムの世代に向かって指向協議の役割でビジネス、企業、およびビジネスグループと連携して動作します。 他に、FUNIBERはイノベーションと知識コーポラティブポータルのTICに基づいて、システムへの戦略的ナレッジマネジメントモデルから行くソリューションを貢献、ナレッジマネジメントのプロセスにおけるコンサルテーションを提供します。   FUNIBERの成長と世界的なプレゼンスは、人々の形成を豊かにするために国家間の連携と協力を促進する教育モデルによるものです。 このモデルは、FUNIBERの教育大学院の距離半出席し、企業と協力し、形成のバーチャル国際的なプロジェクトに参加する以外の経験8年以上の結果です。これは知識の形成と個人と組織学習におけるリターンと仮定した教育への投資に関連して効果的な結果を与えるモデルを保証します。このすべてのFUNIBERの教育的なモデルは、高品質なグローバル形成が保証されるため。       [-]


UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid

Master スペイン マドリッド

UDIMA、距離のない大学は「UDIMAは、すべての生徒正確なスキルが引き受けるとエンプロイアビリティを確保するために付与する主な要因を証明行うことで学習した距離のない大学、であることを意図。「マドリードのオープン大学( UDIMA)、優れた革新的な、オープンで柔軟な教育の公的機関です。 次の教育機関として、その方法論は、連続的な評価のシステムと技術・ツールを通じて、知識の伝達のための欧州高等教育圏の枠組みの中で、情報技術における仮想教育のシステムをベースにしています教育学」行うことによって学習」のための積極的な方法論を開発することを可能にします。 したがって、以下のページで報告されたものの戦略的な軸がまっすぐ目指し、私たちの大学の行動の定義ツールフレームワークに建立された、だけでなく、に、すべてのプロセスの結果を改善します中・長期的には我々の努力を導くことができる共通の目標の確立。 おそらく、彼の家族に出席し、あなたのオフィスで、ご自宅での教材(プリント、視聴覚またはデジタル)に直面したとき、私たちの学生のあこがれを所有するように感じる、と:その挑戦と総力共通の願いプラズマ中、それらの質問を解決し、それらを動機と刺激し、ソースを容易にし、彼らはとアカデミーチャレンジで自分の個人やプロの生活-compatibilizar実施している会社がそれらを克服することを感知したときの時間でそれらをサポートしている護衛の家庭教師を必要としますアクセスできなくなります。 私たちの目的は、モデルを提供し、高等教育の最も決定的な要因は光の中での学習の炎を常駐することを忘れず、そのすべての次元で現実を理解し、知識のフロンティアを拡大しようと、生徒たちに優れたサービスを提供するだけですもはや、この新しいグローバルな文脈で終わりを満たす連続トレーニングプロセスにおける… [+] 持続的な関係を構築します。 J.アンドレス・サンチェスPedrocheの学長 [-]


Unitelma Sapienza

コース イタリア ローマ スペイン スペインオンライン メキシコ メキシコオンライン オーストラリア オーストラリアオンライン アメリカ合衆国 USAオンライン カナダ カナダオンライン October 2017 + さらに8

ローマ大学サピエンツァUnitelma研究、2003年4月17日の省令の下で2004​​年に設立され、法的地位を持つ学位を発行することを許可されています。 Unitelmaの知恵は、遠隔教育における方法論と高度な情報技術を使用することによって、いわゆる「社会における組織や複雑なビジネス・システムを実行するために必要な法律知識、経済や経営スキルを組み合わせることができ、研究、教育と訓練を促進します知識 "。 Unitelmaサピエンツァは、スペースの制約、時間、学生、若者、労働者や専門家せずに、高等教育へのアクセスをサポートします。 Unitelmaサピエンツァは、学部や法的・経済分野の修士号のための研修・教育活動を行って、アクティブIのマスターと教育、健康、技術開発、行政の法的・経済分野におけるIIレベルとは、さまざまな職業のための訓練や再教育講習を行います。 Unitelmaサピエンツァは、あなたが熱心に訓練(能力開発のための初期配向のワークショップ、ウェビナー、指導)の学生をたどることができ訓練モデルを採用しています。 構造と組織 研究施設と教育 法的および経済学科 構造と行政組織 総局 組織エリア… [+] 機関関係と金融 管理と人材 学生サービス ICT 規則およびデザイン研修活動 教育と国際関係のコーディネーション 教育の経営管理と監視 組織単位 レセプションと評価学生入力 研究・品質調査 メールとデジタルドキュメント コミュニケーション、マーケティングとソーシャルネットワーク 行政行為と従来の手順 指導法 [-]


Barcelona College of Chiropractic - BCC

Bachelor Master スペイン バルセロナ September 2017

カイロプラクティック 世界最大の自然なヘルスケアの専門職です。今すぐに設立 70カ国以上、この急速に成長しているの規律は、主に北米とアングロサクソンの国に位置して認定のカレッジ/大学で訓練を受けた専門家9万を持っています。 カイロプラクティック 主な接点であります ヘルスケアの専門職 それはよく、世界中の多くの国で設立されました。 主に脊椎 - - カイロプラクティックは身体の構造との関係に焦点を当て、神経系によって調節されるようには、機能しています。 カイロプラクティック 薬や手術も使用しないのではなく、機能上の問題を修正し、自分自身を癒すために身体の自然な能力をサポートすることを目的に背骨の調整を提供することに焦点を当てたアプローチを提供します。 ザ· カイロプラクティックのバルセロナ大学: カイロプラクティックの科学、芸術や哲学を教え、 カイロプラクティックの世界初のバイリンガルの大学であり、 、国際的です 学生は中央に配置され、 認定に向けたプロセ… [+] スを行っています、 キャンパス内にあり、あなたはスペイン有数の大学(理学部ポンペウ・ファブラ)からカイロプラクティックのマスターにアクセスすることができますされ、 美しい地中海の街の中心部に基づいています。バルセロナとカイロプラクティック... どのような美しい組み合わせ! [-]


UdG - Master Smart Healthcare

Master スペイン ジローナ September 2017

革新的な ユニークなモデルを通じて、学生の才能を強化するマスター。現在の市場での新しい革新的な取り組みを実施する能力を促進するための賢い方法。 学際 保健サービスにおける現在の課題に対応するために、このような人工知能、ヘルスケアプロセス、データ分析や品質管理と規格など様々な分野で多面的トレーニング、。 CLOSER 教室や学生の次の治療は、そのトレーニングの容量を接続するための最良の方法です。 あなたの個人情報や対人スキルをブースト常に変化している状況では非常に必要です。 建設的な 保健システムのためのインテリジェントな技術のマスターの目的は、作品によって労働市場での競争力を確保するための戦略の解像度を流れる電流の課題に対処するために必要な要素を作品を構築することです。… [+] [-]


Jaume I University (Universitat Jaume I)

Master スペイン カステリョン September 2017

理学部ジャウメ1世は、(宇治)領域Castelloのに会う全会一致の社会的需要を1991年2月27日センター研究高等教育として来たにされる。これは、1969年の日付から)、クック、カステッロデコル· legi Universitari(教育継承からの伝統教員養成研究の古い大学大学カステッロもの果実。 初年度では、クックで10の講師は21科学の学生と哲学と芸術〜85クラスを与えた。クックは1979年の終わりに理学部デバレンシアの一部となった。 のカステッロ大学新しい種の創造をレルマ、発表して、Joan 1989年12月現在、 宇治にした播種さのもの、大統領は、当時のバレンシア地方政府の。 一年後、1990年10月15日に、バレンシア地方政府は、理学部ジャを私が設定してプロジェクトのディレクターとして教授フランチェスクMichavilaという名前の、そして、それは最終的にすべての政党の承認を得て可決された法律のおかげで、中に入ってそれはバレンシア地方議会を構成した。新しい制度の主な目的は、バレンシア州の北部の全体に、その教育と研究活動を拡張することでした。 第一学年は、1991年9月に出航したセンターが正式にノーベル化学賞を受賞した教授アーロンクラッグによって与えられる音声で開かれた。それが設定されている瞬間から、宇治は… [+] 、目的教育、研究、サービス、それが社会に提供していますの卓越性のレベルを達成するためにですが、明確にヨーロッパの向き、近代的で質の高い大学となるよう努めています。 理学部ジャ私はコミュニティです中心に北のバレンシアの研究教育と高等現在リードし、それが知識であるの伝送および浸漬し、それがさを介して作成の社会を求め継続的に発展、文化の向上社会的、経済的。 ある意味では、この宇治は、 カステッロている州のさまざまな分野では、常にオフィスキャンパス外の新たな開口部での取り組みなどのような役割を、アクティブなプレーしたかった、その余分な壁画活動、または宇治同窓会の連携とと友達協会(SAUJI)。 今日では、 理学部ジャは、私の大学進取の気性に、動的ている連結自体である。 28度は、ディプロマコース約13 500人の学生が利用できる現在ありません。これらの数字は、大学が個別の関心を学生に提供するので、多くの場合、他の大学が被った過密の問題の自由を維持することができます。よくカステッロの町とリンクされているその新しい魅力的な単一のキャンパスは、近い人間関係を奨励することで、このポリシーを維持するのに役立ちます。 理学部ジャ私は社会、教えて新しい柔軟性と競争力のあるカリキュラムをプログラムや現代の研究に設定することを課題ごとに対応して満足できるように学生がいます。理学部ジャの学際的な性質は、私が学生の自主性を保証し、本学に在籍し、すべての学生のためのプレースメントを動作するように、将来のおかげで就職のチャンスを増加させます。 理学部ジャ私は 、パートナーのヨーロッパ- 145大学についての交流のネットワークを国際的な接触した範囲も広いとの間のメンバーの教員学生の間で、プログラムの為替上昇を米ユナイテッドと与えている中南米、同様に、教育として研究プロジェクト。 理学部ジャは、私は 、レオナルド、テンプスは、エラスムスとしてソクラテス-アルファ、などすべての国際的なプログラムの実装で、欧州連合に参加しても、これらのプログラムの協力など、大学間の政府組織がスペイン語。大学は教育、ここで実施された研究の質を高めるための新たなスキームに開かれています。 教育にもっと注目すべき取り組み関連のいくつかはのプログラムのマスター済モジュールヨーロッパ、およびEURUJIプログラムのEURINSA訓練のエンジニアは、欧州、そして最後に、法律上の議長をユネスコ含まれて哲学の平和、議長のモネジャン他の多くの取り組みの中ラテンアメリカでは、度。     [-]


laSalle Barcelona Postgraduate

Master スペイン バルセロナ September 2017

ラサールへようこそ からなる、私たちの教育の提供にご関心をお寄せいただきありがとうございます 学位、修士、大学院生、エグゼクティブ教育とコース。 ラサールでのプログラムは、実用的な焦点を当て、企業や専門家のニーズを満たすことを目的としています。 私たちの目標は、すぐにあなたの毎日の仕事に適用される知識を共有することです。 プログラムは、私たちの仮想キャンパスからもONLINEバルセロナでキャンパスに顔を撮影した、とすることができます。 あなたのニーズを満たすプログラムを選択してください。 私たちに関しては 過去3世紀にわたって、唯一の目的 ラサール 常にすべてのレベルで最新かつ一貫性のある教育を提供することでした。 我々はこれに深くコミットさ残っています。 約125年前からスペインに定住し、ラ・サールは、それぞれの歴史的な期間のニーズに合うようにするために、その教育プログラムを開発しました。 私たちは、私たちの足跡を残した:全人の代わりに、単に定量的知識獲得を優先し質の高い教育。 カタルーニャでは、ラサール… [+] は23.000学生と30の教育センターを所有しています。 マドリードでは11.300学生と17の教育センターがあります。 Lasallian大学の国際交流協会である - IALUに加盟73大学があります。 米国では:フィラデルフィアのラ・サール大学、ニューヨークのマンハッタン・カレッジ、カリフォルニア州のセントメアリー大学。サンタフェのラ・サール大学、シカゴのLewiの大学、メンフィスのクリスチャンブラザー大学。 フィリピンでは、マニラのデラサール大学、バコロド市のラサール大学。 イスラエル:Bethleem大学。 ラテンアメリカでは:大学ラサール・デ・ボゴタ、セントロEducacionalスーペリアデカノアス - ブラジル、Institutos Terciarios・デ・メヒコY・デ・オブレゴン、研究所スーペリア・セントロ・デ・グアテマラ; IUTEMARラサール・デ・カラカス、IUTEAGROデコヘデス州。 IUTEINデグアヤナ。 ヨーロッパでは、そのような研究所高等アグリコルデBauvais、ISAIPアンジェ、ECAMリヨン、エコールサンリュックブリュッセル、プラスアフリカとアジアのいくつかの大学などの大学の大学を収集します。 その世界的な歴史を通じて、ラサールは彼らの全体のキャリアに沿って人々を教育するだけでなく、組織の技術開発を改善するために自分自身をコミットしています。 この取り組みは、ユニークな起業家や技術ハブにラサールを作り、教育、情報、仲介、転移とコミュニケーションの活動の束を一緒にもたらします。 スペインでは、両方のラ・サール大学(バルセロナとマドリッド)大学は、以下のプログラムを提供しています: 博士プログラム 修士学位 学士の学位 国際ステージ プロフェッショナル開発プログラム(PDP) エグゼクティブ教育とコース 企業研修 私たちの 修士学位 実践的なアプローチで企業や専門家のニーズに合わせて。 私たちの目的は、すぐに日常生活に適用されるスキルを提供することにあります。 私たちの専門領域を広げたり、新しい分野について学ぶことにより、当社の専門学生が個人の能力や技術と労働の変化に自分自身を適応させるために、より高い柔軟性を実現します。 私たちの 修士プログラム 新たな課題を想定し、分析合成、融和、コミュニケーション的かつ協調的なスキルを開発するために、その地域で自分の能力を向上させたい学士号を持つ経験豊富な専門家のためのビジネスの複雑さのより良い理解をしている設計されています。 [-]


Tecnocampus

Master スペイン バルセロナ September 2017

TecnoCampusマタロ-マレスメ財団は、公園の起業家精神とイノベーションTecnoCampusマタロ-マレスメを促進し、管理するために、マタロ市が主催しています。 TecnoCampusで勉強する10の理由 雇用率の高い市場志向型の研究 ユニークなモデルの大学や企業の場所の共有 DNA起業家:ビジネスアイデアを持つsporte学生 最新の設備と近代的な設備 優れた接続で海沿いの特権状況、 参加型学習モデル、革新的で創造的な 教師と定数とパーソナライズ関係 世界中の90の大学との協定を通じて国際関係 さまざまな分野の研究間シナジー:ビジネス、技術、健康 大学生活:学生協会、スポーツ、casteller ... ミッション 作成、キャプチャ、強化し、環境影響の経済と社会の発展のために必要な才能を保持するメインエンジン領土レベルとして機能します。 教育プログラムインキュベーシ… [+] ョンおよびビジネスのプロジェクトのプレインキュベーションのすべてのレベルで起業家文化を奨励し、これを達成するために。 目標は、公園の起業家精神とイノベーションの重要性の大学を設定するために、ビジネスのための投資の魅力の中心になることです。 [-]


Centro de Estudios Biosanitarios (CEB)

Master スペイン マドリッド September 2017

会社概要 Biosanitary研究センター(CEB)が教育プロジェクト、実験科学と健康科学の分野における研究開発の仕事コンサルタント、顧問および経営を実践するために専用の会社です。 CEBのデザインや各機関の要件やニーズに応じて地域に学部最高の国内および国際的な専門家の手と大学院と修士をbiosanitary管理します。 アカデミックディレクター博士..モニカ・ロペスバラオナ 博士DCケミカル哲学(生化学・分子生物学の専門)とマスター。これは、分子腫瘍中での研究の20年以上を開発しました: マックスプランク研究所のfürChemie社Strahlein。ミュールハイム広告ルール(ド​​イツ) 総合病院グレゴリオ・マ​​ラニョン、マドリード(スペイン) 抗生物質FARMA、マドリード(スペイン) バイオメディカル・リサーチ(CSIC)、マドリード(スペイン)のための研究所 IMP、ウィーン(オーストリア) MDアンダーソンがんセンター、ヒューストン、テキサス州(米国) ブリストル・マイヤーズスクイブ医薬品… [+] 研究所、プリンストン(ニュージャージー州)(米国) 彼らの研究の結果は、最良の科学誌で発表され、国内および国際会議会議で国内および国際会議や数多くの本会議講演の委員会を組織し、国内および国際的な、複数の会長に300以上の通信を含んでいました。 そして含む異なる賞品との認識: がんに対するスペイン協会、1988年の賞を受賞しました。 人間フロンティア科学賞プログラム、1994。 2000ファイザー賞。 FEDEPE優秀賞(2004年) 彼は1996年から2006年からフランシスコ・デ・ビトリア大学におけるCC Biosanitaryの学部長でした。 臍帯血からの科学の幹細胞の銀行の技術局長は、彼が研究Biosanitaryセンターのアカデミックディレクターとしての彼の現在の位置に参加した1年をVidaCord。 [-]


Vértice Business School

Master スペイン マドリッド マラガ September 2017

VERTEXビジネススクール 頂点ビジネススクールは、インターネットやeラーニングは、21世紀の形成、スペインで作成したビジネスオンラインの最初の学校となったツールと方法論になるという信念のもと、1998年に設立された国際ビジネススクールです。 頂点は、すべてのヨーロッパの大学で採択されたECTSクレジット(ヨーロッパ単位互換制度)とそのすべての研修プログラムの認定のためにレイファンカルロス大学、マラガの大学と協定を締結しました。 私たちの学生 世界的な訓練の人々の年後、私たちの学生は最高の頂点ビジネススクールでの経験を伝える、私たちについて話すことができるものです。 私たちにとって、あなたの意見は重要であり、私たちは毎日改善し、より良いサービスを提供することができますすることができます。 あなたの意見は私たちに重要です。 プログラムは、私は頂点ビジネススクールが提供するサービスの品質を見て開始して以来、私は教え科目の過程で提供教材の優れた品質と内容に特に適用指導の方法論と同じように見ることができ、彼が直接品質と卓越性のマスターのだけでなく、教授、講師のスタッフとケアとサービス私には非常に満足のマーケティングおよびVentas.Quedoに関連する私の職務と作業活動の中で最高のパフォーマンスのための基準を務めています彼らが提供します。 デビッド・ゴンザレス・ペレス(ペルー)だけで、彼らは私たちに、この作業を可能にするすべての機器を与えているサポートのための教授のスタッフに感謝するマーケティングとセールスのマスター。一日の努力によって。 再びありがとうございますし、また、頂点ビジネススクールに入学を希望するすべての人を奨励それは素晴らしい機会だそれらを教えてください。 残念なことはありません。 マリア・レイヴァNtongono(赤道ギニア)近年の人事管理のマスターは、様々な修士号を研究してきたが… [+] 、頂点のBSを使用しています確かにどれも、私は多くの研究デザインとプラットフォームのクラスを行う必要があります確信していません仮想および教師や仲間との相互作用だけでなく、あまりないほとんどすべての場合、優秀な教師。 プロフェッショナリズムは、すべてで、それは注意との違いになります。 議題は非常に完全な、また、実際に完成し、需要の最高レベルは、ライン上にあるようにある学習さとしてあなたを証明する論文です。 それは、彼らが何かを離れて与えていないか、または何かを購入していない、私は毎日のように感じます。 だから私は学校だけに助言することができます。 ゴンサロ・デ・レオン(スペイン)コーポレートコミュニケーション政策のマスターと私は最初からすべての機器を感謝しなければならない私が持っていた任意の懸念をcolaborarme、教育、行政プロセスを通して私を導くために準備ができていました。 私は彼らのマスターと上級コースの一部をやり直すために、より高い品質の機関でうまくいけば、近い将来に学ぶ機会のためにあなたに感謝したいと思います。 マリアレティシアロメロピネダ(コロンビア)統合管理システムのマスター [-]


Universidad Europea del Atlántico

Bachelor Master スペイン Santander September 2017

ザ· 大西洋の欧州大学(UNEATLANTICO) です 学術機関 から 高等教育 これは、学生を提供しています 卓越性および確定人々に基づいて総合的なトレーニング。各被験者または規律の力量に伴い、 大学 すべての学生は、高を取得確保 英語のレベル の使用と一般的なスキル 最も革新的な技術、チームワークと計画し、 プロジェクト管理. UNEATLANTICO それに統合されています スペインの大学システム と取得に向け教示を提供 公式タイトル。ザ 教育モデルは、顔であります との使用に特別な重要性をアタッチ 情報技術 と 通信とに 実践指向のトレーニング。これにより 学習システム これは、学生の自主性と自分の職業の要求にリンクされているスキルの獲得を強化するために尽力しています。 また、競争力の高い労働市場の学生の統合を容易にするために、 大学 それがあります さまざまな分野の企業や専門家とのいくつかの協力協定。間のこの相乗効果 UNEATLAN、産業や社会全体は、同様に、専門家が最も革新的なセクターをプロファイル促進することができます。ザ 大西洋の欧州大学(UNEAT… [+] LANTICO) それは機関であります 動的で柔軟 それはを通じて、学生のニーズに適応します 個別の関心。ザ 学部 主要な国内および国際レベルでの教授、専門家、研究者、学術威信で構成されています。私たちの 教育的オファー それは構成されています 度 と 公式マスターと異なるで 独自のタイトル。ザ 大学 ホーム学校 健康科学、人文社会科学と 高等工科学校. [-]


Escuela Europea de Salud

Master コース MA スペイン マドリッド September 2017

健康欧州SCHOOL 起業家と革新的な教育機関 提供されるすべての大学院のプログラムは、両方の公共国民健康システムはプライベート市場の要求に適応し、異なる専門分野、資格の高レベルの専門家の訓練における最新の進歩の実用化のための私達の学生を養成している企業や機関が提供される様々な技術的、管理職、就職活動やキャリア開発のための包括的かつパーソナライズされた準備と指導領域を補完する。 センターは、卓越性のために努力専門家の訓練を卒業する特化。 プロの現在および将来の市場の要求を満たすために設計されたプログラムの幅広い。 方法論は、各個人の状況は、他とは違っている専門家のニーズに適合した。 実績のある指導経験レベルの最高の科学技術的、確認された威信の教員。 極めて実用的なガイダンス·プログラムと一緒に与えられたプログラムの質と需要の高い程度は、大部分が前のプロモーションの学生が健康のヨーロッパの学校の威信を承認され、各セクタの認識を得ています、誰が業界のリーディング企業が参加しました。 書籍のPDF形式の材料とノートパソコンやiPadミニ選択肢の隣に。 専門性の高い家庭教師による生徒の継続的な評価に基づいた教育システム。 著… [+] 作権法によると、科学的方法と規格バンクーバーに調整契約を公開した後マスターする作業の保証出版、。 これにより、作者/ sはRCAグループエディタ用や雑誌形式ISSN教育·文化·スポーツのISBN省との本を持つことになります。 制度 健康のヨーロッパの学校は、サポートやさまざまな機関、専門家団体や企業とのコラボレーションを持って、その学術審議会に統合され、提供する教育の質を保証し、提供される様々なコースの実施に協力する。 JOB検索のための準備 健康のヨーロッパの学校の学生は、すべての大学院課程で教えられている個人的なマーケティングの領域から、企業や機関に従ってますます複雑なプロセスの採用担当者を満たすために、固体と包括的なトレーニングを受けた国内および国際的な。 スタッフと経営開発。 健康のヨーロッパの学校の教育理念は、交渉と同じくらい重要な特別な関心領域を取って、専門家としてそれらを熟考するために、学生の経営スキルを強化する作業、ビューの全体的な視点から研修に取り組む目立つ場所を占めている中で、コミュニケーションスキルなど [-]


Formación Alcalá

Master コース スペイン ハエン September 2017

私たちは誰ですか? プロフェッショナル·サービス·ファームの健康に特化した、専門のカウンセラーやコンサルタント主な活動として2000年から遠隔学習認定と認定を教え、書籍、印刷·出版サービスの社会科学の出版のグループから構成される。 彼らは公式の競技会、コンテスト、転送、... 1350年研修活動と52の修士、学部リモート専門家のコースのためのスケールを採点している。他のエリア:管理、ビジネス、労働リスク、国際貿易、国家の安全保障機関と教育。 スペインの大学の支援を受けて(大学サンホルヘ、公共レイファンカルロス大学、大学ポンティフィドコミージャス)とボローニャの法則は、有効なヨーロッパのECTSクレジット/時間を与え、コースの国家制度の継続教育委員会の認定を受けてサルー(保健·社会政策省)。 私たちは、300以上の企業やプロジェクト研修を超える235000学生と経験を積む知識、訓​​練やスキルに基づいて戦略を開発することによって、その効率性と競争力を向上させるために他の企業や機関へのアドバイスやコンサルティングを提供します。… [+] [-]


Universidad Isabel I

Bachelor スペイン Burgos September 2017

La Universidad Internacional Isabel I de Castilla es la universidad de la Innovación y la Creatividad. Estos son los valores fundamentales que impulsan el espíritu de la Isabel I, que definen un estilo propio y diferenciador en el panorama universitario español. Es el Estilo Isabel I. La Universidad Isabel I tiene su sede central en este emblemático edificio situado en el centro histórico e institucional de la ciudad de Burgos (C/ Fernán González, nº 76). Ocupa una sup… [+] erficie de 6.534 m2 distribuida en cinco plantas y alberga los servicios centrales de la Universidad: rectorado, aula magna, administración, secretaría general, mediateca/biblioteca virtual, zonas de trabajo del profesorado y aulario, así como los servicios informáticos. 1. La Universidad Isabel I es una universidad moderna, nacida en la era digital, de naturaleza online y semipresencial. Esto permite a sus alumnos elegir y planificar cómo va a ser su experiencia universitaria. 2. Los alumnos/as son el centro de la Universidad, su razón de ser, y que encuentren su sitio en el mundo laboral es el objetivo fundamental de la institución. La interactividad y el contacto permanente alumno-profesor y alumno-alumnos es un rasgo diferenciador de la Isabel I. En la Isabel I, el alumno forma parte de la comunidad del conocimiento de la universidad. 3. Cuenta con un equipo docente, joven, preparado y conectado a sus alumnos de forma permanente, formado por profesores y consultores en su mayoría doctores. El apoyo constante profesor-alumno es un rasgo distintivo de la Universidad Isabel I. 4. Por primera vez en el panorama universitario español, los alumnos van a poder cursar online el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. La Isabel I cuenta con la primera Facultad de Criminología de España. 5. La Universidad Isabel I cuenta con una sólida plataforma tecnológica que garantiza a los alumnos la máxima fiabilidad en su funcionamiento, bajo las más estrictas condiciones de seguridad, intuitiva, usable y accesible. 6. Su oferta académica abre al alumno la posibilidad de obtener dobles titulaciones en áreas tan interesantes y de futuro como Derecho y ADE; Derecho y Criminología; Criminología y Psicología; Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Nutrición Humana y Dietética, y Educación Primaria e Infantil. 7. El Máster de Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas es un máster profesionalizador, que prepara a los alumnos de forma integral para afrontar con las mayores garantías las oposiciones. 8. Las asignaturas en la Universidad Isabel I son trimestrales. Constan de 6 créditos cada una de ellas. El alumno estudiará mediante el sistema de evaluación continua, adquiriendo las competencias y conocimientos de manera progresiva, dándose especial relevancia en el desarrollo de las asignaturas a los aspectos prácticos (Estudios de Caso), y a la adquisición de competencias y habilidades. 9. De forma exclusiva en el sistema universitario español, el alumno de la Isabel I cursa Asignaturas Transversales, así llamadas por ser comunes a todos los Grados, cuyos contenidos están adaptados específicamente a cada una de las áreas del conocimiento y la ciencia. Estas asignaturas Transversales son, en Primer curso: Aplicación de las TIC a la Práctica Profesional; Técnicas de Comunicación Profesional, y Comunicación Profesional en Inglés. En Segundo curso: Comunicación Científica en Inglés. En Cuarto curso: Valores Sociales y Deontología. 10. Optamos por una enseñanza inequívocamente profesionalizadora, que prioriza la inserción real en el mundo laboral. El alumno aprende desde la práctica, en contextos que emulan los grandes retos que deberá afrontar en su desempeño profesional. Además, el alumno tiene el control de su proceso de aprendizaje, construye su conocimiento desde la interacción entre iguales, desde la interactividad que proporcionan las TIC, siendo plenamente consciente de sus progresos, fortalezas y campos de mejora o de proyección. El alumno forma parte de verdaderas redes de implementación de aprendizaje, en conexión con los principales canales de difusión del conocimiento de cada una de las disciplinas. [-]


Campus Universitario Europeo

コース スペイン A Coruña マラガ マドリッド September 2017

ヨーロッパの大学キャンパス これは、継続的な研修​​が仕事の安定性、社会的公平と結束の重要な要素であるためには、技術的、経済的、社会的変化の過程で優先戦略的価値であることが知られています。 継続的な研修​​を専門と欧州大学キャンパス、質の高いトレーニングを達成するために働く組織です、確実に、キャンパスのエリートの形成に興味のある人に最も権威のいずれかをアクセス可能と手頃な価格の訓練をもたらすことを目的とヨーロッパの。 教育のさまざまな領域をカバーし、異なる専門分野では、私たちのプライベートキャンパスはヨーロッパの大学キャンパスの特定の学位を提供していますが、離れて法外な価格で個人的な話題、キャンパスから。 、科学的、文化的、社会的、経済的発展を実現します。研究と職業訓練と継続教育に関する法律に従ってが懸念されます。 私たちの最後の中で、キャンパスは、人間と教育ツールとなることを目指し、そのように、我々はすべての学生とプロの集団にアクセスできるようになりました。 専門家を達成欧州ベンチマークキャンパスであること:満足度の高い米国との存在世界中から学生が、私たちは一つの目標にすべての高私たちを特徴付ける高品質、アクセシビリティ、近くの価格で、人道的な扱いを、統一達成しています非常に世界のどこにヨーロッパから訓練を受けました… [+] [-]


La Salle Centro Universitario

コース スペイン マドリッド September 2017

1948年に、教員研修センターとしてGriñónの町で、その旅を始めた。 1970年アラバカの現在の場所(マドリッド)に本社を移転し、1978年以来、彼らの資格、学位を授与する大学が承認され、役員が、マドリード自治大学に添付されています。  教育の様々な料理の伝統的な提供の度に、徐々に社会的·作業療法教育と卒後研修など、他の追加されます。2002-2003で心理学の第二サイクルの研究が組み込まれており、現在の状態や大学研究センターを取得 現在、知識の3つの主要な領域の発展:教育科学、健康科学と他の経営と技術は、経験と、世界5大陸の制度の存在を蓄積してきました。  豊富な知識とトレーニングパスは優れたセンターでは、教えるために、それをどのように教えるためにどのような知識に気になりました。方法論的な更新が連続し、常に実験や研究、学生が遭遇する、将来の状況のた​​めに永続的かつ有効な、より効果的な学習を促進するための新しい方法です。 その特徴の中でも将来への人道主義と、厳格な科学的文脈とオープンを提供する無料の提案、現在と受信信仰文化の対話と対照的な社会的価値観で、そのキリスト教のインスピレーションです。   60年以上にわたり、大学の教育に専念し、82カ国、73の大学とビジネススクールが一万人の学生の経験、存在の350年の国際的なネットワークの一部である。… [+] [-]


IQS

Master スペイン バルセロナ September 2017

百年以上の 'の経験と長年の実績と学歴は教育の完全子会社と実績のある方法が得られている。 IQSは、社会的なコミットメントに基づいて、両方の倫理的かつ包括的に、人々の個人的な、学術的、専門教育に従事しています。 IQSは、その科学的な伝統のアカウントの徹底した、実践的なトレーニングを提供しています。 IQSは、科学とビジネス/産業界との強い関係と関連しています。これは優れた柔軟性、ダイナミズムと革新、学術、ビジネス、社会的現実への適応を通じて、一定の進化を提供しています。 IQSの駆動力が優秀であるため、IQS学生であることは、シラバスに従うよりもはるかに多くを意味します。これは、人として成長できるようになります努力、規律と科学的な厳格さと不可分の関係にある。   ミッション   IQSは、すべてどちらかのイエズス会に属しているか、単にキリスト教のインスピレーションの教育の理想を共有する世界中からの大学やカレッジとの関係を促進したいと考えています。 IQS使命は、現在のイエズス会の理解のキリスト教ヒューマニズムの基礎、信仰と正義の促進にサービスすることを特徴とする必要があります。   それがなければなりませんこのporpuseへナザレの福音書のイエスを参照して、そのすべてのコンポーネントに人間的側面と生命の意味での深化の可能性を容易にします。 教員と学生の連帯とサービス精神を呼びかけるその教育的なシステムでの人々と天然資源の健全な使用の間の富の右側の分布を推進しています。 それはする必要があることを達成… [+] するために、 彼らは非常に彼らは仕事を評価するために知っているために反射の卓越性のため、学生を形成する; それら個々の注意を提供しています。 要約すると、IQSを真剣に、厳格にイニシアチブと創造性を発揮自分の仕事を、愛して、学生を教えるために、元の伝統に従い、努力をしなければならない。その卒業生によって行わプロ活動は、したがって、社会の生産的な目的に指向になると、個人的な達成のソースのほかに、それはそれから受信した社会のすべてのものを返す方法となります。 [-]


Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Master スペイン ラスパルマス September 2017

ULPGCグローバルデータ 年設立:1989が、1979年に設立されたカナリア諸島工科大学、の直接の前身です。 カナリア諸島(スペイン):への地理的ロケーション 。 7の島の大西洋諸島、7447平方キロメートル、経絡14〜° Eと18 ° Eと緯線27 º N、29 º N ·人口200万人程度の人口。 キャンパス:ラスパルマスデグランカナリア、1 Arucasのキャンパス、ランサローテ島、フェルテベントゥラ1キャンパスのキャンパスの2キャンパス。 大学レジデンス:3住宅、464席。    私たちの使命 ラスパルマスデグランカナリアの大学が継続的に社会に提供する公共サービスの質と効率の向上にコミットし、人気の吸引から生まれた大学です。 その基本的な目的は次の通りである。 、有能な教育を受け、責任と思いやりになる生成し、適用して知識を普及させるカナリア諸島の経済発展と福祉に貢献する文化と私たちのINSUL以来、国際関係の促進を作成し、展開 大西洋のアリティ 私たちのビジョン 我々は、自己の政府の高いレベルで、その考え方と社内の開発で自律的な大学を目指します。 教育、研究、管理および社会的影響の活動における革新的な大学。 構築とその周りに放射状に広がる文化; 環境の質と持続可能な開発を懸… [+] 念。 これは、人々と協力の間の連帯を強化する。 問題の解決に貢献 社会と国際関係としての大西洋の島からブースト。 このビジョンに向かって作業を、我々の目標は事務職員やサービスの仕事との関連性のプロフェッショナリズム、卒業生の不可欠な開発のために、私達の教師の大学の威信によってカナリア諸島内と外で認識されるようです。私たちの行動の社会的影響。 [-]


Real Madrid International School

Master スペイン マドリッド September 2017

  本当の学校マドリッド国際  この学校は、レアルマドリードと欧州大学デマドリードからそれぞれの分野で最も権威のある専門家の参加を得て、合計レジャー、スポーツ健康管理の専門としています。   レアルマドリードと欧州大学de Madridは管理スポーツの合計レジャー、健康に特化した最初に作成された大学研究科。  コー​​スは、さまざまな分野をカバーする大学の卒業生や専門家の様々なスポーツ関連セクターは、両方のプロとアマチュアから設計されています。  学校は学生に最も先進的な設備を提供しています。 これは、3つのサイト持っています:ブランド新しいスポーツコンプレックス、サンティアゴベルナベウスタジアムでレアルマドリードの施設を、欧州大学マドリードキャンパスと上海でIEDEキャンパス(UEMビジネススクール)。  レアルマドリードとUEMなど、2つの国際的なエンティティの一緒に参加する国際化は、すべての大陸と最先端の教育方法とは異なる国、教授や学生のサイトを通じて、学生が経験する要素の一つであることを証明しています。 … [+] [-]


Universidad Europea de Madrid (UEM)

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大学EUROPEAがあります 社会に価値を加えることを目的としたダイナミックな機関、 そして、積極的にその発展に貢献しています。 その革新的な精神に忠実に、それが社会に適用可能であり、有用であるとプロの世界に接続し、高品質の学者を提供しています国際的な教育モデルで、個々の権限を与えるには、その活性を基礎に研究を推進しています。 この哲学は、学生数の点で、スペインでトップの私立大学になりました。 1999年以来、それはに属しています 受賞者の国際大学 ネットワーク、29カ国で、世界中から95万人以上の学生に高等教育を提供する主要な機関。大学EUROPEAがに努めています 学術モデル 3本の柱に基づいて: エンプロイアビリティ: 大学EUROPEAの教育モデルのゴールは近いビジネスの現実に学生をもたらす非常に実用的な研修を通じて達成され、その卒業生の雇用です。 卒業生の90%が卒業後の最初の年の間に雇用を見つけます 。 国際性:学生は自分の可能性を最大限に開発し、国際市場で魅力的な専門のプロファイルを構築、 ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスとバークレー大学などの大学、300の契約のおかげで、または80のいずれかのプログラムで勉強する機会バイリンガル形式で、すべて英語で、またはそのようなフランス語や… [+] イタリア語など他の言語です。 個々のエンパワーメント:学生は、彼らが個人として開発し、世界のどこかで自分のキャリアの目標を達成するのに役立ちます学習スキルやコンピテンシーに基づいて訓練を受けます。 私たちが何でありますか 私たちは個人としてや専門家の両方、一人ひとりの生徒の1の全体的な発展に努めている大学 私たちが信じています 我々はすべてのユニークな個人差を認識するために失敗した標準化された教育によって、未開発のままにすべきではありません大きな可能性を持って生まれていると信じています。 我々は、すべて異なっているし、我々は贈り物を持って生まれています。 ピカソは、すべての子どもたちが芸術家であることを述べて... なぜ彼らは停止する必要がありますか? 教育才能を抑えるために、標準化する傾向があります... 異なる思考の危険性を処罰します。 これは、変更する時間です。 あなたが大学に行くときので、あなたが持って生まれたそのユニークなギフトは、まだそこに覚醒していないです。あなたはまだ輝きをすべての可能性を秘めています。 そして、これが私たちの使命です:あなたは、誰もが別の方法で学習していることを知って、あなたのあなたの最高のバージョンになるため。 仕事のルールが変更されています。 フォーエバー。 我々は、人々が新しい方法で動作すると思います。 国境なき。 あなたの職業は、あなたの人生の一部になり、従ってあなたの仕事を楽しんであなたの幸せに不可欠となります。 私たちは各個人ごとに異なる​​大学であることを必要とする理由それはあなたが人として、またプロとして完全に開発を支援するために、です あなたのあなたの最高のバージョン、あなたは一人一人に異なる大学であるために輝くようになります1になるように。 各生徒に各個人が自分自身の最高のバージョンになることを可能にする知識、能力や価値観を統合するために設計されたモデルに基づいて、ユニークでパーソナライズされた教育経験を提供するために、 私たちの使命 総合的な教育を学生に提供するために、整形する指導者や専門家は、彼らの専門的な分野に値を追加し、その起業家精神と倫理観と社会の進歩に貢献していきますグローバル世界の需要に対応するために用意しました。 生成し、社会の進歩にも同様に貢献し、知的・科学の発展の最先端に自分自身を配置する、応用研究を通じて知識を転送するには。 私達のビジョン 大学EUROPEAは、その戦略の柱の一つとして、学術の卓越性を検討します。 したがって、その教育モデルは、人の総合的な学習に基づいて、欧州高等教育圏の原則を採用しています。 このモデルでは、教師は自分の大学生活を通して学生に付随するリーダーとメンターです。 学生は、一方、今日の社会の要求??知識、スキル、能力、価値観を開発することによって、独自のトレーニングパスを計画しています。 学生はますます複雑化し、絶えず変化する世界に適応することを学ぶように、モデルは、学生の成熟度と自律性に重点を置きます。 ので、あなたのあなたの最高のバージョンになるという あなた自身を準備し、本当にあなたを幸せにするものを見つけるためにあなたができるすべてを行うと、あなたの最良のバージョンでは、その存在は、あなたが行うすべてで感じになります。 そして、あなたの最良のバージョンでは、どこへ行ってもあなたを輝かせるするものです。 [-]