スペインで の 学校と大学

スペインで の ベスト 学校と大学 2017

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スペイン で 42 の結果

Universidad Europea Del Atlántico

Bachelor スペイン Santander September 2017

欧州アトランティック大学(UNEATLANTICO) これは、学生に優秀かつ献身的な人々に基づく一体的な教育を提供しています高等教育の学術機関です。 各被験者の特性や規律のスキルとともに、大学がチームワークと計画、プロジェクト管理、すべての学生が革新的な技術の使用における英語と譲渡スキルの高いレベルを取得保証します。 UNEATLANTICOはスペインの大学システムに統合されており、公式のタイトルを得ることを目的とした教育を提供しています。 教育モデルは、顔で、情報通信技術の使用、および実践指向のトレーニングに特別な重要性を与えます。 この学習システムでは、学生の自主性と自分の職業のニーズにリンクされているスキルの獲得を強化することにコミットしています。 また、競争力の高い労働市場における学生の統合を容易にするために、大学がさまざまな分野で多くの企業や専門家との連携協定を結んでいます。 全体としてUNEATLANTICO、産業界と社会との間のこの相乗効果によっても、最も革新的な分野で専門的なプロファイルを向上させることができます。 バーチャルツアー ザ· 大西洋の欧州大学(UNEATLANTICO) これは、個別の関心を通して、学生のニーズに適応し、動的かつ柔軟な機関です。 教授チームは、国内および国際的な専門家、研究者や著名な学者の主要な教授で構成されています。 私たちの教育のオ… [+] ファーは度と公式修士号で、異なる独自のタイトルで構成されています。 大学は、健康科学、社会科学、人文科学、および工科学校の学部を収容します。 認識 欧州アトランティック大学は公立大学、非営利であり、その作成法を通してスペインの状態によって認識します。 彼の公式の大学の学位は大学、センターとスペインの教育省、政府のタイトルの登録簿に登録されています。 カリキュラムは、ボローニャの条約および欧州高等教育圏に適応し、彼らが大学評議会によって検証と品質評価と認定(ANECA)のための国家機関によって、良好な評価報告書を受け取りました。 現在の大学の法律に準拠して、大学は、理事会の合意により、公式キャラクターの宣言に基づいて、活動の開始とその大学の学位の実施の許可を得ましたスペインの政府の大臣。 [-]


Universidad CEU - Cardenal Herrera

Bachelor スペイン バレンシア September 2017

コミュニティCEU - UCH 社会のサービスで大学コミュニティ 私たちのミッション 私たちは、カトリック大学は、革新的な教育プロジェクトの開発のパイオニアです。 私たちは私たちを学ぶ人々は、彼らが勉強規律を理解し、整合性と責任を持って自分の専門的活動を展開するために助けることに連動しています。 私たちの基準は、社会の向上のための思考と行動の私達の基準を構成するキリスト教ヒューマニズムの値です。 私たちは私たちが提供するグローバル社会にコミットしています: 一体的に形成された人々は、公的生活を開発し、その環境改善に貢献するために準備しました。 関連する研究と知識の移転と革新。 ビジネスや社会的なプロジェクトには適用起業 。 私たちのビジョン 私たちは、大学としての地位を固めることを目指して グローバル, 革新的な 精神でと 進取的な そのアクションで、社会に転送する大学のコミュニティにこれらの態度を転送します。大学 貴重な人々の形成に専念 あらゆる方法で - 知的、プロと人間 - そしてそれを改善します。大学 構築するために決定それ自体で、その卒業生を経て、 改善するために貢献し、社会への影響 高等教育の分野での国際的な基準になるために。 コミットメントと責任 我々は、我々の行動の結果に反映し、私たちと私たちが作る約束を管理するルールを尊重します。 大学CEUの提唱者UCH これは、図は、様々な大学の団体やサービスの動作に… [+] 、教師、学生、事務職員やサービスの権利と自由の尊重を保証しています。 彼のパフォーマンスは常にすべての分野で大学の質の向上に向けられ、独立と自治の原則に従った任意のインスタンスの必須の命令の対象ではありませんされています。 尊厳との整合性 私たちは、合理的かつ自由なように、各人間の固有の価値を認識しています。 私たちは、男性と女性の平等にコミットしています。 我々は組織として知識と値の送信機などです。 平等ユニット より公平な現実に向けた社会の進化は、それに属するすべての男性と女性の対等取り込みを通過する必要があります。 大学は、知識伝達の中心として、またそれによって義務付けられた目標を達成する、このような平等の単位として、その処分でメカニズムを使用して、このコミットメントを採用しなければなりません。 通知と平等の大学政策の運営組織をアドバイスします。 、開発実装し、大学の平等と機会を促進する上で達成するための目標と戦略を定める大学の平等計画を評価します。 男女平等と機会への影響と大学の方針と手順を報告します。 それは平等を促進するために研究をサポートしています。 大学のスタッフと平等の原則の学生が知識を促進します。 平等に行う活動を拡散させます。 尊敬と共感: 一人一人の尊厳と彼の仕事を認識し、他の注意を払ってローン単数関係、。 私たちは他人の事情やニーズに敏感であり、ヘルプやガイダンスを訴えて一人一人を大切にします。 連帯: 私たちは、共通善は、個々の商品の合計以上であることを前提とし、集団的努力は、私たちは不可能個々の成果を達成することができることを知っています。 プロフェッショナリズム: 我々は相互作用し、誰もが委託した厳格な専門的な活動を展開しようとする人と人の期待に応えるために努力しています。 イノベーション: 私たちは多くの点で革新的な大学です。私たちは、変化や新しい社会の枠組みや専門家に適応するための新しいアイデアや取り組みを提案します。 統合: 私たちは、差の値を信じて、私たちは同じ全体、CEUコミュニティの一員であることを前提としています。 私たちは文化と個人的に私たちを豊かにするために、貴重なそれらを考慮するので、我々は、我々の違いを追加します。 [-]


Universidad de Salamanca

Master スペイン サラマンカ September 2017

UOnline生涯学習、間の協力協定の結果であり、 サラマンカ大学(USAL) と UVirtual財団 中南米を目的とした共同教育プログラムを開発します。ザ USAL オンライン学術製品の品質を確保するために、教師やプログラムマネージャのスタッフが直接参加し、それぞれの資格に/志願者の入学以来、学術プログラムのために責任を負うものとします。 ザ· UVirtual 確実にするために、運用技術や管理プロセスに基づいて、その学生、教師、 USAL これらは、現代の独自の技術と革新的な教育モデルを使用して効率的に相互接続されています。伝統など教育機関の学術品質 USALそれは、既存の最も古いヒスパニックの大学や高度な技術と国際的な認識であると考えられます UVirtual財団学生/ラテンアメリカの学生は、このように、実質的にトレーニングコストとトレーニングを削減達成、旅行しなくても、トップレベル欧州のプログラムへのアクセスを持っているために、世界トップクラスの学術プログラムで、ヨーロッパ、ラテンアメリカとの間のブリッジを許可します。… [+] [-]


UCAM Universidad Católica de Murcia

Master スペイン ムルシア スペインオンライン September 2017

UCAM(カトリック大学サンアントニオ·デ·ムルシア)は、明確な使命として1996年に設立の私立大学である:開発の不可欠な部分として研究を通じて、人間の知識のさらなる拡大に貢献して、社会に奉仕するための知識とスキルを持つ学生を訓練する人と人類の教育と文化の分野でカトリック教会の福音派のミッションに参加する。 人によって、対面 UCAMの学生は自分のニーズに合った個別の関心を頼りにすることができます。 UCAM値のスタッフそれぞれの学生がクラスメート数の少ない個人の家庭教師とクラスが与えられている理由である学習の文脈での個人的な関係。 提供する上で学術プログラム、各種、常に社会の真のニーズに適応し、欧州高等教育圏によって認識は、このコアガイド·ラインを反映し、各学生は、UCAM完璧のために努力の作業を継続するための理由である。 アクションで学ぶ カトリック大学サンアントニオ·デ·ムルシアは、自分の実世界のスキルを開発する学生を支援します。 一緒に提供する上で実用的な被写体に対して、キャンパスのトップクラスのインフラ、ラボやスタジオは、彼らが行動に取得する知識を入れて、学生が準備をします。 すべての学生は、彼らがそれぞれの専門分野の将来の味を持ってパブリックまたはプライベート機関におけるインターンシップを完了する… [+] ことがあります。 UCAMは、コカ·コーラ、ダノン、ボーダフォンやシーメンスなどの企業との緊密な協力で働いて、50以上の研究グループが提供されます。 知識、価値よりももっと 教会にコミットカトリックの機関として、UCAMは、最高品質の教育を提供するだけではありません。 値の送信は、この大学の柱であり、生徒たちの未来に違いを作るものである:彼らは偉大な専門家になるだけでなく、彼らはまた、強力な個人的な倫理と共感を開発します。 UCAMの形成は、包括的、一体であり、ボランティアの機会、会議、セミナー、研究プロジェクトや宗教的なサービスを通じて、個人的な開発のための広範な機会を提供しています。 オープンでグローバル 強力な国際的職業では、UCAMの学生はカリフォルニア大学バークレー校、スタンフォード大学、Universitàディ·ボローニャ、シンガポール国立大学(NUS含む世界中の150以上の大学との共同プログラム、共同研究や交流協定を通じて、グローバルな視点を開発する機会を持っている)、南洋理工大学(NTU)とPUC - リオグランデドスル。 キューバ、ジャカルタ、シンガポール、ブリュッセルでUCAMオフィスは、大学の国際戦略を開発するために協力。 スポーツのエリート スペインのスポーツの大学へようこそ。 アングロサクソンモデルに続いて、スポーツはちょうど76、メダル(50金)で、2年連続のためのスペイン語大学間選手権のチャンピオンとして歓迎されていた、UCAMのDNAの一部です。 UCAMオリンピックメダリストミレイア·ベルモンテとDavidカルなどメラニーコスタリカなど世界チャンピオンを含めたトップアスリートの自慢することができます。 UCAMが主催および管理21フェデレーテッド·チームはUCAMムルシア、CB、ACBリーガエンデサに出場プロバスケットボールチームが含まれています。 スポーツ施設は、UCAMスポーツセンター、大学と地域社会の両方にアクセス可能なハイテクのジムが主導している。 Murcia'sライフスタイル、あなたのライフスタイル UCAMのキャンパス·デ·ロス·ジェロニモス地中海天候がのビーチの自然の美しさに参加するムルシア、スペインの南東部地域の首都に位置しています コスタ·カリダ、の山やフィールドを持つ ウエルタ·デ·エウロパ。 フラメンコ、タパス&フィエスタで知られるスペイン文化の遺産は、ムルシアの人にも反映されています。歓迎、温かく、熱心で社交的。 手頃な価格の生活費、安全な環境とモダンなインフラを提供しながら、中規模地域(1.5万人)として、ムルシアは、芸術と社会のダイナミクスに満ちている。 [-]


IMF Business School

Master スペイン マドリッド バレンシア セビリア ビルバオ September 2017 + さらに1

国際通貨基金(IMF) 企業や個人への研修の国民の参照です。によって証明 訓練を受けた90,000人以上の学生。 当社の研修は、私たちが教える科目の分野の多様性と専門知識に基づいています。 当社のサービスの品質と名声は、そのような大学カミーロ・ホセ・セラ、若者ISO 9001および14001、とれ(遠隔教育センター協会)とビジネススクールのスペイン語協会(AEEN)などのエンティティによってサポートされています。 同様に、IMFは、ビジネスのアドバンス大学対抗学校へ協会(AACSB)の一部です。 今日、私たちのカタログに、私たちのような科目を教える 再生可能エネルギー産業のリスク防止 または 人材。私たちは、民間および公的資格を持っている、同盟の後者の結果は、使用して署名 カミーロ・ホセ・セラ大学、私たちはで規制証券を提供することを可能にする 文部省. 学生はあなたのコースを作りたいモードを選択する機会を持っている そして企業は、あなたの信用を処理するために、当社のサービスマネジメント研修のボーナスを使用することもできます。 私たちは、常にパーソナライズされた、総合的な医療チームを取得することを確認して、チュートリアルや学生への支援の学習を提供するために、各地域に特化した専門家のチームに依存している… [+] 。 当社のツールの中では私達の個人顧客と企業の両方の雇用·慣行が労働市場での待ち合わせ場所として利用できている。 また、利用可能な250以上の独自のコースで、オンライントレーニングのための革新的なプラットフォームを持っている。 私たちは、のような企業のためのカスタム作業を開発した アクシオナ、Navantia、アデコ、シントラ、イベルドローラ、EGMASA、ガリシアの声、等 また、特定のグループや失業者への無料のトレーニングを促進するための雇用、社会的パートナー、行政と連携。 一言で言えば、私たちは、その主な目的は、お客様の満足度であり、そのために、私たちはそれを取得する方法を発見した組織です。努力し、毎日、私たちのベストを得た。 ビュー MFIのビジョンは、遠隔学習と技術の分野でのオンライン専門家の国際的なリーダーとなることです。 ミッション 私たちはあなたと一緒に成長したいと思います。 目的は、サービス品質に個別の関心と卓越性によって、お客様の満足度の高いを確保することである。 この目的は、技術的、物的資源の継続的な改善が必要であり、MFIは、すべてのスタッフのトレーニングの最大の関与は異なる経験です。 値 競争力のある価格で高品質のトレーニングを提供し、利用可能な大学院教育を行います。 訓練に値を追加するための新しい技術を選ぶ。 オフィスや、関連するセンターの私達の国際的なネットワークを通じて学生に物理的に近い。 パーソナライズ学術指導システム。やる気非常にプロチーム。 私たちのチームの内部でのコミットメント、信頼性、柔軟性、自己の要求に基づいて、専門的な開発を可能にする政策を確立する。 [-]


ESCP Europe Business School

Master フランス パリ スペイン マドリッド イギリス ロンドン ドイツ Berlin イタリア トリノ ポーランド ワルシャワ 中国 北京 インド デリー September 2017 + さらに12

1819年に設立され、ESCPヨーロッパは、世界最古のビジネススクールです。 その使命は、文化の多様性によって提供される機会を受け入れるためにそれらを準備し、国境を越えたビジネスリーダーの次の世代を開発することです。 ベルリン、ロンドン、マドリード、パリ、トリノとワルシャワでの6都市のキャンパスでは、ESCPヨーロッパの真のヨーロッパのアイデンティティは、国際的な管理の問題に異文化ビジネス教育のユニークなスタイルとグローバルな視点を提供することが可能。 革新的な教授法、クロスキャンパスプログラムの組み合わせと研究 - アクティブ教員を通じて、ESCPヨーロッパは、今日のグローバルなビジネス環境で非常に本質的な国境を越えた経営文化の発展に不可欠な要因です。 100のパートナー大学の私たちのネットワークは、世界的にヨーロッパから学校のリーチを拡張します。 トリプルクラウン(EQUIS、AMBA、教科課程)の認定を受け、ESCPヨーロッパは彼らに一般的な管理と専門プログラム(学士、修士、MBA、博士号およびエグゼクティブ教育)の広い範囲を提供し、毎年90カ国から4000の学生と5,000役員を歓迎します。 学校の45000-強力な卒業生のネットワークは200カ国からのメンバーをカウントします。 一緒に国内および多国籍企業との長年の関係で、このネットワークは、ESCPヨーロッパが国際規模でユニークなキャリアの機会を提供することを可能にします。 同時に、世界の新たな方法を先取りしつつ、人文主義的価値観に忠実にする:ESCPヨーロッパの吸引は、ヨーロッパの信条です。 主事実 6キャンパス:ベルリン、ロンドン、マドリード、パリ、トリノ、そしてワルシャワ … [+] 世界初のビジネススクール (EST。1819) ヨーロッパと世界で120の学術提携 認定:AACSB、EQUISとAMBA 90の国籍を表す4000学生 毎年6キャンパス全体のトレーニングで5000管理職や幹部 20カ国を代表する6キャンパス全体で130以上の研究、アクティブ教授 世界150カ国で49,000卒業生 ヨーロッパのアイデンティティ、グローバルな視点 [-]


CES Cardenal Cisneros

Master スペイン マドリッド September 2017

POR QUEシスネロス ViveのTU EXPERIENCIAUniversitàriaにアンエルセントロ・デ・マドリード。 Disfruta・デ・ウナ・デ・ラス・MEJORES etapasデTU VIDA、アンウナ・デ・ラス・zonas飾るmásbonitasデラコムニダード・デ・マドリード、エル・バリオ・デ・サラマンカ。 マスドメディオシグロcentradosエン・ラ・enseñanzaUniversitàriaにAVALAN nuestro SISTEMAデformación、エル セントロ・デ・Enseñanzaスーペリアカルデナルシスネロス、エル飾るmásアンティーコ・デ・エスパーニャ。 ラ大学コンプルテンセマドリードdesde 1971 Adscrito、proporciona A SUS alumnos、藤堂エル硬直Yラexcelencia・デ・ラ・formaciónreglada、秘密結社コンラeficacia・デ・ウナATENCION personalizada。 一体型の未planteamientoをCon Aのエン・ラ・formación、エルセントロ・デ・Enseñanzaスーペリアカーデナルシスネロス、podráscompletar藤堂エルprocesoのformativoアン、mediante UNA oferta queのcontempla… [+] ロスgradosデAdministraciónyのDirecciónデEMPRESAS、デレチョYPsicologíaのy elのDOBLEグラドデレチョ+ ADE、ademásデアンPROGRAMAデposgrados EXCELENTE acceder。 2016-2017académicoエルcursoエンコンBecasポル勇気デ470.000€、muchosのエストゥディアンテスdescubrir suコマンドvocaciónをayudamos disfrutar・デ・ウナalternativa formativaユニカアンエスパーニャ、disponer・デ・ラ・titulaciónoficial queのテpermita desarrollarteコモプロフェッショナル、ア・ラ・VEZ queのヴィーヴ・ラ・EXPERIENCIAデhacerloエンエルセントロ・デ・マドリード。 ESTOエスセントロ・デ・Enseñanzaスーペリアカルデナルシスネロス yのTE estamos ESPERANDO。 TU FUTURO、EMPIEZA AQUI。 Presentación ウンポコ飾るmássobre nosotros エル・セントロ・デ・EnseñanzaSuperorカルデナルシスネロスエス・エル飾るmásアンティーコ・デ・エスパーニャ。 Fundado HACEマスド40 ANOS、笛のreconocidoポルorden OrdenデルMINISTERIOデEducaciónのy Cienciaデ14デseptiembreデ1971。 エルエン蘇活発さ自体ヘクタールvenido desarrollandoエンラス領域デルデレチョ、ラエコノミア、YラPsicología、詐欺国連重要項目のcrecimientoのdesdeロスinicios、250デpasando 1971エン1.000 alumnosは、実際のcurso。 総hemosエンformado Aマスド30.000 alumnos。 ラスenseñanzasQUE SE imparten息子: グラードアンPsicología グラードアンデレチョ グラドアンAdministraciónyのDirecciónデEMPRESAS DOBLEグラードアンデレチョ+ ADE マスター・デ・アクセソア・ラ・専門職・デ・Abogado マスターエンPsicología一般SANITARIA エルcorrespondientetítulooficial expedidoポルラUCM recibenアルfinalizar SUSエストゥディオス・デ・グラードロスalumnos。 OBJETIVOS 番号centramosエン・ラ・formación セントロ・デ・Enseñanzaスーペリアデ輻輳privada、Y adscritoア・ラ・大学コンプルテンセ。 Cuyosのobjetivos prioritarios息子ロスsiguientes: Proporcionarアルalumno /formaciónのamplia、複数のYデCALIDAD. Prepararアルalumno /パラエルejercicio・デ・SU専門職medianteラスenseñanzasteóricasYprácticasadecuadas、fomentandoラコンスタンシアエンエルtrabajo、ASIコモラiniciativa yのエルは、個人esfuerzoコモgarantíaデルéxitoY・デ・SU adecuadainserciónlaboral。 Desarrollarラスpotencialidadesデルalumno / AA Travesのデ・ラ・ATENCION連続体のy elのTRATO personalizado、posibilitandoのsu ACTIVAparticipaciónエン・ラ・ソシエダ。 Contribuirアルdesarrolloデラコムニダードアカデミカyのcientíficabasándoseエン・ラ・utilizaciónデアンSISTEMA eficazデorientacióneducativa yのプロフェッショナル 、Permanenteのmejoraアン、QUE fomenteラinvestigaciónアンTODASラスエリア。 Ventajas Algunos motivosパラestudiarコンnosotros ロス・プレーン・デ・エストゥディオ息子ロスestablecidos oficialmenteポル・ラ・大学コンプルテンセマドリード (UCM)、siguiendoラスは「Guías・デ・グラード」・デ・ラス・asignaturas aprobadasポルロスDepartamentos UCMをcorrespondientes。 アルfinalizar SUSエスティディオスエルalumno / obtieneエルtítuloデGraduado / AO Licenciado / Aポル・ラ・UCM. Facilidadパララrealizaciónデtrámiteshabida CUENTAラGESTION privadaデルチェントロ。 NUMERO reducidoデalumnos /ポルグルポとして Lo queのpermiteウナATENCION personalizada。 Posibilidadデcursarラ市長PARTEデasignaturasアンhorariosデMananaのyのタルド. エルセントロ・デ・マドリッドエンInmejorableubicación。 PRECIOデmatrículacompetitivo、エルセントロpertenecerらウナはFundacion罪アニモデlucro。 Enseñanzas Contenidos、Alumnos Y Profesores コモセントロ・デ・Enseñanzaスーペリアラ大学コンプルテンセマドリード、SUSenseñanzasティーネンロスmismos efectosacadémicosqueのラスcursadasエンラスfacultades correspondientesデエスタ大学をadscrito。 Susのプレーン・デ・エストゥディオ息子ロスestablecidos oficialmenteアンdichas Facultades。 ロスalumnos /デルCESカルデナルシスネロスの息子、A仕事ロスefectos、alumnos oficiales・デ・ラ・大学コンプルテンセマドリード、recibiendo、アルfinalizar SUSエスティディオス、エルtítuloデlicenciadoポルdicha大学として。 ロスprofesores五山デプレナムcapacidad docenteポルエスターseleccionadosエントレprofesoresド大学(Catedráticos、Titulares)yのprofesionalesデreconocido PRESTIGIO queのcuentanコン・ラ」venia docenci」otorgada・ポルエル学長・デ・ラ・大学コンプルテンセマドリード。 [-]


Universidad Autónoma de Barcelona

Master スペイン バルセロナ September 2017

ザ· バルセロナの基礎自治大学 (FUAB)は学業製品に補足教育プロジェクトの開発と実施に大学と協力し、さまざまな機関や企業とのコラボレーションで、新しい管理システムを駆動するためにバルセロナ自治大学内で作成された機関であり、大学や新しい学術プロジェクト、研究、助言、コンサルティングおよびサービスの実施に関連するサービスの提供のため。 FUABも、この法人を構成するすべての教育機関、サービスや建物の操作の戦略的なラインを確立するだけでなく、彼らは車のプロジェクトを指揮し、リードする使命を託されました。 そのように多様なこれらの機能を果たすために、UABとFUABは、実際の会社を作る財団、企業とコンソーシアムの数となっています。 FUABはの運用戦略を確立します 教育プロジェクト アーカイブと記録管理の学校(ESAGED)の、予防の学校と積分セキュリティ(EPSI)、観光とホテルマネジメント(EUTDH)、ESCOLA博士ロバート、Fundació病院クリニックVeterinari、UAB Idiomesの大学バルセロナ、UAB職業訓練や留学生のための具体的なプログラム。 また、推進機関を奨励します 研究プロジェクト、健康科学と生活の分野におけるコンサルティングおよびトレーニングこのようなFundacióSalutの私EnvellimentとWassu財団など。で サービス業、UAB財団振興活動と議会、シビックセンタープラザサービス、ハウスConvalescència、ビラUniversitàriaにとFundació自治Solidariaの一部。 それはまたのために責任があります ウェルスマネジメント Convalescència… [+] ハウス、ホテルキャンパス、病院、診療所Veterinariと住宅団地やビラビラUniversitàriaに2。 UAB財団はカサConvalescènciaで、2 Bellaterraの中UABのキャンパスの本部とバルセロナ市内を持っています病院・デ・ラ・サンタクル私サンパウ、ユネスコの世界遺産の敷地内に位置するモダンな建物。 [-]


UAM Universidad Autónoma de Madrid - Títulos propios

Master Certificate スペイン マドリッド September 2017

ザ· マドリード自治大学 それはスペイン語と国際的な大学の文脈における参照の公的機関です。 その質の高い研究のための認識は彼の起業家精神、教育の卓越性とその優れた社会的なコミットメントのための彼の一定の検索に参加します。 その国際的な投影は、学生、教師と非教員が関与、世界中の大学やトレーニングで数多くの交換プログラムによって強化されます。 UAMで勉強する10個の理由 なぜUAMで学びますか? これは、世界のトップ200の大学のグループ内で囲まれている学生の教育に興味を持つと国際的に認められた近代的な大学、です。 これは、環境を懸念し、環境的に持続可能なキャンパスを達成するために自分の仕事を誇りに思っています。 これは、ビューの点からスペインのベンチマーク大学の研究者で、科学研究高等評議会と共同で様々な大学の研究機関自分自身と他人とのキャンパス内にあります。 など、NGOなどと協力し、共同行動と協力の仕事を開拓 UAMの卒業生が求めてきた人たちの90%が雇用を発見した、雇用の高いレベルを持っている、と4ヶ月の平均と半分の時間。 フォーラムは仕事を持っており、この時間に関わる多くの企業や研究機関と大学の就職フォーラムとなっています… [+] 。 それは多くの点で起業家大学で、最も重要なものの一つは、企業の創出です。 それは、この点でスペインの大学の先駆者である事業の創出に役立つための起業家の取り組みCIADE-UAMのためのセンターを持っており、それの土台は170社以上の企業の創設に携わってきましたので、。 国際交流は、世界で最高の大学との関係を持ち、ヨーロッパの大学とエラスムス交換プログラムでは、たとえば、自治から1000人以上の学生が学術的な滞在をお楽しみください。 いくつかのラテンアメリカの大学と特権の関係もあります。 それが属する多数の協定や共同の枠組み協定を締結しているため、自治体、金融機関や企業との強力なパートナーシップを維持し、社会を懸念。 これは、夏のコースと現代人文科学を含む多くの文化活​​動を、持っています。 最も古く、最も権威のある大学主催のコンサート・シリーズがあり、国立音楽講堂で毎年行われます。 これは、屋内と屋外プールを含む多くのスポーツ施設を併設しています。 自律は様々な内部およびインター競技を整理し、その学生が様々な分野での大学のチャンピオンです。 UAMはスポーツ評議会によって資金を供給高レベルの選手のプログラムの一部です。 [-]


Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE

Bachelor Master スペイン マドリッド September 2017

大学Pontificia ComillasのICAI-ICADEは受け入れ、大学の定義は1988年にボローニャで署名された「マグナ・カルタUniversitatum」に記載支持します: "... … [+] [-]


UAM Universidad Autónoma de Madrid

Master スペイン マドリッド September 2017

これは、雇用フォーラムを持っており、この時間では、より多くの企業や参加機関と大学就職フォーラムとなっています。


CEUPE - Centro Europeo de Posgrado y Empresa

Master スペイン マドリッド September 2017

CEUPEがマークビジネススクールです 国際文字 世界30カ国以上の国でのプレゼンス、独自の方法論によってオンライン大学院のトレーニングをリードし、その研修プログラムの質とと オフィシャルパートナーセンター の 欧州レベルでの二つの主要なスペインの公立大学、 KINGファンカルロス大学(URJC)とアルカラ大学(UAH)これらの機関をマークし、大学とキャリア学術の卓越性を確保。 ミッション、ビジョンと価値 MISSION ミッションCEUPEは「同窓会」労働市場への迅速かつ効率的な統合を保証するために、その人間の次元を提供するか、改善するために知識を更新呼ばれるトレーニング100%の練習と独自のオンライン方法論を通して学生を訓練することですそして、より競争力のあるプロのプロファイルになります。 VISION その研修プログラムの優れた品質のために、ビジョンCEUPEビジネススクールオンラインスペイン語国際ベンチマーク、その両教授法のためです。 VALUES CEUPEは哲学や価値観に動作するように持って来る3信念があります。 1ª.- すべての人間が形成し、品質プログラム、限られたリソースで特にへのアクセス権を持っている、CEUPEのための - 大学院やビジネスのための欧州センターは、財政援助ダイレクトを研究するためのプログラムを幅広く提供しています。 提供されるすべてのトレーニングは、品質、グローバル、社会的責任、同じ値に公正かつ倫理的な提供です。 2ª.- その生徒のそれぞれについて、各学生へのトレーニングを適応を通じてカスタマイズがユニークであるので、それは、メンタリング活動を通じて彼らの訓練をカスタマイズする彼らの積極的な協力を奨励し、ためのネットワーキングおよび対人関係を推進していますあなたの毎日の活動で直ちに適用結果。 3ª.- 共感は、すべての回であるため、CEUPEを形成する人々のチーム全体は、学生がより自分のトレーニングの必要性を理解し、最適なソリューションを提供する代わりになって、ために努力しています。 CEUPEを選ぶ理由 いくつかの理由は、大学院CEUPEビジネススクールのための欧州センターは含めて、毎年世界中で何千人もの生徒によって選択されます 第1ビジネススクールオンライントレーニングスペイン語。 ヨーロッパで最も重要な二つのスペインの公立大学の公式協力センター、大学レイフアンカルロス(レイ)とアルカラ大学(UAH) 国際的承認のタイトル 大学およびProfessional:トレーニングプログラムは、2つの名門資格でサポートされています。 国際ダイレクトプログラムの研究助成 これは、国際地球ラーニング・プログラムは、そのコストの65%までをカバーするすべての修士、上の金融支援を提供するような、それを必要とするすべての人がアクセスできるダイレクトを、助けるために、総合的な国際研究プログラムを提供しています。 … [+] 教育方法論 これは、他の活動と研究を組み合わせることができ、オンラインモードの下で勉強するオプションを提供しています。 あなたは、確立されたスケジュールに依存することなく、生徒のリズムに、教材をダウンロードフォーラムに参加、活動を届けるか、講義のビデオを見て、すべてのことができます。 チュートリアルサポートが行き届いたサービスと学生が行うことで学習する方法を実行して学習を通じた知識の実用化と、続けました。 優れた仮想キャンパスと更新された通信ツール。ネットワークとコラボレーション環境。 教師の100%は、現在、同社のコンテンツの実際の例にビジネスの現実と仕事にアップグレード確保、新興分野で多国籍企業、ベンチャーや中小企業で働いています。 同じ特性の他のオプションに比べてお金のために優れた値を持つクレジット当たりの価格。 モデルCEUPEを教えます CEUPE - 卒業欧州CENTRE 徹底的な分析の数年後、開発した、Rで異なる国際大学や大規模な投資からの研究グループとのコラボレーション+ D + I ACADEMIC独自のモデルと呼ばALUMNIバーチャルキャンパスに寄りかかって進められ、コラボレーションツール(フォーラム、Wiki、ブログは)でサポートされていると導かれます 認識立っと豊富な経験の教員あなたのトレーニングの経験1を作るために積極的に学生の処分で残っています 効率的でやりがいのプロセス そして、その継続的な指導を介して取得あなたの ラーニング あります ユニークでパーソナライズ。 、非常に実用的な方法では、学生が取得するように同様に、すべての研修活動を設計・管理されています コンピテンシーとスキル それは、効率的な方法で特定の専門的な機能を開発することを可能にするための準備します 新しいプロの挑戦を引き受けます またはそれらを提供 新しい知識適用 そのセクターインチ 仮想キャンパス その目的は、学生に100%のための実用的な方法を準備することです 実社会への迅速かつ効率的な統合以下のための、または更新知識 あなたの現在の仕事を向上させます. 一定の指導および学術サポートチーム:学生が一緒に家庭教師のチームと、あなたのトレーニングを通してあなたを同行し、します個人指導教員を持っているすべての回では、高品質の教育経験を保証します。 仮想セッション:学生は仲間と参加し、マスターのレッスンを通じて特定の彼の家庭教師/、によって導かオンラインクラス。 セッションが保存され、いつでも好きなときにあなたがそれらを表示するためのキャンパスに利用できるようになります。 アカデミックビデオ:各モジュールの最も重要な部分を含む事項を担当する教師、によって開発され、記録は、あなたがより明確に内容を理解するのに役立ちますこれは、説明されています。 学生はそれらを必要に応じて何度でもを表示することができます。 また、あなたが主題ごとに整理関心の他の領域から動画にアクセスすることができるビデオライブラリを持っています。 実際のケーススタディ:彼らは研究分野の評価の主要な形態である、それぞれの家庭教師がしますして解決される実際のビジネスケースを提案する研究材料の助けを。 これは、マスターのすべての理論的な内容を実現するのに役立ちます。 フレックスタイム:学生がためにキャンパスが24時間365日、いつでも開いているために彼自身が設立した時間にアクセスします。 常に提案回を通じて学術連携CEUPEから導かれるあなたの専門および個人的な生活をサポートし、あなたのトレーニングを整理するのに役立ちます。 オンラインテスト:これらの自己-評価、リアルタイムで知識の同化と理解バックフィードについて取得することができます。 動的およびネットワーキングフォーラム:彼らはマスターの他の学生と接触することになります。 この媒体を介しても教授は、学生や教師だけでなく、ネクタイnetwokingとプロのコラボレーションの間のアクティブな通信を生成するために、ニュースや議論のトピックに介入します。 デジタル、ダウンロードおよび任意のモバイルデバイスからの印刷可能なとアクセス可能な形式でアジェンダ:ダウンロードおよび印刷可能な議題 。 補足資料:たくこれらの学生のためにするために特定のテーマを深め、でしょう教材(講義、記事、ウェブサイト、視聴覚など)を補完する追加のコンテンツを持っています オンライントレーニングは、を含む多くの利点があります。 フレックスタイム:学生は、 1研究スケジュールを選択し、独自の学習ペースをマークし、応じて時間を割り当て上の状況、この方法であなたの仕事と私生活との照合があります。 変位せずにアクセス:あなたはどこからでも勉強することができますで、それが研究中にメンテナンスや変位の費用を負担することなく、欧州の資格認定を取得することができ、時間とお金のセーブの世界。 コンテンツの継続的な更新:オンライントレーニングは、仮想キャンパスの変化や当社のチューター事業現実との永続的な接触が行われる速度のおかげで、コンテンツの一定の更新です。 パーソナライズされたトレーニングは:彼はあなたが研究領域と、これまでに通過した評価の割合(%)の範囲内にあるすべての回で知っているので、教師は、各学生の個人的な追跡を行います。 スキルの新技術における開発:新しい知識を取得しながら、スキルとICT開発A -関連は、側面は広く、現在のプロフェッショナルなパフォーマンスのスキルを企業が評価され、必要な。 その確実性の教育学モデルCEUPE 「オンライン学ぶことは一人でいるという意味ではありません」したがって、制定の値と整合し3の概念を介してパーソナライズされた治療から彼らの訓練のニーズを満たすために求めている学生の人間的側面を提供しています: ヒューマニズム。 学習をPersonalising:各学生は、ユニークであり、そのようなものとして教育パーソナライズ、扱われると学習プロセスを、常に彼の個人的な家庭教師によって導かれました。 共感:すべての時間での学習に関わる人々のチーム全体が学生のニーズと教育期待を理解するために場所に置きます。 その主な方法論は、学生がマルチメディア技術の利点を用いた学習に積極的に参加し、このすべては、次の概念のツールにinstrumentalizedされた、「「行って、学ぶ」行うことによって学習 "されています。 社会構成主義は:最適な学習環境が一つで公開している学生が他の人との交流を通じて、自分の真実を作成するための機会を提供するために、講師、学生や活動との間の動的相互作用を。 、したがって、社会で何が起こっているのかを理解するための文化や文脈の重要性を強調し、この理解に基づいた知識を構築します。 メンタリングと協力:サポートと協力、ZPD(近位開発のゾーン)と同義であると、サポートが家庭教師(メンター)と協力に与えられるティーチング学習プロセスの様々な参加学生の間に存在します。 学生との「学習の格言によって個人の責任と同義:実行して、個人の責任と学習によって行います」。 [-]


Universidad Pontificia De Salamanca

Bachelor Master コース スペイン サラマンカ マドリッド イスラエル エルサレム September 2017 + さらに3

1218:サラマンカ大学の創立の年 1940:それはUPSAで神学、教会法と哲学の研究の回復の年です 7万70,000以上の学生が教室を通過した、雇用や教育機関に組み込まれています 調査 UPSAでは、研究やグループワークを招待スペースがあります ライブラリ 30万人以上のボリューム、700読書席と電子書籍や雑誌へのアクセス イノベーション 学生、教師、企業はイノベーションの大学クラブで将来性のあるプロジェクトを開発します 学部 教育へのコミットメントは、最初であります サービスの職業 ヒューマニズムとサービスへのコミットメントがあることの私達の方法の一部であります 研究 私たちの教師は博士号取得者であり、ほとんどは品質機関によって認定されています 大学都市 生命の完全な成長に最適な都市、その3万学生に感謝 世界遺産 歴史的中心部には、世界遺産として認識されています。アクセス可能で、居心地の都市 魔法の都市 ここにいた人たちはそれを知っています。サラマンカ「enhechizaはそれに戻ります」。 Presentación サイトは今日、17世紀にサンイシドロの丘と呼ばれていたもので、オーストリアの女王マーガレットによって選ばれ、​​太陽 サラマンカカトリック大学は、巨大な構造であり、 以上7000平方メートル。 すでに、サラマンカ都市構造にシンボリックと象徴的な建物。 その薄さの美しさとその塔は今の有名な頌歌 "タワーの高ソト「彼semblanzaを捧げウナムーノ思慮深く探るような目に見過ごされることはできませ石のモルを課します。 全体 美しい物語 1617年、その設計以下の王室建築家、フアン・ゴメス・デ・モラとのトレースとの本発明の開始をとる、カウントと見るために、それが起こります 基礎石の敷設、4月2日にイエズス会の追放であなたの悲しいと劇的な結末を持って1767百 建設の50年、アバターとdiscouragements、ポーン前方に、期待と修正。 しかし、最後に、すでにの審美的な読み取りが定義され、壮大な建物は、アセンブリの味と時間によってもたらされた「空気」でマークされた文体の指紋を読み取ることが許可されて終わっ:穏やかでherreriano postmanierismoを、高度なバロック、最終的に、最後のロココ美的細かな点。 要するに、 その視野の建築アンサンブルは、私たちは彼の穏やかな私たちの非常に合理的で幾何学的秩序のために見えるのです; hermanándose対話的なリズムで、カサ・デ・ラス・コンチャスをfrontalidad通りの会社、上で私たちを示す顔のケースをここに石の装飾壁やファサードのその鐘楼を受け入れてください、彼らは立ち上がる塔キノン、大聖堂のあります。 その構造 建築の まだその回廊を空間に入り、設定されているすべての訪問者の常に驚くべき光景、バロックintercolumnado膨大な表現力力とプラスチック;一日の時間の経過で比類のない回廊、manetiano光を連絡し、それはあなたのストーンスキンの顔色や色を変更します。 その構造を包含する多くの宝石があります。 まず、あなたの 教会彼の貴重な祭壇画-聖体に、contrarreformista学者図像プログラム、エクセルにプロットした場合には フアン・ロドリゲスとファンぺテ… [+] ィによって彫刻;その後1でセンターステージを占有する通路との両方のクルーズ、全体音声retablísticaバリアント、 イエスはルイス・サルバドールカルモナのむち打た、最も美しく印象的な情熱的な作品の一つ 最後のスペインのバロック様式。そして、メイン回廊教会の隣に、 ヴィータIgnatti、ユニークな図像プログラム イエズス会の創始者の生活上の28キャンバスセバスチャンコンカと彼のワークショップで実行されます。今度は壮大な表示18世紀ナポリの学校の偉大な画家。 我々は疑い嫉妬大学の遺産を守る家や莫大な宝石の一つせずに、キャンバスの話なら、彼らは2つのキャンバスの学生ワークショップです ルーベンス、Matthis Musson、アブラハムとメルキゼデクとスキピオのクレメンシーの絵画. 要するに、全体 遺産ツアー あなたは、vitoresのfeted、名誉の素晴らしい階段を掘り下げするために、大ホールの無類の漆喰やしっくいを通じて、ロイヤル肖像画の魅力コレクションから、聖体とマリアン絵画の通路を参照し、表示されます。 そして、この世襲カウントには、はい、私たちは静かに私たちの大学のスペースを保有している2最近の知見に注意してください。 私たちは、両方の熟考のために、リカルドBalaca、その高い価値を考えると、フェデリコMadrazoのマドリードの学校の学生そして第二に、ユニークで美しいピアノフランス語テール19世紀半ばのコピーによって最初の二つの絵の話を聞きました公聴会のために、 これは、シングルルームPedrazであります. ホセ・パームサンデー UPSAのディレクター歴史的、芸術的遺産。 [-]


University CEU - Cardenal Herrera

Bachelor スペイン Moncada September 2017

私たちの大学は、マドリード、バルセロナ、バレンシアでこれらの3つの大学の中で、以上26,000学生、すべての教育レベルの24拠点を持つ、大学財団サンパブロ - CEU、スペインで最も重要な民間の教育機関に属しています。 大学CEUカルデナル·エレーラは、バレンシアの自治コミュニティで40年以上の経験を持っています。 エクセレンス、一体型教育と個別の関心 私たちは、学問やプロの卓越性と学生の一体形成することにコミットしています。 カレッジでは、教室で何が起こるか以上で、かつパーソナライズされた教えは私たちのためのキーです。 CEUカーデナルHerreraの大学では、我々は最初の年は、学生が自分の未来を導くために、彼らは今後数年間で、大学に続くパスを決定するための機会であると信じています。 初日から、我々はチュートリアルと学部や大学のサービスとの密接な関係を通じて、この旅に学生への支援を提供しています。 教授は自分の仕事を教えることが、各学生が学習し、知的成熟ことを確実にするためだけではないことを知っています。 彼らは、教室を越えて自分の仕事を拡張することにより、これを行います。 言語にコミット 言語を学ぶことが私たちの主な優先事項の別のです。 学習やスペイン語(世界で二番目に最も話し言葉)を改善することに加えて、あなたは私たちの言語サービスによって提供される多… [+] 数の他の語学コースにアクセスする必要があります。 中国の スペイン語 フランス語 ドイツ語 実技トレーニング·雇用 学生の最初の仕事の経験は、大学の施設で開発され、それらが厳密に異なる学位コースの将来のプロのシナリオを再構築します。 また、大学はまた、スペイン語と外国の両方の機関で私たちの学生のためのプロの仕事の経験を配置します。 バレンシアはスペインはエラスムス交換プログラムに参加するための欧州の学生に人気の目的地のままであり、それはまた、他の加盟国にほとんどの学生を送信する国であるエラスムスの学生のための好みの行先です。 2011/2012年度の間に、スペイン39300エラスムス学生、全体の15.5%を受け取りました。 バレンシアは、ヨーロッパで最も穏やかな気候のいずれかを持っています。 これは、17ºC以上の年間平均気温で、穏やかな、典型的な地中海性気候によって特徴付けられます。 夏は暖かく​​ており、冬は(冬の間温度はめったに10℃を下回っていない)非常に穏やかです。 ホスピタリティパッケージ 宿泊:ご到着前にアパートや大学市長の宿泊施設を選択することができます(寮のようなものですが、文化的、学術、宗教、スポーツ活動のおまけ付き)。 あなたがオンラインで別のオプションを参照できるように、我々はすでにあなたのための最高のお得な情報を選択しています。 大学でのご到着時に、私たちはその後、あなたのニーズに合った内容に応じて、あなたが宿泊施設に選んだのに役立ちます。 携帯電話を取得します: あなたが最初の分から話すとサーフィンすることができますので、到着時に、あなたは、SIMカードを受け取ります。 銀行口座を開きます: 誰かがキャンパス内にオフィス権を持つスペイン最大の銀行であるバンコ・サンタンデールの枝にあなたを同行します。 私たちは、あなたがあなたのお金24/7にアクセスできます口座を開設するのに役立ちます。 バンコ·サンタンデールは、非居住者が銀行口座を開くための手数料を請求されません。 入学のドキュメント: あなたはすべての国際的な学術文書を管理する、またはスペインの入学書類の支払いを心配する必要はありません。 大学は国際的なドキュメントのすべてを管理し、(UNEDに信任状を取得するために手数料)は、対応する手数料の支払いになります。 あなたは非常に最初の日からバレンシアの探索を開始できるように、また、すべてのあなたが(スペイン語、英語、フランス語、またはイタリア語)を好む方の言語で大学のサービスに関する文書だけでなく、文化や観光のパックを受け取ることになります。 宿泊先で到着時にピックアップして提供取得します。 私たちは空港や駅であなたを収集するために来て、あなたの最初の夜は、事前に支払われるホテルに行くことができます。 次の日、あなたがオンラインで見てきた別の宿泊施設を訪問することができます IDのドキュメント: 我々はまた、スペインの公式の居住者になるために必要なすべてのID文書を処理します(NIE、ビザ、居住等の登録) 語学のクラス: あなたはスペイン語で特殊な言語コースにアクセスできるようになります。 余暇: 大学であなたの最初の数週間の間に、あなたは、周辺地域への旅例えば、スペイン文化に統合取得するために様々な活動に参加するために招待されますと、もちろん、機会がいくつかの地元のパエリアをしようとします。 歩き回っている: あなたが最初の数週間の間に、バス、地下鉄や公共自転車で周りを取得するためにMovilisのトラベルカードが与えられます。 すべてのこれらのサービスは、国際料の支払い後、学生に提供されています。 (600€)。 オプション医療保険: 興味のある方は、私たちはあなたに12ヶ月の医療保険を手配することができます。保険のための400€へのコスト額 [-]


Universitat Pompeu Fabra Barcelona

Master スペイン バルセロナ September 2017

その国際的方向性は際立った特徴の一つです UPF、その足で」と大学 バルセロナ 世界でその頭は、 "。この国際的な投影が認識されている 教育のスペイン省 スルー 優秀国際キャンパス (2010年)シールとスペインのトップ大学の一つとして、国際ランキングでUPFの識別位置によってバックアップされます。 国際社会 最高スペインの国際教員の割合とヨーロッパで最も国際的のいずれかで、毎年UPFはまた、留学生の数が多いを開催しています。 2013-14年度学年では、例えば、国際的な学生が勉強し、国際的に有名な教員や研究者との研究を行う機会に惹か、すべての修士の学生の36%、すべての博士課程の学生の52%を占めた。 グローバルネットワーク それはポンペウ·ファブラ大学の最も重要な資産の1を構成している、世界で最高の大学と正確にこれらの国際リンクやプロジェクトです。 現在では、UPFは、タイムズ高等教育2012-13年度のランキングによると、世界のトップ100にランク40大学との連携協定を締結しています。 この選択は、私たちはそのようなグローバル·シティ·プログラム、カリフォルニア大学ロサンゼルス校、または大学院レベルでのダブル、共同学位プログラムと併せて国際サマースクール実行残高プロジェクトを開発することができます。 モビリティ 250以上の大学との交流協定… [+] の大規模な選択のネットワークを介して、ポンペウ·ファブラ大学のモビリティプログラムは、40の異なる国(2012-13年度アカデミック·イヤー)から1529の学生とキャンパスを豊かにし、UPF卒業生の30%が、海外の交換を達成することができました彼らの履歴書上の差別化要因。 [-]


UOC Universitat Oberta de Catalunya

Certificate スペイン バルセロナ スペインオンライン September 2017

大学を改革 私たちは、高等教育は、単に公式の資格で終わるプロセスではないことができると信じています。 高等教育は、個人、企業、機関、一般的な社会の発展に貢献する必要があります。 教育は、社会に貢献する価値を有効にスキルと知識で提供されなければなりません。 UOCは、世界初のオンライン大学として作成されたときに我々は、1995年以来、大学を改革してきました。 ミッション UOCがあります 革新的な大学 それはカタルーニャに根ざし、世界に開かれています。行いながらそれは、彼らと社会の進歩を助けるために人々生涯学習を提供しています 知識社会の研究。その教育モデルをベースにしています 個人化 そして、eラーニングを使用して学生を伴います。 ビジョン UOCは、あることによって、大学になりたいと思っています ネットワークに接続しています 世界の大学の、グローバルな知識空間と最先端の研究の創出を駆動 知識社会。 UOCは、革新的なを持っています 教育モデル それは、学生に焦点を当てています。大学は彼らにそれらをより競争力があるのに役立ちますとに貢献し、最高品質と行き届いた教育を提供しています … [+] 社会の発展. 値 UOCの活動を導く5つの値は以下のとおりです。 学生、卒業生や社会へのこだわり 。サービス品質、および組織内の一定の技術革新へ。 人々 、アイデア、文化や世界の尊重 。 情報、データとプロセスの透明性 。 プロフェッショナリズム 、私たちの成功を認識し、私たちの過ちから学ぶために、組織の一部を形成する人々に力を与えるために。 組織によって行われた活動の持続可能性 、経済的、社会的または環境かどうか、。 [-]


Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)

Master 博士号 スペイン バルセロナ ハエン September 2017

フンダシオンUniversitàriaにイベロアメリカーナ(FUNIBER)   フンダシオンUniversitàriaにイベロアメリカーナ(FUNIBER)は距離とプレゼンス教育に捧げられています。   フンダシオンUniversitàriaにイベロアメリカーナ(イベロアメリカの大学財団- FUNIBER)は 、そのフレームワークとして大学やトレーニングの二つの世界を使用しています。 FUNIBERの目的は、放送とイベロアメリカ人とスペイン語の知識を共有することです。 バルセロナ、スペインで1997年の創業以来、FUNIBERは、25カ国の学術及び専門家のネットワークになるために継続的に成長しました。   FUNIBERは、ローカルアイデンティティを尊重グローバル教育を提供するために専門の大学や研究機関を結びつける科学的調査の大学機関です。 FUNIBERの3つの基本的な作動軸は、次のとおりです。   - 大学間のプログラム (大学間プログラム) の作成を推進します 。 FUNIBERはダブル題した学位へのアクセスを許可するプログラムを推進しています。 研究では、マスターズのためのものであるが、それらの間の統合後の学位プログラムがあります。 一方で、短い期間のものであり、とりわけ、卒業証書、専門分… [+] 野、および拡張コース、。 博士の学位のための他、教室ベースの研究に関する。 - 国際協力プロジェクトの開発や活動を支援します 。 FUNIBERは、それが訓練の分野で動作し、開発のプロジェクトおよび/または国際協力に取り組む機関の範囲との協力開発活動に参加する理由である、協力と経済発展を促進します。 - 企業や機関のためのカスタムメイドの教育と知識管理のソリューション。一方で、FUNIBERは、開発し、カスタムメイドの教育プログラムの生成を指向諮問役割の企業、法人、およびビジネスグループと連携して動作します。 他では、FUNIBERは知識コーポラティブポータルののTICに基づいてシステムに戦略的な知識管理モデルから行く革新とソリューションを貢献し、知識管理プロセスで相談を提供します。   FUNIBERの成長とグローバルなプレゼンスは、人々の形成を豊かにする国家間の連携・協力を促進する教育モデルによるものです。 このモデルは、FUNIBERの教育大学院の距離半出席と非企業との協力及び形成の仮想国際プロジェクトに参加した経験8年以上の結果です。 これは知識の形成と、個人および組織的学習におけるリターン対想定教育への投資に関連して効果的な結果を提供するモデルを保証します。 このすべてがFUNIBERの教育的なモデルは、高品質のグローバルな形成を保証するため。       [-]


CESIF

Master コース スペイン スペインオンライン September 2017

数字で見るCESIF 一般的には - - 健康に関連するすべての関連分野におけるCESIFは、その活性医薬品の中央に配置され、栄養補助食品、バイオテクノロジー、食品、薬品、化粧品や、1990年に生まれたプライベートです。 ビュー 製薬、バイオテクノロジー、食品、化学、化粧品産業の発展に貢献する研修や専門性の高いコンサルティングで世界を参照;経済にとって不可欠な産業。 ミッション 経済的、社会的、それは動作領域における進歩だけでなく、同じ会社に固有のあらゆる活動に関与したものにコミット。 値 … [+] [-]


Universidad de La Laguna

Master スペイン Santa Cruz de Tenerife September 2017

ザ· ラ・ラグーナの大学 それは、科学的、文化的な教育指導者の中で重要な役割を発揮しています カナリア諸島 歴史のその2世紀の間に、私たちの社会の進歩を促進し、その近代化に決定的に寄与しています。この伝統によると、 ラ・ラグーナの大学 それは、その主要な社会的使命として確立し、カナリア諸島の市民の福祉に貢献し、全体で品質高等教育、科学技術、高レベルの研究を通じた経済発展を促進し、文化の普及、科学的知識と芸術性を保証しますその大学のアウトリーチを通じて群島の周り。 彼らの社会的使命を開発するために、 ラ・ラグーナの大学 リニューアル、科学的かつ専門的な厳密さ、正直で、自分の仕事に責任を負うコミットメントのための欲望と寛容と批判的思考の防衛:それは、すべてのメンバーの基本原則を確立します。 したがって、これらの値を送信することを約束し、その主要なタスクとしてクリティカル、連帯と進取の個人として、そして地域社会と人類の未来にコミットメンバーとして学生の教育を取ります。 彼らの社会環境の公共財の生産者機関として、 ラ・ラグーナの大学 それは、社会や機関がその効率その周囲の他の機関や大学と比較することによって実証され、したがって、経営の行動の説明責任の永久的な標準を前提とすることができ、具体的な現実として、そのサービスの品質を知覚することを目的としそのサービスの質の証明。 を活用するために カナリア諸島 異文化間の対話のためのプラットフォームとして、 ラ・ラグーナの大学 なる今後10年間の戦略的な目標として定義 ヨーロッパアトランティック大学目的は、科学と教育交流の最も権威のあるネットワークで、そのメンバーの高集積化を達成するためにしながら、カナ… [+] リア諸島の学生や研究者の好ましい先と大西洋地​​域で、教育機関および公開調査、。 [-]


laSalle Barcelona Postgraduate

Master スペイン バルセロナ September 2017

ラサールへようこそ からなる、私たちの教育の提供にご関心をお寄せいただきありがとうございます 学位、修士、大学院生、エグゼクティブ教育とコース。 ラサールでのプログラムは、実用的な焦点を当て、企業や専門家のニーズを満たすことを目的としています。 私たちの目標は、すぐにあなたの毎日の仕事に適用される知識を共有することです。 プログラムは、私たちの仮想キャンパスからもONLINEバルセロナでキャンパスに顔を撮影した、とすることができます。 あなたのニーズを満たすプログラムを選択してください。 私たちに関しては 過去3世紀にわたって、唯一の目的 ラサール 常にすべてのレベルで最新かつ一貫性のある教育を提供することでした。 我々はこれに深くコミットさ残っています。 約125年前からスペインに定住し、ラ・サールは、それぞれの歴史的な期間のニーズに合うようにするために、その教育プログラムを開発しました。 私たちは、私たちの足跡を残した:全人の代わりに、単に定量的知識獲得を優先し質の高い教育。 カタルーニャでは、ラサール… [+] は23.000学生と30の教育センターを所有しています。 マドリードでは11.300学生と17の教育センターがあります。 Lasallian大学の国際交流協会である - IALUに加盟73大学があります。 米国では:フィラデルフィアのラ・サール大学、ニューヨークのマンハッタン・カレッジ、カリフォルニア州のセントメアリー大学。サンタフェのラ・サール大学、シカゴのLewiの大学、メンフィスのクリスチャンブラザー大学。 フィリピンでは、マニラのデラサール大学、バコロド市のラサール大学。 イスラエル:Bethleem大学。 ラテンアメリカでは:大学ラサール・デ・ボゴタ、セントロEducacionalスーペリアデカノアス - ブラジル、Institutos Terciarios・デ・メヒコY・デ・オブレゴン、研究所スーペリア・セントロ・デ・グアテマラ; IUTEMARラサール・デ・カラカス、IUTEAGROデコヘデス州。 IUTEINデグアヤナ。 ヨーロッパでは、そのような研究所高等アグリコルデBauvais、ISAIPアンジェ、ECAMリヨン、エコールサンリュックブリュッセル、プラスアフリカとアジアのいくつかの大学などの大学の大学を収集します。 その世界的な歴史を通じて、ラサールは彼らの全体のキャリアに沿って人々を教育するだけでなく、組織の技術開発を改善するために自分自身をコミットしています。 この取り組みは、ユニークな起業家や技術ハブにラサールを作り、教育、情報、仲介、転移とコミュニケーションの活動の束を一緒にもたらします。 スペインでは、両方のラ・サール大学(バルセロナとマドリッド)大学は、以下のプログラムを提供しています: 博士プログラム 修士学位 学士の学位 国際ステージ プロフェッショナル開発プログラム(PDP) エグゼクティブ教育とコース 企業研修 私たちの 修士学位 実践的なアプローチで企業や専門家のニーズに合わせて。 私たちの目的は、すぐに日常生活に適用されるスキルを提供することにあります。 私たちの専門領域を広げたり、新しい分野について学ぶことにより、当社の専門学生が個人の能力や技術と労働の変化に自分自身を適応させるために、より高い柔軟性を実現します。 私たちの 修士プログラム 新たな課題を想定し、分析合成、融和、コミュニケーション的かつ協調的なスキルを開発するために、その地域で自分の能力を向上させたい学士号を持つ経験豊富な専門家のためのビジネスの複雑さのより良い理解をしている設計されています。 [-]


UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid

Master スペイン マドリッド

UDIMA、距離のない大学は「UDIMAは、すべての生徒正確なスキルが引き受けるとエンプロイアビリティを確保するために付与する主な要因を証明行うことで学習した距離のない大学、であることを意図。「マドリードのオープン大学( UDIMA)、優れた革新的な、オープンで柔軟な教育の公的機関です。 次の教育機関として、その方法論は、連続的な評価のシステムと技術・ツールを通じて、知識の伝達のための欧州高等教育圏の枠組みの中で、情報技術における仮想教育のシステムをベースにしています教育学」行うことによって学習」のための積極的な方法論を開発することを可能にします。 したがって、以下のページで報告されたものの戦略的な軸がまっすぐ目指し、私たちの大学の行動の定義ツールフレームワークに建立された、だけでなく、に、すべてのプロセスの結果を改善します中・長期的には我々の努力を導くことができる共通の目標の確立。 おそらく、彼の家族に出席し、あなたのオフィスで、ご自宅での教材(プリント、視聴覚またはデジタル)に直面したとき、私たちの学生のあこがれを所有するように感じる、と:その挑戦と総力共通の願いプラズマ中、それらの質問を解決し、それらを動機と刺激し、ソースを容易にし、彼らはとアカデミーチャレンジで自分の個人やプロの生活-compatibilizar実施している会社がそれらを克服することを感知したときの時間でそれらをサポートしている護衛の家庭教師を必要としますアクセスできなくなります。 私たちの目的は、モデルを提供し、高等教育の最も決定的な要因は光の中での学習の炎を常駐することを忘れず、そのすべての次元で現実を理解し、知識のフロンティアを拡大しようと、生徒たちに優れたサービスを提供するだけですもはや、この新しいグローバルな文脈で終わりを満たす連続トレーニングプロセスにおける… [+] 持続的な関係を構築します。 J.アンドレス・サンチェスPedrocheの学長 [-]


Unitelma Sapienza

コース イタリア ローマ スペイン スペインオンライン メキシコ メキシコオンライン オーストラリア オーストラリアオンライン アメリカ合衆国 USAオンライン カナダ カナダオンライン October 2017 + さらに8

ローマ大学サピエンツァUnitelma研究、2003年4月17日の省令の下で2004​​年に設立され、法的地位を持つ学位を発行することを許可されています。 Unitelmaの知恵は、遠隔教育における方法論と高度な情報技術を使用することによって、いわゆる「社会における組織や複雑なビジネス・システムを実行するために必要な法律知識、経済や経営スキルを組み合わせることができ、研究、教育と訓練を促進します知識 "。 Unitelmaサピエンツァは、スペースの制約、時間、学生、若者、労働者や専門家せずに、高等教育へのアクセスをサポートします。 Unitelmaサピエンツァは、学部や法的・経済分野の修士号のための研修・教育活動を行って、アクティブIのマスターと教育、健康、技術開発、行政の法的・経済分野におけるIIレベルとは、さまざまな職業のための訓練や再教育講習を行います。 Unitelmaサピエンツァは、あなたが熱心に訓練(能力開発のための初期配向のワークショップ、ウェビナー、指導)の学生をたどることができ訓練モデルを採用しています。 構造と組織 研究施設と教育 法的および経済学科 構造と行政組織 総局 組織エリア… [+] 機関関係と金融 管理と人材 学生サービス ICT 規則およびデザイン研修活動 教育と国際関係のコーディネーション 教育の経営管理と監視 組織単位 レセプションと評価学生入力 研究・品質調査 メールとデジタルドキュメント コミュニケーション、マーケティングとソーシャルネットワーク 行政行為と従来の手順 指導法 [-]


Barcelona College of Chiropractic - BCC

Bachelor Master スペイン バルセロナ September 2017

カイロプラクティック 世界最大の自然なヘルスケアの専門職です。今すぐに設立 70カ国以上、この急速に成長しているの規律は、主に北米とアングロサクソンの国に位置して認定のカレッジ/大学で訓練を受けた専門家9万を持っています。 カイロプラクティック 主な接点であります ヘルスケアの専門職 それはよく、世界中の多くの国で設立されました。 主に脊椎 - - カイロプラクティックは身体の構造との関係に焦点を当て、神経系によって調節されるようには、機能しています。 カイロプラクティック 薬や手術も使用しないのではなく、機能上の問題を修正し、自分自身を癒すために身体の自然な能力をサポートすることを目的に背骨の調整を提供することに焦点を当てたアプローチを提供します。 ザ· カイロプラクティックのバルセロナ大学: カイロプラクティックの科学、芸術や哲学を教え、 カイロプラクティックの世界初のバイリンガルの大学であり、 、国際的です 学生は中央に配置され、 認定に向けたプロセ… [+] スを行っています、 キャンパス内にあり、あなたはスペイン有数の大学(理学部ポンペウ・ファブラ)からカイロプラクティックのマスターにアクセスすることができますされ、 美しい地中海の街の中心部に基づいています。バルセロナとカイロプラクティック... どのような美しい組み合わせ! [-]


UdG - Master Smart Healthcare

Master スペイン ジローナ September 2017

革新的な ユニークなモデルを通じて、学生の才能を強化するマスター。現在の市場での新しい革新的な取り組みを実施する能力を促進するための賢い方法。 学際 保健サービスにおける現在の課題に対応するために、このような人工知能、ヘルスケアプロセス、データ分析や品質管理と規格など様々な分野で多面的トレーニング、。 CLOSER 教室や学生の次の治療は、そのトレーニングの容量を接続するための最良の方法です。 あなたの個人情報や対人スキルをブースト常に変化している状況では非常に必要です。 建設的な 保健システムのためのインテリジェントな技術のマスターの目的は、作品によって労働市場での競争力を確保するための戦略の解像度を流れる電流の課題に対処するために必要な要素を作品を構築することです。… [+] [-]


Universitat Rovira i Virgili

Master スペイン Tarragona ポルトガル Tomar フランス Bordeaux バルセロナ September 2017 + さらに3

プレゼンテーションURV ロビライビルジリ大学は、ヨーロッパで最も重要な観光飛び地の一つで、バルセロナ近く、タラゴナ領域に位置しています。 それは世界に開かれた大学の環境の社会経済的なファブリックと密接な関係を持つと同時に、社会のニーズに応えるために若くてダイナミックです。エンジニアリングと建築、芸術、人文科学、健康科学、社会的および実験:研究では、知識のすべての分野をカバーしています。 学部、修士および博士課程と専門能力開発のための継続教育コースの多種多様を提供しています。 私たちの目標は、あなたのやる気と経験と一緒に、あなたが望む未来を作成することができるための最良のトレーニングを提供することです。 そして、あなたは、どのようにあなたの将来のURVを想像できますか? URVの未来は密接に参加から学ぶことです。 URVの未来はあなたの仕事の機会を増やすことです。 URVの未来は世界に開かれました。 URVの未来は品質のトレーニングを楽しむことです。 URVは、今後の研究をリードしています。 … [+] [-]


Jaume I University (Universitat Jaume I)

Master スペイン カステリョン September 2017

理学部ジャウメ1世は、(宇治)領域Castelloのに会う全会一致の社会的需要を1991年2月27日センター研究高等教育として来たにされる。これは、1969年の日付から)、クック、カステッロデコル· legi Universitari(教育継承からの伝統教員養成研究の古い大学大学カステッロもの果実。 初年度では、クックで10の講師は21科学の学生と哲学と芸術〜85クラスを与えた。クックは1979年の終わりに理学部デバレンシアの一部となった。 のカステッロ大学新しい種の創造をレルマ、発表して、Joan 1989年12月現在、 宇治にした播種さのもの、大統領は、当時のバレンシア地方政府の。 一年後、1990年10月15日に、バレンシア地方政府は、理学部ジャを私が設定してプロジェクトのディレクターとして教授フランチェスクMichavilaという名前の、そして、それは最終的にすべての政党の承認を得て可決された法律のおかげで、中に入ってそれはバレンシア地方議会を構成した。新しい制度の主な目的は、バレンシア州の北部の全体に、その教育と研究活動を拡張することでした。 第一学年は、1991年9月に出航したセンターが正式にノーベル化学賞を受賞した教授アーロンクラッグによって与えられる音声で開かれた。それが設定されている瞬間から、宇治は… [+] 、目的教育、研究、サービス、それが社会に提供していますの卓越性のレベルを達成するためにですが、明確にヨーロッパの向き、近代的で質の高い大学となるよう努めています。 理学部ジャ私はコミュニティです中心に北のバレンシアの研究教育と高等現在リードし、それが知識であるの伝送および浸漬し、それがさを介して作成の社会を求め継続的に発展、文化の向上社会的、経済的。 ある意味では、この宇治は、 カステッロている州のさまざまな分野では、常にオフィスキャンパス外の新たな開口部での取り組みなどのような役割を、アクティブなプレーしたかった、その余分な壁画活動、または宇治同窓会の連携とと友達協会(SAUJI)。 今日では、 理学部ジャは、私の大学進取の気性に、動的ている連結自体である。 28度は、ディプロマコース約13 500人の学生が利用できる現在ありません。これらの数字は、大学が個別の関心を学生に提供するので、多くの場合、他の大学が被った過密の問題の自由を維持することができます。よくカステッロの町とリンクされているその新しい魅力的な単一のキャンパスは、近い人間関係を奨励することで、このポリシーを維持するのに役立ちます。 理学部ジャ私は社会、教えて新しい柔軟性と競争力のあるカリキュラムをプログラムや現代の研究に設定することを課題ごとに対応して満足できるように学生がいます。理学部ジャの学際的な性質は、私が学生の自主性を保証し、本学に在籍し、すべての学生のためのプレースメントを動作するように、将来のおかげで就職のチャンスを増加させます。 理学部ジャ私は 、パートナーのヨーロッパ- 145大学についての交流のネットワークを国際的な接触した範囲も広いとの間のメンバーの教員学生の間で、プログラムの為替上昇を米ユナイテッドと与えている中南米、同様に、教育として研究プロジェクト。 理学部ジャは、私は 、レオナルド、テンプスは、エラスムスとしてソクラテス-アルファ、などすべての国際的なプログラムの実装で、欧州連合に参加しても、これらのプログラムの協力など、大学間の政府組織がスペイン語。大学は教育、ここで実施された研究の質を高めるための新たなスキームに開かれています。 教育にもっと注目すべき取り組み関連のいくつかはのプログラムのマスター済モジュールヨーロッパ、およびEURUJIプログラムのEURINSA訓練のエンジニアは、欧州、そして最後に、法律上の議長をユネスコ含まれて哲学の平和、議長のモネジャン他の多くの取り組みの中ラテンアメリカでは、度。     [-]


Winterline Global Skills

コース アメリカ合衆国 Cambridge Estes Park パナマ パナマシティー コスタリカ サンノゼ タイ王国 バンコク カンボジア プノンペン インド ムンバイ イタリア ローマ オーストリア ウィーン ドイツ ミュンヘン チェコ プラハ Boston スペイン グラナダ フランス パリ 中国 北京 シンガポール Singapore Austin ベリーズ Belmopan ホンジュラス テグシガルパ メキシコ メキシコシティー イギリス ロンドン Maine フィリピン マニラ September 2017 + さらに38

あなたの情熱に合わせてプログラム Winterlineグローバル・エデュケーションは、冒険心と自分の周りの世界に興味を持つ若い大人のためのスキルベースのギャップ、学期と夏のプログラムを提供しています。 あなたは世界を旅し、あなたの情熱を探索しながら、大学、人生とキャリアのために準備するために、実世界のスキルを学びます。 ドキュメンタリー映画をプロデュース。 ビジネスを起動します。 スキューバダイビングにこちらをご覧ください。 小さな家を建てます。 本格的なタイ式マッサージを練習。 これらは、あなたが私たちのプログラムに持っている可能性経験のほんの一部です。 新しい何かをします。 実行して、こちらをご覧ください。 生活のために準備します。 Winterlineグローバル教育へようこそ! 我々は、彼らは高校の卒業生や若い大人の大学へと貫通ラッシュ」からステップアウトする機会を提供し、ユニークで革新的なグローバルギャップ、学期と夏のプログラムの組織であり、何を探ります 本当に 自分たちの生活でやりたいです。 そしてキャリアのために - - 彼らは可能な関心やスキルを幅広く探求し、追… [+] 求するために時間がかかるときに私たちは、高校の卒業生が大学のためのより良い準備ができていると信じています。 学生がプログラムに具体的にどのようなスキルを学ぶのだろうか? Winterlineグローバル教育は、スキルの広い多様性を学生に紹介する - しかし、それらのすべてが非常に実用的。 学生はそのような調理、介護与え、個人的な金銭管理などのライフスキルを学びます。このような顧客サービスとの交渉など、ジョブのスキル;このような効果的な話術とデジタルメディアプレゼンテーションの作成などのコミュニケーションスキル。 これらは、学生がプログラムにしながら学ぶことができますコアコンピタンスのほんの一例です。 ここではもっとあります 詳細なリスト. どのようにWinterlineグローバルスキルプログラムは、他の「ギャップ」プログラムとは異なるのですか? ほとんどの「ギャップ」または「ブリッジ」年間のプログラムは、学生に他の国でボランティアする機会を提供し、またはと「自分自身をよりよく知るため」に「世界の違いを作る。「賞賛に値するように、これらの努力はしているように、Winterlineで私たちは、若い成人が実際に何かを提供するためには、彼らがそうするスキルを持っている必要があると感じています。 ギャップの経験は、学生がスキルの多様なセットを獲得し、仕事やキャリアオプションの広い範囲に導入されることによって成功した大学での経験の基礎を築くことができ、非常に貴重な時間です。 これにグローバルな問題や懸念への国際旅行や露出の値を追加し、あなたは他に類を見ないプログラムを持っています。 どのようにより良いこのプログラムは大学のための若年成人を用意しておりますか! Winterlineグローバルスキルプログラムは非常に実用的な人生とキャリアの建物のスキルを提供しています。 彼らは方向および目的のより明確な意味で大学を入力して、ゲインのスキルはまだ学生に自分たちの利益を探求する機会を与えることによって、学術対象地域でコーチング提供する「大学の準備」プログラムではなく、キャリアの選択肢を検討します。 彼らは人生から抜け出すために欲しいものを知って、彼らはそこに取得する方法を知っています。 大学のアプリケーションと意思決定プロセスにおける追加支援とご指導。 あなたのプログラムに参加する任意の前提条件がありますか? 探求心、 "行うことができます」態度、そして、リスクを取る間違いを犯すし、プロセスを通じて成長する意欲のほかWinterlineグローバルスキルプログラムに参加する特定の前提条件はありません。 学生は物理的にフィットして、ストレスや発展途上国の旅の需要を満たすのに十分柔軟であることが予想されます。 あなたは年齢要件がありますか? 応募者は2016年9月1日のように年齢の18と22年の間でなければなりません。 [-]


Tecnocampus

Master スペイン バルセロナ September 2017

TecnoCampusマタロ-マレスメ財団は、公園の起業家精神とイノベーションTecnoCampusマタロ-マレスメを促進し、管理するために、マタロ市が主催しています。 TecnoCampusで勉強する10の理由 雇用率の高い市場志向型の研究 ユニークなモデルの大学や企業の場所の共有 DNA起業家:ビジネスアイデアを持つsporte学生 最新の設備と近代的な設備 優れた接続で海沿いの特権状況、 参加型学習モデル、革新的で創造的な 教師と定数とパーソナライズ関係 世界中の90の大学との協定を通じて国際関係 さまざまな分野の研究間シナジー:ビジネス、技術、健康 大学生活:学生協会、スポーツ、casteller ... ミッション 作成、キャプチャ、強化し、環境影響の経済と社会の発展のために必要な才能を保持するメインエンジン領土レベルとして機能します。 教育プログラムインキュベーシ… [+] ョンおよびビジネスのプロジェクトのプレインキュベーションのすべてのレベルで起業家文化を奨励し、これを達成するために。 目標は、公園の起業家精神とイノベーションの重要性の大学を設定するために、ビジネスのための投資の魅力の中心になることです。 [-]


Centro de Estudios Biosanitarios (CEB)

Master スペイン マドリッド September 2017

会社概要 Biosanitary研究センター(CEB)が教育プロジェクト、実験科学と健康科学の分野における研究開発の仕事コンサルタント、顧問および経営を実践するために専用の会社です。 CEBのデザインや各機関の要件やニーズに応じて地域に学部最高の国内および国際的な専門家の手と大学院と修士をbiosanitary管理します。 アカデミックディレクター博士..モニカ・ロペスバラオナ 博士DCケミカル哲学(生化学・分子生物学の専門)とマスター。これは、分子腫瘍中での研究の20年以上を開発しました: マックスプランク研究所のfürChemie社Strahlein。ミュールハイム広告ルール(ド​​イツ) 総合病院グレゴリオ・マ​​ラニョン、マドリード(スペイン) 抗生物質FARMA、マドリード(スペイン) バイオメディカル・リサーチ(CSIC)、マドリード(スペイン)のための研究所 IMP、ウィーン(オーストリア) MDアンダーソンがんセンター、ヒューストン、テキサス州(米国) ブリストル・マイヤーズスクイブ医薬品… [+] 研究所、プリンストン(ニュージャージー州)(米国) 彼らの研究の結果は、最良の科学誌で発表され、国内および国際会議会議で国内および国際会議や数多くの本会議講演の委員会を組織し、国内および国際的な、複数の会長に300以上の通信を含んでいました。 そして含む異なる賞品との認識: がんに対するスペイン協会、1988年の賞を受賞しました。 人間フロンティア科学賞プログラム、1994。 2000ファイザー賞。 FEDEPE優秀賞(2004年) 彼は1996年から2006年からフランシスコ・デ・ビトリア大学におけるCC Biosanitaryの学部長でした。 臍帯血からの科学の幹細胞の銀行の技術局長は、彼が研究Biosanitaryセンターのアカデミックディレクターとしての彼の現在の位置に参加した1年をVidaCord。 [-]


Vértice Business School

Master スペイン マドリッド マラガ September 2017

VERTEXビジネススクール 頂点ビジネススクールは、インターネットやeラーニングは、21世紀の形成、スペインで作成したビジネスオンラインの最初の学校となったツールと方法論になるという信念のもと、1998年に設立された国際ビジネススクールです。 頂点は、すべてのヨーロッパの大学で採択されたECTSクレジット(ヨーロッパ単位互換制度)とそのすべての研修プログラムの認定のためにレイファンカルロス大学、マラガの大学と協定を締結しました。 私たちの学生 世界的な訓練の人々の年後、私たちの学生は最高の頂点ビジネススクールでの経験を伝える、私たちについて話すことができるものです。 私たちにとって、あなたの意見は重要であり、私たちは毎日改善し、より良いサービスを提供することができますすることができます。 あなたの意見は私たちに重要です。 プログラムは、私は頂点ビジネススクールが提供するサービスの品質を見て開始して以来、私は教え科目の過程で提供教材の優れた品質と内容に特に適用指導の方法論と同じように見ることができ、彼が直接品質と卓越性のマスターのだけでなく、教授、講師のスタッフとケアとサービス私には非常に満足のマーケティングおよびVentas.Quedoに関連する私の職務と作業活動の中で最高のパフォーマンスのための基準を務めています彼らが提供します。 デビッド・ゴンザレス・ペレス(ペルー)だけで、彼らは私たちに、この作業を可能にするすべての機器を与えているサポートのための教授のスタッフに感謝するマーケティングとセールスのマスター。一日の努力によって。 再びありがとうございますし、また、頂点ビジネススクールに入学を希望するすべての人を奨励それは素晴らしい機会だそれらを教えてください。 残念なことはありません。 マリア・レイヴァNtongono(赤道ギニア)近年の人事管理のマスターは、様々な修士号を研究してきたが… [+] 、頂点のBSを使用しています確かにどれも、私は多くの研究デザインとプラットフォームのクラスを行う必要があります確信していません仮想および教師や仲間との相互作用だけでなく、あまりないほとんどすべての場合、優秀な教師。 プロフェッショナリズムは、すべてで、それは注意との違いになります。 議題は非常に完全な、また、実際に完成し、需要の最高レベルは、ライン上にあるようにある学習さとしてあなたを証明する論文です。 それは、彼らが何かを離れて与えていないか、または何かを購入していない、私は毎日のように感じます。 だから私は学校だけに助言することができます。 ゴンサロ・デ・レオン(スペイン)コーポレートコミュニケーション政策のマスターと私は最初からすべての機器を感謝しなければならない私が持っていた任意の懸念をcolaborarme、教育、行政プロセスを通して私を導くために準備ができていました。 私は彼らのマスターと上級コースの一部をやり直すために、より高い品質の機関でうまくいけば、近い将来に学ぶ機会のためにあなたに感謝したいと思います。 マリアレティシアロメロピネダ(コロンビア)統合管理システムのマスター [-]