医学博士

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講座の説明

医学博士


薬のこの新しい時代に、医学部は、教育、研究、およびサービスの卓越性とリーダーシップの高いレベルのために努力しながら、新たな課題と建設的なブレークスルーを楽しみにしています。 教員は常に、最も要求の厳しい、私たちの教員と学生の最新のニーズを満たすために進化だけでなく、学術的医学に現代的なアプローチを持って来るように決定されます。


まず、科学、医学、人文科学の教育、国際アウトリーチで私たちの野望の身体表現を形成アーキテクチャとイ​​ンフラに投資してきました。私たちの医学教育の建物、医療人文科学ライブラリー、教員の開発のためのセンター、スタジオ、研究所、および建物は私たちの集団の将来の永久的な基礎を形成します。


第二に、教員は医学カリキュラムの基本的な改革に着手する地域で最初の医療学校の一つです。我々は台湾の事実上比類のないです、私たち学生にアカデミックな機会を提供しています。カリキュラムは、両方の活性個別学習とグループコラボレーションを奨励しています。コー​​スは、世界中にまたがるトピックで利用可能な最新の科学的発見をカバーし、過去に深く掘り下げます。私たちの学生は学習の知識両方幅ならびに深さを追求するために私たちの教員によって指導されています。


第三に、我々は彼らの学術発展と個人の成長に私たちの教員のメンバーを支援し、促進することにより、教員に多額の投資を行ってきました。医学部は、新カリキュラムの導入は多くのリソースの再デプロイだけで​​なく、新しいものの開発が必要となることを認識しました。具体的には、新しい教育技術が必要とされるであろう。教員の開発に陽明のコミットメントは、卓越性への全体的な取り組みの一環です。


第四に、そして最も重要な、我々は彼らの個人やプロの開発の積極的な推進のプロセスによって生徒たちに自分自身をrecommittedています。自分の医療の研究を超えて、私たちの学生は彼らの知的芸術的、社会的豊かさに加えて、彼らの課外興味、自由な発想と表現を拡張することをお勧めします。私たち教員は、我々だけで、優れた医師を教育するだけでなく、情熱と責任者されていないことを実現し、各学生の個々の成長への注力は、私たちの誇り成果の一つです。


上記のすべてのドメインにおける当社の継続的な成長は成熟、勇気、そして自由のための強力な基盤を開発しました。私たちの教員や学生へのコミットメントは、その理想の追求に医学部の献身に誇り証言です。

カリキュラム

私たちの新しいカリキュラムは、医療知識の進歩の領域として進化してまいります。これは、基礎と統合の両方のように構築、情報だけを記憶超えて知識を提供することを目指している知的好奇心を奨励し、反射や分析に学生の能力を向上させ、思考の奨学金と独立性を奨励し、人類のための感謝との深い感覚を開発学習の報酬。

学生たちは、急速に変化する世界と国際的な経験と相互関連性を高める地球村に入ります。彼らは、英語の能力を備えていなければならないと考え込む新しいものをファッションにするために、伝統的なアイデア、パターン、および関係を超越することを学びます。我々は、彼らが学習の生涯の情熱を持つ独立した思想家としての、知的芸術的、道徳的、および市民の能力を育てた卒業生、そのすべての上に熱望します。


入場料

国立陽明大学医学部(NYMU)学部(FOM)は、学術的経験やフィットネス医療行為のために、人間の健康へのニーズに応えるために潜在的な学術成果と献身を示唆している学生からアプリケーションを誘います。

毎年FOMは約120名の新入生を受け入れます。 大学入試の多様化教育の政策省に準拠し、学生は、次の方法を経由してFOMを入力することがあります。


私。 中国語、英語、数学、物理、化学、生物学と一般的な知識:国家試験学生による入場料は以下の試験を受験しなければならない検査で入学を希望します。

II。 自己アプリケーション学生による入場料は自己アプリケーション必見完了高校によって入学を希望するまたは同等の資格を持っているだけでなく、入学試験を取ります。



入試

私。 第一ラウンドの試験:文部科学省が保有する一般的な筆記試験。 筆記試験は、中国語、英語、数学、社会科学、および生物学で構成されています。 このテストは、検査評価カテゴリーの40%を占めます。

II。 第二ラウンドの試験:

A。 インタビュー:評価の50%を占め、大学で実施。

B。 推薦状:評価の10%。

III。 他人

1)毎年医学部は、二つの留学生を受け入れ。 詳細については、毎年発表を参照してください。

2)国際的に認知されたコンテストに優れた性能を実現する学生は、上記の特定の試験を免除することができます。

ご注意:すべての要件が変更されることがあります。 あなたのアプリケーションで毎年発表を参照してください。

最後に12月 2015を更新しました。

学校について

解くことによってサービスを提供するために、優れた人間的な医師を訓練しながら、1974年に設立され、旧国立医学陽明大学として知られている国立陽明大学は 、「練習に知識を入れて、慈悲深い心と芸術」の学校のモットーに付着されています遠隔地や農村地域の医療の問題。 1982年に卒業、医学部の最初の政府後援のクラスには、公共の診療所や病院に送られました。 それ以来、私たちの卒業生は、台湾の隅々に浸透し、基 ... もっと読む

解くことによってサービスを提供するために、優れた人間的な医師を訓練しながら、1974年に設立され、旧国立医学陽明大学として知られている国立陽明大学は 、「練習に知識を入れて、慈悲深い心と芸術」の学校のモットーに付着されています遠隔地や農村地域の医療の問題。 1982年に卒業、医学部の最初の政府後援のクラスには、公共の診療所や病院に送られました。 それ以来、私たちの卒業生は、台湾の隅々に浸透し、基本的な医療サービスのパイオニアとなっています。 卒業生が社会から温かい称賛を獲得したように、我々は我々が正常に我々の最初のミッションを達成していたことがわかりました。 医療専門家の才能の新世代を育成するために、我々は生物医学の中に私たちの専門分野を拡大していきました。 1994年に、私たちは「 国立陽明大学 」に昇格し、台湾で最初の医学志向の総合大学となりました。 時が経つにつれ、私たちは、医療技術やエンジニアリング、生命科学の学校、総合研究センター、および看護の学校の学校を設立しました。 最後に、我々は2000年に歯学部を確立することを許可し、また医学やバイオテクノロジーに焦点を当てた研究大学となりました。 当社は、創業以来、学術研究の発展に努めてきました。 私たちの学校のモットーに基づいて:「慈悲深い心と芸術、実際に知識を入れて、「私たちは、学術の卓越性を追求し、人類のために心配することの両方に自分自身を期待しています。 したがって、私たちは新しい知識を追求に熱心であって、教育と研究に適用しています。これは、学術研究における特別な文化と優れた伝統の設立につながっています。 教育の分野では、音の基本的な知識、強力な人文懸念や批判的思考能力を持つリーダーを育成しようとする当社の明示的な教育理念に基づいて私たちの学生の自己学習や独立思考能力を開発することを目指しています。 過去30年間で、我々は遠隔地で働いていたし、社会の発展に大きく貢献してきた多くの優秀な医師を訓練してきました。一方、我々はまた、国の将来にとって非常に重要な貢献をする優れた生物医学研究者を訓練してきました。 生物医学科学の分野で積極的な指導者の多くは、私たちの卒業生です。 研究の分野では、遺伝学と脳研究の私達の上の2つの研究分野での結果を得るために大学学術追求卓越発展計画を授与されています。 さらに、学際的な研究に関して、私たちはメガ塩基ヒトゲノム配列決定に参加している、ヒト染色体4のBACコンティグマップを構築し、チンパンジーの22番染色体を配列決定しました。 当社の優れた業績のおかげで、我々は最近、教育省の研究大学として認定されています。 さらに、中央研究院2005年によれば、我々は台湾のすべての大学の中で質と量の研究出版物だけでなく、平均的な教員の生産性の両方でトップにランクされています。 交通大学、上海の報告書は、同じ年に出版され、同じ結果を与えました。 当社の成功は偶然が、限られた資源の優れた配分と時間のような短い期間内に「教育と研究における輝かしい成果」を達成するために必要とされたすべてが教員と学生の両方の献身的な努力の属性ではありません。 研究雰囲気、学術的成果、革新的な知識と才能の育成のために、我々は十分に一流大学としての地位を証明しています。 今後は、教育と生物医​​学の分野で将来の専門家や指導者を養成するための教育と研究で培った能力を十分に活用していきます。 我々はさらに国際的な注目を獲得したため、国際的なトップレベルの教育と研究の新時代について開始した生物医学の分野を開発します。 閉じる