コミュニティにおける理学療法の卒業後:起業家精神と介入モデル

一般

講座の説明

理学療法士のコミュニティへの介入は、胚段階にあり、介入の成長分野としての役割を果たし、この分野の理学療法士の教育と昇進に関するスキルの実現の機会の窓を構成する健康増進、予防、治療、リハビリなど、特定の知識とツールを必要としています。

この大学院のコースの目標は、理学療法士が、政治・行政の枠組み、プロジェクトの実施手順、介入モデル、資源管理、対人関係、ニーズアセスメントに関する能力を習得して対応することです人口統計学的、疫学的、および保健サービスの特異性を考慮して、地域社会のニーズに合致する。また、プロジェクトの介入と開発の基礎となる科学的研究を行うスキルを開発する。

挑戦が増えている現在の状況では、この大学院プログラムは、さまざまなカリキュラム単位のプログラム内容の適切性と更新を保証し、教えられた目的と内容に従って訓練と経験を持ち、理学療法士と参考教員を招待します。

この大学院のコースで得られたECT(European Credits Transfer Sistem)は、ボローニャ・プロセスの規範に準拠しているため、将来他のコースでもカウントすることができます。

目標

全体の目的

ポルトガル地域の人口統計学的、疫学的、保健サービスと人的資源の知識を通じ、人口統計学に関する現在および将来の課題を考慮して、人口/地域社会のニーズに関連して理学療法士を養成し、家族の構造、労働市場、変化する社会のニーズの変化などがあります。このプロセスは、欧州連合(EU)と世界保健機構(WHO)の国家、政治、行政レベル、特に世界保健機関(WHO)の枠組みの枠組みの中で行われている。起業家プロファイルを作成し、国家の継続的な改善を促進することを目指して、民間および公的機関や機関に囲まれた、サービスの設計と提供、プロジェクトの実施、地域社会における優秀性の介入モデルの開発、人口の健康と生活の質。

特定の目的

  1. 人口のニーズを特定するための評価戦略を開発するために、地域レベルでのポルトガルの人口統計、疫学、保健サービス、健康人材に関する知識に関連するスキルを開発すること。
  2. ポルトガルにおける保健システムの政策と組織構造の知識に関連するスキルを開発する。ポルトガルでは、国家保健サービスが基礎であり、その戦略目標がある。欧州連合(EU)と世界レベルでの枠組み、特にWHOの決定では、目的とする政治・行政上の必要な方法論に従って介入戦略を策定する。
  3. 持続可能なプロジェクトを開発するために、経済と資源管理、すなわち人的資源に関する能力を開発する
  4. コミュニティ介入のプロセスやプロジェクトに関与する組織、機関、人口との交流を促進するために、起業家精神、コミュニケーション、暴露、対人関係、組織を開発する
  5. さまざまな可能性のある状況、すなわち国家およびEUレベルでの結びつきおよび資金調達の機会に応じた既存の決定に基づいて、コミュニティプロジェクトを評価、構築、実施するスキルを開発する。
  6. 保健センターとナショナルケアネットワーク(National Care Network)など、地域介入を伴った、国家保健システム内、特に国民保健サービス内の保健ユニットのニーズと機会に沿った、組織と介入モデルの実施能力を開発する。統合された連続
  7. 地方自治体の範囲内で、地方レベルでのプロジェクトの評価スキル、建設および実施を発展させるために、タウンカウンシル
  8. 幼稚園、幼稚園、異なる学習サイクルの学校でのプロジェクトの評価、構築、実施スキルを開発する。
  9. コミュニティ組織、事業団体、企業および自治体のコミュニティ介入プロジェクトにおけるプロジェクトの評価、構築、実施におけるスキルを養う。
  10. エビデンスベースのプラクティスを採用するスキルを開発し、評価、測定、介入に焦点を当てた研究を提供する。

ターゲット

大学院プログラムは、地域社会における理学療法分野のスキルを養成することを希望する理学療法士を対象としています。

最後に3月 2020を更新しました。

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