オーストラリアで の 修士

オーストラリアで ヘルスケアでの 人気の 修士号 2017

Master

オーストラリアは南西太平洋、連邦の加盟国では、南半球の島国と大陸です。

オーストラリアで ヘルスケアでの 修士号 2017 について 大学に連絡する

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臨床聴覚学のマスター

Macquarie University
キャンパス 全日制課程 2 年間 January 2017 オーストラリア ノースライド

この度は、評価戦略、聴覚障害者との非医学的管理のリハビリテーションとハビリテーションにスキルを提供しています... [+]

臨床聴覚のマスター

 

この度は、評価戦略、聴覚障害者と障害と関連する病状を聞くの非医学的管理のリハビリテーションとハビリテーションにスキルを提供します。 また、オプションのプロジェクトやクライアント管理戦略の意識との研究デザインのトレーニングを提供しています。 臨床研修は聴覚機関からの協力を得て、プログラムの正式な一部として提供されます。

 

主な機能

Utilisesマッコーリー大学音声・クリニックと一緒に研究者、政府と聴覚テクノロジー企業をもたらしオーストラリア聴覚ハブを聞きます あなたはそれぞれの分野の専門家でゲスト講師の様々なから学ぶことができます あなたは世界で最初の子磁施設へのアクセスを提供します ... [-]

ヘルスケアのリーダーシップのマスター

Southern Cross University (Online)
オンライン パートタイム 1 年 August 2017 オーストラリア ゴールドコースト

むしろいずれかの健康上の規律に焦点を当てるよりも、ヘルスケアリーダーシップのマスターは、あなたのヘルスケアの変更顔の広い、学際的な視点を提供するように設計されています。 あなたは卒業証書と直接介護の外に移動したいの長年の経験を持つ看護師であるかもしれません。 [+]

ヘルスケアの未来のための準備 ヘルスケアは、オーストラリア最大の産業です。 それは成長しています、それはまた変更です。 博士ルイーズHorstmanshof、ヘルスケアリーダーシップのマスターのためのコースコーディネーターは、「我々は、未知の将来のために多くの方法で準備している」と言います。 私たちは長い生きているが、我々はまた、より良い暮らしたいです。 健康産業の課題は、に対応し、効果的に複雑で、忙しい環境の変化を管理する、のための計画です。 「我々は、より柔軟な、より革新的であることが必要があるとしている...と私たちは機会に開放されていますリーダーシップ...人を必要とする、システムを見て、データを見て、それらについて重要で、それらについての意思決定を行い、他の人を導くことができる人「博士Horstmanshof氏は述べています。 むしろいずれかの健康上の規律に焦点を当てたよりも、 ヘルスケアリーダーシップのマスター あなたのヘルスケアの変更顔の広い、学際的な視点を提供するように設計されています。 あなたは卒業証書と直接介護の外に移動したいの長年の経験を持つ看護師であるかもしれません。 あなた自身の練習を開始したい(理学療法、オステオパシー、カウンセリング、検眼、あるいは獣医学など)同盟健康の背景からかもしれません。 または、非健康の背景からである(おそらくあなたは、ビジネスや業界での管理とリーダーシップで働いてきた)と医療環境の変化や技術革新をリードすることができます。 どのような背景、A ヘルスケアリーダーシップのマスター あなたはより多くの柔軟性、より多くの機会とより多くの譲渡スキルを与えるように設計されています。 キャリアの機会 どこヘルスケアリーダーシップのマスターはあなたを取るのだろうか? どこへ行きたいですか? あなたは、プライマリーヘルスケア、コミュニティ·アウトリーチ、地域保健サービス、プライベートプラクティス、専門家団体、病院、地域、州および連邦政府の政策決定機関におけるリーダーシップとマネジメントの役割に移動するスキルを持つ卒業します。 ナースユニットマネージャー あなたが直接、鉛、ワードやユニットレベルでの看護とマルチ懲戒ケアチームを調整します。 あなたは継続的な品質向上とスタッフの開発イニシアチブを通じてケアの水準を維持しながら、練習は安全かつ効率的であることを確認します。 品質と臨床ガバナンスマネージャー 認定サイクルのあなたのリーダーシップは、優れた臨床および企業のサービスの提供を保証します。 あなたの日々は、インシデントと苦情管理プロセスに関与し、あなたは施設全体のサービス向上、リスク管理をサポートします。 プログラム管理者 プログラム管理の経験を持つ有資格臨床医として、あなたは、多分野のチームのトレーニングや高レベルの戦略的な運用管理を提供するための責任があるでしょう。 最高経営責任者 あなたは最終的には、開発の将来の段階を経て、あなたの健康施設/サービスを駆動する、明確なビジョンとコミットメントと相まって感動的なリーダーシップを発揮し、組織の大使になるだろう。 ケアマネージャー ファシリティマネージャーへの報告は、マルチベッド地域ケア施設で働くスタッフの学際的なチームの臨床でのリーダーシップを担うことでしょう。 あなたのリーダーシップのスキルを使用すると、自信を持って質の高いサービスと継続的改善の実現を支援します。 練習の所有者 これは、基本的な日々の職務にダウン大きなビジネス開発計画からすべてを包含する幅広い位置です。 あなたのリーダーシップの専門知識は、あなたが技術革新を刺激し、あなたのダイナミックな医療行為を形作るのに役立ちます。 SCUオンラインで学びます サザンクロス大学のオンラインコースは、仕事、家族、生活の周りにシームレスに適合します。 年間を通じて6のエントリポイントを提供し、私たちのコースはオンラインで100%であり、そして、新鮮なスマート、そして共同インタラクティブ技術を介して、ハイテクに精通した学者によって配信されている - 私たちは、自由度と卓越性を構築します。 私たちは、あなたが多分、約束をジャグリング長時間労働やシフト仕事をして、忙しくしている知っています。 当社の100%オンライン学習モデルは、あなたのために完全である理由です。 あなたが望むときに開始し、一度にあなたの将来、1ユニットに向けて作業することができますように、我々は、年間6摂取しています。 卒業への問い合わせから、我々はあなたのためにあります。 我々は、アプリケーションおよび登録プロセスを通じてあなたを助けるでしょう。 ときに、あなたの研究と進行中、私たちのパーソナライズ、一対一のサポートはあなたがやる気維持し、あなたがあなたの研究やキャリアの目標を達成するために必要なものを取得している保証します。 接続性と係合は、取引の一部です。 ヘルスケアリーダーシップのマスターは、あなたのスキルを上昇させるだけでなく、あなたがネットワークに可能になりましょう。 彼らは勉強している間、私たちの卒業生の多くは、将来の協力者を満たしています。 あなたは何を学ぶことができます 初日からは批判的評価と臨床実践、マネジメントとリーダーシップスタイルと政策への最新の研究を変換する方法を学ぶことでしょう。 そして重要なのは、あなたの評価は、あなたがすぐにあなたの職場で学んだことを適用することができますを意味し、あなたが毎日直面している状況からインスピレーションを取ります。 あなたは偉大なマネージャーやリーダーを作るものを評価します。 あなたがどの​​ように内部と外部の環境を見てみましょう現代の医療提供に影響を与えることができ、どのように効果的な(資金調達の削減、内部の再構築や政府の変化のように)、戦略的な管理が負の影響を軽減することができます。 臨床でのリーダーシップの観点からは、強みを特定し、他の人に偉大さを鼓舞するためにあなたのチーム、反射実践と建設的なフィードバック、そしてどのようにのうち最高を取得する方法を学びます。 パートA エビデンスに基づく医療の実践 健康研究の方法 大学院プロジェクト(ダブル重量単位) パートB 戦略的な健康管理 臨床責任の原則と実践 イノベーターとしての臨床指導者 保健システム、政策と実践 パートC ヘルスケアプロフェッショナルポートフォリオ 臨床現場での指導と監督 健康職場における社会的、感情的知性 健康でリーダーシップとマネジメント 高度なスタンディング 私たちはあなたの特定の教育と経験を見て、先進的な地位を計算します。しかし、この概要はあなたが受け取ることができるものの良いアイデアを与えるだろう。 あなたは高度な健康実践の大学院卒業がある場合は、最大8つのユニットのための先進的な地位を付与することができます。 あなたは高度な健康実践に大学院証明書をお持ちの場合は、最大4つのユニットのための高度な地位を付与することができます。 それがコアユニットであるため、あなたが前にそれを行っている場合であっても、大学院研究プロジェクトのための高度な地位を受け取ることができません。 入学要件 ヘルスケアリーダーシップのマスターへの参入のために修飾するには、次の操作を行う必要があります。 健康関連分野の学士号を取得(または同様の資格)を持っています 英語に堪能であること。 試験期間(エントリポイント): 2月、4月、6月、8月、10月と12月 [-]

公衆衛生学修士

University of Newcastle
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 1 年 January 2017 オーストラリア ニューカッスル

公衆衛生のこのプログラムのマスターは、あなたがプロの開発に着手し、公衆衛生における強力な基盤を獲得する機会を提供します。 [+]

あなたの未来

これは、公衆衛生の実践の卒業生として、あなたはで動作することが想定されます。

公衆衛生ユニット 状態と連邦部門 一般診療や非政府組織 学術機関。

健康増進の卒業生として、あなたは、連邦および州政府機関の広い範囲で機能することができるようになります:

健康教育者 健康増進の役員 フィールド科学者/実務家。

研究の方法論や医療統計の卒業生として、あなたは内の設計と実装人口のベースと臨床研究​​の研究で働くことになります。

大学 公衆衛生のユニットと臨床サービス 状態と連邦部門 非政府組織。 ... [-]

適用される管理のマスター(看護)

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム May 2017 オーストラリア ニューカッスル

応用管理(看護)のニューキャッスルのマスターの大学は、このような財務管理とビジネス分析、戦略的な人材育成と組織変革をリードする能力として重要なビジネス分野でのあなたの臨床経験をブレンドを通じて、業界のリーダーになるためのスキルを提供します。 あなたは、あなたのリーダーシップの理解と何それは、ビルド育てるとあなたのチームをやる気にさせる意味を広げます。 [+]

あなたは穏やかで、焦点を当てたままでも専門知識を持つことは困難な状況を拡散することはできますか? あなたはまだうまく利用してあなたの看護のスキルを入れながら、ヘルスケア内の管理役割を担うために探していますか? 応用管理(看護)のニューキャッスルのマスターの大学は、このような財務管理とビジネス分析、戦略的な人材育成と組織変革をリードする能力として重要なビジネス分野でのあなたの臨床経験をブレンドを通じて、業界のリーダーになるためのスキルを提供します。 あなたは、あなたのリーダーシップの理解と何それは、ビルド育てるとあなたのチームをやる気にさせる意味を広げます。 あなたの研究の完了時に、あなたは成功し、特に変化や不確実性の時代にチームをリードする能力を持つ、現代的なインタープロのリーダーシップと経営慣行の実用化に強固な基盤を持つことになります。 先進的かつ認識大学院の資格で、卒業生は自分のキャリアの選択肢と収益力を構築するために臨床専門看護師、看護師コンサルタントとナースユニットマネージャーの役​​割に進むことができるようになります。 大学院のキャリア収益力もナースプラクティショナーとして増加します。 当社の高度なオンライン学習システムは、柔軟性を提供し、仕事、生活と勉強のバランスをとるために、いつでもどこでも勉強するサポートしています。 あなたに合った時点で応用管理(看護)のあなたの完全認定マスターを達成することができます。 このページを探索し、応用管理(看護)のマスターは、あなたが勉強し、キャリアの機会が、それはあなたを提供することができるもの、あなたのためであるかどうかを調べます。 それはあなたのためですか? 医療サービスで作業することは困難ですが、強くやりがいのあることができます。 看護の分野は、シフト強化またはその看護スキルや個人的なキャリア目標に応じて、臨床でのリーダーシップを専門にする機会で看護師を提供し、継続的な学習に向いています。 応用管理(看護)のマスターは、彼らの教育を促進するために探していると看護管理およびインタープロleadershipに自分のキャリアの機会を拡大するために訓練看護師に最適です。 プログラムは、財務管理とビジネス分析、戦略的な人材育成と組織変革をリードする能力などの主要なビジネス分野でのあなたの臨床経験をブレンドを通じて、業界のリーダーになるためのスキルを提供します。 あなたは、あなたのリーダーシップの理解と何それは、ビルド育てるとあなたのチームをやる気にさせる意味を広げます。 あなたは、看護​​実践の知識を向上させます。現代の健康問題の包括的な理解を得て、あなたの看護や医療のリーダーシップのキャリアを進行させる優れたリーダーシップを発揮するスキルを習得。 あなたはこの分野であなたの資格を促進するために探している管理役割に既に登録されている場合、プログラムはわずか2学期(フルタイム)に完成し、経営理論とその実用的なアプリケーションとの間のバランスを提供していますすることができます。 リーダーシップと成功した人材育成を重視して、あなたはこの高度なプログラムの支援を受けて、あなたの専門の提供を強化するために触発されます。 キャリアの道 応用管理(看護)のマスターが完了した時点で、あなたは、看護​​スタッフとインタープロチームの指導者の効果的な、成功したリーダーとなるために必要な知識と実践的なスキルを持っています。 卒業生は、彼らのキャリアの選択肢と収益力を構築するために臨床専門看護師、看護師コンサルタントとナースユニットマネージャーの役​​割に進むことができるようになります。 大学院のキャリア収益力もナースプラクティショナーとして増加します。 あなたは、看護​​単位の日常業務に日導くインタープロチームや組織全体のリーダーシップを提供するために準備されます。 この役割のあなたの責任は、臨床スタッフの監督を含む、ならびに患者のケアをコーディネートし、臨床現場の全範囲にわたって効率的な手順を実装することができます。 特化する機会を使用すると、ビジネス、人事、財務管理のスイートの開発を通して、あなたの臨床看護と組織のリーダーシップ能力を開発し、洗練することができるようになります。プロジェクト管理スキル。 これらのキャパシティ・ビルディングのスキルは、看護師マネージャまたはインタープロチームリーダーとしての成功を達成することができます。 看護師マネージャまたはチームリーダーとして、あなたは看護や他のスタッフの活動、計画の仕事のスケジュールを管理し、メンバーをチームにさまざまな任務を割り当てます.. あなたは看護師や他のチームメンバーのための訓練を提供し、ケアの適切な配信を保証します。 また、チームの予算、供給注文、名簿や患者のケアを監督します。 専門分野 応用管理(看護)のニューキャッスルのマスターの大学は2学期(フルタイム)柔軟なオンライン学習環境で完了することができます。 プログラムは、グローバル化した保健システム内のあなたのキャリアを進めるために必要な臨床およびビジネススキルであなたを準備し、看護管理と健康のリーダーシップの研究では、高度な接地を提供するように構成されています。 コー​​スは科学や情報技術のビジネスと法学部、保健学部と学部を含む複数の大学の学部からの研究が組み込まれています。 このアプローチは、専門分野の様々な全体の看護管理と健康のリーダーシップに優れ、包括的なアースを提供します。 あなたは勉強になりますコアコースは、あなたの知識や職場でこれらのスキルを適用する能力の上に構築されます実際にはリーダーシップと管理されています。 実際の変化をリードする、複雑な組織体制、組織変更管理、人的資源と労働力問題の効果的な管理を管理するために必要なスキルセットをご用意しております。 専門科目の範囲は、現代のビジネス上の課題に焦点を当てて使用すると、デジタル経済とクラウドコンピューティングやモバ​​イルアプリケーションで扱うようなグローバル化、不確実性の下で管理、マーケティング管理と計画、戦略的人的資源管理と技術指向のコースなどの分野を探索することができます企業。 入学要件 栄誉や、卒業証明書または大学院卒業のような大学院の資格を持つ看護師。または専門の履歴書に記載されているように1年間の経験の最小値。 最低英語能力の要件 第一言語として英語を話さない申請者は、彼らが大学の英語能力の要件を満たしていることを示さなければなりません。 英語能力要件に関するさらなる情報はでアドミッションポリシーのために英語の語学力で見つけることができますhttp://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438 前提となる知識 練習に関連する看護知識、看護理論、法的・倫理的問題、研究の基礎、人間の生命科学、心理学、社会学の基礎。 練習に関連する調査看護アプローチ、概念や理論、現代の看護問題の原則。 アカデミックリーディングとライティングスキル、さまざまなソースからの情報にアクセスし、評価する能力、批判的分析でスキル、重要な判断力、合成と評価。 練習を概念化する機能。 オーストラリアの看護・助産協議会の能力を実証しました。 [-]

看護のマスター

University of Southern Queensland (USQ)
オンライン 全日制課程 パートタイム 1 - 4 年間 January 2017 オーストラリア Toowoomba + さらに1

今すぐ申し込みます! 現在のアプリケーションを受け付けています。 看護のマスターは、経験豊富な看護師が臨床診療、看護教育や管理健康管理におけるリーダーシップの役割のために必要な態度、スキルと知識を開発できるように設計されています。 [+]

今すぐ申し込みます!現在のアプリケーションを受け付けています。

看護のマスター 完了するためにユニット :8 期間:1年間のフルタイム、4年間のパートタイム 開始日 :月、7月、11月 入学条件 •英語IELTS 6.5または同等の認識機関から看護学位または同等の3年間の学士号を持つ•看護師(現在の年間ライセンス証明書の謄本が必要です) 有益な看護師として•2年間の臨床経験

 

プログラムの焦点 看護のマスターは、経験豊富な看護師が臨床診療、看護教育や管理健康管理におけるリーダーシップの役割のために必要な態度、スキルと知識を開発できるように設計されています。 プログラムは、法律、医療、医療機関、文化的意識と専門的研究の研究が含まれています。... [-]


保健サービスのマスター(研究)

University of Technology Sydney
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 - 4 年間

この度は、保健医療分野における技術革新と政策のための実用的なアプリケーション、および保健サービスの提供の学術的理解を持って研究能力を開発したい保健サービスの専門家のために設計されています。それは、研究の努力と保健サービスの革新と改善の情報に参加が可能になります。学生は、教師研究のプログラムを通して医療サービスの専門分野の知識を拡張し、深める。 [+]

このコースは、学生が国際的な文脈の中でその分野の知識に貢献する独創的な研究を完了するために役立ちます。 UTSでの研究は、ダイナミックで成果指向の環境で行われます。大学は専門的で刺激的な枠組みの中で自分の知識やノウハウを開発する学生を魅了しています。学生は教員と健康産業のパートナーと緊密に協力し、生き生きと積極的な研究の文化の一部です。

この度は、彼らの現在の雇用​​の研究に着手する必要があるかなどの位置を熱望する人々の健康サービスの専門家への固体研究のトレーニングを提供しています。 ... [-]


栄養とダイエット実践のマスター

Bond University
キャンパス 全日制課程 108 週 January 2017 オーストラリア Robina

栄養と食餌療法実践のマスターは、オーストラリアの資格フレームワーク(AQF)レベル9修士(拡張)栄養学プログラムです。 これは、両方のローカルおよび海外の様々な文脈で栄養学の実践において豊富な参加を得て科学的根拠に基づいた実践を開発するだけでなく、研究経験を有する上の明確な重点を置きます。 [+]

オーストラリアで の 医学研究 の ベスト 2017. 入学条件 最小学術要件は、最初の年の化学はこれらの科目2年目のレベルでも2生理学科目の前提条件である2年レベルで少なくとも2生化学被験者と健康科学や他の関連度の学士号です。 ボンド大学の適格学部プログラム: 生物医学科学の学士 運動とスポーツ科学の学士号 プログラム記述 栄養と食餌療法実践のマスターは、オーストラリアの資格フレームワーク(AQF)レベル9修士(拡張)栄養学プログラムです。 これは、両方のローカルおよび海外の様々な文脈で栄養学の実践において豊富な参加を得て科学的根拠に基づいた実践を開発するだけでなく、研究経験を有する上の明確な重点を置きます。 あなたは、大規模なプロの練習の配置を通して栄養と栄養学の実践に関連する専門スキルを開発する機会を持つことになります。 このプログラムのユニークな特徴は、国際的な配置の完成です。 この経験は文化的能力の開発を含む国際栄養やダイエット実践であなたのスキルを開発しています。 あなたは、あなたの専門的な実務に統合できる栄養とダイエットの問題について異なる、文化的、政治的、経済的環境と物理環境の影響のグローバルな視点を得ることができます。 また、リーダーシップ、マネジメント、メディアとマーケティングのスキルを開発するために栄養と栄養学の起業家の実​​践に焦点を当てたプロジェクトと機会に従事します。 プログラムの構成 あなたは、次の科目のすべてを完了する必要があります。 セメスター1 栄養と食品科学 栄養アセスメントと診断 栄養コミュニケーションと行動 栄養の問題と優先順位 セメスター2 臨床栄養学A フードサービスの栄養学 栄養と慢性疾患の管理 公衆衛生栄養実践 学期3 臨床栄養学B 医療専門家向けのエビデンスに基づく実践 プロフェッショナル配置インターンシップ - コミュニティと公衆衛生栄養 プロフェッショナル配置インターンシップ - 個々のケース管理A 学期4 ヘルスリサーチデザインと計画 プロフェッショナル配置インターンシップ - フードサービス管理 プロフェッショナル配置インターンシップ - 個々のケース管理B スポーツ栄養 セメスター5 栄養の専門家のための管理とリーダーシップ 栄養研究インターンシップA * 学期6 栄養研究インターンシップB * 国際栄養実践 PROFESSIONALアウトカム 栄養と食餌療法の実践プログラムのマスターは、知識、スキル、研究と実践の経験のユニークなセットが装備されている栄養の専門家を生成するように設計されています。 プログラムの卒業生は、臨床栄養学、個人開業、食品サービス管理、公衆衛生栄養、企業の健康とウェルネスプログラム、スポーツ栄養、食品業界、育児中の栄養などの分野の範囲で自分のスキルや経験を適用することができるようになりますセンター、学校や高齢者介護施設、ならびに研究。 専門的認識 大学は、DAAの認定審査報告書の提出を含め、オーストラリアの栄養士協会(DAA)と認定プロセスを開始しました。 DAAの認定プロセスにおける段階の全詳細はwww.daa.asn.au.で入手できます。 大学や資格の認識 ダイエットプログラムの認定 ダイエットプログラムの認定のためのマニュアル。 プログラムの認定審査の進捗状況に関するすべてのお問い合わせは、大学の栄養士プログラム・コーディネーターに向けられるべきです。 * 30クレジットポイント対象。 [-]

公衆衛生学修士

Curtin University
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 2 年間 February 2017 オーストラリア Bentley

仕事を続けながら、この完全にオンライン、学際的な程度は、公衆衛生のスキルと知識を開発しようとしている医療専門家のために設計されています。 [+]

公衆衛生学修士 仕事を続けながら、この完全にオンライン、学際的な程度は、公衆衛生のスキルと知識を開発しようとしている医療専門家のために設計されています。 あなたは既に公衆衛生で働く、またはこのフィールドに移動したい場合は、このコースは、実践的なスキルをご提供し、あなたの知識やスキルセットを広げるに貢献し、組織や分野での進歩のために準備することができます。 あなたは公衆衛生の主要な分野での徹底したアースを獲得し、また、興味のあるお住まいの地域に特化する機会を持つことになります。 あなたの最初の年では、疫学と生物統計学、健康増進、健康政策、公衆衛生栄養や気候変動を含むコアユニットの数を実施します。 あなたの二年目では、専門とするには、次のストリームのいずれかを選択します。 応用疫学と生物統計学:疫学、地理情報システム、感染症の疫学と高度な適用された生物統計学 公衆衛生:公衆衛生栄養の練習、医療システムの組織化、感染症や健康パートナーシップ、政治と電力の疫学 健康増進:健康増進法、挑戦的な文脈での健康増進、健康増進、健康増進、メディアと擁護の評価 健康政策と管理:組織的な広告医療制度、医療におけるリーダーシップ、医療経済、保健計画や評価を導入 あなたの二年目では、また、指導教員の指導の下で研究を実施する機会があります。 次の2つの研究の経路を選択することができます。 最初は、2つのオプションユニットと組み合わせる50-信用調査プロジェクトです。 ユニットの完全なリストについては、カーティンハンドブックをご参照ください。 第二の経路は、より多くの研究集約的であり、あなたの雇用や関心のある領域に関連した100-信用調査論文を含む。 公衆衛生の学生のマスターは、医学、看護学、心理学、理学療法、薬局、歯科、生物医学および実験室ベースの科学、栄養、作業療法、労働衛生、環境衛生、健康増進、統計や管理など、様々な分野から来る、他の人の間で。 卒業生として、あなたは健康管理、健康保護と健康増進を含め、多数のフィールドで動作する可能性があります。 あなたは公共部門で、またはそのような心臓財団、がん協議会、赤十字、研究機関、大学などの非政府組織で、世界保健機関(WHO)などの国際機関と協力することができる。 過去の研究のためのクレジット 認識学習(CRL)のための信用のためのアプリケーションは、個別に評価される。 公衆衛生または同等の公衆衛生や大学院卒業大学院証明書を完了した申請者は、CRLを申請することができます。 少なくとも2年間のポスト学士の実務経験を持つ応募者は、CRLの最大1学期(100クレジット)を申請することができます。 このコースでは、業界の準備ができようになりますどのように カリキュラムは、世界的な公衆衛生の観点から設計されています。あなたは世界中からの仲間と協力します。 を含む利用可能な研究オプションの数は、フルタイムまたはパートタイムの研究では、完全にご来​​店中です。 あなたは初日からあなたに利益をもたらす、あなたの現在の役割の違いを作るのに役立ちます重要な知識とスキルを取得します。 あなたは、高度な資格と経験豊富な教授陣によって教えられます。 オーストラリア&ニュージーランドの学生 ENTRY要件: 好ましくは健康科学分野、行動科学、教育、社会科学や経営における学士号または同等の、。 このコースのために適用する前に、次の文Sを参照してください: 犯罪歴のスクリーニングおよびクリアランス 伝染病 WHERE: ベントレー いつ: 2月または7月 どうやって: フルタイムまたはパートタイム STUDY: 完全オンライン、キャンパス内、および混合オンキャンパス·オフとオフキャンパス 期間: 終了予定:2年 留学生 2015 ENTRY要件: 最小英語の入学条件:IELTSアカデミック(国際英語試験システム) 6.0を書く 6.0スピーキング 6.0を読む 6.0リスニング 全体的なバンドは6.5スコア 上級英語(CAE)で証明書:英語アカデミックのグレードCピアソンテスト:58このコースのために適用する前に、次の文を参照してください: 犯罪歴のスクリーニングおよびクリアランス 伝染病 WHERE: ベントレー いつ: 2月または7月 どうやって: フルタイム STUDY: 完全オンライン、キャンパスオンとオフキャンパス 期間: 2年間のフルタイム [-]

高度な臨床理学療法のマスター

University of South Australia
オンラインとキャンパス混合 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 January 2017 オーストラリア アデレード + さらに1

このプログラムは、高度な学習ニーズの資格理学療法士の目標に応答合わせた製品で授業修士号です。 プログラムは、外部と内部の研究の組み合わせの柔軟な配信を提供しています。 [+]

オーストラリアで の 医学研究 の ベスト 2017. 上級臨床理学療法プログラムのマスターは、高度な学習ニーズの資格理学療法士の目標に応答合わせた製品で授業修士号です。 プログラムは、外部と内部の研究の組み合わせの柔軟な配信を提供しています。 この修​​士プログラムを構成する8コース(36単位)は、オーストラリア理学療法協会の国民の特別なグループのと理学療法士の大学の順番に能力要件を満たすために開発されてきました。 仕立て自己向けられ、導か研究の分野を交渉することができ、小児科、神経、心肺、リハビリテーション、女性の健康の理学療法に限定されないが、それだけではないことがあります。 現代医療と臨床実践は、重要な反射、患者中心と証拠に基づいたことをセラピスト「推論と実践が必要です。 これは、エビデンスに基づく実践の高度なレベルを開発するためにそれらを可能にするために集束理学療法教育で理学療法士を提供するために、このプログラムの目的です。 プログラムのユニークな機能は次のとおりです。 必要に応じて、集中的なブロックで提供実践的なスキルの監督と、積極的な受動的および教育的管理を含む臨床の理論と実践で高度な教育。 エビデンスに基づく実践で専用のコアコース、痛みのメカニズム、および痛みの評価、リハビリテーション、使用可能な管理など、学生の多様な利害や背景に合わせて利用可能な選択科目の範囲; 集中的なブロックでの練習の選択された領域内に専用の臨床経過。 上級臨床理学療法(スポーツ)のマスターは、スポーツ理学療法の分野で高度な理論的知識と臨床技能を獲得する資格と経験理学療法士を可能にします。 それは彼らの知識、臨床技能と証拠に基づく実践の適用を進めを通じてスポーツ理学療法の練習で高度な資格を持つ理学療法士を提供することを目的とします。 健康開業医規制国家法(南オーストラリア州)の下で重要なお知らせは、このプログラムに登録すべての学生は、監督の下で、関連する国家委員会のいずれかの一般的な登録または限られた登録として登録する必要があります。 登録プロセスは、プログラムの学生の入学以下AHPRAに通知を提供する大学とオーストラリアの健康開業医規制庁(AHPRA)によって行われている。 [-]

公衆衛生のマスター(MPH)

The Australian National University | Science
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 2 年間 January 2017 オーストラリア キャンベラ

ANUで我々は研究者や発見、教育、効果的な保健政策と実践の研究の翻訳を通じて人口の心身の健康を改善する人口保健従事者の次の世代を訓練することにコミットしています。 [+]

PUBLIC HEALTH(ADVANCED)のマスター - オンライン学習できるようになりました ANUで我々は研究者や発見、教育、効果的な保健政策と実践の研究の翻訳を通じて人口の心身の健康を改善する人口保健従事者の次の世代を訓練することにコミットしています。 私たちの仕事は、非伝染性疾患の疫学、感染症サーベイランスおよびアウトブレイク調査、国際保健、保健サービスの研究、社会と健康の文化的決定要因、環境衛生、健康的な高齢化やメンタルヘルスなどの人口保健調査の全範囲を、わたります。 私たちのマスタープログラムは、あなたのフィールドの包括的な理解を与える人口の健康の多くの異なる領域に描画します。 あなたはANUの研究の強さから利益を得ることを望んでいるのであれば、高度なプログラムは、研究プロジェクトの開発と実装と公衆衛生のあなたの実用的な、授業体験を拡張する機会を提供します。 公衆衛生の両方の私たちのマスタープログラムは、管理のためにそれらを装備する資格を求めている医療専門家向けの理想的です。公衆衛生の実際に資格を望む卒業生。そして、健康管理者およびポリシーの労働者は、自分のキャリアを支援するための資格を必要とします。 公衆衛生(上級)のマスターは今もあなたに、世界のどこからでも柔軟な学習オプションを与えてオンラインで提供されています。 このプログラムの詳細については、こちらをご覧ください [-]

公衆衛生学修士

La Trobe University
キャンパス 全日制課程 2 年間 March 2017 オーストラリア メルボルン

あなたは現在、健康の設定で働いて、専門的だとシニアの役割にあなたのキャリアを拡張したい場合は、このプログラムはあなたのために設計されています。 [+]

オーストラリアで の 医学研究 の ベスト 2017. あなたは現在の健康の設定で働く、プロだとシニアの役割にあなたのキャリアを拡張したい場合は、このプログラムはあなたのために設計されています。ザ・ 公衆衛生学修士 あなたは健康上のさまざまな設定で、世界中で動作することができ、公衆衛生における国際的に認められた専門の資格があります。 これは、研究と実践の両方の経路で、包括的、スタンドアロン度である。 特徴は、オーストラリアの公衆衛生の卒業生のための財団コンピテンシーに応じてあなたが訓練しているということです。 それはあなたが、研究モードや練習モードのいずれかの学位を完了するための選択肢を持つことになりますし、その後8コア公衆衛生の科目が含まれています。 英語の言語要件 IELTS(アカデミック):しない個々のバンドで6.5の最小スコアが6.0未満を獲得。 TOEFLペーパーベースのテスト:575の最小スコア(書き込みの英語のテストでの5の最小スコア)。 TOEFLインターネットベースのテスト:一眼レフ18の最小全体的に80の最小スコア、22 W。 ラ・トローブメルボルン(ELICOS):ラ・トローブメルボルンでのさらなる研究のための英語の完成進んだ段階(b)の最小全体の60パーセントと最終試験で60パーセントと。 詳細については、ラ·トローブメルボルンのウェブサイトをご覧ください。 三次研究の命令の言語として英語を受け付けるようにしてもよい。 ご注意: 以前の研究では、命令の言語として英語が承認されたテストのスコア要件がより低い6.0スコアバンドなしでIELTS 6.5を超えているコースの入場料(英語)の基礎として受理されません。英語のピアソンテスト(アカデミック)(PTE):しないコミュニケーションスキルを持つ64の最小スコア未満59得点します。 上級英語のケンブリッジ証明書(CAE):Bグレード以上。 英語の能力のケンブリッジ証明書(CPE):Cグレード以上である。 または国際同等を承認した。 学術入学条件 健康分野のオーストラリアの学士号を取得、または承認された国際的な同等、。 あなたは、健康関連分野での実務経験を少なくとも2年以上を有することが期待される。 医療インターンシップは、この実務経験の要件にカウントすることができる。 あなたが学位を持っていますが、豊富な経験を持っている人いない場合は適用することが歓迎されています。 追加情報 このコースは、CBDに位置するフランクリン·ストリートキャンパスで開催されますのでご注意ください。 あなたのキャンパスに近い宿泊施設を見つけることをお勧めします。 申請者は、アプリケーションに提出する必要書類のための補足のチェックリストを確認する必要があります。 このコースのためのアプリケーションは、11月下旬を閉じます。 [-]

看護のマスター

Avondale College of Higher Education
オンライン 全日制課程 パートタイム 18 ヶ月 January 2017 オーストラリア Cooranbong + さらに1

芸術学部は、看護と神学は、オプションの看護大学院証明書の出口点と看護大学院卒業と(コース別)看護のマスターを提供しています。 [+]

看護 エイボンデールであなたもその強力な臨床フォーカスのために認識コースの学生であることの機会を提供しています。 エイボンデールは、オーストラリアで最大かつ最も包括的な民間病院の一つであるシドニーアドベンティスト病院(愛情サンとして知られている)、とリンクしています。 これは、講義やコースの実用的な要素の非常に近いミックスを可能にするシドニーのノースショアに位置しています。 学生は自己の、身体的、精神的、社会的、文化的、精神的な寸法を含め、全体統合されているように、人の世話にコミットメントを受け入れるする機会を与えられています。 エイボンデールのキリスト教の環境では、各個人をサポートするだけでなく、学術の卓越性だけでなく、高い倫理観、健康と疾病予防、すべての人々のための人道的懸念に幅広いフォーカス、有能かつ文化的に敏感なケアを提供するための情熱を開発することを目的とします。 私たちは、あなたが持っている教育経験を提供します: シドニーアドベンティスト病院との関連性に優れた臨床学習やその他の設定の多種多様 あなたのスキルを開発したいと思い練習場を選択する機会 小グループや学生への講師からパーソナライズされた支援と励まし 研究やレクリエーションのための優れた施設で、住宅の理論と臨床経験を統合するユニークなキャンパス環境 で思いやりのあるキリスト教の環境学習します。 芸術学部は、看護と神学を提供しています 看護のマスター 看護における看護大学院証明書と大学院卒業の任意の出口点で(コース別)。 学生は臨床看護、臨床教育やリーダーシップとマネジメントで看護専門資格を開発するためのオプションが表示されます。 研究のこれらの領域は、看護研究と実践の革新的な根拠に基づいた視点、臨床教育、リーダーシップとマネジメントアプローチ、健康増進、生活習慣病、カウンセリングの綿密な研究を通じて、知識、スキル、高度な実践の感謝を拡張し、深めるために設計されています複雑な医療環境の中、総合的な評価、高度な治療的介入と評価。 学際的医療チームの一員としての両方の自律的かつ協調的に機能する能力はもちろんで不可欠な要素です。 また、大学院生も、法的、倫理的かつ専門的な視点から安全な練習のための説明責任を実証することが期待されます。 コー​​スの構成 12クレジットポイントで6クレジットポイントそれぞれ1(1)単位で10(10)単位:看護のマスターは、72クレジットポイントを合計します。学生は、3(3)専門のオプシ​​ョンがあります。 臨床看護専門とする看護のマスター 臨床教育を専門とする看護のマスター リーダーシップとマネジメントを専門とする看護のマスター DURATION 1年半フルタイムまたは同等のパートタイム。現在、このコースはパートタイムベースで提供されています。 クレジットポイント 72クレジットポイント:6クレジットポイント12クレジットポイントでそれぞれ1(1)単位で10(10)のユニット。 分娩様式 単位は(オンライン)遠隔教育によって提供されている、しかし、追加の非必須オンキャンパスのセッションは、学生の学習ニーズをサポートするために編成することができます。 もちろんタイトルの略称 MNurs ネストされたコース - 各専門分野における任意の終了ポイント 24クレジットポイント(6台)の完了後に看護大学院証明書 48クレジットポイント(8台)終了後の看護大学院ディプロマ 学生は、ネストされたコースの要件の詳細については、大学院コースコンビーナに相談することです。 エントリの要件 国内学生 看護に卒業証明書の看護または完了に看護学士号(または同等の資格*)OR大学院卒業の完了を保持(AQFレベル8または同等) (オーストラリア保健プラクティショナ規制庁・看護・助産付き)正看護師として練習する現行の許可。 過去5年以内に1年後の登録経験の最小値を持っています 臨床教育と臨床看護名物のための臨床設定で看護師として採用すること *同等の資格は(看護)健康科学の学士号を含み、 留学生 考慮されるために、オーストラリアの資格に相当すると海外でスキル認識(AEI-NOOSR)のナショナルオフィス - オーストラリア政府国際教育によってオーストラリアで(AQFレベル7または同等の)看護資格の学士号と同等として識別海外の資格を保持高等教育のエイボンデール・カレッジ 自分の国で登録されるよう練習する現行の許可AND 過去5年以内に1年後の登録経験の最小値を持っており、 臨床教育と臨床看護名物のための臨床設定で看護師として採用すること 母国語が英語でない志願者のための 母国語の英語は、次の2つのいずれかの方法で満足に英語で習熟度を示さなければなりませんされていない応募:最初の看護教育は英語で行われたことを証拠書類を提供すること。最後の2年以内に、オーストラリアで、または英語が公用語である他の国で、英語で行われ、第三級試験の少なくとも2年が正常に完了しました。 国際出願人はまた、英語の言語テスト(アカデミックIELTS)を行うことを必要とすることができます。 芸術、看護や神学の学部の大学院研究のために、出願人はそれぞれ別々のバンドで7.0の最小値で、7.0以上の全体的なスコアを獲得しなければなりません。 NSWで看護師として働いて 申請者がNSWに過剰看護実践を行うことを希望する場合は、一時的な看護師の登録のための特別なアプリケーションは、看護とオーストラリアの助産会(NMBA)から求めることができます。 さらに詳しい情報はNMBのウェブサイトhttp://www.nursingmidwiferyboard.gov.au/上で見つけることができます [-]

野外教育のマスター

The University of Notre Dame Australia
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 年間 January 2017 オーストラリア フリーマントル + さらに1

ノートルダムでの野外教育プログラムのマスターの哲学的アプローチは、物理的な活動を通して健康的なライフスタイルを達成するためのベストプラクティスへの強いコミットメントが含まれています... [+]

野外教育のマスター

 

健康科学の学校での野外教育コースは学校や野外教育センターで教えたい個人に必要な知識、実践的なスキルとリーダーシップの資質を提供することを目指します。 この分野の専門家は、クライアントがコミットされた、適切な、必要ベースで楽しいプログラムを設計するためのスキルを持っている必要があります。 彼らは、実用的な屋外のスキルをブレンドニーズを評価、設計、計画、安全な野外教育プログラムを実施する必要があります。

ノートルダムでの野外教育プログラムのマスターの哲学的ア ​​プローチは、身体活動と屋外との関係を通じて健康的なライフスタイルを達成するためのベストプラクティスへの強いコミットメントが含まれています。 国立屋外リーダーシップ登録制度(NOLRS)に認定によって決定されるような学生は、野外活動の範囲の経験を得ることができます。... [-]


生医学科学のマスター

James Cook University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1.5 年間 July 2017 オーストラリア Townsville + さらに1

学校の研究は密接に医学と歯学と薬学の学校と分子科学と広い医学界とリンクされます。 [+]

医歯薬学総合研究のマスター

学校の研究は密接に医学と歯学と薬学の学校と分子科学と広い医学界とリンクされます。 獣医と医歯薬学総合研究科内の現在の研究関心は、次のとおりです。

ストレスやけがへの対応生殖生物学、細胞のシグナル伝達と代謝水生の病理心肺生理学バイオテクノロジー &n個の BSPは、疫学ウイルス学動物の健康と生産食肉の生産と家畜の栄養応用微生物学、食品微生物学。

あなたの研究テーマ 申請者は、適切な研究指導とその提案された研究のトピックを議論する必要があります。 ... [-]


臨床理学療法のマスター - 整体セラピー

Kilroy Norway
キャンパス 全日制課程 1 年 January 2017 オーストラリア パース

このコースでは、臨床理学療法、自制、女性の健康、または手技療法の主要なよ。すべての専攻は、エビデンスに基づく実践の哲学を研究し、実践的なスキルを開発 [+]

臨床理学療法のマスター - 操作的セラピー

ボディを授与:

カーティン大学

 

**ご注意:2学期、2012年には摂取量はありません。

 

このコースでは、臨床理学療法、自制、女性の健康、または手技療法の主要なよ。 すべての専攻は、エビデンスに基づく実践の哲学を勉強して、特定の取得、評価し、証拠を使用して実践的なスキルを開発。 あなたは、統計的検定の様々な形の検討を含め、統計分析を使用することによって、あなたの臨床意思決定のスキルをさらにします。 あなたは専門より高いレベルの単位の範囲から選択され、臨床管理を勉強する機会が与えられ、理学療法実践の理論と技法を検討します。 また、クライアント・グループ内のサービス提供、理学療法ケアの現在の発展、健康と病気の予防や機能障害の推進のモデルを検討します。 臨床実践は、このコースの重要な構成要素です。 あなたの配置中には、詳細病歴の多様性とは、反射開業医としてそれぞれを評価します。 ご注意:参加は、ピアグループ内のクライアントとして動作し、物理的に障害のある人を持ち上げるとサポートを含む、患者を操作するときに適切なdisrobingを必要とする研究室のクラスで義務付けられています。... [-]