英国で の 修士

英国で ヘルスケア 人気の 修士号 2016

Master

一般的に英国と英国として知られるグレート·ブリテン及び北部アイルランド連合王国は、ヨーロッパ大陸の北西沖に位置する主権国家である。二つの最も有名な(そして最も古い)大学はイングランドにも(特にインペリアル·カレッジ、ロンドンスクールオブエコノミクス、ロンドン大学のいくつかを含めて、他のいくつかの世界クラスの機関を持っている(多くの場合、多くの英国人でオックスブリッジと呼ぶ)オックスフォードとケンブリッジですロンドン、キング 'sのカレッジ·ロンドン、すべて)は、ロンドン大学の一部である

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公衆衛生のマスター(MPH)

University of Liverpool Online Programmes
オンライン 全日制課程 パートタイム 自由入学 イギリス イギリス(UK)オンライン

公衆衛生を形成し、あなたが世界のどこにあなたのコミュニティの違いを確認するための知識、スキルと洞察力を自分で装備。 完全にオンラインMPHは、あなたの知識を開発し、国際的かつ統合的なアプローチを提供します [+]

英国で の 医学研究 の ベスト 2016. 公衆衛生を形成し、あなたが世界のどこにあなたのコミュニティの違いを確認するための知識、スキルと洞察力を自分で装備。 完全なオンラインMPHは、公衆衛生のすべての主要な分野であなたの知識を開発し、国際的かつ統合的なアプローチを提供します。 プログラムは、実践的な知識、問題解決や健康格差に対応し、管理し、複雑な多文化環境での公衆衛生プログラムを評価することを可能にする研究のスキルであなたを装備します。 APHEA認定MPHは、公衆、NGOや国際設定内の上級職を取るために準備するのに役立ちます。 [-]

公衆衛生学修士

University of Roehampton Online
オンライン パートタイム 29 ヶ月 イギリス ロンドン

公衆衛生の私達のマスター(MPH)プログラムは、オンラインの100パーセントを納入し、あなたが公衆衛生にあなたのキャリアを前進させ、前向きな変化のエージェントになる必要が批判的思考と意思決定のスキルを身につけることを目的。 [+]

「世界は公衆衛生上の課題-から公衆衛生管理に関する新技術の影響の成長のリストに直面して、感染症の発生や環境問題、栄養問題に対する法的薬のリスクと高齢化 - などの不足熟練した公衆衛生従事者。*は、これらの課題に対処するため、より、組織やコミュニティが計画し、効果的な公衆衛生ソリューションを実装することができますよく訓練された、経験豊富な公衆衛生の専門家を必要としています。 私たちの 公衆衛生(MPH)プログラムのマスター、オンライン100%を達成し、あなたが公衆衛生にあなたのキャリアを前進させ、前向きな変化のエージェントになるために必要な批判的思考や意思決定のスキルを身につけることを目指しています。 この学際的なプログラムを通じて、グローバルな公衆衛生上の問題の理解を得ると、あなたの地域社会の、世界中の公衆衛生上のニーズに対応するために準備に役立つ理論と実践を探索することができます。 *世界保健統計2012年、世界保健機関(WHO)」 ローハンプトンオンライン修士課程であなたのキャリアを進める 我々は、我々は何を学ぶ適用する場合の学習だけ人生を変えることができると信じているので、我々はあなたが今、あなたのキャリアに関連するであろうスキルを学びます意味、研究の分野で最も現代的な思考を反映するように設計された修士プログラムを開発、および将来インチ モデルとプログラムの構造を学ぶ ローハンプトンオンラインマスタープログラムのそれぞれは、あなたの生活の中で前方に移動し、同じ基本構造を次のに役立つように設計されています。 すべてのオンラインプログラムは、7つのモジュールと研究プロジェクトで構成されています。 すべてのモジュールは、12週間続きます。 次に、あなたの研究を再開する前に約2週間の休暇を持っています。 あなたの研究プロジェクトは、はるか以前のすべての学習は、学術研究の論文で絶頂に達するれた論文、のようなものです。 あなたの研究プロジェクトは、40クレジットを担持したモジュールは20の学術クレジットに同一視する - しかし、あなたはあなたのプログラムのその部分を完了するために26週を持っています。 私はどのように学ぶのだろうか? ローハンプトンオンラインで学ぶことは、ライブプロセスです。 世界中から学生は、教員の指導と教室での議論から得た知識を取り、自分の生活の中ですぐに動作するようにそれを置きます。 ときに私がオンラインである必要はありますか? ローハンプトンオンラインでは、我々は我々の学生のほとんどは教室の外で忙しいキャリアとアクティブな私生活を持っていることを理解しています。 当社のオンライン学習モデルは、したがって、いつ、どこで勉強選択する能力をあなたに力を与えるように設計されています: いいえセットの講義回ません 教室へのアクセス、1日24時間 総合的なサポート サポート ローハンプトンオンラインであなたはあなたがから、卒業の日を超えてまでお問い合わせ瞬間からサポートを受けます。 ご登録の顧問 - アプリケーションプロセスの間にアドバイスや情報のためのあなたのワンストップショップ 学部 - メンター、インストラクターやファシリテーターの学習に、教員が教室で方向性を提供するためにあります ローハンプトンエンプロイアビリティとキャリアハブ - やREACH - あなたが良い仕事を見つけるのを助けることができるリソースへの24時間365日のアクセスを提供します 学生の成功のためのセンター - あなたの成功を支援するために特別に設計されたビデオのリンクとサービスの完全な学習リソース ライティングセンター - 専門家の書き込みチューターからパーソナライズされたフィードバックを受け、学業を生産で良くなります スキルユニットは - あなたの研究とこれらの無料の短い入門コースのおかげで実行している地面を打ちます 入試 ローハンプトンオンラインでのオンライン学位プログラムは、彼らの教育を促進し、自分のキャリアを高めるために探している専門家のために設計されています。 だから、仕事の経験は、コースに最も適した応募者を選択する重要な因子です。 あなたは既に大卒(または同等の)を保持し、関連する実務経験をお持ちの場合は、我々のプログラムの1つに完全な入学資格があるかもしれません。 あなたが適切な学士号を持っていない場合でも、あなたは十分に関連する専門的な経験を持っている場合、あなたはまだ資格があるかもしれません。 その場合は、条件付きで認めてもよいです。 限り、あなたは最初のモジュールを渡すように、あなたがして、完全な入学が許可されます。 あなたの特定のプログラムのための入学要件の詳細については、情報を要求します。 [-]

感染症のMSC制御

London School of Hygiene & Tropical Medicine
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 年 October 2016 イギリス ロンドン + さらに1

感染症の修士課程制御は、学際的で直接動作するように希望する学生の訓練と再訓練のための疫学、検査技術科学、公衆衛生と政策の規律を埋めることを目的と... [+]

感染症の修士課程制御は、感染症の制御に学際的実践的なアプローチで直接動作するように希望する学生の訓練と再訓練のための疫学、検査技術科学、公衆衛生と政策の規律を埋めるために、と専門を持つ学生を装備することを目指して保健省、保健部門、国内または国際疾病管理機関、援助機関や大学のスタッフなどの感染症の制御にキャリアを容易にするスキル。

このコースの卒業生は世界の健康を改善するために、国内および国際的な政府機関における科学的または管理職を取る援助機関、または特定の介入のプロジェクトや研究プロジェクトに参加します。... [-]


適用された創薬MSC

University of Greenwich
キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 イギリス Medway + さらに1

このプログラムは、いずれかの古典的な1年間のプログラムとして教え、または2年間のパートタイムベースでブレンドし、eラーニングを介して配信されます。 程度は、ファイザー社の「家の中」トレーニングプログラムに基づいています。 これは、医薬品の発見と開発にどのように適用されるか基礎科学を教示しています。 このプログラムは設計されており、薬物発見に業界の専門家によって考案や業界と大学の両方からの主題の専門家によって提供され、評価されますました。 [+]

科学の大学院修士(修士課程)プログラムは、古典的な1年間のプログラムのいずれかとして教えられ、または2年間のパートタイムベースでブレンデッドラーニングを介して配信されます。 修士の学位は、医薬品の発見と開発に適用する方法の基本的な科学の教えている。 プログラムが設計され、創薬業界の専門家によって考案や業界と大学の双方からの専門家によって配信され、評価されるした。 この高度なレベルの学歴は、創薬でのキャリアを追求する、および/または促進するためにしたい、またはより高い程度(博士号)を行ってしたい人のための専門的準備を提供します。 2つの要因が、このプログラムの開発支えられ:(1)卒業生薬理学および関連する生物学の学位は、基礎科学は、現代の医薬品の設計と開発にリンクされている大学で学んだ方法を理解する必要があります。 新しい卒業生は自分の仕事とデータが「創薬プロセス」にどのように適合するかを完全に理解するためにするために(2)専門知識のゾーンに薬学研究の専門を増やすことで、それは困難です。 プログラムの目的は以下のとおりです。 基礎科学は現代の医薬品の設計·開発にリンクされていることにより、プロセスの訓練を受けた卒業生を生成します。 学生に創薬プロセスの理解を教える。 批判的に職場での日常的である研究課題やテクニックを鑑定した経験を持つ学生を提供します。 、創薬でのキャリアを追求したい、またはより高い程度(博士号)を行ってしたい学生のための専門家の準備を提供します。 ... [-]

集約的な家畜の健康と生産の大学院の証明書

Royal Veterinary College
キャンパス 或いはオンライン パートタイム 1 - 3 年間 August 2016 イギリス ロンドン

豚および家禽製品の世界的な需要は、これらの部門内での作業の専門家のためのエキサイティングな機会を提供し、成長を続けて [+]

集約的畜産の健康と生産の大学院証明書

豚および家禽製品の世界的な需要は、これらの部門内での作業の専門家のためのエキサイティングな機会を提供し、成長し続けています。英国は、効率的な産業にもかかわらず、豚や家禽製品の負の貿易収支を持っています。 生産性の改善は、競争力を維持するために世界的な需要を満たすために、英国の食料安全保障を確保し、環境負荷を低減する必要があります。

このプログラムは、エディンバラ、ニューカッスルとケンブリッジ大学と共同で、RVCに授与されたBBSRC上級トレーニング·パートナーシップでサポートされている英国でも有数の獣医学校のいずれかによって提供されています。プログラムは、世界的な関連性を持っており、獣医学、ビジネス、動物の健康の経済学、公衆衛生、動物福祉、教育と学習における大学の専門知識に基づいています。 ... [-]


職場の安全衛生のマスター

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
オンライン 全日制課程 パートタイム July 2017 イギリス Newcastle upon Tyne

労働安全衛生のマスターと労働災害の管理と職業リハビリテーションのマスター - プログラムは2非常に成功したと十分に確立マスターズプログラムの合理化、次の2012年に設立されました。 これは、オンライン配信で、オーストラリア国内または外部から着手することができます。 [+]

ニューカッスル大学の職場の健康と安全のマスターは、フィールドでのキャリアの機会を高める健康と安全の専門家に拡張された教育を提供するように設計されています。 職場の健康と安全は、事業運営のための法的要件です。 労働安全衛生の原則と実践に遅れない保つことは、彼らは国家と連邦政府によって導入され、複雑で変化する要件や法律を満たして確保するために、健康と安全の専門家のために不可欠です。 法律の知識、組織の要件や作業環境は、開発、実施、職場でのキーの健康と安全の取り組みについて従業員を教育に労働安全衛生官、検査官やコンサルタントのために不可欠です。 それはあなたのためですか? あなたは健康と安全の分野で働いて、より高度な健康と安全の専門知識を提供するために、あなたの専門知識を広げることに熱心されている場合は、職場の安全衛生のマスターは、あなたのための大学院プログラムであってもよいです。 ニューカッスル大学から職場の健康と安全のマスターは、包括的な、業界関連と認定された資格を提供するための研究のほとんど産業関連分野を包含する。 あなたの既存の知識を活用するように設計された、あなたは安全キャンペーンの開発に戦略的かつ総合的なアプローチを取って、より包括的に複雑な職場の健康と安全にアプローチする方法を学習します。 これらのスキルはまた、より高度なレベルであなたのキャリアの機会を強化します。 2年間のプログラムを完了する能力をフルタイムと3年間のパートタイムで、職場の安全衛生のマスターは、職業上の健康、安全、傷害の管理とリハビリテーションにおける国内外の認定トレーニングを提供します。 プログラムは、傷害の管理を含む10コアの必須科目で構成、人間工学、現在の実践と研究を適用されています。健康と環境や管理ストリームから2選択科目と一緒に(完全なリストについては、詳細ページを参照してください)​​。 コアコースは、労働安全衛生マネジメント、法的要件、職業衛生および毒物学、人間工学、現在の健康と安全の実践、傷害の管理と研究能力の知識を進めるに焦点を当てます。 管理、環境と健康コースのリストからオプションを指定すると、2科目は最高のあなたのキャリアのニーズを活用した方法であなたのコースを指示する機会を提供します。 この資格を使用すると、このような労働安全衛生管理者、検査員やコンサルタントとしての役割で働くことができるようになります。 当社の高度なオンライン学習システムは、柔軟性を提供し、仕事、生活と勉強のバランスをとるために、いつでもどこでも勉強するサポートしています。 あなたに合った時点で職場の健康と安全のあなたの国際および全国認定マスターを達成することができます。 キャリアの道 職場の安全衛生のマスターが正常に完了時に、あなたは、国際労働安全衛生(IOSH)への登録を申請することができます。 マスターはまた、労働安全衛生管理者、検査官やコンサルタントなど、職場の健康と安全の分野内での役割を取るための準備として、あなたの専門的認識を強化することができ、オーストラリアのOHS教育委員会で認定されています。 卒業生として、あなたは、鉱業、製造業、政府、地方の安全と一次産業などの業界の範囲にわたって高いレベルのポジションに昇進の機会を模索することができます。 あなたはおそらく、あなたが職業に応じて政策や戦略を開発する役割、健康と安全、あなたの外郭団体の労働災害管理のニーズに動作します。 入学要件 レベル7申請者 同族の領域で学士号 レベル8申請者 同族の領域で学士優等学位OR 5.0以上のGPAと職場安全衛生大学院証明書 同族の領域が含まれるが、これらに限定されない:健康、エンジニアリング、科学。 留学生は英語または正規の英語翻訳を以前の教育資格からの転写物を提出しなければなりません。 最低英語能力の要件 英語が第一言語でない人のために、出願人は、彼らがなしサブテスト6.0未満と関連するIELTSの基準を達成している6.5の大学の英語能力の要件を満たしていることの証拠を提供しなければなりません。 http://www.newcastle.edu.au/policy/000104.htm [-]

公衆衛生のマスター

University of Birmingham - College of Medical and Dental Sciences
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2016 イギリス バーミンガム + さらに1

これは、大学院証明書、大学院卒業または公衆衛生の修士を提供しています公衆衛生におけるモジュラー学際的プログラムです。これは、学術提供するように設計されて [+]

公衆衛生のマスターこれは、現在で作業の専門家に学校教育を提供するために設計された、または、公衆衛生分野の中で作業したい人さ。 学生はその後、承認されたモジュールの広い範囲から選択必修モジュールに参加しています。 2012年9月から、学生はまた、英国の保健サービスのコンテキストで特定の公衆衛生への導入を提供してコースの初めに入門週間評価以外に出席しなければなりません。

MPH(医療技術評価)は、健康技術評価と公衆衛生を専門にしたいこれらの学生のための公衆衛生の修士(MPH)プログラムの鎖です。 MPH(HTA)は、MPHプログラムからの出口資格です。... [-]


臨床生理学のマスター - 心臓病(BSC)

Middlesex University London
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 August 2016 イギリス ロンドン + さらに1

心臓生理学は、既知または疑いのある心疾患を診断し、治療するための生理学的データを記録し、分析するための責任があります。臨床生理学者... [+]

臨床生理学のマスター - 心臓病(BSC)

 

臨床生理学(心臓病)とは何ですか 心臓生理学は、既知または疑いのある心疾患を診断し、治療するための生理学的データを記録し、分析するための責任があります。 臨床生理学者は、高品質の近代的な医療を提供するために、患者のケアとサポートを解決する高度に専門的な知識、スキル、分析的問題を結合する必要があります。

 

 

なぜ研究修士課程臨床生理学(心臓)ミドルで?

私たちの修士臨床生理学(心臓病)程度が基本原則と主要な病理学的プロセスを支える仕組みと並ん分野における最近の進歩で包括的なアースを提供します。 当校の学生は、自分の研究を進めるために必要な疾患の調査に関連する複雑な問題を解決するために、診断および研究に使用される近代的な技術の知識を構築します。 あなたは、実験的研究と文献レビューのために必要な重要な評価と分析スキルを実行するために実践的なスキルを開発します。本質的な事実、概念、原理や理論を評価します。人体実験やヒトを対象とあなたのreearchに関連するヒト組織との研究に関する倫理的な問題のための法的要件。... [-]


リーダーシップと管理における臨床医学のマスター

University of Newcastle
オンライン パートタイム 2 年間 January 2017 イギリス Newcastle upon Tyne

「ホスピタリスト」として知られている一般的な病院の医師の成長国際的な認識と人気が臨床医学(リーダーシップのマスターを導入するニューカッスル大学を求めています [+]

リーダーシップとマネジメントにおける臨床医学のマスター

「ホスピタリスト」として知られている一般的な病院の医師の成長国際的な認識と人気が臨床医学(リーダーシップとマネジメント)のマスターを導入するニューカッスル大学を求めています。

複数の併存疾患を有する患者の数が増加しているとして大学や保健のNSW省は、hosptialsでケアの質の向上を目的としたこの新しいプログラムを開発するために協力してきました。

臨床医学、リーダーシップと管理における最新の教育をご提供し、あなたが健康施設の上級ホスピタリストの位置を取るためのスキルと知識を用いて調製されるであろう。... [-]


生物医学科学MRES

St George's University of London
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 イギリス ロンドン + さらに1

このコースは、生物医学科学の研究の学位やキャリアのために準備します。 [+]

このコースは、生物医学科学の研究の学位やキャリアのために準備します。 私たちの卒業生は資金提供博士studentshipsに進むの実績を持っています。 MRESはまた、生物医学研究を重視したスタンドアロン修士コースとして提供することができます。 ハイライト 強力な研究の知識とスキルを習得するための優れたイメージリソースおよび生物医学研究施設 英国で最大の教育病院の1を持つ共有キャンパス 大学とセント・ジョージ病院内の臨床、疫学および実験室研究の専門知識 授業料* 2016エントリー英国とEU:£10,500 2016エントリー非EU(国際):£22,000 *料金は毎年見直されています 参加基準 あなたはこのコースのために考慮すべきエントリと個人の声明基準の両方を満たす必要があります。 すべての資格は、(アプリケーションの年を含む)過去5年以内に授与されている必要があります。 学士号または同等* 通常は持つべきである、または達成することが期待され、最小2番目のクラス度(2:2)生物医学科学や科学関連主題(または同等の海外の資格)インチ * 2015年8月1日により、完成受賞し、認定を受ける必要があります。 国際資格 私たちは、他の国で得られた同等の資格を受け入れます。 あなたがあなたの資格を確認するために入試担当者をご希望の場合、pgadmiss@sgul.ac.ukにそのコピーを送ってください。 あなたの資格が英語でない場合、それは私たちにそれを送信する前に認定翻訳者によって翻訳されるように手配してください。 国際的な学位同等の表示 国の名前 資格の名称 結果 アメリカ 関連する主題分野の学士号を取得 GPA - 3.2 カナダ 関連する対象領域の学士優等学位 GPA - 3.0 70%グレードB 中国 関連する主題分野の学士号を取得 B 80% ガーナ 関連する主題分野における英国NARIC記載された機関から学士号を取得 2:50% インド プロおよび/または関連する対象領域の学士優等/特別度(期間4年) 60% パキスタン 関連する対象領域の学士/修士(期間4年) 60% ナイジェリア 関連する対象領域の学士優等学位 GPA 3.0 2:2 50%グレードC *ガイドのみ、変更されることがあります。 あなたの国が表示されない場合は、pgadmiss@sgul.ac.ukで私たちの大学院入試担当者にメールしてください。 英語 母国語が英語でない場合は、あなたの英語力の証拠を提供する必要があります。 英語の試験は年々英語力の変化に応じて、唯一の2年間有効です。 あなたが今古くなって考えられているテストを完了した場合、出願人は、わずか1年の期間内に2つのテストの最大試行を許可しているが、あなたは、別のものを完了するために必要とすることができます。 IELTS:リスニングで6.5と7.0、6.5レディング、7.0執筆中といえば6.5全体。 ピアソンテスト:スピーキングにおけるリーディング、ライティング67、67でリスニング中の67と67、67、全体のピアソン(PTEアカデミック)テスト。 ケンブリッジ英語上級(上級英語の証明書):ケンブリッジ英語上級劣らず、各セクション内の176以上で全体の185。 ケンブリッジ英語:(また、英語能力の証明書として知られている)能力:ケンブリッジ英語:全体的な能力185劣らず、各セクション内の176以上と その他の重要な判断基準 身上書 あなたは、アプリケーションのフォームに簡単な個人的な声明の中でコースを申請するためのあなたの理由を概説するように求められます。 リファレンス また、(アプリケーションの日から)、アプリケーション、昨年以内の日付の両方をサポートするために、2つの十分な参照を提供する必要があります。 その一つは、最近の学術の参照でなければならず、他の第二の学術の参照やプロ/雇用者の参照のどちらかである必要があります。 あなたの審判は、高等教育のためにあなたとあなたの適性について書いて、公式の立場で、十分にあなたを知っている必要があります。 私たちは、家族、友人、パートナー、元パートナーや自分自身からの参照を受け付けておりません。 参照は、このコースに登録するアプリケーションを作るの2週間以内に参考リクエストフォームを使用して提出しなければなりません。 参照は、コースのあなたの適性やフォームに含ま指導や質問に応じて学術のプロセスに関与する能力をカバーする必要があります。 採用情報 コー​​スは、それが学界、産業界や政府にあるかどうか、生物医学研究でのキャリアを追求したい学生のために設計されています。 このコースの卒業生は、生物医学科学の研究の学位やキャリアの準備をするためにそれを使用することができます。 代わりに、あなたはあなたの現在のキャリア内の開発を加速するため、それが効果的かもしれません。 一度あなたがMBBS(大学院エントリ)の学位を完了するか、代わりに博士号へのルートとしてこれを使用するために適用することができ、このコースを卒業。 勉強 教育は、そのような他の大学院生、もちろん固有のセミナーや小グループセッションと共有大規模なグループの講義としての様々な方法を介して配信されます。 また、自発的な研究と広い読書だけでなく、個人やグループ実用的なセッションに参加します。 教育と学習方法 最初の期間中は、各経路内の研究活動を理解し、作業する上で適切なプロジェクトを識別するために潜在的な上司を満たしています。 調査は、適切な科学的手法を使用し、生物医科学、ヘルスケア、または保健サービスのフィールド内であれば大まかに言うと、トピックが許容可能です。 自己有向研究 自己指向コンポーネントは、研究とプレゼンテーションスキルを開発し、可能なキャリアへの洞察を得る、関心領域の詳細な研究が含まれています。 教えモデルについて教えは、この時間を通して講義をラボセッションと一緒に週のほとんどの日に開催され、秋学期に集中しています。 あなたの研究プロジェクトは、その後、1月から9月までに完了されます。 論文のプロジェクトは、データの組み立て、分析および解釈を伴います。 研究のためのプロジェクトのタイトルとエリアは、モジュールの指導者によって識別され、学生が選択した経路に関係します。 スタンドアロンモジュールはこのMRES全体では利用できません。 評価方法 アセスメントは、その論文の準備のために学生を支援するために設計されています。 評価はあなたが批判的に発表された研究をレビューするのに役立ちます、適切な実験計画と実験データの解析を使用しています。 また、科学的なライティングとプレゼンテーションスキルを開発することができます。 すべてのモジュールは、検査によって評価された統計モジュールを除いて、筆記課題や口頭発表によって評価されています。 2つのオプションモジュールは、2,000〜3,000ワード報告書の提出が必要です。 研究プロジェクトに続いて、あなたはあなたの研究のポスターを提示するように求められます。 モジュール 4つのコアモジュールと、さらに2つのオプションモジュールの1:このコースは、5つの教えモジュール(75クレジット)で構成されています。 すべて5は、研究プロジェクト(105クレジット)のために準備します。 コアモジュールは、修士研究(MRES)を研究するすべての大学院生によって完了し、含まれています。 研究方法:15クレジット 批判的吟味:15クレジット 統計:15クレジット 研究プロジェクトの計画と管理:15クレジット 2つがあり、さらに専門的なオプションモジュールがあり、あなたがあなたの研究分野に最も適​​したものを選択します。 専門家のオプションモジュールは、あなたの研究室や臨床研究プロジェクトを実施するする広域のための理論的基礎を提供します。 あなたのプロジェクトは、私たちの研究機関のいずれかから、専門の研究者によって監督されます。 オプションモジュール1感染と免疫:15クレジットオプションモジュールの開発とがんの2分子機構:15クレジットオプションモジュール1感染と免疫(15単位)このオプションのモジュールは、特定して、あなたの感染症の広い範囲を勉強する機会を与えますHIV、マラリアや結核に焦点を当てます。自然免疫と養子免疫応答および有害であるそれらの応答を含む、感染に対する細胞応答および分子応答、に重点を置いて免疫。 モジュールはまた、感染症への治療アプローチへの洞察力とどのように新たなシーケンシング技術を提供しますと「オミクスの方法論は、人間の微生物、感染に対する感受性、感染症や抗生物質に対する耐性のメカニズムの追跡に新たな洞察を提供しています。 オプションモジュール2の開発とがんの分子機構(15クレジット) あなたはこのオプションのモジュールを勉強することを選択した場合は、細胞発達と分化を制御する分子機構のあなたの理論的知識を開発し、癌の発症および進行に貢献する機会を持つことになります。 モジュールは、開発および癌における共通のシグナル伝達経路をカバーします。 それは、思春期や不妊治療、妊娠や胎児の発育や脊椎動物の発生と疾患における繊毛の役割を調節するシグナル伝達経路が含まれます。 また、ゲノム不安定性は、代謝や血管新生、細胞浸潤や転移および細胞老化の変化が癌の発生にどのような影響を与えるかについての洞察を提供します。 このモジュールはまた、癌における免疫系の役割を含めるとどのように最新の配列決定技術と 'オミックス方法論は、研究のこの分野への新たな洞察を貢献しているから利益を得ます。 心血管科学 心血管科学、臨床外科的および基礎科学研究の専門知識を融合する大学の学際的なグループです。 私たちは、心血管疾患のメカニズムを理解し、根拠の治療と予防策を識別することを目指しています。 強さの特定の領域は、次のとおりです。アテローム性動脈硬化症および心血管予防、不整脈、心臓突然死と心筋症と腹部大動脈瘤。 例将来のプロジェクト: 腹部大動脈瘤の病因における前駆細胞の役割 脳卒中に関連遺伝学の調査 腹部大動脈瘤の病態生理学上のPPAR-γアゴニストの役割 内皮細胞におけるシグナル伝達のTLR4アゴニストの効果を理解すること 血管新生を制御する分子機構 不安定なアテローム硬化性プラークにおける先天性および後天性免疫の役割 高血圧でKV7チャネルの役割 過去の学生からの論文は、次のとおりです。 減少KCNQ4エンコードされた電位依存性カリウムチャネル活性は、高血圧症における腎動脈の減損βアドレナリン受容体媒介性の緩和の下にあります TMEM16A阻害剤T16A(INH)の強力な血管弛緩活動-A01 居住者は、表現型健康なヒト動脈における血管平滑筋細胞を変調します プラズマ高密度リポタンパク質の上昇は実験的腹部大動脈瘤の発達を阻害します 遺伝学 セント・ジョージでの人類遺伝学は、診療所にし、遺伝的分離株に遺伝子発見の最前線に立ってきました。 我々の研究スタッフは、このようなRobinow症候群とヌーナン症候群などの遺伝性痙性対麻痺、てんかん、リンパ浮腫のための遺伝子、および奇形症候群を含む20の遺伝子上で同定しました。 当社の主要なテーマは次のとおりです。心臓の遺伝学;リンパ浮腫;神経遺伝;遺伝的分離株および疾患遺伝子の発見。 例将来のプロジェクト: 薬物誘発性不整脈の根底にある遺伝的メカニズムを調べるためのモデルとしてのヒト胚性幹細胞由来の心筋細胞 心血管表現型の遺伝子候補の機能解析 オースター干ばつ症候群の遺伝的例を担う候補遺伝子の同定 黄色爪症候群の遺伝的調査 過去の学生からの論文は、次のとおりです。 欠陥のあるシナプス前コリン輸送は、遺伝性運動神経障害の基礎となります 家族TRPV4-軸索神経障害スペクトラム障害の著しい表現型の可変性 感染症や免疫力 セントジョージの目的で、感染と免疫はHIV、結核、マラリア、黄色ブドウ球菌およびクロストリジウム・ディフィシルなど、世界で最も壊滅的な感染症や病原体のいくつかのために新しい知識や治療法を発見します。 私たちは、特に以下のテーマに焦点を当てる:微生物(医療微生物学のコラボレーションユニットと応用ゲノミクス - 微生物およびホスト);イミュニティ(ワクチン学と感染における免疫応答)。そして、ヒト(トランスレーショナル国際感染症と臨床感染症)。 当社の大きな強みは、統合ゲノミクスおよびトランスレーショナルリサーチにあります。 我々は、感染および免疫学的研究分野の数に、セントジョージズ大学病院NHS財団トラスト内から同僚と協力して作業。 この臨床研究の相乗効果が相への第III相臨床試験を通して、分子レベルでの感染症に対処する上で私たちの強さを支えています。 例将来のプロジェクト: マラリア原虫の鉄輸送タンパク質の機能解析 グルコース及び呼吸器感染症 in vitroでの抗菌ペプチドの評価 結核のために肺を標的とするワクチン接種 パラミクソウイルスによって自然免疫の回避 過去の学生からの論文は、次のとおりです。 アジュバントを含まないワクチン送達のための分子のプラットフォームとしての免疫複合体を模倣 T細胞にマイコバクテリアと存在する抗原を取ることができ、マウスの脾臓からの自己複製未成熟樹状細胞の生成 AMP活性化プロテインキナーゼ(AMPK)依存性および非依存性経路は、ヒト気道上皮細胞を横切る上皮のNa +輸送の低酸素阻害を調節します がんの分子機構 細胞の増殖や成長を制御する細胞経路が故障時の癌が発生します。 損なわれ、正確な細胞活性は、癌の間で変化し、癌引き起こす欠陥は、DNA複製、DNA修復、細胞分裂、増殖因子代謝、アポトーシス、老化、および表面接触応答などの多くの基本的な細胞プロセスに同定されています。 セント・ジョージでの研究所は、現在、癌に侵害されたプロセスの多種多様な研究を進めており、提供する上でのプロジェクトは、この多様性を反映します。 より密接に臨床応用に関連するいくつかのプロジェクトのための機会があるだろうが、プロジェクトは主に、基本的なメカニズムを目的とします。 このプロジェクトエリアは、基本的な細胞経路は、癌の発生時に破壊さすることができますどのように理解することに興味のある人を対象としています。 例将来のプロジェクト: 悪性脳腫瘍のための診断マーカーの検証 アポトーシスおよび癌における人間TTC4タンパク質の役割 前立腺癌転移のメカニズム:上皮性卵巣癌の転移を調節するメカニズムの調査 小説抗アポトーシスタンパク質の特徴づけ 過去の学生からの論文は、次のとおりです。 ショウジョウバエRecQ4は、DNA複製及びS2細胞におけるUV損傷に対する応答の両方において直接的に関与しています ヒストン脱アセチル化酵素2は、正常およびケロイドにおいてアップレギュレートされています 神経科学 セント・ジョージでの神経科学は、基礎研究と、より臨床的に関連するプロジェクトが含まれています。 基本的な研究プロジェクトは、アルツハイマー病の脳卒中および細胞培養モデルのインビトロモデルで、メモリに関連する細胞内プロセスに関連カルシウムを検査する神経伝達物質レベルでの法的高値の影響が含まれています。 より臨床的に関連したプロジェクトは、脳の腫瘍の大きさを調べるためにMRIを使用し、組織病理学的方法を用いて、ヒト脳組織を検査することが含まれています。 我々はまた、精神科医や神経科医と臨床プロジェクトを含むように願っています。 例将来のプロジェクト: ドーパミンニューロンの特性は、全細胞パッチクランプを用いて測定 アルツハイマー病のトランスジェニックマウスモデルの組織イメージング げっ歯類における脳卒中の神経化学 法的高値の同定と神経化学 過去の学生からの論文は、次のとおりです。 核はシェルを側坐核にハルミンは、電気的に誘発ドーパミン流出を増大させます 細胞生存キナーゼSGK1および老齢ヒトの脳におけるそのターゲットFOXO3aをとNDRG1。 検出および法律上の高3,4- CTMPのin vitroでの評価において、メチルフェニデートアナログ。 (新しい向精神物質に関する第2回国際会議でのオーラルコミュニケーション、スウォンジー2013) ハルミン薬理学の進展 - アヤフアスカの使用や薬物依存症治療のための含意 生殖と発生生物学 我々の焦点は、これらのイベントの心臓血管の側面に特に重点を置いて卵巣機能、および母体と妊娠初期に胎児のイベントだけでなく、その後の胚発生です。 すでに成功した臨床コラボレーションを上に構築し、トランスレーショナルリサーチを進めることは優先事項です。 研究プロジェクトは、再生と発展の生殖内分泌学および細胞内シグナル伝達に重点を持つことになります。 例としては、(無排卵性不妊症および創傷治癒を含む)卵巣機能の携帯側面、ステロイドホルモン合成や代謝、生殖細胞の成熟と受精、統合、分娩、​​陣痛、生殖細胞と生殖腺の発達に影響発育遺伝的障害を生殖および胚発生の制御。 例将来のプロジェクト: 生殖内分泌学 - 多嚢胞性卵巣症候群 多嚢胞性卵巣症候群の動物モデルにおけるグルココルチコイド代謝に対する出生前アンドロゲンの影響 妊娠初期母体胎児のインターフェイスの規制 排卵、創傷修復&卵巣癌 過去の学生からの論文は、次のとおりです。 プロジェクト1抗ミュラー管ホルモンは、ヒト顆粒膜細胞内の卵胞刺激ホルモン、卵胞の感受性を低下させます 高い子宮動脈抵抗の初期ヒト妊娠中の血管リモデリングの障害脱落膜ナチュラルキラー細胞調節 アプリケーション 私たちの大学院教えコースの一つのために適用するには、あなたに興味を持っていると私たちにドキュメントをサポートするとともに、フォームを返すコースの申込書をダウンロードしてください。 健康PgCert / PgDip /修士課程のための応用練習 申し込みフォーム(MSWordの) 解説文書 (春と夏の間)インタビュー/オンラインインタビュー 英国/ EUの申請期限:2015年12月14日(1月の摂取量)、2016年8月27日(9月の摂取量) 国際出願締切日:2016年6月29日 バイオメディカルサイエンスMRES 申し込みフォーム(MSWordの) 解説文書 (月)からパネルインタビュー 英国/ EUの応募締め切り:2016年8月27日 国際出願締切日:2016年6月29日 臨床研究のMRESにおける研究のマスター(CLIN) 申し込みフォーム(MSWordの) 応募用紙ガイド(MSWordの) 解説文書 パネルインタビュー:2016年6月1日 英国/ EUの応募締め切り:2016年5月9日午後5時 ゲノム医科学PgCert / PgDip /修士課程 申し込みフォーム(MSWordの) 解説文書 アプリケーション締め切り: 2016年2月1日(月摂取、PTのみ) ヘルスケアの実践PgCert / PgDip /修士課程 申し込みフォーム(MSWordの) 解説文書 (春と夏の間)インタビュー/オンラインインタビュー 英国/ EUの応募締め切り:2016年3月4日(4月の摂取量)、2016年8月27日(9月インテーク) 国際出願締切日:2016年6月29日 医師准研究修士課程(検証の対象) 申し込みフォーム(MSWordの) 解説文書 応募締切:2016年4月29日 選択イベント: さらに選択イベントの日付は、やがて公開されます。 理学修士号(事前登録) コー​​ドB161を使用して、UCAS(ないUKPASS)を介して適用されます インタビュー/オンラインのインタビュー(2016年エントリのTBC) UCAS期限(UK / EU):31/01/2016 UCAS期限(国際):31/03/2016 リハビリテーションPgDip /修士課程 申し込みフォーム(MSWordの) 解説文書 (春と夏の間)インタビュー/オンラインインタビュー 英国/ EUの申請期限:2015年12月14日(1月の摂取量)、2016年8月27日(9月の摂取量) 国際出願締切日:2016年6月29日 解説文書 あなたが不完全と考えることができるすべての必要なサポート文書、またはアプリケーションを私たちに提供する必要があります。 フォームおよびドキュメントを返します。 あなたが適用されたら、我々は電子メールで、あなたのアプリケーションを承認します大学院入試担当者の入学セント・ジョージ、ロンドン大学のクランマーテラスロンドンSW17 0RE:申請書およびサポート・ドキュメントをに戻す必要があります。 それはあなたがセント・ジョージからのメッセージを受信できることを確認するためにあなたの電子メールアカウントの設定を確認することが不可欠です。 アプリケーションの評価は9月、各学術サイクルの早春の間で起こると私たちは中または直接この期間の後、結果をご連絡いたします。 インタビュー ほとんどのコースでは、合格者には、パネルによって、またはマルチミニインタビュー形式のいずれかによってインタビュー(または留学生のためのSkypeのインタビュー)に招待されます。 彼らはもちろんのすべての学術および非学術的要件を満たしている場合、一部のコースでは、面接なし応募者への条件付きのオファーを行います。 これに対する例外は、非標準の応募者と面接(高度な実践ルートを)必要とするルートに適用されるものが挙げられます。 *選択イベント いくつかのコースは、通常、トゥーティングで私たちのキャンパスで6月と7月初旬に行わ選択イベントに出席するために応募が必要です。 応募者は、次の5つの能力を調査するために設計された異なる選択活動、の数に取り組んでまいります。 プロ意識 チームでの作業 対人コミュニケーション 意思決定 自己認識 また、準備 修士課程の理学療法: 自主的理学療法の修士課程の準備のために解剖生理学レベル3のコースを完了することを望む出願人らは、より詳細な情報のためのオープン研究大学のウェブサイトを訪問したいと思うかもしれ - [-]

MA in Medical Humanities

University of Kent, School of European Culture and Languages
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 イギリス カンタベリー + さらに1

[+]

英国で の 医学研究 の ベスト 2016. [-]

にcontextualised実際にはMFA / MDES

The Robert Gordon University
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 イギリス アバディーン + さらに1

あなたは創造的な施術になりたいか?私たちの修士号を使用すると、コンテキスト内で作業を適用できるようにすることながら、独自の創造的な経路を探索するために設計されています [+]

あなたは創造的な施術になりたいか? 私たちの修士は、あなたが文脈であなたの仕事を適用することを可能しながら、自分の創造の経路を探索するために設計されています。 私たちは、「リンクされたイン」医師は私たちの創造的で持続可能な未来に不可欠な役割を果たしていると認識しています。 文脈で創造的に動作するように実践を促すことにより、私たちは開発し、意図的な方法で、広く社会に係合するように助けることができる。 あなたはコミュニティを接続し、持続可能な未来の創造に貢献して、人、場所およびプロジェクトと仕事をする機会を持つことになります。 すべての時間は、貴重なスキル、知識と経験を開発することは創造的な実践者としてあなた自身の専門能力開発を追求する。 美術やデザインにおける当社のマスターズは、独自の開発が必要に合わせて2つの自己選択した経路を提供しています:MFAまたはMDESスタジオ練習経路が個別に調整されて個人的にcontextualised実践ベースのプログラムや研究の過程の開発であなたをガイドし、満たすために学術主題の専門家のスタッフと一緒にあなたのニーズ。 MFAまたはMDES文脈の練習経路は、あなたの専門的なスキルを開発するためのユニークな機会を提供し、より協調的にcontextualised実践ベースのプログラムに向けて調整され、研究は、構造化を通じて必要とし、ローカル外部教育の指導者、医療機関、社会的企業と芸術との連絡を指導組織。 この経路は、学術および利害関係者のメンターと共同で開発実生活ブリーフやライブ研究プロジェクト、関係およびネットワーキングの機会内の学習体験をsituates。 各経路は、モジュール式スタジオ/文脈の練習、研究方法、重要かつ理論的研究と社会的、キュレーション、コミュニティとの共同実践の具体的なトピックをカバー配信されます。 授業料と専門のサポートが一緒にあなたの個人のニーズや関心に基づいて、より広い外部パートナーの支援を受けて、学校全体からスタジオ、コンテキスト·研究スタッフから引き出される。 入学条件 1:応募者は2最小限のアートやデザイン(または同等)での優等学位を完了している必要があります。 他の科目の学位を持つ応募者が考慮されます。 アートやデザインの大幅な専門的な経験を持つ応募者も考慮されます。 すべての応募者はまた、最近の創造的な練習のポートフォリオとプロジェクト/研究提案書を提出してください。 [-]

歯科技術 - MSC / PGD / PGC(通信教育)

Cardiff Metropolitan University
オンラインとキャンパス混合 パートタイム 3 年間 August 2016 イギリス カーディフ

プログラムでは、歯科技術の初期の資格の専門家の訓練の建物を提供しています。 [+]

英国で の 医学研究 の ベスト 2016. プログラムでは、歯科技術の初期の資格の専門家の訓練の建物を提供しています。 それは距離を介して配信されているように、このプログラムのためのカーディフ·メトロポリタン大学への必要な出席はありません。 これはブロードバンド接続したPC上でビデオ会議にアクセスする学生を必要とします。 各モジュール内の毎週のミーティングがあるでしょう。 学生は学年を通して彼らの研究室/職場で週に実用的な仕事の少なくとも6時間を実行するために期待されている。 授業内容 各段階で60単位の完了が要求される。 証明書とディプロマレベルでは、生徒は固定補綴(保全)、取り外し可能な補綴(義歯)と歯科矯正を含むことができ、選択の専門領域からのモジュールを勉強。 例えば、モジュールのタイトルは、複雑で完全および部分義歯、精密アタッチメント、インプラント、固定されており、筋機能矯正装置が含まれています。 ケーススタディ、個人およびポートフォリオの開発を含む、いくつかの作業ベースの学習モジュールがあります。 必要に応じて研究モジュールは、「マスターズの候補を準備するも利用できます。 このレベルではパブリッシュ可能品の研究プロジェクトと準備に着手しなければならない。 研究テーマは、学生とその割り当てられた監督者の間で合意されている。 エンプロイアビリティとキャリア 資格は、健康サービス内のシニア歯科技工士のポストのため、上記の適用を可能にする(MT0で3 / A4Cバンド6以上)。 首尾よく、また、民間部門のものが、関連する高収入の可能性に、より厳しい業務を遂行できるようになるプログラムを完了した。 [-]

高度な実践スキルの大学院証明書(児童福祉と保護)

University of Stirling
キャンパス パートタイム 2 年間 August 2016 イギリス スターリング

NSPCC(スコットランド)とのパートナーシップにおけるスターリング大学が実践スキルを中心とした新しいコースを開発しました。 主要なスコットランドの児童保護ハブからこのパートタイム、柔軟性のあるコースは、自分の練習を改善し、開発するために求めている児童福祉と保護に関わる経験豊富な専門家を目指している。 シラバスは全体のフィールドワークと臨床実践の専門家から、最新の洞察へのアクセスを提供します... [+]

高度な実践スキル大学院の証明書(児童福祉と保護) NSPCC(スコットランド)とのパートナーシップにおけるスターリング大学が実践スキルを中心とした新しいコースを開発しました。 主要なスコットランドの児童保護ハブからこのパートタイム、柔軟性のあるコースは、自分の練習を改善し、開発するために求めている児童福祉と保護に関わる経験豊富な専門家を目指している。 シラバスは、スコットランドで現代的な練習を通知設定の範囲にわたるフィールドワークと臨床実践の専門家から、最新の洞察へのアクセスを提供します。 大学院証明書は、次の月に卒業してそれぞれの9月を開始する1学年のコース上で動作するパートタイムプログラムになります。 プログラムは、修士レベル(レベル11)に設定3X 20信用のモジュールで構成されます。 プログラムは、実践者が自分の知識と理解との直接介入のスキルに自信を開発するための機会を可能にし、これが含む方法の範囲によって評価されます。 プレゼンテーション ビデオテープに録画ロールプレイ ピアレビューと拡張事例研究の仕事 プログラムを通して、学生は批判的に分析し、現在の実践に反映することが推奨されます。 構造と内容 コー​​スは、関連研究と実践評価に3教えモジュールを備える、パートタイムやモジュラーです。 コー​​スは応用研究の修士課程(児童福祉と保護)の二年目として、学生はすでに児童福祉と保護の大学院の証明書を持って「スタンドアローン」大学院証明書または、)とすることができる。 以前にレベルを卒業する児童福祉と保護を研究している学生はマスターズに向けて彼らの研究を推進したい」一緒に彼らの以前の研究からレベル10で30クレジットのRPL認識して2年目にエントリを許可するプロフェッショナルポートフォリオを行うことができます。 プロフェッショナルポートフォリオは6ヶ月にわたって研究し、この期間中に3日間​​大学に出席するために学生を必要としている。 配達と評価 学生は、モジュールごとに4つの授業日に出席すると各モジュールに取り付けられた1つの構造化学習の日があるでしょう。 授業日が体験学習に重点を置いて講義、セミナー、ワークショップの含むであろう。 授業は、講義にリンクされている小グループでのディスカッションや他の参加型活動のセミナーのアプローチと使用とフル日間にわたって配信されます。 それは、ビデオテープに録画ロールプレイ、拡張されたケーススタディの作業、およびピアレビューを含む革新的な学習と評価の様々な方法が含まれます。 経験豊富な実務家のためのスキルの検証をより集中的なモデルをご紹介し、コースは重要度と証拠知らさ実践と介入の文化を奨励し、自己評価へのアプローチします。 各モジュールは、割り当てを含む評価種々の技術を利用して評価される。 推奨読書 包括的な読み取りリストは、各モジュールのために提供される。 モジュールのタイトル カリキュラムの内容: モジュール1:児童福祉と保護実践の文脈における幼児/親アタッチメントを理解するための知識とスキル。 高度な知識とアタッチメントと子どもの発達の重要な理解。観測 - 理論と実践スキル。幼児/親観測。アダルト愛着スタイル モジュール2:証拠インフォ介入 「証拠」を評価する。概要とベースの強みと反射実践アプローチの批判的分析。介入と実践ツールのモデルなどビデオインタラクティブガイダンス、mentalisation、親、子心理療法、回復力ベースのプログラムと標準化された機器の使用が。 モジュール3:複雑な家族とシステムでの作業 紛争での作業。高リスクの家族における親の関与を達成。何を助け、何の妨げ。効果的に子供を係。反射と反射的実践。 直接指導と促進学習はNSPCCの代表が主導されます。スターリング大学と学生団体のマルチプロのメイクアップを反映して背景の範囲から、スコットランド各地からの専門家。 キャリアの機会 コー​​スは、ソーシャルワーカー、医療従事者、警察官や教師など、子どもの保護に関連するフィールドの数で働く経験豊富な専門家、のキャリアと実践を強化するために設計されています。 このキー領域でリーダーを任命しようとするとき、雇用者はますます子どもの保護に専門知識とスキルを持つ個人を求めている。 手数料 17分の2016ホーム/ EU£2000 16分の2015ホーム/ EU£2000 アカデミック要件 関連するテーマで二級優等学位の最小値と児童福祉及び保護(または同等の)大学院証明書が必要である。 これらの正式な資格のないが、かなりの適切な/関連する実務経験を持つ応募者は適用することが推奨される。 学生はでの作業や児童福祉と保護コンテキストでの作業の経験を持っている必要があります。 ご注意: あなたは海外からの留学生で、ティア4学生ビザに適用する場合は、オンラインで配信パートタイムであることのカテゴリ、遠隔学習コースの中に落ちるように、我々は、残念ながら、このコースのためのアプリケーションを受け入れることはできません。 英語の言語要件 英語が母国語でない場合は、あなたの英語力の証拠として、次の資格のいずれかが必要です。 IELTS:6.5 6.0最小と各スキルで 英語の能力のケンブリッジ証明書(CPE):Cグレード 高度な英語のケンブリッジ証明書(CAE):グレードB 英語のピアソンテスト(アカデミック):各成分中の56と60 IBT TOEFL:90のないサブテストと20未満 あなたが必要なスコアを満たしていない場合は、私たちの会合前の英語コースの一つに登録できる可能性があります。 登録するには、あなたのコースの条件のオファーを保持し、IELTSが必要な標準以下の0.5または1.0をスコアリングしておく必要があります。 [-]

医用生体工学 - 孟

University of Bolton
キャンパス 全日制課程 3 - 6 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学孟医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたに機会を提供しています... [+]

英国で の 医学研究 の ベスト 2016. 医工学 - 孟 ボルトン大学孟医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたにこの高度技術産業の需要を満たすために必要な技術者の次の世代の一つになる機会を提供しています。 これは、材料、イメージング、モニタリング、シミュレーション、微小電気機械システムを含む新しい専門医療ヘルスケアプロセス、問題や技術の進歩のために必要な設計と開発プロセスであなたを教育します。 最初はあなたが工学、数学と人間の生物学の重要な原則の基本的な理解を養います。 その後、専門の医用生体工学は、バイオメカトロニクス、生体材料、生物医学装置およびシステム生物学などのトピックを研究、カリキュラムを集中追求していきます。 コー​​スは、大学のスポーツのような生体力学とリハビリのための技術などのトピックに専門の教育を提供する部門、ならびにエリートスポーツ選手での作業へのアクセスと共同で実行されます。 あなたは、エンジニアリングと材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発と連携し、健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになります。 コー​​スについて あなたは、エンジニアリング設計、スポーツリハビリと生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク あなたは何を学びます あなたは、設計とテストの仮説、およびコンピュータのスキルを開発する能力を問題解決能力を開発します。 また、あなたが技術者、医療従事者や産業のエンドユーザーに関連する支援し、コミュニケーションスキルを学びます。 孟の卒業生として、あなたはまた、チームでの作業に堪能でと技術、環境や人材の問題を伴うプロジェクトを管理する能力を持つことになります。 何を勉強します あなたの研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたの研究の2年目および3年目では、特殊な生物医学工学を追求しますイメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理やシステム生物学を含む、カリキュラムを集中。 あなたは以下検討するモジュールのリストを見ることができます。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学やリハビリテーション技術などのトピックに指導の専門知識を提供し、このコースの配信に積極的な役割を果たしているだけでなく、エリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供します。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。高度な筋骨格診断と治療における技術。グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。ゲノミクス、環境と運動能力。孟個々のプロジェクト。生体信号処理;高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。組織工学と再生医療。 レベル4 メディカルテキスタイルの応用;医療応用のためのスマート材料。システムおよび合成生物学のバイオメディカル応用。バイオニクス;生物医学画像処理;孟グループプロジェクト。バイオリアクターおよびバイオプロセス技術 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも二つから280 UCASポイント、好ましくは三つ、A2-レベル(または同等)。 また、英語、数学、科学などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 あなたは数学や科学のレベル3資格を保持しない限り、あなたが面接に出席するために必要とされるであろう。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]