ブラジルで の 医師の学位(MD)

ブラジルで の 人気の 医学研究 2016

M.D.

ラテンアメリカで最高の大学の一部はブラジル、2,000人以上の高等教育機関を持っている国に基づいています。ブラジルの大学は以下の分類に分けることができます:連邦政府が大学の管理、州政府管理された大学は、市政府は大学や私立大学を管理していました。

ブラジルで の 医学研究

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医学

Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC)
キャンパス 全日制課程 March 2017 ブラジル Juiz de Fora

医学ユニパックの過程で、十分な学習の機会は、学生が挿入されたコースに従って人口へのサービスを含め、理論と実践でご利用いただけます。 [+]

ブラジルで 人気の 医師の学位(MD) 2016. 医学ユニパックの過程で、十分な学習の機会は、学生が挿入されたコースに従って人口へのサービスを含め、理論と実践でご利用いただけます。 専門家は何が 病気の予防と治療に個人やコミュニティを支援します。研究、研究とそれらを防ぐため、それらに対抗するための最良の手順を選択し、障害および疾患を扱います。診断、検査要求、処方薬を作り、手術を行います。 また、新しい薬や機器の研究で動作または予防プログラム、社会医学の衛生と計画に参加しています。 ここで、彼女の作品 病院、診療所、保健センター、公衆衛生の管理機関、臨床検査室、民間診療所、健康保険、ビジネスクリニックなど [-]

医学の学位

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa São Paulo (FCMSCSP)
キャンパス 全日制課程 6 年間 March 2017 ブラジル サンパウロ

もちろん学部医学の構造と教訓的な組織は、関連分野の指導を最適化するためにグループ化し、メリットとトグルに基づく官僚や金融行き過ぎとgigantismosと管理を回避している部門、革新的なカリキュラムに基づいていますコマンド。 [+]

もちろんオーバー もちろん学部医学の構造と教訓的な組織は、関連分野の指導を最適化するためにグループ化し、メリットとトグルに基づく官僚や金融行き過ぎとgigantismosと管理を回避している部門、革新的なカリキュラムに基づいていますコマンド。 1963年にブラジルでこのような前例のないスキームは、指令の法と教育1968年の拠点た後、他が続きました。 カリキュラムは一般開業医、ヒューマニスト、重要と反射ビューの訓練に焦点を当てています。 最後の2ヶ月でのインターンシップの最後に、六年目の学生は彼らの訓練を強化するために医学(外科クリニック小児科や産婦人科)の領域のいずれかを選択して、選択科目ステージになります。 もちろん学部医学の終わりには、医師は科学的な厳密さ、知的厳格な倫理原則によって導かに基づいた医療とヘルスケアの実践のための資格のジェネラリストの訓練を、完了します学部卒業しました。 決定因子の生物心理寸法を特定する、疫学的プロファイルの最も流行を知っていて、健康と病気の問題や状況に作用することができます。 人間の全体的な健康を促進し、社会的責任感と市民権へのコミットメントを持って行動することができます。専門のため、新たに形成された選択した場合、彼らの専門的な訓練を完了した、または他の病院で、サンタ・カーサ・デ・サンパウロの教育病院での医療レジデンシーを行うことができます。 あなたが学術的使命を持っている場合は、大学院の修士レベルのコース(アカデミック&プロフェッショナル)、知識の以下の分野で博士号および/またはポスト博士に参加することがあります。 ヘルスサイエンス 手術における研究 公衆衛生 - マスタープロフェッショナル 健康ヒューマンコミュニケーション 前庭2016 コー​​ス学部医学に参加するには、サンタ・カーサ・デ・サンパウロの医学科学学部は、大学入試のための財団(Fuvest)主催の入試を払う必要があります。 彼らは毎年120欠員を提供しています。 [-]

医学の学位

Faculdade Santa Marcelina (FASM)
キャンパス 全日制課程 12 学期 March 2017 ブラジル サンパウロ

FASMの医学部は、最良の科学的証拠のグローバル化と知識の豊富な、更新された、ヒト化一般開業医を形成することを目指しています。 [+]

ブラジルで 人気の 医師の学位(MD) 2016. プレゼンテーション FASMの医学部は、最良の科学的証拠のグローバル化と知識の豊富な、更新された、ヒト化一般開業医を形成することを目指しています。 他の人、おもてなし、高いパフォーマンスと重要な学習などの必要不可欠な機能を専門家と人間形成のための敬意を持っている機関サンタMarcelinaの値の彼の訓練を設立しました。 コー​​スは、健康管理、科学研究、エビデンスに基づく医療と喜びの医師のカリキュラム統合の概要に焦点を当てて、正式な医療訓練を完了するために必要な専門分野に加え、カリキュラムの革新をカバーするモジュラー、6ヶ月のカリキュラムを持っています指導案のヒト化の面を強化。学生はFASMは、コミュニティへの統合を促進する家庭医学とコミュニティの規律を介して挿入されているコミュニティと前半接触するので持っています。 見つかった「問題」を解決を求めるの好奇心を喚起、健康に高い発生率と、とりわけ糖尿病、高血圧、肥満、などの症状の有病率の予防やプロモーションプログラムに積極的に参加。 コー​​スは、学生が知っていることを得るために重要性を実現する目的は作るために教室で提示されたコンテンツで解決することができ、日々の出来事をもたらすことです。その場合にはカリキュラムに関連する伝統的な瞬間とのハイブリッドモデルを使用していますそして、得られた知見から解決策を提案します。 格差 医学部サンタMarcelinaはの予防と促進に焦点を当てて時間をかけて患者の全体像と医学教育を提供する必要性を示している機関の医学界や教師の認識に基づいて、その起源にこのような大きな違いがあります健康。 MECの最大スコアを持つ承認されたコース 機関の学部、教育における豊富な経験を持つほとんどの教師や医師、指導と研究 250万住民の推計人口を見ることができる706床を有する最大のサンパウロ市の東側にある総合病院、サンタMarcelina病院、様々な医療専門分野と45の医療レジデンシー・プログラムと専門能力開発研修キャンプ ブラジルの家族の最大の健康上のプログラムの一つ 装備の研究室や教室での授業構造 混合方法論能動学習システムの原則に基づいて、アップグレードされた教育モデル、 社会との学際的なアプローチと、初期の学生と接触し、彼らの訓練を通じてアウトリーチ活動でのパフォーマンス 労働市場 医学の様々な枝に改善するために将来の出力を可能にする折衷訓練を、提供することに加えて、FASMは、医療ジェネラリストビューの軸を有しています。 今日でもインストール重要なネットワークサービスの存在と明らかに資格の医療専門家の不足は大都市の中心ハブに提示異なる現実で作業し、行動する、日常社会扶助に表示されます。 研究ではグループ経営と人事の回復は、プライマリケア健康で医師に提供される位置の約50%を満たしていないと推定されています。 家族の健康プログラム内の料金は、街の東端には30%に達しました。 この現実に行動するコースに入ることの重要性は、教育ツールの地理的分布は、地域がより極端な賛成しないので、修飾し、地域の専門家を含め、地方、地域の健康状況に精通するための強力なツールとしての地位を明らかにしています。 このような観点から、それはプライマリヘルスケアによって社会的影響を反映して、地域や局所領域の特性との大きい専門のアイデンティティの若い卒業生の雇用が保証され、セクターの開発の加速プログラムを満たすことに加えて、保健省が提案しました。 [-]

医学の学士

Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
キャンパス 全日制課程 12 学期 March 2017 ブラジル サンパウロ

認識UNICID健康領域に属する、医学部は異なる教育・学習方法、学生中心を使用しています。 [+]

コー​​スについて 教育の卓越性:教育のブラジル省(MEC)で最高の評価。 認識UNICID健康領域に属する、医学部は異なる教育・学習方法、学生中心を使用しています。 問題解決学習(PBL - 問題ベースの学習)は、ブラジルの統一保健システム(SUS)の現実の中に、職業や患者への人道主義的な態度や倫理を重視し、国民の健康状態への学際的かつ包括的なアプローチを可能にします。 当初から、学生が臨床推論を開発し、科学的根拠に基づいた意思決定を行うことを学ぶことが奨励されています。 また、このような国家公務員、市立こども病院子供イエスと産科病院レオノール・メンデス・デ・バロスのための病院として、街で最高の健康機関での寄宿学校を実行します。 基本的な健康ユニット、外来、救急室、中、高の複雑さの病院:さまざまな場面で実用化。 労働市場 プロフィール:プロの練習に倫理的、人文値の取り込みを有する反射の強い臨床研修、重要な、と医師。 これは、市民権の発展とより公平な社会への転換に取り組んで、それはすべてのブラジル人のための健康の生産にアクセスすることができます。 この専門家は、様々な種類の問題に直面しており、個人と地域社会の生活の最高の品質を達成することができ、コンテキストにヒューマニズム、技術的品質と適切に応答する必要があります。 医師であることは科学者と科学の進歩を追跡すると同時に、倫理的、人間の苦しみに敏感な介護者が、常に社会的ニーズへの新しい答えを求めていることです。 新たな機会。 医学の伝統的なリベラルな文字がブラジルで最近では大幅に変更されました。 国の3以上のジョブを蓄積するために到着とりわけ自営業の仕事の旅の作業以上26万医師の多くは。 仕事の新しいフィールドは、しかし、そのような家庭医学、(人口の高齢化を考慮して)老年医学、画像検査、分子矯正医学、ホメオパシー、鍼治療と高い技術に注力分野として、強化しています。 差動 医学部は、一緒に優秀な教員、コースが必要とするすべてのニーズを満たすために専用に設計さの異なるキャンパス(キャンパスUNICID¿パインズ)、上のインフラ、および最新の技術機器を装備したラボをもたらします。 その重要な差別の中UNICIDは国際認証を可能にすること、開拓し、最新かつ高度な模擬病院です。 これは、高忠実度の部屋で開発された先進的な現実的なシミュレーション訓練センターです。 シミュレータ/ロボットは、複雑なソフトウェアを持つ、異なる環境のための完全な移動を可能にする、ワイヤレスで動作だけでは市場の最新世代です。 これらの高忠実度のシミュレータは、新生児の蘇生装置を備え含め、妊婦や出産のケアに焦点を当てたそのうちの一つ病棟で3ベッドと2緊急治療室で構成されています。 模擬病院に加えて、コースはOSCE(客観的構造化臨床検査)を実施するための20のオフィスを持っているそのうちの一つの医療技能訓練のための2つのスペースを持っています。 これらの他の領域は、監視の実践を通してできるいくつかのマネキンとシミュレータを持って、今二回床面積を備えていますprofissão.O形態研究所の行使に不可欠な医療技術の訓練は、他の人の間で、研究の多くのフィールドがあります。 また、UNICID医学は教師と生徒は、高品質の科学的研究を開発することができ、両方の資格を研究室に結合された近代的で高度な外科技術研究所と機能プラクティス研究所を持っています。 排他的なコースと2つのコンピュータラボのライブラリは言うまでもありません。 すべての実用的な活動のためのより多くの準備に到着する学生を可能にするために設計されています。 それでも、UNICID医学のグローバル・ヘルス・学習メンバーoportunities¿GHLO、米国医科大学協会が作成したコンソーシアム。 これは、世界の様々な場所で、とりわけアメリカの医学の大学を含み、ヘルスケア、教育交流プログラムです。 ブラジルでは、文化的側面を展開し、健康で異なる人々と現実で動作するようにそれらを可能にするために不可欠な情報の交換を好む、学生に国際的な選挙の段階への医療アクセスの最後の2年間を促進するであろう、このパートナーシップのパイオニアですそして、異なる医療制度およびその他の国におけるヘルスケアへの取り組みについて学びます。 前庭2016 運賃は新入生(新入生)2016に有効です。 もちろん、第一半分は月の5営業日でのお支払いのための値R $ 7,106.91の7等分(授業料+ 6分割払い)に分割され、 [-]

Medicina

Fundação Técnico-Educacional Souza Marques (FTESM)
キャンパス 全日制課程 6 - 5 学期 March 2017 ブラジル リオデジャネイロ

ParticiparをNa ativamenteformaçãoデcidadãoseticamente comprometidos COM A sociedade QUE OSセルカ、proporcionando-lhes oportunidadesパラO desenvolvimentoデhabilidades電子incorporaçãoデatitudes QUE lhes permitam exercer Aprofissãoデ・メディコ、promoveremにsaúdeをアプトス、desenvolvendoaçõespreventivas、atuando QUERナPARTEのfísicaのquanto精神行うindivíduo、entendendo-OコモTODOええと、電子comprometidos A influenciaremtambémNASquestõessociais電子administrativas A eles pertinentes。 Oメディコécompetenteパラexerceraçõescurativas、reconhecendo電子tratando patologias MAIS prevalentes NAS分野デpediatria、obstetrícia、ginecologia、cirurgia電子クリニカメディカ、NAO SE descuidando、無entanto、デaprimorar-SEとしてNAS outrasエリアサーベルメディコ、despertadoパラを行いますnecessidadeデUMAのコンティニュアBUSCA AO conhecimento QUE ultrapasse OS limesの複数形ダformaçãoアカデミカ。 [+]

ブラジルで 人気の 医師の学位(MD) 2016. O objetivoダescolaデMedicina ParticiparをNa ativamenteformaçãoデcidadãoseticamente comprometidos COM A sociedade QUE OSセルカ、proporcionando-lhes oportunidadesパラO desenvolvimentoデhabilidades電子incorporaçãoデatitudes QUE lhes permitam exercer Aprofissãoデ・メディコ、promoveremにsaúdeをアプトス、desenvolvendoaçõespreventivas、atuando QUERナPARTEのfísicaのquanto精神行うindivíduo、entendendo-OコモTODOええと、電子comprometidos A influenciaremtambémNASquestõessociais電子administrativas A eles pertinentes。 Oメディコécompetenteパラexerceraçõescurativas、reconhecendo電子tratando patologias MAIS prevalentes NAS分野デpediatria、obstetrícia、ginecologia、cirurgia電子クリニカメディカ、NAO SE descuidando、無entanto、デaprimorar-SEとしてNAS outrasエリアサーベルメディコ、despertadoパラを行いますnecessidadeデUMAのコンティニュアBUSCA AO conhecimento QUE ultrapasse OS limesの複数形ダformaçãoアカデミカ。 ナズドゥアスprimeirasシリーズサンパウロdisciplinasのbásicas、などministradas alicerceindispensávelパラAformaçãoprofissional。 エムgruposデ36 alunos、無MAXIMO、aulaspráticasコンタ-SEコムamplos LABORATORIOSとしてのパラ。 O atendimentoàcomunidade desde cedo insere O estudanteデmedicinadinâmicaprofissionalをNA、ゼンパーorientadoポルええと教授。 A partirダ3ªSERIE、OS alunos passam AOSメディコスambulatoriais電子hospitalares、ONDE AconvivênciaコムprofissionaisダMAISアルタqualificaçãogaranteアンビエンテpropícioàaprendizagemserviços。 atividadesデpesquisa inerentesàPRATICAメディカTEM obtido progressivosavançosとして。 estruturaデapoioéconstituídaポル図書館、LABORATORIOSのinformatizados、サラパラcirurgias experimentais、LABORATORIOデ解剖学、中央デrecursos audiovisuais電子convêniosコムconceituados hospitais、アレムドenfermarias電子ambulatóriosデatendimentoàcomunidade。 Duração 6 ANOS - 一体型EMテンポ。 Habilitação メディコ。 メルカド・デ・Trabalho Clínicasのprivadas、Hospitaispúblicos電子privados。 Postos電子CentrosデSaúde。 EMPRESAS(エリアデmedicinaデtrabalho)。 LABORATORIOS、インダストリアFarmacêutica。 Pesquisador;教授ウニベルシタリオ。 LABORATORIOS サラスデ解剖学 LABORATORIOデBiofísica LABORATORIOデBioquímica サラスデFarmacologia サラスデMicrobiologia電子Parasitologia サラスデHistologia サラスデテクニカCirúrgica LABORATORIO病院Escola LABORATORIOSデINFORMATICA [-]

Medicina

Universidade São Francisco (USF)
キャンパス 全日制課程 12 - 12 学期 March 2017 ブラジル サンパウロ

アメリカラティーナVEM vivenciando、1990 ANOS desdeのOS、ええとamplo movimentoパラAformação・デ・メディコスcríticos、criativos、responsáveis​​、éticos電子MAIS humanos。 Ciente disso、サンフランシスコビザinserir、無メルカド・デ・trabalho、capacitadosをprofissionais、valorizando OS cursosデextensãouniversitáriosQUE permitam Aformaçãoデpesquisadores voltadosパラO desenvolvimentoデUMApolíticaデsaúdeadequadaとしてnecessidadesはパイスを行います。 mescla propostaパラOフトゥロép​​restar O atendimentoバシコ、MAS天童consciênciaダcapacidadeデリゾルバ、efetivamente、problemas complexosデsaúde。 HAアルガムの木テンポ、大学もVEM formando profissionais NASクアトログランデスエリア・デ・レジデンシアメディカ - クリニカメディカ、Cirúrgica、Pediátrica電子Ginecológico-Obstétrica - 、trabalhandoコムequipes multidisciplinares電子コムprofissionais capacitados、PRATICAàaliando teoria、capacitando電子formando O alunoコムprincípioséticos、sociais電子humanos。 [+]

Medicina アメリカラティーナVEM vivenciando、1990 ANOS desdeのOS、ええとamplo movimentoパラAformação・デ・メディコスcríticos、criativos、responsáveis​​、éticos電子MAIS humanos。 Ciente disso、サンフランシスコビザinserir、無メルカド・デ・trabalho、capacitadosをprofissionais、valorizando OS cursosデextensãouniversitáriosQUE permitam Aformaçãoデpesquisadores voltadosパラO desenvolvimentoデUMApolíticaデsaúdeadequadaとしてnecessidadesはパイスを行います。 mescla propostaパラOフトゥロép​​restar O atendimentoバシコ、MAS天童consciênciaダcapacidadeデリゾルバ、efetivamente、problemas complexosデsaúde。 HAアルガムの木テンポ、大学もVEM formando profissionais NASクアトログランデスエリア・デ・レジデンシアメディカ - クリニカメディカ、Cirúrgica、Pediátrica電子Ginecológico-Obstétrica - 、trabalhandoコムequipes multidisciplinares電子コムprofissionais capacitados、PRATICAàaliando teoria、capacitando電子formando O alunoコムprincípioséticos、sociais電子humanos。 Informaçõesのジェライス DURAÇÃO:semestresをうとうと。 CARGAHORÁRIA合計:8.584 horas。 PERÍODO:diurno。 エリアデatuação メディコO、アレムドpoder SE dedicaràdocência電子àpesquisa、EMは特にconsultório、convênios、cooperativasmédicas電子instituiçõespúblicasatuar pode。 ウマoutraopçãoéO PROGRAMAデSaúdeダファミリア、OのPSF、QUE substitui OモデロTRADICIONALデassistência、EM QUE Aクーラデdoenças時代のefetuadaなし病院、peloモデロcentradoなしアンビエンテフィジコ電子社会ダファミリア。 Atividadesのcomplementares ノーcursoデMedicina、OS alunos devem cumprir 120 horasデatividadesacadêmico-científico-culturaisのAOロンゴ行うcurso、distribuídasEMクアトロOU M​​AIS tiposデAtividades Complementares reconhecidasポルRegulamento。 アレム・デ・イベントスespecíficospromovidos pelo curso、OS alunos contam COMええとヴァストROLデatividadespassíveisデconvalidaçãoデhoras EM Atividades Complementares全くキャンパス・デ・ブラガンサ・パウリスタ電子のoutrosカンピダ大学もサンフランシスコません。 Atividadesのexternas、desdeのQUEのobedeçamのAO regulamento、tambémサンパウロestimuladas。 [-]