MA

人気の 文系修士 2016 を探す

ヘルスケアの MA 2016 について 直接に学校に連絡する
もっと読む

健康と福祉サービス管理における芸術のマスター

Saint Mary's University of Minnesota Online
オンライン 全日制課程 自由入学 アメリカ合衆国 Winona

セントメアリーは、あなたの健康と福祉サービスの目標を達成するために自信を持ってリードするのに役立ちます。 ハイレベルの管理と管理者の仕事は、急成長中の健康と福祉サービス業界に充填されるのを待っています。 [+]

MA 2016. 思いやりとリード。注意して管理します。 セントメアリー あなたがあなたの健康と福祉サービスの目標を達成するために自信を持ってリードするのに役立ちます。 ハイレベルの管理と管理者の仕事は、急成長中の健康と福祉サービス業界に充填されるのを待っています。 あなたはミネソタ州のセントメリーズ大学からの健康と福祉サービスの管理プログラムの芸術のオンラインマスターに得るだろうなスキルを使用すると、あなたが値する収入と機会を充実し、やりがいのリーダーシップのキャリアを追求する態勢を整えられます。 オンラインでこれらの必須スキルを取得します 保健社会福祉管理プログラムの芸術のマスター、福祉サービスや医療管理のオプションの専門分野を持ちます: 医療や福祉サービスのさまざまな設定で品質と持続可能性を促進するために、強力なリーダーシップとマネジメントスキルを開発。 パフォーマンスを最大化し、質の高いケアを確保するために効果的な人材マネジメントを理解します。 彼らはケアの質と手頃な価格に影響を与えるような規制や政策の多様性を理解します。 成功したあなたの健康と福祉サービスの組織を維持するために財務管理をマスターし、急速に変化する時代の中で聞こえます。 ミネソタ州の介護管理者として免許のための準備や他の州を選択するオプション。 [-]

健康科学の修士

University of Lucerne - The Department of Health Sciences and Health Policy
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 スイス ルツェルン

ルツェルンの大学健康科学における芸術のマスターは、専門分野の広い範囲からの学生の健康、機能と障害の包括的な理解に向けて必要な知識とスキルを提供しています。 [+]

内容と目標 ルツェルンの大学健康科学における芸術のマスターは、専門分野の広い範囲からの学生の健康、機能と障害の包括的な理解に向けて必要な知識とスキルを提供しています。 プログラムの中心に人の寿命の経験であり、個人が健康の文脈でそれらの環境との対話方法。 学生は、説明を理解し、社会科学の観点から、人の健康に影響を与える方法を学習します。 また、学生は専攻を選択し、自分の専門分野やキャリアの方向に応じて、特定の領域において、より深い知識を得る機会を持っています。 MA健康科学、健康の分野で包括的アプローチの開発と応用を開拓することにより、研究、医療サービスの提供、およびヘルスケアの管理に新たな次元をもたらすことを目指しています。 高齢化や慢性疾患の有病率は成長しているヘルスケアシステム内の主要な課題である場合それは私たちの社会の中でイノベーションを促進するための理想的なカリキュラムです。 受験生の方 プログラムは、自然科学、生物学、医学、社会科学、人文など、さまざまなバックグラウンドを持つ学生を歓迎しています。 入学要件、組織と研究の計画に関するご質問は、私たちのお問い合わせフォームを経由して学校に連絡してください。 キャリアの見通し MA健康科学は、ダイナミックかつ学際的な環境の中でヘルスケアでのキャリアを持っていることを熱望する学生のための理想的な準備を提供しています。 私たちのマスタープログラムでは、我々は、彼らが民間の研究の位置、健康管理/公衆衛生、健康教育、健康増進などの健康関連分野でのキャリアを促進するための優れた位置にあるので、学生を教育に捧げ、とされています州および連邦保健機関で管理。 健康科学の概要マスタープログラム 健康科学修士(学際研究プログラム、120クトクレジット) 基礎的研究:人間機能する科学16クレジット、保健システムとサービス6クレジット、メソッド私12クレジット、方法II 6クレジット、研究と専門スキルI 8クレジット、研究と専門スキルII 8クレジット、研究と専門スキルIII 8クレジット、研究専門スキルIV 4単位 専攻:健康コミュニケーション、健康行動と管理、医療経済や医療政策、保健サービス研究、研究方法- 20クレジット 修士論文:研究インターンシップやオーラル防衛で- 32クレジット 学習プログラム 120クトクレジットとの2年間の修士課程は、第二学期に出発コアの最初の3学期の間に提供するコースと、主要なコースで構成されています。 人間の機能科学、保健システム、サービス、研究デザイン、および定量的/定性的な研究方法:コアコースは異なるモジュールを含みます。 他のコアコースは、科学的、専門的なスキルの開発が含まれています。 二学期以降、学生は自分の興味に応じて、専攻を選択することができます。 第四(最終)学期は修士論文を完成に専念される一方初年度の後、学生は、インターンシップを行い、研究プロジェクトを開始する必要があります。 メジャー 私たちの専攻は密接に彼らの上司と協力し、さらに関心の選択された領域で専門知識を開発するユニークな機会を学生に提供。 ヘルスコミュニケーション:機関およびポリシーで、個人レベルでの健康上の意思決定に影響を与えるために通信を使用しての科学を学びます。 保健行動と管理:保健行動と健康の経験に対処し、適切な介入で変更することができる方法を学びます。 健康経済・医療政策:複雑な医療システムを理解するために、ヘルスケア分野での今後の課題を特定し、対処するための経済的な思考と政治学の理論の基礎と原則を提供します。 健康サービス研究:ヘルスケアサービスの有効性を評価し、保健システムの性能を評価するための方法を学びます。 研究方法:アート量的・質的研究の状態を使用して、健康科学と関連分野の意思決定プロセスを支援するためのスキルを開発します。 インターンシップと修士論文 学生は、健康科学科と保健政策の協力パートナー組織と有給インターンシップを申請するユニークな機会を持っています。 彼らは健康科学の研究と実践に自分の知識や技能を適用する際に最初の手の経験を得る機会を持っています。 彼らのインターンシップ中に、学生は自分の上司とその研究グループのメンバーによってサポートされる彼らの修士論文の提案を開発することが期待されます。 学生の声 «マサチューセッツ州健康科学プログラムは、異なる視点から健康状態の総合的な知識を私に提供し、健康のエキサイティングな分野での将来の課題のためによく私を準備します。» ルーカス・ステューダー、大学院2015、主要な医療経済や医療政策 «研究方法の主要を選択し、Nottwilのスイス対麻痺の研究で私の研究インターンシップを行うことで、私は健康研究の世界の中に多くの機会を私のために開いていることを感じています。» シリスベドベリ、大学院1015、主な研究方法。 [-]

健康と社会福祉活動におけるリーダーシップとマネジメントのパートタイムマスター

Carl Remigius Medical School
キャンパス パートタイム 3 学期 September 2016 ドイツ フランクフルトはアムマイン

医療業界は、経営者や新しいマネジメントスキルに対する高い需要があります。 コー​​スは、あなたがキャリアの梯子の次のステップを取るようにし、組織に必要な変更のコントロールを引き継ぐことができる可能にするキーのスキルを教えて... [+]

MA 2016. 医療業界は、経営者や新しいマネジメントスキルに対する高い需要があります。 コー​​スは、あなたがキャリアの梯子の次のステップを取るようにし、組織に必要な変更のコントロールを引き継ぐことができる可能にするキーのスキルを教えています。 研究 期間:4学期 ベースライン:9月 学位:修士 優れたマネジメントスキル、リーダーシップと変更管理の分野での事業ノウハウや専門知識を持つパーソナリティは、健康と社会サービスにますます求められます。 人口動態の変化、コストと競争圧力は、機関が直接影響を受けるの課題です。 しかし、技術の進歩とリーダーシップと管理を必要とする変更プロセス当接し医学の革新。 カール・レミギウス医学部非常勤の修士号は、あなたの変化の標的とリードスタッフのこれらのプロセスを制御できますスキルを教えています。 それは積極的に健康と社会サービスで主導的な役割を果たして来たときの三つの側面が特に重要である:リーダーシップとマネジメントスキル、変更管理能力向上と人格発達との関連で。 我々はこれらの分野における当社の優先順位を検討に入れている理由です。 出席日数、自習のための指導と十分な時間の下でeラーニングのフェーズ:プログラムは、コンパクトな3つの異なる分野での実用的な株式構成されています。 存在時間は14日間の合計のために学期ごとにあります。 これは、あなたが事実上制限は、あなたの専門的な活動を展開していきませんすることができます。 あなたは私たちと一緒に学びます フランクフルトのカール・レミギウス医学部で修士の学位プログラムは、アカウントに健康と社会セクターの特定の要件を取って、理論と実践でのリーダーシップとマネジメントスキルを提供します。 彼らはそこに、スプレッド複雑なプロセスや状況を制御する価値志向と全身管理手段とどのような要件は、その背後にあるものを理解するという立場に置かれています。 彼らは、そのような変更管理、危機や紛争管理、情報と知識管理や制御などの健康や社会セクターにおけるマネージャーの関連するトピックを、支配し、指標ベースの管理に基づいて、この知識はあなたのビジネスにおける課題を満たすために方法論音使用してすることができます。 あなたは理論的な知識の広い実施を通じて、従業員のやる気を引き出すと開発、業務プロセスおよび制御を計画するとプロジェクトを奨励し、実装するために、定量的および定性的な指標に基づいて意思決定を行うことができます。 私達はまたあなたの社会的スキルを強化 - あなたは従業員や同僚を鼓舞、彼らの方法で変更管理プロセスのコンテキストで取るし、それに応じて推進しています。 優先順位:1。 リーダーシップとマネジメントスキル 組織の関係や価値ベースの行動を理解します システムや鉛などの組織を理解します 構造、プロセスとリソースを特定し、最適化します 戦略を策定し、解決策を見つけます 複雑なプロセスは、早期にリスクを特定し、支配します 危機に対処することを学びます 概念的および戦略的に考え、買収のゴール指向を実装 2.リーダーシップとパーソナリティの開発 鉛ソリューション指向の従業員は、同僚との学際的な共同作業します 設立専門知識が体現するが、同時にソフト支配スキル モデルとして価値志向と企業倫理の観点から行動します その他は、鼓舞動機付けと会社との識別を促進します 3.変更管理とキャパシティ・ビルディング プロセスの変更 - 内部と外部 - 時間に特定して、正しく解釈するために、 、変化に内部的に正しい方法で応答処理や制御を開始します 持続可能な、環境に優しい決定し、それに応じて行動します 組織変更を育成有能で結果指向のパフォーマンス [-]

臨床実践のためのミリアンペア主要な技術革新(パートタイム)

University of East Anglia Faculty of Medicine and Health Sciences
キャンパス パートタイム 3 年間 August 2016 イギリス ノリッチ

このパートタイムの修士プログラムは、同僚やサービスの提供に患者ケア、患者の経験と革新性を向上させる開発とリーダーシップ能力をサポートするために、すべての臨床実践の責任を強調するために設計されています。 [+]

この パートタイムの修士プログラム 同僚やサービスの提供に患者ケア、患者の経験と革新性を向上させる開発とリーダーシップ能力をサポートするために、すべての臨床実践の責任を強調するために設計されています。 もちろん全体を通して、あなたの進捗状況を文書化し、NHSの臨床でのリーダーシップのフレームワークに関連して、あなたの成果を発揮しますポートフォリオを維持します。 あなたがプログラムの実行中に開発するスキルは、次のとおりです。 効果的な意思決定 独自の強みと開発ニーズだけでなく、他人の長所と開発ニーズの総合感謝 他の人を組織し、チームで働くことに専門知識 新しい戦略やサービスを通知する証拠の範囲を評価します 利用可能なリソースの効率的な管理 コー​​スの構成 1年目の 自分と他人を管理します 政治、パワーと説得 サービスの管理 今年2 イノベーションと実践 サービスの変換 今年3 - 論文 エントリの要件 学位件名:ヘルスケアの専門職 学位の分類:2.2または同等 特別な入学条件:適切なプロの法定規制機関と2年以上の関連する実務経験を持つ医療専門家として現在登録。 入国必要条件 電流や意欲的な臨床指導者であることと、それらの採用組織の支持を得ているし、そのPDR / PDPプロセスの中で、このプログラムの事業を特定している必要があります。 学術的基準を満たしていない学生は、このコースの学士プログラムを検討するかもしれません。 英語が外国語である誰のための学生 私たちは第一言語英語またはその程度の英語で教えられていなかったものではありません、学生からアプリケーションを歓迎します。 そのような学生が大学院研究から十分に利益を確保するために、私たちは英語で習熟の証拠を必要とします。 また、テストの記述された要素に達成すべき一定の基準を必要とします。 次のように私たちの通常のエントリの要件は次のとおりです。 IELTS:7.0(すべてのコンポーネントの最小7.0) PTE:68(すべてのコンポーネントの最小68) すべてのスコアは、2歳未満でなければなりません。 [-]

ミリアン​​ペア医療管理

New England College of Business
オンライン 全日制課程 50 週 September 2016 アメリカ合衆国 Boston

ビジネスのニューイングランド大学の健康管理の学位プログラムのオンラインマスターは、政策実施と経営​​のネクサスで作成されました。 このように、プログラムは組織構造、マーケティング、財務および戦略に関する政策の影響を評価するために必要な知識、スキルや能力を持つ参加者を提供するように設計されています。 [+]

MA 2016. ビジネスのニューイングランド大学の健康管理の学位プログラムのオンラインマスターは、政策実施と経営​​のネクサスで作成されました。 このように、プログラムは組織構造、マーケティング、財務および戦略に関する政策の影響を評価するために必要な知識、スキルや能力を持つ参加者を提供するように設計されています。 インパクトのあるヘルスケアのキャリア ヘルスケアは、* 1800万人以上を採用し、国の経済の約5分を占め、米国経済の急成長を遂げている分野です。 このオンライン医療修士プログラムは、またはすでに医療専門職にあることが、医療管理職への移行に興味を持っていない場合があり、個人のために設計されています。 これらの指導的地位は、多くの場合、非営利および医療提供、臨床実践、製薬、バイオテクノロジー、医療機器、医療サービス、保険、投資会社に関連する非営利事業体で発見されました。 ヘルスケア業界の課題に対処するためにあなたの準備 健康管理の学位のオンラインマスターのためのカリキュラムは、健康政策、健康運用管理、リスクおよび規制遵守、よりに関連した医療業界の課題に対処するための卒業生を準備するように設計されています。 で、深さ、オンラインコースは卒業生にを装備するように設計されています。 米国の医療業界関係者が直面しているユニークな政策、規制、法律上の問題を理解し、計画や意思決定にこれらの複雑に対処 、組織の財務の健全性を理解するために成長の機会、またはコスト抑制を計算書類及び統計データを分析し、意思決定、計画を知らせるために、この詳細な、高レベルのデータを使用し、リスクを管理 情報技術などの分析やパフォーマンス改善ツールを構築し、適用し、そのヘルプヘルスケアの幹部や管理者は、複雑な操作上の問題を解決し、効率的で効果的な医療業務の意思決定を行います このようなプロセスの改善、患者の流れと品質向上などの管理現代の医療業務の問題に効果的な戦略を構成します 医療現場での品質改善活動に取り組むための戦略的計画プロセスを作成するために、専門職種間のチームを設計 健康管理の入学要件のマスター 私たちは、年間を通して私たちの健康管理のマスター(MHM)プログラムの入学アプリケーションを受け入れます。各候補者のアプリケーションの評価は、以下に基づいています。 入学願書 $ 75出願料の支払い(1回限り、返金不可) 2.7 GPA以上または第三者の評価機関によって確立された外国人の資格と同等と地域認定を受け、大学から学士号 プログラムとコースの説明と一緒にすべての大学/大学レベルの転写産物(学部および大学院)の公式コピー学生がクレジットを転送しようとしている場合 健康管理のマスターは、あなたの長期および短期の個人やプロの目標を達成するためにあなたを助ける方法を説明するエッセイ(約一から二ページ) 現在の履歴書 学生金融契約または金融融資のマニュアルでは、学生は、代替の資金を求めている場合 プログラム委員長または学務のメンバーと、電話を介して、または人に、インタビュー 前提条件: 統計に十分な学部のコースワークを発揮することができないプログラムを入力する学生は、統計で、前提条件として、3学部のクレジットに取るために必要とされるであろう。 このコースでは、ヘルスケアマネジメントプログラムのマスターに事前の承諾を完了する必要があります。 外国語の学生: 550以上のスコアが外国語(TOEFL)の試験としての英語のテストで達成、または土曜またはACT試験、または英語で学生の流暢さを文書化する他の方法で確立された英語で実力を証明しなければなりません。 [-]

臨床メンタルヘルスカウンセリングの修士

Goddard College
キャンパス 全日制課程 パートタイム September 2016 アメリカ合衆国 Plainfield

臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターは、博士課程に進みたいとそれらのコースワーク、インターンシップの経験、および最終を通じて臨床洞察力の開発を実証する必要が臨床業務やライセンスまたはのための準備を希望する学生のために意図されています製品。 カウンセリングのインターンシップは、以下のインターンシップのセクションで詳細に説明し、最高の次のされています... [+]

臨床メンタルヘルスカウンセリングの修士 臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターは、博士課程に進みたいとそれらのコースワーク、インターンシップの経験、および最終を通じて臨床洞察力の開発を実証する必要が臨床業務やライセンスまたはのための準備を希望する学生のために意図されています製品。 カウンセリングのインターンシップは、以下のインターンシップのセクションで詳細に説明し、監督、直接クライアントの連絡先、および評価のための分野のベストプラクティスを、次のされています。 この度のオプションは、60学期のクレジットカードの時間の最小値を必要とします。 この度を追求する学生は、カウンセリングの視点からプログラムのコアコースと関連する科目に対応します。 すべての学生のためのすべてのコースと同様に、各学生が自分の仕事に興味のある個別の領域をもたらすために必要とされます。 これらの領域は、単数または変更することができるが、臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターを追求学生は彼らのカウンセリングの専門家と個人的な開発に関連性の問題に集中することが予想されます。 教員のメンターやアドバイザーは自分の仕事のすべてに関心のある個人的な領域を組み込むために、学生で動作するように熱望しています。 カウンセラーになることは、複雑で感情的なプロセスです。 標準の学問に加えて、カウンセラーの教育は、学生が学習プロセスへの全体と本格自己を持っている個人的な旅を伴います。 臨床メンタルヘルスカウンセリング度の芸術のマスターは、自分の個人的なカウンセリングの経験を求めを通じて自分自身の学習および感情的な旅を探求する学生を奨励しています。 地域生活のスタッフが自分のホームコミュニティでカウンセリングを見つけるの学生を支援しています。 CMHC度はまた、カウンセラーの紹介ネットワークとして、部分的に使用可能なピア·サポートとリソースにアクセスするために、アメリカカウンセリング協会とその状態精神的健康の関連付けに参加する学生を奨励しています。 カウンセリング認定 臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターを獲得し、多くの卒業生がセラピストとして修士レベルでライセンスさになるために行きます。 免許は、米国およびカナダの州によって個々の状態によって付与されます。これらのエンティティは、その免許の要件を決定します。 個人を(これは免許とは異なります)証明米国の国民の組織があります。 最も重要なの一つは、認定カウンセラーの国家委員会(NBCC)です。 免許や資格要件を満たすことだけに学生の責任です。 教員が学生にプロとしての目標を満たすことができます仕事をする機会を与え、研究計画やコース契約を作成するために、学生と協力するためにあらゆる合理的な努力を行います。 学生は多くの場合、それらの状態の免許法および/またはNBCCガイドラインの要件を反映研究計画やコース契約を作成します。 カリキュラム 臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターを獲得するために、学生が学位を付与することが成功し60学期クレジットの時間の単位以上を獲得する必要があります。 すべてのコースは、価値が3学期の単位であり、完全ではない、またはまったく獲得しています。 個々のコースのために授与されない部分クレジットはありません。 このプログラムでの研究では、フルタイムであると考えられ、仕事の29時間週の最小値を必要とします。 しかし、学生は、ワークロードの予想に関する2登録オプションのいずれかに従うことを選択することができます。 12クレジットフルタイムのオプション:学生は学期ごとに4つのコースを完了します。各コースは、3学期のクレジットを稼いでいます。 9クレジットパートタイムのオプション:学生は学期ごとに3つのコースを完了します。各コースは、3学期のクレジットを稼いでいます。 授業料は、9クレジットオプションに低減されていますが、すべてのルールと期待の両方に適用されます。 臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターのためのコアコースの要件 次の33クレジットは、臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターを追求するすべての学生に必要とされています。 MHC 510倫理とプロフェッショナルオリエンテーション MHC 600人間寿命開発 MHC 610社会的及び文化的基盤 MHC 620グループワーク MHC 621認知と学習 行動のMHC 630生物学拠点 MHC 700精神病理学 MHC 710カウンセリングの理論と支援の関係 MHC 720評価と評価 MHC 730研究の方法 MHC 741キャリア開発 教師付き実習 臨床メンタルヘルスカウンセリングの専門実務経験が40時間は、直接サービスと240時間は、直接サービスでなければならないの600時間のインターンシップでなければならないの100時間の実習で構成されています。 実習やインターンシップの両方が同じサイトに行ってもよいです。 臨床メンタルヘルスカウンセリングトラックで芸術のマスターを追求すべての学生は、この要件を満たしている必要があります。 実習/インターンシップは、クレジット収益または非信用収益として設計することができます。 監督掲示板で隔週参加があるようにいずれの場合も、時間の要件が類似しています。 通常、必ずしもそうではないが、インターンシップのための信用を得るために選択は、居住地の学生の特定の状態と状態の免許の要件に関係しています。 学生が選択するためにどの程度不明である場合、それらは、指導教員および/またはインターンシップコーディネーターに相談してください。 クレジットコースの教師実習は、プログラムの方針と手続きによって決定されるような学生の実習の経験と同時です。 MHC 750から752クレジット3のための実習を監修 選択科目 学生は、米国全体とカナダの州で免許を求めているので、彼らは彼らの故郷の州や地方の資格認定要件を満たすコースを設計するために選択科目のクレジットを使用することができます。 以下に記載されているコースに加えて、学生はまた、セクシュアリティ濃度や表現アーツセラピーの重視を追求するために彼らの選択科目のクレジットを使用することができます。 学生は一般的に12科目単位以上を完了します。 MHC 800から809学生主導の選択科目 クレジットのためのMHC 810-812教師インターンシップ 論文やキャップストーン 成功に必要なコースワークやインターンシップを完了するために加えて、すべての学生が最高潮に達するプロジェクトを完了します。学生は2つのオプションがあります。 論文:フィールド内で仕事をし、適切な形式とスタイルでそれを通信する能力の両方を記録し、学生の研究の集大成。 絶頂プロセス:最後の学期中に、学生は、2つの指定科目(6単位)に指導教員と連携することができます。 最終製品、1学期の同等に専念12クレジットカードの時間があります。 キャップストーンProcessgenerallyを修了した学生は、2つの追加の選択科目クレジット、ほとんどの場合、学生主導の選択科目またはクレジットのための教師インターンシップを必要とします。 MHC 852論文私は MHC 853論文II MHC 807キャップストーンパーソナルプロセスのコース MHC 808キャップストーン専門のプロセスのコース [-]

公衆衛生の修士

Nottingham Trent University School of Social Sciences
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 イギリス Nottingham + さらに1

このコースは、学際的な公衆衛生の性質を変え、シフト境界に関する現代の国際議論に応じて設計されています。 [+]

MA 2016. この修​​士課程の卒業生は、学際的な公衆衛生の設定内で変更剤として作用する可能性について熱狂されます。 彼らはまた、規律に負担する、哲学的理論と方法論の問題の重要な意識を持って公衆衛生の幅広い知識を持って来ることができるようになります。 卒業生はまた彼らの学習や将来のキャリアに依存しないと反射的なアプローチを採用することができるようになります。 このコースは、学際的な公衆衛生の性質を変え、シフト境界に関する現代の国際議論に応じて設計されています。 社会ではなく、医学的観点から教え、それは最先端の、現在の動向を反映し、これらの分野で効果的な学際的な実施に重要であり、公衆衛生、環境と持続可能な発展の戦略と国際要素に焦点を当てています。 プログラムは、以下を含む幅広い多様なカリキュラムに従事する機会を提供します。 持続可能な発展 健康の社会的決定要因 政治 倫理 国際公衆衛生。 最近では、資格のある卒業生や既に雇用のものに適しています。 この修​​士コース意志の卒業生: 学際的な公衆衛生の設定内で変更剤として作用する可能性について触発されます 規律に負担する、哲学的理論と方法論の問題の重要な意識を持って公衆衛生の幅広い知識を持って 彼らの学習と将来のキャリアに依存しないと反射的なアプローチを採用しています。 CPD あなたがそう望む場合は、証明書、卒業証書または修士レベルを経て進行する機会を継続的専門能力開発活動(CPD)の一部として、個々のモジュールを追求することができます。 公衆衛生における将来のキャリア コー​​スは、知的と研究スキル、経験、学際的な公衆衛生分野の広い範囲で効果的な実施に適した知識を栽培しています。 あなたは、プライベートまたは自主的な競技場、英国や国際的、公共政策で、研究と実践の役割に進行するために装備されます。 既に使用されたものについては、そのような独立した批判的思考、分析、評価、パートナーシップの作業スキルや自主学習などの譲渡スキルを提供します。 ボランティアの機会 また、現在ウガンダで実行されているプロジェクトを経由しての機会をボランティアに巻き込まする機会を持つことができます。 これは、将来のキャリアの中に適用することができる、優れた実践的な経験や譲渡のスキルを提供します。 入学条件 あなたは、関連する件名で英国の学部の優等学位(2.2以上)と同等の学士号が必要になります。 このような資格のない応募者は個別に考慮されますが、学際的な公衆衛生の領土(例えば表彰、奨学金、仕事の経験 - 有給または無給のいずれか)での経験方法を示すために必要とされる知識とスキルはこれを研究するためにそれらを可能にします彼らの個人的な声明の修士レベルのコースです。 手数料および資金調達 手数料および可能な資金調達の機会についてはwww.ntu.ac.uk/s3feesを訪問 [-]

ミリアン​​ペア結婚と家族療法

University of San Francisco - School of Education
キャンパス 全日制課程 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

サンフランシスコ大学での結婚と家族療法(MFT)プログラムへのカウンセリング心理学、集中修士です [+]

クライアントは人生のより充実した品質を達成するの​​を助けるために、文化的に有能なセラピストの準備。 結婚と家族療法(MFT)プログラムは、重度の精神疾患を有するものを含む、子供、大人、そして家族の多様なメンタルヘルスのニーズに対応するために、結婚と家族セラピストを準備し、ユニークで革新的な教育プログラムです。 私たちのカリキュラムは、私たちが家に電話都市と同じくらい多様フィールドワークの機会を通じて行動の学習厳格かつ協力的な教室をブレンド。 プログラムが、サクラメント、サンフランシスコ、サンノゼ、サンタローザのキャンパスで提供されています。 "私は性的暴行の危機カウンセラーとしてボランティアの6年後にUSFで私の大学院教育を追求することにしました。 私が体験学習や教員と密接に仕事をする機会に焦点を当てるようUSFに描かれた " - 。モーガンコスビーHowson氏、結婚&家族療法MAアルミナを MFTプログラムは強調している: - 寿命発達の視点 - 問題解決、目的志向、および認知行動療法の視点 - 家族システムの視点 - 多文化の視点 - 強度に基づく、コミュニティの復旧モデルの視点 プログラム記述 学生は、寿命全体でとのさまざまな設定の中、子供、大人、カップル、そして家族を操作するための理論と効果的な実践を学びます。 卒業とライセンス要件の完了後、卒業生は個人開業、管理医療、社会、公共の精神保健機関、学校、カレッジや大学、医療施設、および他の人間のサービス機関などが、設定に使用することができる。 エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 修士の学位は、博士課程を申請するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 博士課程志願:3.0の最小GPA大学院プログラムから - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - インテントの声明では、直接私たちのウェブサイトをご覧ください ここに 結婚と家族療法プログラムについて詳しく知ることができます 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

健康計画管理

Hochschule Aalen
キャンパス 全日制課程 4 学期 November 2016 ドイツ Aalen

変更の人口統計、新しい技術、および頻繁に変更法的枠組みは、今後数年間で医療業界への遠大な変化をもたらします。 マスターの健康管理の重要な側面は、健康で、将来の指導者のためのスキルや能力を開発しています... [+]

MA 2016. 変更の人口統計、新しい技術、および頻繁に変更法的枠組みは、今後数年間で医療業界への遠大な変化をもたらします。 マスターの健康管理の重要な側面は、健康で、将来の指導者のためのスキルや能力の開発中です。 具体的には、リーダーシップと個人のスキル、組織力と公衆衛生の深い知識、保健システムと契約管理を得ることができます。 特別な機能: あなたは私たちと一緒に学ぶ何を、あなたが企業に適用することができます - 実用的。 あなたは私たちと一緒に勉強すれば、あなたはまだ道まだ動作することができます。私たちは、統合され、この練習を呼び出します。 あなたの程度は、次のようになりますので: あなたは木曜日の午後と金曜日はアーレンのすべての日であり、講義、セミナー、チュートリアルに出席します。 残りの日は何の講義ではありません。あなたは、実務経験や自習をあなたの仕事のための時間を持っています。 だから、最適な研究と実践を組み合わせることができます。 それにもかかわらず、医療業界での職業訓練は、マスタープログラムの要件ではありません。 すでに仕事を持っている場合しかし、あなたは私たちと一緒に勉強しないように彼を与える必要があります。 あなたは最初から常に冬学期することができます開始 10月。 そして、研究の2年後、あなたの修士号を持っています。 調査の概要 あなたは経済学部内の経済と健康科学の分野だけでなく、補助的な法的モジュールから必修と選択科目のモジュール間のターゲットグループを選択するオプションがあります。 マスター健康管理であなたはスキルを習得し、医療機関や医療業界における重要な指導的役割のための資格を得ます。 [-]

老年学の修士号

Youngstown State University (YSU)
キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Youngstown

老年学における芸術学位のマスターは、ヤングスタウン州立大学の最新の学位プログラムの一つです。社会疫学と高齢化に固体学際的な中心に、プログラムが異なります [+]

老年学における芸術学位のマスターは、ヤングスタウン州立大学の最新の学位プログラムの一つです。 社会疫学と高齢化に固体学際的な中心に、プログラムが状態では、その種のいくつかの他のとは異なり、全国の他の人のほんの一握りに参加します。 全国の人口は大幅に医療専門家に影響を与えるような方法で変化している - それは高齢化だ。 オハイオ州は現在、2010年の国勢調査によると、米国における高齢者の第6位の人口を持っています。 平均寿命と出生率の低下の増加と相まって高齢化は、この分野で増加した専門家のための強い必要性を作成し、高齢者の割合と数の両方を増加していきます。 ホスピスセンターや病院でのボランティアコーディネーターからホームヘルスケアの従業員と老化関連機関のためのケースマネジャーに、老年学に焦点を​​当てたキャリアは、近い将来に高い需要になります。 老年学の修士プログラムは、すぐにこの国の人口の高齢化に参加に関心のある個人のために不可欠であってもよく、老年学におけるYSUの新しい大学院プログラムは、フィールドでの新たな機会への応答として提供されます。 プログラム記述 YSUでの老年学プログラムでMAは老年学の分野での進歩のためにそれらを調製する目的のために、高齢者が直面する問題に高度な教育を学生に提供します。 プログラムの心理学のユニークなブレンド、政治学、ソーシャルワーク、人間生態学のコースワークの下では、教員や大学院生がこの集団の健康と病気に影響を与える疾患の危険因子を含む、高齢者の健康状態を調査します。 彼らはまた、そのような地域社会の性別、人種、SES、健康や病気などの社会的要因、との相互作用を検討していきます。 老年学、社会学、看護、老人ホームの管理、健康専門職、公衆:健康重視のカリキュラムでは、このプログラムは、研究の次の分野で現在、aging-と健康関連分野で働く専門家だけでなく、学部学生のための便利です健康、人間生態学、生物学、ソーシャルワーク。 キャリアの機会の2種類のマスターの老年学のプログラムの焦点:研究関連のキャリアトラックとサービス/臨床関連のキャリアトラック(生活支援管理、公共政策、非営利団体など(老年学で博士課程への研究者またはエントリー) 。)。 これは、フィールド内や専門家は、仕事のパフォーマンスを向上させる老化の知識を増やし、およびプロモーションを模索するためのキャリアラダーなどの端末度を達成する足がかり両方として機能します。 プログラムを通して、学生はまた、いくつかの現実世界の経験を得る機会いる - インターンシップから大学院助手に​​ - と夕方、遠隔学習、およびハイブリッドコースは、学生の仕事のスケジュールの周りの柔軟性を促進する。 [-]

カウンセリングや福祉サービスの修士

University of Colorado Colorado Springs
キャンパス 全日制課程 パートタイム 2 - 3 年間 September 2016 アメリカ合衆国 Colorado Springs + さらに1

あなたは品質のカウンセラーの訓練に焦点を当てて、認定カウンセリングプログラムを探しているなら 臨床メンタルヘルスと学校カウンセリング、私たちの部門はあなたの大学院教育のための適切なフィットかもしれない!このプログラムは、認定を受けて カウンセリング&関連教育プログラムの認定のための評議会(CACREP). [+]

MA 2016. あなたは品質のカウンセラーの訓練に焦点を当てて、認定カウンセリングプログラムを探しているなら 臨床メンタルヘルスと学校カウンセリング、私たちの部門はあなたの大学院教育のための適切なフィットかもしれない!このプログラムは、認定を受けて カウンセリング&関連教育プログラムの認定のための評議会(CACREP)。さらに、当社は、現在、学校、およびそれぞれのライセンスのための専門的な開発を必要としているメンタルヘルスカウンセラーのための高度な訓練を提供する。 ミッション カウンセリング福祉省の使命は、学校と臨​​床メンタルヘルスカウンセリングの大学院の学生の専門的準備の卓越性を提供することです。 経験豊富な教授陣は、学生、クライアント、および機関間の変革変化をもたらす高品質、経験、専門教育を提供します。 、反射倫理的、発達、および全身レンズを使用して、学生が多様な顧客の間で変化と社会正義の効果的なファシリテーターになるためにカウンセリングの知識、スキル、および個人の特性を開発しています。 PHILOSOPHY 私たちのトレーニングプログラムの背後にある哲学は、カウンセラーが健康な対処スキルの作成を強調するダイナミック、ホリスティック、発達上適切な、強度ベースの介入を通じてクライアントや生活の課題を持つ学生を支援することを強調している。 さらに、心理教育的介入を通じて、カウンセラーは、それらが、クライアントと学生が効果的なコミュニケーション、問題解決と紛争の解像度のスキルだけでなく、健康と適応行動パターンを育成支援することで作成される前に問題を防ぐために求めている。 CHS学位プログラム CHSにおけるMA:スクールカウンセリング カウンセリング福祉省は、学校カウンセリングで重視したカウンセリングや社会福祉の修士号を提供しています。 スクールカウンセラーのトレーニングプログラムは、教育のコロラド州省(CDE)の免許要件を満たし、スクールカウンセラーの製造のための国家標準に基づいてCACREP認定を受けています。 これらの基準に準拠して、スクールカウンセラープログラムは60学期時間の学位プログラムの完了を必要とします。 スクールカウンセラーの学生が臨床メンタルヘルスカウンセラーの学生と同じ基礎コースを完了し、コロラドライセンス専門のカウンセラー(LPC)として免許の対象となることがあります。 CHSにおけるMA:カウンセリングとリーダーシップ·プログラム(空軍オフィサーコマンド) カウンセリングとリーダーシップ修士プログラムは、米国空軍士官学校での士官候補生隊を指揮または大手エア役員の重要な責務のために選択した専攻を開発するための1年間、総合的なカリキュラムです。 この研修プログラムは、2003年に正式に、19​​99年に試験運用し、カウンセリングや福祉省と米国空軍士官学校の間で持続的なコラボレーションですした。 CHSにおけるMA:臨床メンタルヘルスカウンセリング カウンセリング福祉省の中の臨床メンタルヘルスカウンセリング(CMHC)重点が心理療法の原則に関わる専門家によるカウンセリングや相談サービスの提供における位置を想定する大学院生を準備するように設計されています。 それは、60学期時間のプログラムです。 学生は、理論、集団力学、および精神疾患と社会秩序を乱す行為の病因と診断を学ぶ、人間開発の分野で調製されるであろう。 これらは精神病理学を治療し、最適な精神的健康を促進する目的のために個人、カップル、家族連れやグループに専門的なサービスを提供するために準備されます。 サービスは、教育、軍事、ビジネスや産業、保健や医療、民間の練習や福祉サービスの設定でレンダリングされているかどうかを推進し、健康的、自己実現の強化、及び満足のいく人生-スタイルは、臨床メンタルヘルスカウンセリングの目標です。 中毒強調 UCCSでの教育の大学内のカウンセリングや福祉省は、カウンセリングで芸術のマスターに受け入れられてきた学生や社会福祉プログラムの中毒カウンセラーとしての認定を求めてする機会を提供しています15クレジット時間の重視(CACを確立していますII)。 大学のカリキュラムは、クラスの研究、追加の宿題や研究室の割り当ての時間を含む行動保健局(OBH)が定めた基準を満たすように設計されています。 学生はカウンセリングにおける芸術と社会福祉のマスターと同時に中毒強調を完了することができる。 UCCSはCAC IIの資格認定を満たすために能力を埋め込むコロラド州の状態でのみマスターズ芸術の学位プログラムを提供しています。 ヒューマンサービスマイナー 人間のサービスは、国で最も急速に成長している分野の一つである。 コロラド州コロラドスプリングズの大学の社会福祉マイナーは、フィールドワークの配置を通じて個人の成長、理論ベースのプラクティス、および体験学習を強調している。 ヒューマンサービスのマイナーは、ヒューマンサービスの多様かつ拡大する分野での多様な集団での作業のキャリアを求めている学生のための学術·体験背景の両方を提供しています。 [-]

健康管理の修士

Webster University School of Business and Technology
キャンパス 全日制課程 September 2016 スイス ジュネーブ

このカリキュラムの目的は、健康管理の高度の訓練で、取締役および看護学校機関の潜在的な取締役既に修飾され、訓練を受けた、と経験を提供することにあります。 この主要なだけで、スイスのジュネーブで提供され、コースはフランス語で教えられています。 [+]

このカリキュラムの目的は、健康管理の高度の訓練で、取締役および看護学校機関の潜在的な取締役既に修飾され、訓練を受けた、と経験を提供することにあります。 この主要なだけで、スイスのジュネーブで提供され、コースはフランス語で教えられています。

 

 

プログラムカリキュラム

:芸術のマスター(MA)または経営管理(MBA)のマスターに必要な48単位時間に必要な36単位時間は、健康管理の主要な/強調のために以下のコースを含める必要がありますヘルスケア(必要条件のコース)で5000高度な理論と概念を癒します ... [-]


捜索救助の修士

Escuela Europea de Salud
オンライン パートタイム 4 - 12 ヶ月 September 2016 スペイン マドリッド

訓練は、学生のタブレットやノートパソコン(選択肢)とペンドライブに(文化省IFBN、パーソナライズされた文庫本の)書籍形式でPDF形式で出版材料を与えることで、距離モードで完全に開催されますし、評価が反映されている家庭教師·学生/ A、間の相互作用の効果を反映するためのプラットフォームを有効になります... [+]

MA 2016. マスターとレスキュー 訓練は、学生のタブレットやノートパソコン(選択肢)とペンドライブに(文化省IFBN、パーソナライズされた文庫本の)書籍形式でPDF形式で出版材料を与えることで、距離モードで完全に開催されますし、評価は、評価、グレード、論文、時間の接続性とトレーニングの活動に沿って発生する可能性がある一般的な質問が反映されている家庭教師·生徒/の間の相互作用の効果を反映するためのプラットフォームを有効になり、恒久的なアクセスUEMCを提供する。 もちろん、開発中に、学生が家庭教師やコースチューターが恒久的にスケジュールに利用できるようなツールを使用してと接触する。 距離の方法論で、私たちは訓練の目的は、すべての参加者の労働問題、距離、家族の調停やその他の問題に達する果たす許可する時間および/または組織の利用可能性を排除する。 場所:100。 オンライン査定。 チューターオンライン、Skypeと電話。 スタディモード:距離。材料は、PDFペンドライブ内のモジュールや書籍で配信されている。 言語:カスティーリャ。 タイプ:独自のタイトル。 タイトル得:捜索救助のマスター。 ホーム:パーマネント。 完成:4ヶ月(最小) - 12ヶ月(最大)。 GENERAL PURPOSE 危険な状態と極端な状況で人に提供する診断と救助アクションで包括的なトレーニングを取得します。 困難な状況で救急医療を提供することができる。 具体的な目標 極端な状況での医療を提供するために、列車の医療専門家。 不利な状況での支援や救助のためのスキルを習得。 成功した動員と重症患者の輸送のために必要な知識とスキルを強化する。 転送と十分な動員を行うために、患者の初期評価の重要性と必要性​​を知ること。 心停止識別チェーンのパフォーマンスSVBを認識が行われる。 極端な緊急の状況でDESAを通じて電気ショックを使用すると管理ができること。 緊急時の通信に必要なメディアと語彙を維持し、使用するスキル、能力や知識の学生を訓練する。 CONTENTS マスターは5つのセクションに分かれています。 極端な状況でのヘルスケアI.(325時間、12.71 ECTSクレジット) 極端な状況でのヘルスケア巻II。 (300時間、12 ECTSクレジット) 重要な患者の輸送と動員。 (245時間9.75 ECTSクレジット) 生命維持のために半自動除細動器。 (245時間9.69 ECTSクレジット) 緊急時のコミュニケーション。 (235時間9.36 ECTSクレジット) 学位論文研究。(150時間、6 ECTSクレジット) キャリアの機会 健康管理。 学術·教育。 自己雇用。 キャリア開発。 社会。 倫理。 継続教育。 公式スケールをランキング。 資格 登録フォーム。 大学の学位のコピー。 お支払いの領収書。 [-]

MA医学教育

University of Bedfordshire
キャンパス 全日制課程 1 年 August 2016 イギリス Luton

このコースは、実践ベースのコンテキストを中心としたものの両方高等と専門教育の文脈で医学教育の現代的な練習と懸念しています。 [+]

MA医学教育

 

このコースは、実践ベースのコンテキストを中心としたものの両方高等と専門教育の文脈で医学教育の現代的な練習と懸念しています。 コー​​スは、医学教育の設計、配信、評価に関係者の多様な教育的役割と責任を認識し、医学教育に新しいものと、かなりの経験を有するものの両方の開発ニーズを満たすように設計されています。 このコースは、その現代的な政策、専門家や実践の文脈における医学教育の実践への音の理論的基盤を提供します。 これは、医療教育者のスキルのフルレンジの開発を促進することを目的とあなたが仕事関連の専門能力開発活動の範囲に従事する機会を提供しています。 具体的には、この証明書-レベルのコースを目指して:... [-]


結婚と家族療法における芸術のオンラインマスター

Touro University Worldwide
オンライン パートタイム September 2016 アメリカ合衆国 Los Alamitos

TUWの完全オンライン結婚と家族療法の大学院プログラムは、この精神保健分野に焦点を当てた研究の過程を提供し、カップルや家族の健康を促進するために、この重要な規律で機能するように卒業生を準備し... [+]

MA 2016. 結婚と家族療法の芸術のオンラインマスター 社会が21世紀に進化し続けている家族の状態が変化しています。 結婚と家族セラピストは家族制度のダイナミクスには細心の注意を払って全体的な患者の治療計画を形成するために、家族と社会の間に存在するユニークな関係のダイナミクスを理解するために駆動される。 結婚と家族療法(MFT)の職業は、夫婦や家族の機能障害や、薬物依存、薬物乱用、摂食障害、小児期の障害などの深刻な精神的、感情的な障害との関係の増加を認識し、理解した上で、近年で地面を得ています思春期や精神病理の他の形態。 結婚と家族療法は、次の理由に焦点を当て、他の精神衛生の専門職とは異なります。 システムとしてカップルや家族と家族の治療。 代わりに、履歴内または精神的な紛争の現代の問題。 特定し、精神衛生上の問題を処理する方法として、人間関係を理解する。 トーロ大学ワールドワイドの(TUW)結婚と家族療法の大学院プログラムでは、患者を治療する際の医療チームを使用するためのプッシュを作成しましたヘルスケア改革法の影響を受け、新しいヘルスケア市場の要求を満たすのに役立ちます。 結婚と家族セラピストはこれらのチームの貴重なメンバーになり、家族関係とダイナミクスに焦点をホリスティック治療計画をお届けします。 卒業生は、精神衛生機関、政府機関、または独自のプライベート実際に作業することができます。 TUWの完全オンライン結婚と家族療法の大学院プログラムは、研究の過程で、この精神保健分野に注目し、カップルや家族の健康を促進するために、この重要な規律で機能するように卒業生を準備し提供します。 トーロ大学ワールドワイドでの結婚と家族療法(MFT)のプログラムが必要とすることなく、行動カリフォルニア科学会(BBS)によって承認され、卒業生は、MFTカリフォルニア州の免許(および他のほとんどの州)の対象となるように設計されています追加のコース。 *警告:MFTプログラムへの登録はトーロ大学世界の学位または専門免許の資格を保証するものではありません。 学生は卒業のためのすべての学問やプロの要件を満たす責任があります。 これらの学問やプロの要件に関するさらなる情報は、大学のカタログに概説されている。 MFTカウンセリング免許プログラムに登録学生は、TUWからの情報を知るための責任がある。 さらに、結婚と家族療法の彼らの特定の状態委員会によって概説されているよう免許の前提条件に関する情報を得るために、学生ではなく、プログラムの責任です。 授業料について TUWの授業料は学期のクレジット単位​​当たり500ドルである。 授業料の援助プログラムの範囲は、奨学金や学生ローンを含む継続的な教育に関連したアウトポケットの費用を、減らすために入学希望者に提供されています。 多くの雇用者は、授業料の支援プログラムを提供していますので、追加の金融支援が使用可能かどうかを確認するために、人的資源の代表と話す。 トーロ大学世界の授業支援カウンセラーが資金援助やその他の学費援助プログラムのためのあなたの適格性を決定するために利用可能である。 プログラムの要件 学生は18コースと60学期クレジットの合計2追加の臨床実習コースを完了する必要があります。 学年ごとの6項、をそれぞれ含む8週間があります。 カリキュラムは、結婚と家族療法における品質の修士号を提供するコースで構成され、結婚と家族療法士などの免許を申請する学生を修飾します。 入学要件 TUWに出席しようとしている学生は、入学のために考慮されるべき次の基準のいずれかを満たしている必要があります。 2.5の最小の全体的GPAを持つ認定機関から学士号を得ています。 良い学識(2.75最低GPA)内の別の大学/大学の大学院プログラムからの転校生。 上記の基準のいずれかを満たしている学生は、入院し、登録されるためには、以下のステップを完了する必要があります。 大学への申請書を提出。 行き届いていないサービスを提供することを約束する非営利団体として、トーロ大学世界のすべての入学希望者のために60ドルの出願料を放棄しました。 出席したすべての機関からの成績証明書を提出。 転写物は、発行機関から直接来なければなりません。 米国外の大学の授業を修了学生は、転写産物が翻訳され、評価されている必要があります。 (追加情報については、海外のクレジットを参照してください)​​。学生は入学の最初の任期の終わりまでにステップ3を完了する必要があります。 行き届いていないサービスを提供することを約束する非営利機関として、トーロ大学世界のすべての入学希望者のために60ドルの出願料を放棄しました。 [-]