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健康と福祉サービス管理における芸術のマスター

Saint Mary's University of Minnesota Online
オンライン 全日制課程 自由入学 アメリカ合衆国 Winona

セントメアリーは、あなたの健康と福祉サービスの目標を達成するために自信を持ってリードするのに役立ちます。 ハイレベルの管理と管理者の仕事は、急成長中の健康と福祉サービス業界に充填されるのを待っています。 [+]

MA 2016. 思いやりとリード。注意して管理します。 セントメアリー あなたがあなたの健康と福祉サービスの目標を達成するために自信を持ってリードするのに役立ちます。 ハイレベルの管理と管理者の仕事は、急成長中の健康と福祉サービス業界に充填されるのを待っています。 あなたはミネソタ州のセントメリーズ大学からの健康と福祉サービスの管理プログラムの芸術のオンラインマスターに得るだろうなスキルを使用すると、あなたが値する収入と機会を充実し、やりがいのリーダーシップのキャリアを追求する態勢を整えられます。 オンラインでこれらの必須スキルを取得します 保健社会福祉管理プログラムの芸術のマスター、福祉サービスや医療管理のオプションの専門分野を持ちます: 医療や福祉サービスのさまざまな設定で品質と持続可能性を促進するために、強力なリーダーシップとマネジメントスキルを開発。 パフォーマンスを最大化し、質の高いケアを確保するために効果的な人材マネジメントを理解します。 彼らはケアの質と手頃な価格に影響を与えるような規制や政策の多様性を理解します。 成功したあなたの健康と福祉サービスの組織を維持するために財務管理をマスターし、急速に変化する時代の中で聞こえます。 ミネソタ州の介護管理者として免許のための準備や他の州を選択するオプション。 [-]

国際経営のマスター - (EUの学生のための)ヘルスケア

IUBH School of Business and Management (for EU students)
キャンパス 全日制課程 4 学期 October 2016 ドイツ バートホンネフ

ヘルスケア部門は、開発と優れた仕事の視点のための大きな可能性と、全世界の最大の事業部門の一つです。 何それは必要なのは決定的に競争上の優位性と実行プロジェクトを改善し、ヘルスケアのビジネスを最適化することができ、すべての人を超えています... [+]

ヘルスケア部門は、開発と優れた仕事の視点のための大きな可能性と、全世界の最大の事業部門の一つです。 何それは必要なのは決定的に競争上の優位性と実行プロジェクトを改善し、ヘルスケアのビジネスを最適化することができ、すべての人を超えています。 健康保険では、病院、医薬品、医療観光や外来診療:ヘルスケア部門における管理の役割については、幅広い分野の知識に関係なく、あなたが仕事をしたい場所の明確なadvantage-です。 国際経営のマスターの医療の濃度は、あなたの健康管理の複雑なプロセスをお教えします。 4学期にわたり、それはあなたのノウハウあなたはヘルスケアにおける経営役割にステップする必要がありますを与えるでしょう。 ヘルスケアマネジメントに焦点を当てます 国際的なヘルスケア・システム、臨床サプライチェーン管理、臨床ガバナンス、リスク、根拠に基づいた医療と戦略的な病院経営:ヘルスケア濃度は、5つの中核分野に焦点を当てています。 この濃度内で、臨床分野で物流プロセスの開発と実施、現在の公共および民間医療システムと同様に計画の概念に慣れるでしょう。 あなたは、監査と品質管理、監視およびリスク管理能力だけでなく、人事管理や従業員の開発の重要な概念を開発します。 ビジネス・コンテキストでは、診療プロセスの基本を見て、保健機関の経営戦略の中で最も重要な要件を特定します。 プログラム情報 教育 英語は、キャンパスの言語であります ヘルスケアマネジメントの専門分野 ソフトスキル、そしてもちろんビジネスや人事管理に焦点を当てるだけでなく、交渉の方法のトレーニング 卓越した教育と個々のアテンション 国際的な経験のティーチと、海外と教員の教授をReknownedおよび個人と協力的文脈で彼らの実践的な知識を伝えます 国際的な知名度を持つ小規模な研究グループで集中して作業(約20名) 教授や講師からの個々のサポート 一貫して高い実用向き 学術知識が結果的にケーススタディ、プロジェクトの作業と応用研究プロジェクトに教示されています ゲストスピーカー、企業プレゼンテーション、企業のプロジェクトやフィールドトリップを通じて実用的な関連性の高いです キャンパスでトップインフラストラクチャ 学生マンション、WLANキャンパスの多様なダイニング設備を備えたキャンパス 私たちのキャリアサービス、国際課と同窓会ネットワーク助言し、あなたの研究中に、あなたのキャリアを計画する過程であなたをサポート 事実&フィギュア 学位:修士 研究期間:4学期(3学期研究+ 1学期の修士論文) ECTS - クレジット:120 研究:フルタイム 命令の言語:英語 キャンパス:バートホンネフ インテーク:春&秋 IUBHであなたのメリット 国際ビジネス、コンサルティング、学術経験を持つ教員 英語で小さな、国際的なグループ、内の命令 排他的なキャンパスコミュニティ - 教職員あなたの名を知っています 国際機関とのケーススタディやプロジェクトに合わせた理論と実践 あなたが管理で作業する必要があります、社会的専門家と異文化間のスキルを開発する機会 業界の連絡先のグローバルネットワーク 豊富な、外国語プログラム [-]

健康科学の修士

University of Lucerne - The Department of Health Sciences and Health Policy
キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2016 スイス ルツェルン

ルツェルンの大学健康科学における芸術のマスターは、専門分野の広い範囲からの学生の健康、機能と障害の包括的な理解に向けて必要な知識とスキルを提供しています。 [+]

MA 2016. 内容と目標 ルツェルンの大学健康科学における芸術のマスターは、専門分野の広い範囲からの学生の健康、機能と障害の包括的な理解に向けて必要な知識とスキルを提供しています。 プログラムの中心に人の寿命の経験であり、個人が健康の文脈でそれらの環境との対話方法。 学生は、説明を理解し、社会科学の観点から、人の健康に影響を与える方法を学習します。 また、学生は専攻を選択し、自分の専門分野やキャリアの方向に応じて、特定の領域において、より深い知識を得る機会を持っています。 MA健康科学、健康の分野で包括的アプローチの開発と応用を開拓することにより、研究、医療サービスの提供、およびヘルスケアの管理に新たな次元をもたらすことを目指しています。 高齢化や慢性疾患の有病率は成長しているヘルスケアシステム内の主要な課題である場合それは私たちの社会の中でイノベーションを促進するための理想的なカリキュラムです。 受験生の方 プログラムは、自然科学、生物学、医学、社会科学、人文など、さまざまなバックグラウンドを持つ学生を歓迎しています。 入学要件、組織と研究の計画に関するご質問は、私たちのお問い合わせフォームを経由して学校に連絡してください。 キャリアの見通し MA健康科学は、ダイナミックかつ学際的な環境の中でヘルスケアでのキャリアを持っていることを熱望する学生のための理想的な準備を提供しています。 私たちのマスタープログラムでは、我々は、彼らが民間の研究の位置、健康管理/公衆衛生、健康教育、健康増進などの健康関連分野でのキャリアを促進するための優れた位置にあるので、学生を教育に捧げ、とされています州および連邦保健機関で管理。 健康科学の概要マスタープログラム 健康科学修士(学際研究プログラム、120クトクレジット) 基礎的研究:人間機能する科学16クレジット、保健システムとサービス6クレジット、メソッド私12クレジット、方法II 6クレジット、研究と専門スキルI 8クレジット、研究と専門スキルII 8クレジット、研究と専門スキルIII 8クレジット、研究専門スキルIV 4単位 専攻:健康コミュニケーション、健康行動と管理、医療経済や医療政策、保健サービス研究、研究方法- 20クレジット 修士論文:研究インターンシップやオーラル防衛で- 32クレジット 学習プログラム 120クトクレジットとの2年間の修士課程は、第二学期に出発コアの最初の3学期の間に提供するコースと、主要なコースで構成されています。 人間の機能科学、保健システム、サービス、研究デザイン、および定量的/定性的な研究方法:コアコースは異なるモジュールを含みます。 他のコアコースは、科学的、専門的なスキルの開発が含まれています。 二学期以降、学生は自分の興味に応じて、専攻を選択することができます。 第四(最終)学期は修士論文を完成に専念される一方初年度の後、学生は、インターンシップを行い、研究プロジェクトを開始する必要があります。 メジャー 私たちの専攻は密接に彼らの上司と協力し、さらに関心の選択された領域で専門知識を開発するユニークな機会を学生に提供。 ヘルスコミュニケーション:機関およびポリシーで、個人レベルでの健康上の意思決定に影響を与えるために通信を使用しての科学を学びます。 保健行動と管理:保健行動と健康の経験に対処し、適切な介入で変更することができる方法を学びます。 健康経済・医療政策:複雑な医療システムを理解するために、ヘルスケア分野での今後の課題を特定し、対処するための経済的な思考と政治学の理論の基礎と原則を提供します。 健康サービス研究:ヘルスケアサービスの有効性を評価し、保健システムの性能を評価するための方法を学びます。 研究方法:アート量的・質的研究の状態を使用して、健康科学と関連分野の意思決定プロセスを支援するためのスキルを開発します。 インターンシップと修士論文 学生は、健康科学科と保健政策の協力パートナー組織と有給インターンシップを申請するユニークな機会を持っています。 彼らは健康科学の研究と実践に自分の知識や技能を適用する際に最初の手の経験を得る機会を持っています。 彼らのインターンシップ中に、学生は自分の上司とその研究グループのメンバーによってサポートされる彼らの修士論文の提案を開発することが期待されます。 学生の声 «マサチューセッツ州健康科学プログラムは、異なる視点から健康状態の総合的な知識を私に提供し、健康のエキサイティングな分野での将来の課題のためによく私を準備します。» ルーカス・ステューダー、大学院2015、主要な医療経済や医療政策 «研究方法の主要を選択し、Nottwilのスイス対麻痺の研究で私の研究インターンシップを行うことで、私は健康研究の世界の中に多くの機会を私のために開いていることを感じています。» シリスベドベリ、大学院1015、主な研究方法。 [-]

ミリアン​​ペア結婚と家族療法

University of San Francisco - School of Education
キャンパス 全日制課程 August 2016 アメリカ合衆国 San Francisco

サンフランシスコ大学での結婚と家族療法(MFT)プログラムへのカウンセリング心理学、集中修士です [+]

クライアントは人生のより充実した品質を達成するの​​を助けるために、文化的に有能なセラピストの準備。 結婚と家族療法(MFT)プログラムは、重度の精神疾患を有するものを含む、子供、大人、そして家族の多様なメンタルヘルスのニーズに対応するために、結婚と家族セラピストを準備し、ユニークで革新的な教育プログラムです。 私たちのカリキュラムは、私たちが家に電話都市と同じくらい多様フィールドワークの機会を通じて行動の学習厳格かつ協力的な教室をブレンド。 プログラムが、サクラメント、サンフランシスコ、サンノゼ、サンタローザのキャンパスで提供されています。 "私は性的暴行の危機カウンセラーとしてボランティアの6年後にUSFで私の大学院教育を追求することにしました。 私が体験学習や教員と密接に仕事をする機会に焦点を当てるようUSFに描かれた " - 。モーガンコスビーHowson氏、結婚&家族療法MAアルミナを MFTプログラムは強調している: - 寿命発達の視点 - 問題解決、目的志向、および認知行動療法の視点 - 家族システムの視点 - 多文化の視点 - 強度に基づく、コミュニティの復旧モデルの視点 プログラム記述 学生は、寿命全体でとのさまざまな設定の中、子供、大人、カップル、そして家族を操作するための理論と効果的な実践を学びます。 卒業とライセンス要件の完了後、卒業生は個人開業、管理医療、社会、公共の精神保健機関、学校、カレッジや大学、医療施設、および他の人間のサービス機関などが、設定に使用することができる。 エントリの要件 - 返金不可55ドル出願料とオンラインアプリケーションを完了した。 - 各大学/カレッジからの非公式の転写産物の1つのセットは、以前に出席した。 米国の申請者の場合は、程度は地域認定大学/大学をでなければなりません。 保留中度の申請者は、金融機関のレジストラや学校関係者から期待度完了の公式の検証を提供する必要があります。 学士号は、修士課程に適用するために必要とされている。 修士の学位は、博士課程を申請するために必要とされている。 ご注意:入院する場合は、事前の入学に成績証明書を提出する必要があります。 - MAと資格応募:2.75最小GPA - 博士課程志願:3.0の最小GPA大学院プログラムから - 2つの電流は、大学院の仕事のための適合性を指摘し、推薦状に署名した。 - 現在の履歴書。 - インテントの声明では、直接私たちのウェブサイトをご覧ください ここに 結婚と家族療法プログラムについて詳しく知ることができます 財源 連邦財政援助、状態、および大学のリソース教育の学生の新規入院し、現在のUSF学校への資金としてご利用いただけます。 大学院教育の授業料のコストを相殺するためには、教育コースの多くの学校は午後遅く、夕方で提供され、および/または週末を交互に。 ほとんどの学生は、修士または博士号を取得し、その資格情報を獲得しながら、彼らはフルタイムの仕事を維持できます。 あなたのプログラムは、教室(すなわち教育実習)に時間を費やすか、フィールドワークや訓練生の経験を完了する必要があります場合は、このようなコミットメントは、通常の勤務時間に干渉します。     このプログラムのための財源についての詳細を学ぶために私達のウェブサイトをご覧ください [-]

公衆衛生の修士

Nottingham Trent University School of Social Sciences
キャンパス 全日制課程 パートタイム 1 - 2 年間 September 2016 イギリス Nottingham + さらに1

このコースは、学際的な公衆衛生の性質を変え、シフト境界に関する現代の国際議論に応じて設計されています。 [+]

MA 2016. この修​​士課程の卒業生は、学際的な公衆衛生の設定内で変更剤として作用する可能性について熱狂されます。 彼らはまた、規律に負担する、哲学的理論と方法論の問題の重要な意識を持って公衆衛生の幅広い知識を持って来ることができるようになります。 卒業生はまた彼らの学習や将来のキャリアに依存しないと反射的なアプローチを採用することができるようになります。 このコースは、学際的な公衆衛生の性質を変え、シフト境界に関する現代の国際議論に応じて設計されています。 社会ではなく、医学的観点から教え、それは最先端の、現在の動向を反映し、これらの分野で効果的な学際的な実施に重要であり、公衆衛生、環境と持続可能な発展の戦略と国際要素に焦点を当てています。 プログラムは、以下を含む幅広い多様なカリキュラムに従事する機会を提供します。 持続可能な発展 健康の社会的決定要因 政治 倫理 国際公衆衛生。 最近では、資格のある卒業生や既に雇用のものに適しています。 この修​​士コース意志の卒業生: 学際的な公衆衛生の設定内で変更剤として作用する可能性について触発されます 規律に負担する、哲学的理論と方法論の問題の重要な意識を持って公衆衛生の幅広い知識を持って 彼らの学習と将来のキャリアに依存しないと反射的なアプローチを採用しています。 CPD あなたがそう望む場合は、証明書、卒業証書または修士レベルを経て進行する機会を継続的専門能力開発活動(CPD)の一部として、個々のモジュールを追求することができます。 公衆衛生における将来のキャリア コー​​スは、知的と研究スキル、経験、学際的な公衆衛生分野の広い範囲で効果的な実施に適した知識を栽培しています。 あなたは、プライベートまたは自主的な競技場、英国や国際的、公共政策で、研究と実践の役割に進行するために装備されます。 既に使用されたものについては、そのような独立した批判的思考、分析、評価、パートナーシップの作業スキルや自主学習などの譲渡スキルを提供します。 ボランティアの機会 また、現在ウガンダで実行されているプロジェクトを経由しての機会をボランティアに巻き込まする機会を持つことができます。 これは、将来のキャリアの中に適用することができる、優れた実践的な経験や譲渡のスキルを提供します。 入学条件 あなたは、関連する件名で英国の学部の優等学位(2.2以上)と同等の学士号が必要になります。 このような資格のない応募者は個別に考慮されますが、学際的な公衆衛生の領土(例えば表彰、奨学金、仕事の経験 - 有給または無給のいずれか)での経験方法を示すために必要とされる知識とスキルはこれを研究するためにそれらを可能にします彼らの個人的な声明の修士レベルのコースです。 手数料および資金調達 手数料および可能な資金調達の機会についてはwww.ntu.ac.uk/s3feesを訪問 [-]

健康管理の修士

Webster University School of Business and Technology
キャンパス 全日制課程 September 2016 スイス ジュネーブ

このカリキュラムの目的は、健康管理の高度の訓練で、取締役および看護学校機関の潜在的な取締役既に修飾され、訓練を受けた、と経験を提供することにあります。 この主要なだけで、スイスのジュネーブで提供され、コースはフランス語で教えられています。 [+]

このカリキュラムの目的は、健康管理の高度の訓練で、取締役および看護学校機関の潜在的な取締役既に修飾され、訓練を受けた、と経験を提供することにあります。 この主要なだけで、スイスのジュネーブで提供され、コースはフランス語で教えられています。

 

 

プログラムカリキュラム

:芸術のマスター(MA)または経営管理(MBA)のマスターに必要な48単位時間に必要な36単位時間は、健康管理の主要な/強調のために以下のコースを含める必要がありますヘルスケア(必要条件のコース)で5000高度な理論と概念を癒します ... [-]


メンタルヘルスカウンセリングの修士(ライセンス対象)

Boston Graduate School Of Psychoanalysis
キャンパス 全日制課程 4 学期 September 2016 アメリカ合衆国 Boston

メンタルヘルスカウンセリング(MAMHC)で芸術学位プログラムのマスターは、ライセンス対象のカウンセリングの学位の実用性と無意識の精神生活についての学習にBGSPの統合的なアプローチを組み合わせたものです。 学生は、知識、スキル、健康なヒトの精神力動的な理解を開発しながら、メンタルヘルスカウンセリングでライセンス臨床実践のために必要な経験を得ます... [+]

MA 2016. メンタルヘルスカウンセリングの修士(ライセンス対象) メンタルヘルスカウンセリング(MAMHC)で芸術学位プログラムのマスターは、ライセンス対象のカウンセリングの学位の実用性と無意識の精神生活についての学習にBGSPの統合的なアプローチを組み合わせたものです。 学生は、知識、スキル、健康なヒトの発達と精神の精神力動的な理解を開発しながら、メンタルヘルスカウンセリングでライセンス臨床実践のために必要な経験を積みます。 学生は、子供&思春期カウンセリングや中毒カウンセリング、現在のジョブの市場での需要が高いの二つの領域に特化することができます。 プログラムの目的 このプログラムでは、学生: メンタルヘルスカウンセリングでコースの包括的なプログラムに従事する 寿命にわたる人間開発について学びます カウンセリングの理論と臨床的方法の広い範囲を検討 カウンセリングに関連した、社会的、文化的、および生物学的問題を探求 臨床現場での評価と介入でスキルを開発 、評価、診断、およびクライアントの多種多様を扱うことを学びます 治療における倫理的な問題を理解します 人間開発と臨床の仕事に精神分析的視点を獲得 このような繰り返し、防御、移動、抵抗、および象徴として無意識の過程を研究 診断の幅広い精神病理を理解するための精神分析のフレームワークを開発 他人を理解するための前駆体として、自分の感情的な生活を観察し、理解 このプログラムは、修士レベルでの精神分析的枠組みの中でライセンスメンタルヘルスの専門家としての実践に興味を持って学生のために理想的です。 学生の成果 過去3年間では、このプログラムからの最近の卒業生の94%がいずれかの分野で働く以上の学位を追求しています。 状態のライセンス試験を受けることを選択した最近の卒業生の100%が合格しています。 卒業生は、メンタルヘルスのさまざまな設定で練習するために用意されています。 精神分析学者になるために彼らの卒業研究を継続してご希望の方は、メンタルヘルスの芸術のマスターを使用することが認めた場合にカウンセリングは、精神分析における精神分析の学位または証明書のBGSPの医師の事前立候補要件の達成に向けてクレジット。 メンタルヘルスカウンセラーとして免許のための予選 メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスターは、教育とマサチューセッツ州の状態でライセンス要件を満たすために、プレマスターのレベルで必要な臨床経験を学生に提供します。 ポストマスターの要件は、監督の追加の時間だけでなく、ライセンスの試験に成功したパフォーマンスを提供する承認設定で臨床経験の追加の3200時間を含んでいます。 これらの要件は、他の状態のものと似ていますが、応募者や学生は、彼らが動作する予定で状態の要件を確認する必要があります。 学位の要件 卒業は、100時間の臨床実習、600時間のインターンシップ、ケースのダイナミクスを十分に理解を示すフィールドワークの例プレゼンテーション(4学期と夏に予定さ21のコースが含まれます)66クレジットのカリキュラムが正常に完了したことを必要とし、フィールドワーク研究論文を受け入れました。 授業は、カウンセリングの理論、基本と比較精神分析理論、発達研究、精神病理、評価、診断、治療計画、倫理と専門的実践、グループダイナミックスが含まれています。 また、学生は彼らの訓練の一環として、個人的な分析を行います。 正確な卒業の要件については、プログラムのカタログをご参照ください。 彼らは授業と並行してフィールドワーク研究論文を完了した場合学生は、4学期とある夏でプログラムを完了することができます。 高い好奇心、新しい経験に開放性、およびあいまいさの許容範囲を持つ学生は、プログラムを通じて、より正常に進行する傾向があります。 多くの学生が論文を完了するために、1つ以上の追加の学期を取り、いくつかの学生は三年で彼らのインターンシップをスケジュールします。 教育分析 各学生は、プログラム全体でのアナリストとの一対一の作業、トレーニング分析に参加しています。 トレーニング分析は、教育プロセスの重要な部分です。 それは個人的な経験を通して教材の学生の理解を深め、学生は精神分析の研究によって興奮の気持ちを許容するのに役立ちます。 それは、自分自身の感情的なダイナミクスのより完全な理解を提供するすべての感情の状態への学生のアクセスを増加させ、他の人を理解するために特に重要である自己理解を増加させます。 トレーニング分析の少なくとも70時間完全な学生は、通常は毎週ミーティング。 実習/インターンシップ 最初の臨床経験は、学生が精神病と原始的精神状態を知るために回帰した患者に座ってフィールドワークの設定で行われ、100時間の実習です。 BGSPに固有のこの経験は、退行した状態でクライアントとの治療関係の確立に基本的なスキルを開発する方法を学ぶ機会を提供します。 実習と自分に誘起された感情的な反応を観察しながらフィールドワークセミナーと監督の里親クライアントの連絡先を読む能力、刺激に対する応答、およびシンボリック通信を伴います。 これらのスキルは機能のあらゆるレベルの人と作業する基本的なものです。 学生は退縮した患者との長期的な経験を持っているために、100時間のカウンセリングライセンス要件を超えた実習の配置で見られる3人の患者との出会い続けます。 実習配置の学期の後、学生は600時間の合計のため、大人、子供や青少年にサービスを提供し、臨床現場で15時間週に置いインターンシップの経験を、開始します。 グループ監督はBGSPで提供されています。資格の上司と個々の監督はBGSPで、サイト上で行われます。 プレースメントは、診療所、日帰り治療プログラム、居住環境、学校、早期介入プログラム、および薬物乱用プログラムが含まれています。 研究 修士研究カリキュラムは、人間科学の方法を検索するには、学生を紹介し、修士フィールドワーク研究論文の学生の完了を容易にします。 論文では、学生は実習のフィールドの配置から定性的な臨床データを解析します。 研究指導やフィールドワークセミナー講師の両方と協力して、学生は、研究の観点から臨床プロセスを表示するために、と推論のための実証的な基礎を提供するために、精神分析理論を適用するために彼または彼女の能力を示します。 興味のある学生は、ダイレクト・リサーチに登録し、同様に、より精巧な研究プロジェクトの論文の椅子で動作するように選択することができます。 [-]

MA医学教育

University of Bedfordshire
キャンパス 全日制課程 1 年 August 2016 イギリス Luton

このコースは、実践ベースのコンテキストを中心としたものの両方高等と専門教育の文脈で医学教育の現代的な練習と懸念しています。 [+]

MA医学教育

 

このコースは、実践ベースのコンテキストを中心としたものの両方高等と専門教育の文脈で医学教育の現代的な練習と懸念しています。 コー​​スは、医学教育の設計、配信、評価に関係者の多様な教育的役割と責任を認識し、医学教育に新しいものと、かなりの経験を有するものの両方の開発ニーズを満たすように設計されています。 このコースは、その現代的な政策、専門家や実践の文脈における医学教育の実践への音の理論的基盤を提供します。 これは、医療教育者のスキルのフルレンジの開発を促進することを目的とあなたが仕事関連の専門能力開発活動の範囲に従事する機会を提供しています。 具体的には、この証明書-レベルのコースを目指して:... [-]


結婚と家族療法における芸術のオンラインマスター

Touro University Worldwide
オンライン パートタイム September 2016 アメリカ合衆国 Los Alamitos

TUWの完全オンライン結婚と家族療法の大学院プログラムは、この精神保健分野に焦点を当てた研究の過程を提供し、カップルや家族の健康を促進するために、この重要な規律で機能するように卒業生を準備し... [+]

MA 2016. 結婚と家族療法の芸術のオンラインマスター 社会が21世紀に進化し続けている家族の状態が変化しています。 結婚と家族セラピストは家族制度のダイナミクスには細心の注意を払って全体的な患者の治療計画を形成するために、家族と社会の間に存在するユニークな関係のダイナミクスを理解するために駆動される。 結婚と家族療法(MFT)の職業は、夫婦や家族の機能障害や、薬物依存、薬物乱用、摂食障害、小児期の障害などの深刻な精神的、感情的な障害との関係の増加を認識し、理解した上で、近年で地面を得ています思春期や精神病理の他の形態。 結婚と家族療法は、次の理由に焦点を当て、他の精神衛生の専門職とは異なります。 システムとしてカップルや家族と家族の治療。 代わりに、履歴内または精神的な紛争の現代の問題。 特定し、精神衛生上の問題を処理する方法として、人間関係を理解する。 トーロ大学ワールドワイドの(TUW)結婚と家族療法の大学院プログラムでは、患者を治療する際の医療チームを使用するためのプッシュを作成しましたヘルスケア改革法の影響を受け、新しいヘルスケア市場の要求を満たすのに役立ちます。 結婚と家族セラピストはこれらのチームの貴重なメンバーになり、家族関係とダイナミクスに焦点をホリスティック治療計画をお届けします。 卒業生は、精神衛生機関、政府機関、または独自のプライベート実際に作業することができます。 TUWの完全オンライン結婚と家族療法の大学院プログラムは、研究の過程で、この精神保健分野に注目し、カップルや家族の健康を促進するために、この重要な規律で機能するように卒業生を準備し提供します。 トーロ大学ワールドワイドでの結婚と家族療法(MFT)のプログラムが必要とすることなく、行動カリフォルニア科学会(BBS)によって承認され、卒業生は、MFTカリフォルニア州の免許(および他のほとんどの州)の対象となるように設計されています追加のコース。 *警告:MFTプログラムへの登録はトーロ大学世界の学位または専門免許の資格を保証するものではありません。 学生は卒業のためのすべての学問やプロの要件を満たす責任があります。 これらの学問やプロの要件に関するさらなる情報は、大学のカタログに概説されている。 MFTカウンセリング免許プログラムに登録学生は、TUWからの情報を知るための責任がある。 さらに、結婚と家族療法の彼らの特定の状態委員会によって概説されているよう免許の前提条件に関する情報を得るために、学生ではなく、プログラムの責任です。 授業料について TUWの授業料は学期のクレジット単位​​当たり500ドルである。 授業料の援助プログラムの範囲は、奨学金や学生ローンを含む継続的な教育に関連したアウトポケットの費用を、減らすために入学希望者に提供されています。 多くの雇用者は、授業料の支援プログラムを提供していますので、追加の金融支援が使用可能かどうかを確認するために、人的資源の代表と話す。 トーロ大学世界の授業支援カウンセラーが資金援助やその他の学費援助プログラムのためのあなたの適格性を決定するために利用可能である。 プログラムの要件 学生は18コースと60学期クレジットの合計2追加の臨床実習コースを完了する必要があります。 学年ごとの6項、をそれぞれ含む8週間があります。 カリキュラムは、結婚と家族療法における品質の修士号を提供するコースで構成され、結婚と家族療法士などの免許を申請する学生を修飾します。 入学要件 TUWに出席しようとしている学生は、入学のために考慮されるべき次の基準のいずれかを満たしている必要があります。 2.5の最小の全体的GPAを持つ認定機関から学士号を得ています。 良い学識(2.75最低GPA)内の別の大学/大学の大学院プログラムからの転校生。 上記の基準のいずれかを満たしている学生は、入院し、登録されるためには、以下のステップを完了する必要があります。 大学への申請書を提出。 行き届いていないサービスを提供することを約束する非営利団体として、トーロ大学世界のすべての入学希望者のために60ドルの出願料を放棄しました。 出席したすべての機関からの成績証明書を提出。 転写物は、発行機関から直接来なければなりません。 米国外の大学の授業を修了学生は、転写産物が翻訳され、評価されている必要があります。 (追加情報については、海外のクレジットを参照してください)​​。学生は入学の最初の任期の終わりまでにステップ3を完了する必要があります。 行き届いていないサービスを提供することを約束する非営利機関として、トーロ大学世界のすべての入学希望者のために60ドルの出願料を放棄しました。 [-]

臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスター(MA)

Argosy University
キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Tampa

アーゴシー大学、タンパは、人間のサービスプロバイダーは専門職で効果的に果たすために必要なスキルの幅広い知識と範囲を提供する必要性を認識しています。 プログラムは、臨床メンタルヘルスカウンセリングの学位プログラムの芸術(マサチューセッツ州)のマスターの完成を通じて個人やプロの目標を追求するために学生を有効にするには、アーゴシー大学の教員によって開発されてきました。 コー​​スと... [+]

臨床メンタルヘルスカウンセリングの芸術のマスター(MA) アーゴシー大学、タンパは、人間のサービスプロバイダーは専門職で効果的に果たすために必要なスキルの幅広い知識と範囲を提供する必要性を認識しています。 プログラムは、臨床メンタルヘルスカウンセリングの学位プログラムの芸術(マサチューセッツ州)のマスターの完成を通じて個人やプロの目標を追求するために学生を有効にするには、アーゴシー大学の教員によって開発されてきました。 コー​​スやカリキュラムは、できるだけ厳密に支配的な免許や認定要件を平行するように設計されています。 状態のばらつきのため、各学生は、このような要件を確認するために、地域の当局に確認する必要があります。 プログラムの成果 プロフェッショナルアイデンティティ:バリュー歴史、役割、組織構造、倫理、合法性、標準化、および資格認定などの専門的な機能のすべての側面 社会的、文化的多様性:カウンセリングの専門職へのコア理論との関係の文化的背景の研究、問題、多文化と多様な社会の動向を適用します ヒト成長と開発:すべての発達のレベルでコアの理論と個人の性格やニーズの調査を解釈して適用します キャリア開発:コア理論とキャリア開発の研究、仕事の心理学​​、および関連要因を適用します 関係の支援:倫理的かつ効果的にカウンセリングや相談サービスの範囲を提供 グループワーク:グループの目的、開発、および力学の理論的・経験的基礎を理解します。グループカウンセリングの方法やスキルを適用します 評価:試験及び測定の原則を理解し、評価と評価の両方個人やグループの方法が適用されます 研究プログラム評価:研究方法と役割を理解し、統計分析、評価とプログラム評価を必要とします 通信:口頭および書面による通信では、明確かつ効果的なコミュニケーション 対人効果:効果的なコミュニケーション、他者の尊重、多様性と文化的感受性の鑑賞などへの影響についての認識を経て正の関係のスキルを開発し、向上させます。 入学要件 地域認定機関または適切に認定された外国の機関から学士号を取得。 後述のように4.0のスケールでの成績平均点(GPA)。その他の要件が適用される場合があります。 (大学院の作品を含む)の授業の最後の60時間の3.0。 述べたプログラムの最小値より低い成績評価点の平均値との申請者は、重要なキャリアおよび/または学術・専門的な目標、キャリアの要約書に示されているプロの成果によって実証学術および専門的能力の証拠、および学術またはで入学のために考慮することができます推薦のプロ手紙。 このような入場料は入学委員会および部門椅子によって推奨されなければならないと、正当化、文書化、署名し、配置され、学生の学術ファイルに保持されなければなりません。 アーゴシー大学事前承認英語能力テストの最小スコアは、英語を母国語でない場合、または第五、アドミッションポリシーに指定されている英語は、命令の言語をされた教育機関を卒業していないすべての申請者に必要とされます「英語能力ポリシー」を参照してください。 プログラムの入試委員会のメンバーとのインタビューの完成。 入学のためのすべてのアプリケーションは、入試課に提出しなければなりません。入試担当者が興味を持って申請者は、以下の必要書類を完了するために役立つ可能です。 入学フォームの完成したアプリケーション。 アリゾナ州を除いて、アプリケーションの手数料(返金不可、。 アプリケーションが登録契約書に署名する申請者の3営業日以内にキャンセルされた場合アリゾナの状態では、入学検定料は返金です。) 職業資格の自己評価と個人/専門のゴールステートメント。 現在の履歴書(またはキャリアの要約)。 三申請者は推薦フォームを完了しました。 すべてのポスト中等学校からの正式な成績証明が出席しました。 プログラムの要件 次のように臨床メンタルヘルスカウンセリングの学位プログラムの修士号は、分散60学期のクレジットカードの時間の合計の満足を完了する必要があります。コアコースの要件、24単位時間を、追加のコースの要件、24クレジット時間。選択科目の要件、6クレジット時間。フィールドでの経験の要件、6クレジット時間。 必要な授業の少なくとも51%は、イン・レジデンス完了する必要があります。 現場での経験のコースは、通常、プログラムの最後の年に撮影され、注意してください。 これらの信用時間の要件に加えて、学生が正常に総合的な検討を完了する必要があります。 コアコースの要件(フィールド経験の前提条件) 学生は次のことを取ることが要求されます C6035 - ヒト成長と開発(3) C6036 - インタビューの要点(3) C6041 - メンタルヘルスカウンセリングの基礎(3)* C6432 - 精神病理の診断と治療(3) C6436 - 個別カウンセリングの理論と実践(3) C6438 - グループの理論と実践(3) C6440 - カウンセリングにおける倫理(3) C6445 - カウンセラーのための社会的、文化的コンピテンシー(3) *コー​​スワークの最初の9時間以内に完了しなければなりません。 追加のコースの要件 学生は次のことを取ることが要求されます C6431 - コミュニティの設定でカウンセリング(3) C6435 - 個々の評価と評価(3) C6439 - 人間セクシュアリティー(3) C6446 - 薬物乱用のカウンセリング(3) C6452 - キャリアとライフスタイルの評価(3) C6460 - カウンセラーのための監督(3) PC6021 - 家族療法の学校(3) R6032 - 研究とカウンセリングにおけるプログラム評価(3) [-]

ミリアン​​ペア医療管理

New England College of Business
オンライン 全日制課程 50 週 September 2016 アメリカ合衆国 Boston

ビジネスのニューイングランド大学の健康管理の学位プログラムのオンラインマスターは、政策実施と経営​​のネクサスで作成されました。 このように、プログラムは組織構造、マーケティング、財務および戦略に関する政策の影響を評価するために必要な知識、スキルや能力を持つ参加者を提供するように設計されています。 [+]

MA 2016. ビジネスのニューイングランド大学の健康管理の学位プログラムのオンラインマスターは、政策実施と経営​​のネクサスで作成されました。 このように、プログラムは組織構造、マーケティング、財務および戦略に関する政策の影響を評価するために必要な知識、スキルや能力を持つ参加者を提供するように設計されています。 インパクトのあるヘルスケアのキャリア ヘルスケアは、* 1800万人以上を採用し、国の経済の約5分を占め、米国経済の急成長を遂げている分野です。 このオンライン医療修士プログラムは、またはすでに医療専門職にあることが、医療管理職への移行に興味を持っていない場合があり、個人のために設計されています。 これらの指導的地位は、多くの場合、非営利および医療提供、臨床実践、製薬、バイオテクノロジー、医療機器、医療サービス、保険、投資会社に関連する非営利事業体で発見されました。 ヘルスケア業界の課題に対処するためにあなたの準備 健康管理の学位のオンラインマスターのためのカリキュラムは、健康政策、健康運用管理、リスクおよび規制遵守、よりに関連した医療業界の課題に対処するための卒業生を準備するように設計されています。 で、深さ、オンラインコースは卒業生にを装備するように設計されています。 米国の医療業界関係者が直面しているユニークな政策、規制、法律上の問題を理解し、計画や意思決定にこれらの複雑に対処 、組織の財務の健全性を理解するために成長の機会、またはコスト抑制を計算書類及び統計データを分析し、意思決定、計画を知らせるために、この詳細な、高レベルのデータを使用し、リスクを管理 情報技術などの分析やパフォーマンス改善ツールを構築し、適用し、そのヘルプヘルスケアの幹部や管理者は、複雑な操作上の問題を解決し、効率的で効果的な医療業務の意思決定を行います このようなプロセスの改善、患者の流れと品質向上などの管理現代の医療業務の問題に効果的な戦略を構成します 医療現場での品質改善活動に取り組むための戦略的計画プロセスを作成するために、専門職種間のチームを設計 健康管理の入学要件のマスター 私たちは、年間を通して私たちの健康管理のマスター(MHM)プログラムの入学アプリケーションを受け入れます。各候補者のアプリケーションの評価は、以下に基づいています。 入学願書 $ 75出願料の支払い(1回限り、返金不可) 2.7 GPA以上または第三者の評価機関によって確立された外国人の資格と同等と地域認定を受け、大学から学士号 プログラムとコースの説明と一緒にすべての大学/大学レベルの転写産物(学部および大学院)の公式コピー学生がクレジットを転送しようとしている場合 健康管理のマスターは、あなたの長期および短期の個人やプロの目標を達成するためにあなたを助ける方法を説明するエッセイ(約一から二ページ) 現在の履歴書 学生金融契約または金融融資のマニュアルでは、学生は、代替の資金を求めている場合 プログラム委員長または学務のメンバーと、電話を介して、または人に、インタビュー 前提条件: 統計に十分な学部のコースワークを発揮することができないプログラムを入力する学生は、統計で、前提条件として、3学部のクレジットに取るために必要とされるであろう。 このコースでは、ヘルスケアマネジメントプログラムのマスターに事前の承諾を完了する必要があります。 外国語の学生: 550以上のスコアが外国語(TOEFL)の試験としての英語のテストで達成、または土曜またはACT試験、または英語で学生の流暢さを文書化する他の方法で確立された英語で実力を証明しなければなりません。 [-]

芸術のマスター - アートセラピー

LASALLE College of the Arts
キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 シンガポール Singapore

ラサールでMAアートセラピープログラムは、現代的な精神力動的枠組みの中で国際的に知らされ、2年間、フルタイムアートセラピーのトレーニングを提供しています。 インター主観的アプローチがカリキュラムに組み込まれています [+]

ラサールでMAアートセラピープログラムは、現代的な精神力動的枠組みの中で国際的に知らされ、2年間、フルタイムアートセラピーのトレーニングを提供しています。 カリキュラムに統合東南アジア状況で、治療における創造性と表現のプロセスを通じて、これらの概念を接続する機能との相互主観的なアプローチ、添付ファイル、および外傷理論です。 これにパラマウントは治療同盟の発展を理解することです。 プログラムは、国際的、文化を超えて、研究に協力して、学校の学部全体で。 シンガポールはアジアの多様性の中心地にあり、文化的景観は豊かで織り交ぜるです。 伝統的に、東は「私たち」の関係を強調しており、西は「I」表現しています。 自己と社会をとそれらの関係の平等、互恵、および応答の重要性を考えに含める - インター主観的理論家は、両方の概念を統合します。 ダイナミクスと開発の添付ファイルの重要性とメンタルヘルスにおける外傷の多くの症状を理解することを通じ、相互主観的な哲学は、プロセス指向アートセラピーを通して教えられています。 計画の承認 プログラムは、彼らのATHR(オーストラリア、ニュージーランド、シンガポールで登録されたアートセラピスト)を取得する機能を提供しますANZATA(オーストラリアとニュージーランドのアートセラピー協会)によって「承認」状態を達成しています。 アートセラピー(卒業後、あなたはまた、HPC(保健専門職評議会)を通じて英国の登録を申請する資格があり、かつ、卒業時に適切な教師時間で、ATCBを通してATR(北米における登録アートセラピスト)を申請することができます資格証明委員会)。 あなたはATASに加えて、これらの専門機関(アートセラピスト協会シンガポール)のいずれかに学生会員を追求することをお勧めします。 ラサールでアートセラピーの訓練 ラサールで芸術療法の訓練は、演劇、音楽、美術、映画、メディアアートやデザインなどのプログラムとの学際的な共同研究の機会を提供しています活気のある、革新的な美術学校で行われます。 特定のモジュールは、あなたが国際的にこれらの他の学部でのプロジェクトや研究を開発することができるように設計されています。 プログラムは、あなたの芸術の練習だけでなく、異文化研修や研究の継続的な開発を強調する。 世界中からMAアートセラピープログラムとの相互作用に加えて、アジア太平洋地域と世界における臨床の配置時間の機会が設けられています。 プログラムは、研修や理解分野における最高の倫理実践の子供、家族や高齢者虐待や暴力に関するワークショップの実施を通じて、倫理、芸術療法におけるベストプラクティスの国際的なコード、あなたが維持要件、個人的な治療を強調しますプログラムに在籍しています。 あなたは、あなたの修士学位を完了するために練習するフィットネスのプログラムの基準を維持するために必要とされます。 エントリの要件 追加のコースワークは、申請者の資格に基づいてプログラムに受け入れ前に必要となる場合があります。 - 視覚芸術や心理学、または関連する、医療ソーシャルや人文科学分野での訓練の同等レベルの学士号を取得。 - 有給または無給/ボランティア活動(例えば電話相談、ソーシャルワークや子供、若者や高齢者での作業)の形でのリハビリの設定で関連する仕事の経験。 - 議論し、自分の創造的なプロセスに反映させるために論証能力。 - 論証成熟し、プログラムの期間中、毎週の個人的な療法を受ける意欲。 - 書かれ、話さ英語で満足のいくスコアOR英語や資格英語が教授言語ではない機関から取得する最初の言語ではありません国からの志願者のためのIELTS 7.0またはTOEFL iBTの100の最小値。 - ポートフォリオ:少なくとも7 - あなたの創造実施を示す(実際の、または文書化された)元の2次元または3次元の作品の10個。 - スリー参照:1つの専門の個人的な、1、学術1。 - 簡単なアートセラピーの体験ワークショップに参加含むプログラムのリーダーとのインタビューは、すべてのアプリケーションは、ケースバイケースで検討されます。 - 追加の授業は、申請者の資格に基づいて、プログラムに受け入れられる前に必要となる場合があります。 - アプリケーションの割り当て - 目的の声明:修士研究、あなたの適合性を追求するためのあなたの理由の500ワードのステートメントとプログラムの恩恵を期待しました。 - 応募者は、プログラムへの入学の時点で自己宣言文と産業衛生アンケートを提出する必要があります。 所定の用紙は入学課から入手可能です。 [-]

芸術のマスター:臨床メンタルヘルスカウンセリング

Eastern Kentucky University
キャンパス 全日制課程 60 時間 September 2016 アメリカ合衆国 Richmond

これは全国的カウンセリングと教育的関連のプログラム(CACREP)の認定のための評議会によって認定された60時間のプログラムです。 程度は個人がライセンスプロフェッショナルカウンセラーとしてライセンスされるように準備します。 [+]

MA 2016. 学位のオプション: 臨床メンタルヘルスカウンセリングの修士号: これは全国的カウンセリングと教育的関連のプログラム(CACREP)の認定のための評議会によって認定された60時間のプログラムです。 程度は個人がライセンスプロフェッショナルカウンセラーとしてライセンスされるように準備します。 誰がこのプログラムに興味がありますか? ケンタッキー州のライセンス専門のカウンセラーになることに興味を持っている個人またはほとんどの米国内の他の状態の精神健康相談を行って臨床現場のさまざまな作業に興味がある個人がこの程度に興味があると思います。 プログラムに入学するための要件は何ですか? プログラムはCACREPによって確立された国の基準を満たしている60時間のプログラムです。選択科目の9時間、メンタルヘルスの設定で行わ実習やインターンシップがあります。 最近の卒業生はどこに採用されていますか? 最近の卒業生は、プライベート実際に使用されている、地域精神保健センター、病院、住宅の治療センターとメンタルヘルスカウンセリングに従事する状態でライセンスされて個人を採用する必要がある他の機関の様々な。 [-]

結婚と家族療法のマスター(オンライン)

Northcentral University (NCU)
オンライン 全日制課程 パートタイム アメリカ合衆国

結婚と家族療法(MFT)は知識、研究、臨床アプローチと免許法のユニークなボディと異なるメンタルヘルス分野です。のNorthcentral大学の学校 [+]

結婚と家族療法のマスター(オンライン)

結婚と家族療法(MFT)は知識、研究、臨床アプローチと免許法のユニークなボディと異なるメンタルヘルス分野です。結婚と家族科学Northcentral大学の学校は、単に個人、カップル、家族連れやグループの治療に焦点を当てて、結婚と家族療法の学位プログラムを提供している精神的、感情的な障害を持つ闘争だけでなく、行動との関係の問題の広い範囲。

目的:あなたは生活や仕事のコミュニティの違いを生むだろう有能な、倫理的、文化的に敏感で、ライセンス可能な結婚と家族療法士へと発展を支援する厳しい訓練と授業を提供します。... [-]


老年学の修士号

Youngstown State University (YSU)
キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Youngstown

老年学における芸術学位のマスターは、ヤングスタウン州立大学の最新の学位プログラムの一つです。社会疫学と高齢化に固体学際的な中心に、プログラムが異なります [+]

MA 2016. 老年学における芸術学位のマスターは、ヤングスタウン州立大学の最新の学位プログラムの一つです。 社会疫学と高齢化に固体学際的な中心に、プログラムが状態では、その種のいくつかの他のとは異なり、全国の他の人のほんの一握りに参加します。 全国の人口は大幅に医療専門家に影響を与えるような方法で変化している - それは高齢化だ。 オハイオ州は現在、2010年の国勢調査によると、米国における高齢者の第6位の人口を持っています。 平均寿命と出生率の低下の増加と相まって高齢化は、この分野で増加した専門家のための強い必要性を作成し、高齢者の割合と数の両方を増加していきます。 ホスピスセンターや病院でのボランティアコーディネーターからホームヘルスケアの従業員と老化関連機関のためのケースマネジャーに、老年学に焦点を​​当てたキャリアは、近い将来に高い需要になります。 老年学の修士プログラムは、すぐにこの国の人口の高齢化に参加に関心のある個人のために不可欠であってもよく、老年学におけるYSUの新しい大学院プログラムは、フィールドでの新たな機会への応答として提供されます。 プログラム記述 YSUでの老年学プログラムでMAは老年学の分野での進歩のためにそれらを調製する目的のために、高齢者が直面する問題に高度な教育を学生に提供します。 プログラムの心理学のユニークなブレンド、政治学、ソーシャルワーク、人間生態学のコースワークの下では、教員や大学院生がこの集団の健康と病気に影響を与える疾患の危険因子を含む、高齢者の健康状態を調査します。 彼らはまた、そのような地域社会の性別、人種、SES、健康や病気などの社会的要因、との相互作用を検討していきます。 老年学、社会学、看護、老人ホームの管理、健康専門職、公衆:健康重視のカリキュラムでは、このプログラムは、研究の次の分野で現在、aging-と健康関連分野で働く専門家だけでなく、学部学生のための便利です健康、人間生態学、生物学、ソーシャルワーク。 キャリアの機会の2種類のマスターの老年学のプログラムの焦点:研究関連のキャリアトラックとサービス/臨床関連のキャリアトラック(生活支援管理、公共政策、非営利団体など(老年学で博士課程への研究者またはエントリー) 。)。 これは、フィールド内や専門家は、仕事のパフォーマンスを向上させる老化の知識を増やし、およびプロモーションを模索するためのキャリアラダーなどの端末度を達成する足がかり両方として機能します。 プログラムを通して、学生はまた、いくつかの現実世界の経験を得る機会いる - インターンシップから大学院助手に​​ - と夕方、遠隔学習、およびハイブリッドコースは、学生の仕事のスケジュールの周りの柔軟性を促進する。 [-]