マレーシアで の 学士号

マレーシアで の ベスト 学士号 2016

Bachelor

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学士医療研究所科学(優等学位)

Universiti Selangor (UNISEL)
キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 マレーシア セランゴール州

医学研究所の科学(MLS)のプログラムは、医療の主要な分野のすべての教育と訓練の機会を提供します [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. プロの認識: マレーシア資格庁(MQA) 摂取量: 1月/ 8月 時間: 4年 料金: RM 48,345.00 エントリの要件 次の科目で2.50の最小CGPAとSTPM /入学/ Aレベル/プレ大学プログラムまたはその同等物を渡す: - 生物/物理学 - 以下の被験者での化学とSPMレベルで5クレジットまたは同等の、3: - 生物学 - 物理学 - 数学 - 化学 - 英語または関連ディプロマ2.75の最小CGPAと認識機関から。または関連2.75より下のCGPAと認識機関からの卒業証書と同じ分野での3年間(36ヶ月)の実務経験の最小値。 外国人留学生のための英語能力: 候補者は、IELTS(6.0)/ TOEFL(550)紙ベースまたは等価性を持っている必要があります。 概要 医学研究所の科学(MLS)プログラムは、医療研究所の科学の主要分野のすべての教育と訓練の機会を提供します。 プログラムは、診断研究所、医学研究、バイオテクノロジー、生物学的製造または製薬業界の雇用のための卒業生を準備する職業的指向の資格を提供するように設計されています。 実施したテストの複雑さ、必要な判断力、そして、彼らは彼らが持っている教育と経験の量に大きく依存を前提と責任の量のレベル。 MLSは、臨床検査を使用することにより、疾患の診断、管理、予防に関係しているヘルスケアの専門家です。 彼らは、病院や他の関連医療機関での患者から得られた試​​験片での複雑な生化学的、血液学、組織学、細胞学、免疫学、および細菌学的分析を行います。 技師は、血液検体や他の体液に顕微鏡検査を行います。 それらは、細菌、真菌、寄生虫、または他の微生物の存在を決定するために、体液および組織試料の培養を行います。 実験室でのプロセスの整合性を維持するために、医療技術者は、エラーを導入し、汚染またはサブ標準試験片を拒絶する可能性のある要因を認識することができるはずです。 プログラム学習成果 実証し、医療研究所の技術で高度なレベルの知識を適用 有能な医療実験手順を実行し、監督。適切validatefindings;と計画、品質マネジメントシステムとの良好な実験室での実践(GLP)を管理し、実行 社会、文化、環境に向けた感度と責任を実証 生物学、化学、放射線安全要件および規制に従って医療研究所の科学と実際に行動の、法的倫理的、専門的なコードに付着します 現在の情報と知見コヒーレント。効果的に患者、その家族/介護者、同僚、医療従事者や一般の利害関係者と書面で口頭で通信し、リーダーシップを発揮し、対人および社会的スキル。だけでなく、他の医療専門家と協力 評価し、新たな医療検査法および計測をお勧めします。適応し、医療研究所の技術における課題に対処するためのソリューションを提供し、求めます。関連技術を利用し、重要かつ水平思考に基づいて問題と解決策を特定します。監督下の医療研究所の技術に関連するだけでなく、行動の研究 彼らの実践を強化するためにコンピュータ技術と情報管理システムを利用します。学術およびキャリア開発に生涯学習のスキルや原則を適用 医療研究所の日々の活動を調整します。幅広いビジネス、職場や日常生活での実世界の視点を適用します。とその実際に起業家のスキルを発揮 [-]

学士 - 健康科学

INTI International University & Colleges, Malaysia
キャンパス 全日制課程 January 2017 マレーシア クアラルンプール

私たちの健康科学プログラムでは、それらの役割を取るためにあなたを準備するのに役立ちます。 我々は、技術的な診断、治療および直接患者のケアとサポートサービスが含まれて私たちのカリキュラムで範囲をカバーしています。 [+]

世界の技術の進歩として、もそうヘルスケアの世界を行います。 これは、新しい機器や研究資料の助けを借りて作られたキーの発見に起因するものです。 この成長はより多くの機会を開き、ヘルスケア分野における新たな重要な役割を作成しました。 私たちの健康科学プログラムでは、それらの役割を取るためにあなたを準備するのに役立ちます。 我々は、技術的な診断、治療および直接患者のケアとサポートサービスが含まれて私たちのカリキュラムで範囲をカバーしています。 あなたがで動作する他の医療専門家とあなたがサーブの患者に不可欠なサービスを提供するための知識とスキルが装備されます。 理学療法と伝統的な中国医学:私たちは、私たちのプログラムを通じて有能と業界準備の専門家を生産することを目指しています。 別に私たちの国際ネットワークのすべての利点から、健康科学における当社のエッジは以下を含みます: 総合的な臨床暴露 あなたは卒業時までに臨床環境に慣れする臨床研修の1200時間以上を持っています。 実践的な経験を通して、あなたは、患者への総合的なケアを提供することにご理解とスキルを向上させます。 個々のキャリア開発 深い知識を持つ優秀な講師に加えて、我々はまた、あなたがあなたの職業に秀でるを助けるために業界トップの実務や専門家に持って来ます。 我々はまた、すべてのマレーシアにわたって民間と公立病院をリードで臨床プレースメントを助けます。 ワールドクラスの学習環境 学生の装備率が1である当社の最先端のラボで最高のハンズオントレーニングを取得します:1-5。 私たちの講師と生徒の比率は1:5月10日、相互作用を促進し、あなたの進歩にもっと注意を与えるために講師を可能にします。 学生中心の学習 革新的な技術は、あなたの学習プロセスの一部です。 ブレンド学習、問題ベースのレッスンやピアアシスト勉強会のような方法は、あなたがより効果的に学ぶのを助けるためにあなたのプログラムのすべての部分です。 提供されるプログラム 伝統的な中国医学の学士号(優等) 理学士(優等学位)理学療法 科学の基礎 [-]

薬局における学士(優等)

International Medical University
キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 マレーシア クアラルンプール

薬剤師の役割は、単に統合された医療チームで顕著で重要なメンバーであることに薬を調剤から途方もなく進化してきました。 薬剤師として、あなたはまた、医薬品の有効かつ安全な使用を介して患者中心のケアを提供する責任があります。 [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. 製品、臨床評価や健康維持、病気の予防や治療に使用するに彼らの発見、開発 - 薬局は薬の科学です。 薬局はまた、社会のサービスの知識のこのユニークなボディを使用しています職業です。 薬局でのキャリアは、汎用性と非常にやりがいのあります。 卒業生は、患者のケアに独自の知識とスキルを使用して、人と主に作業することができます。 コミュニティ薬剤師は、クライアントが関連付けられた情報やアドバイスを提供することによって、薬を選択するのに役立ち、かつ長期的な条件を管理するのに役立ちます。 病院では、臨床薬剤師は、最小限の副作用で最大の効果を生成するために最善の薬と患者のための最適な用量を決定する医師と協力して働きます。 卒業生はまた、製品に主に焦点を当てることができます - 産業薬剤師は医薬品の製造及び品質管理に重要な責任を保持します。 薬剤師の知識やスキルは、医薬品の研究開発、医薬品の登録、薬事規制、輸入、輸出、配布およびマーケティングにうまく利用して置かれます。 程度は、そのBPharmプログラムへの信用転送のためにマレーシアの薬局会、タスマニアオタゴ大学で認識されます。 学生のIMUで2年目を終了した後、転送、およびパートナー大学の学位を受けます。 これらの機関の薬局プログラムは、オーストラリアの薬局協議会や薬局委員会、マレーシアの認定を受けています。 BPharmの大半は(IMU)の卒業生は、マレーシア(パブリックとプライベートの病院、コミュニティ薬局や製薬業界)で提供している小さなグループが海外で働いている間。 [-]

歯科手術の学士号

International Medical University
キャンパス 全日制課程 5 - 5.5 年間 February 2017 マレーシア クアラルンプール

歯科、口腔の疾患、障害および状態の評価、診断、予防および治療に専念プロとしてのキャリア、顎顔面領域(上下顎)、関連する構造これらの領域に隣接し、人体への影響である。 口腔の健康は広く、完全な一般的な健康のために必要であると考えられる。 [+]

歯科、口腔の疾患、障害および状態の評価、診断、予防および治療に専念プロとしてのキャリア、顎顔面領域(上下顎)、関連する構造これらの領域に隣接し、人体への影響である。 口腔の健康は広く、完全な一般的な健康のために必要であると考えられる。 歯科プログラムは、学生のための2トラックの選択肢を提供します。 最初のトラックは、マレーシアで第一期を過ごし、学生と提携大学の後の年で、英語圏の海外提携大学と共同で、IMU、マレーシアが共同で実装されています。 正常に完了すると、学生はそれぞれのパートナーの大学から学位を受け取ることになります。 学生はIMUで学部全体の5年間を過ごすとIMUから歯科外科(BDS)学士号を受信するための第2のトラックです。 教育学習手法の様々な学習のための刺激的な環境を提供するために歯科用のプログラムで使用されます。 これらは、講義、問題解決学習(PBL)、実用的なクラス、患者シミュレーション実習、臨床スキル・セッション、eラーニング、独立した学習、様々な病院や診療所に患者とポスティングの臨床歯科治療が含まれます。 [-]

B。 ENG。医用電子工学の(優等)

MAHSA UNIVERSITY
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 マレーシア クアラルンプール

上記のプログラムは、エンジニアマレーシアの会の要件に従って設計されており、厳密に彼らのエンジニアリング認定マニュアルに従ってガイドラインに従っています。 主な要件は、プログラム教育目標とプログラムの成果です。 [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. 上記のプログラムは、エンジニアマレーシアの会の要件に従って設計されており、厳密に彼らのエンジニアリング認定マニュアルに従ってガイドラインに従っています。 主な要件は、プログラム教育目標とプログラムの成果です。 これに伴いカリキュラムは、必要な目標や成果を組み込むように設計されています。 エンジニアリング・プログラムの目的 卒業生は、実践的な問題を分析し、適切な技術を使用して革新的なソリューションを生成するために、創造的に考えるように広げ、エンジニアリングに関する深い知識を適用することができます。 卒業生は異なる役割と責任に適応し、国内および国際レベルでの組織や社会の中で、新興技術の問題を解決するためにリーダーシップを発揮することができます。 卒業生は、知的好奇心を維持し、エンジニアリングに関連する分野だけでなく学ぶために継続する方法を知っているだけでなく、社会に重要であること エンジニアリングPROGRAMMEアウトカム エンジニアリングの問題に数学、科学、工学の基礎の知識を適用する能力。 基本的なエンジニアリングの原則を適用することにより特定し、エンジニアリングの問題を定式化し、解決する能力 実用的なアプリケーションを設計するための適切なツールや技術を特定し、適用する能力。 複雑なエンジニアリングの問題を分析するための研究ベースの知識を適用する能力。 複雑なエンジニアリングの問題に対するソリューションを設計する能力。 報告書を作成し、効果的なプレゼンテーションを通じて効果的かつ専門的にコミュニケーション能力。 持続可能な開発のためのエンジニアリングの現在のグッドプラクティスに従うようになりました。 プロのエンジニアリングの実践に関連する安全、健康、社会的、文化的、環境的責任を実証するための機能。 専門的かつ倫理的にエンジニアの責任を実行する能力。 機能し、個人としてまたはチームで効果的に管理する能力。 必要性を認識し、技術の変化に応じて、独立した生涯学習に関与することができるようにする機能。 必要性を認識し、技術の変化に応じて、独立した生涯学習に関与することができるようにする機能。 エントリの要件の学士号(優等)学位プログラム グッドプリンシパルは数学と物理科学とSPMで4単位でSTPMレベルで渡します。または 数学と物理科学と4グレードCで「A」レベルでのグッドパスは 'O'レベル/ GCEで渡します。または MAHSA財団または同等;または MAHSAは上記と同等に受け入れ資格 学位の2年目に直接入力 優等学位の1年目と同等の学術クレジットを持つ別の認識研究所(MAHSA学術委員会の承認を条件)での研究のいずれかの大学正常終了からディプロマや工学の高いナショナルディプロマを持つ学生 摂取量 1月 4月 7月 10月 キャリアの見通し エンジニアリングは、宇宙、建設、輸送、化粧品、医薬品、食品、ファッション、はるかを含む企業や産業のエキサイティングな範囲の中心です。 エンジニアリングでは、あなたの興味に従うことができます - あなたはスポーツが好きなら、あなたは新しいテニスラケットの性能を向上させる技術者として働くことができます。 エンジニアは屋外と地下に事務所、研究所、映画スタジオ、で働いています。 エンジニアリング今日は密接に技術とリンクされ、多くの技術の進歩と新しいデバイスの生産に大きな役割を果たしています。 あなたは携帯電話でこれを読んでされる可能性があり、それがエンジニアに感謝されます。 エンジニアとして、あなたは別の肌のトーンのための最高のメイクアップを決定するために、カラーマッチング技術を設計することができ、人工股関節のパフォーマンスを向上させるために、チームの一員として活躍。 これは、医療分野にエンジニアリングの原則の適用についてです。 エンジニアリングのこの領域は、設計や、義肢の範囲の効率と効果を向上させるなどの医療、さまざまな問題の解決策を見つけるために生物科学と問題解決能力を兼ね備えた、病院で使用される診断装置は、MRIスキャンを例えばと最新の薬。 それは絶えず研究と最近の医学の進歩の新しい領域を含むように拡大している比較的新しい学問分野が、1つです。 医療技術者が病院や研究開発企業で働くことがあります。 医療工学の役割は多様であり、健康の専門家や製薬会社からのメスのメーカーへの供給業者の範囲で作業を伴う可能性が高いです! [-]

アイルランドRCSIにおける外科医のロイヤル・カレッジ・オブと共同で医学の学位プログラム5 + 0

Perdana University
キャンパス 全日制課程 5 年間 September 2016 マレーシア セランゴール州

医学PU-RCSIスクールは、5年間の学部医療プログラムを実行します。カリキュラムは3つのサイクルに分割されています。ジュニアサイクル(JC)、中間サイクル(IC)とシニアサイクル(SC)。 [+]

アイルランドの外科医のロイヤルカレッジオブと共同で医療学位プログラム5 + 0 Awardタイトル 医学、外科学士とアイルランド国立大学の産科の芸術の学士号(MB BCH BAO)の学士 アイルランドとアイルランドの外科医のロイヤルカレッジオブの医師のロイヤルカレッジの免許LRCP&SCI カリキュラム構造 医学PU-RCSIスクールは、5年間の学部医療プログラムを実行します。カリキュラムは3つのサイクルに分割されています。ジュニアサイクル(JC)、中間サイクル(IC)とシニアサイクル(SC)。 RCSI医学大学院プロフィール(MGP)PU-RCSI医療卒業生は学部医療プログラムの終了時に所有し、知識、態度、スキルの共通の理解を表す「出口」の結果の一覧です。 これらの結果は、交絡「コースを通して 'は' 5 'レベル1」のテーマに分類されます。 これらのテーマは、次のとおりです。 これらのテーマのそれぞれが順番にさらにレベル3の結果の数に分解されるレベル2の結果の数に分割されます。 教えたカリキュラム内の1つまたは複数のモジュールの成果(レベル4)は、複数の活動の成果へのターンのリンクで(レベル5)の各レベル3アウトカムリンク。 ペルダナ大学のための現在のマレーシア政府の教育病院は、次のとおりです。 病院クアラルンプール 病院トゥアンクJa'afar、スレンバン 病院プトラジャヤ [-]

看護学の学士号(優等)

International Medical University
オンラインとキャンパス混合 パートタイム 2 - 4 年間 September 2016 マレーシア クアラルンプール

看護は、プロモーション、健康や個人の能力、病気やけがの予防、個人、家族、地域社会、および集団のケアに人間の反応と擁護の診断と治療を通じて苦しみの緩和の最適化です。 [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. IMU看護学(優等)ポスト登録プログラムは、完全にマレーシア予選庁(MQA)と看護ボードマレーシアの認定を受けて学位です。 これは、両方のローカルおよび海外で、大学院での研究に彼らの教育と進歩を続けることが私たちの卒業生のために認識されています。 IMU看護学の卒業生が正常に進んでいると自分のキャリア経路に進み、ユニットマネージャー、臨床教育と看護のアシスタントディレクターであることがプロモーションやアップグレードを得ました。 学士の学位を持つ看護師は、マレーシア内だけでなく、海外の国でローカルに、自分の仕事の範囲やキャリアの機会を広げることができます。 看護の卒業生は現在、海外のキャリアの進歩と移行のためにイギリス、中東、オーストラリア、ブルネイを含む作業の機会を模索するオプションを持つことができます。 雇用プロセスは、それぞれの国が設定した採用基準に基づいて行われます。 [-]

手術の医学&学士の学士(MBBは)

International Medical University
キャンパス 全日制課程 5 年間 August 2016 マレーシア クアラルンプール

医学は、人生を変えるのキャリアです。それは完全に挑戦を取ることにコミットしている人のためのものです。 [+]

医学は、キャリアの選択肢の広大な様々な提供しています。 他の人も、教えて研究を行い、病院や診療所を管理し、または医療政策を開発しながら、ほとんどの医師は、患者のフルタイムを扱います。 医師は、基本的な程度に、または専門後のいずれか、民間病院で働く、または個人開業を開始することができます。 医師はまた、政府と協力残ることを選択することができます。 医師は、学術機関に参加教えるかの研究を行うことができます。 医学教育の将来:医師はeラーニングモジュールを開発し、医療知識とITスキルを組み合わせることができます。 医学は多様化しています。 ますます焦点は、予防医学や慢性疾患や老化の管理にあります。 これらはまた、多くの医師が果たす領域です。 IMUは、IMU 5年間の医療プログラムの完了時に学生にMBBS(IMU)の医学の学位を授与されます。 この度は、マレーシアの医療協議会(MMC)によって認識され、マレーシアの資格庁(MQA)の認定を受けています。 度は、医療学校の世界保健機関(WHO)のディレクトリにリストされています。 パートナーメディカルスクール(PMS)は、それらのプログラムの満足終了時に学生にそれぞれの学位を授与されます。 IMUの医療プログラムやPMSからの卒業生は、シンガポール、英国、オーストラリアなどマレーシアの様々な医療施設およびその他の国で働いています。 [-]

看護学士(優等)

International Medical University
キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 マレーシア クアラルンプール

看護は、プロモーション、健康や個人の能力、病気やけがの予防、個人、家族、地域社会、および集団のケアに人間の反応と擁護の診断と治療を通じて苦しみの緩和の最適化です。 それは、健康や​​その回復に貢献するこれらの活動の性能で、病気やよく個人を支援することを含みます。 [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. 看護は、プロモーション、健康や個人の能力、病気やけがの予防、個人、家族、地域社会、および集団のケアに人間の反応と擁護の診断と治療を通じて苦しみの緩和の最適化です。 それは、健康や​​その回復に貢献するこれらの活動の性能で、病気やよく個人を支援することを含みます。 看護は他の職業から看護区別思いやりのある行動と実践です。 看護ボードマレーシアで登録看護の卒業生は、ローカルおよび海外の高い評価を受けます。 マレーシアでの看護師のための、したがってより多くの看護師がグローバルに看護師の不足に対応するためのトレーニングを受講する必要があり、他の国で大きな需要があります。 多くの国では、看護専門職へのエントリーレベルとして学位を持っている看護師を必要とします。 度の看護師ができるoはマレーシアで職場で高い地位を確保しています。 IMUの看護度はマレーシアで、海外認識されています。 IMU看護の卒業生は、世界のさまざまな部分で使用されます。 卒業生の中には、カタール、サウジアラビア、シンガポールおよびマレーシアの異なる医療機関や民間企業で働いています。 IMUからの卒業生の数は、米国、英国、シンガポール、日本では海外に大学院学位を追求し、ローカルでマレーシアされています。 看護の学士号を取得して卒業した後、卒業生は、看護師としての仕事や出産、整形外科、クリティカルケア看護、腎臓看護、周術期看護、地域看護、老年学の看護とより、高度な卒業証書またはポストの基本的な特殊化を追求することを選択できます。 卒業生はまた、修士および博士課程(博士課程)レベルで彼らの研究を促進するために選択することができます。 [-]

薬局の学士(優等)

MAHSA UNIVERSITY
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 マレーシア クアラルンプール

薬局の学士(優等)はMAHSA大学で行われている4年間のプログラムです。 薬局は、主要な医療専門家の規律です。 薬剤師は、医師、製薬会社と患者との間の仲介者として重要な役割を持っている究極の薬物専門家です。 [+]

薬局の学士(優等) MAHSA大学で行われている4年間のプログラムです。 薬局は、主要な医療専門家の規律です。 薬剤師は、医師、製薬会社と患者との間の仲介者として重要な役割を持っている究極の薬物専門家です。 この統合されたプログラムのカリキュラムは十分に専門の機会で、薬局実務のすべての視点を学生に公開するための広範なベースのプログラムとして設計されています。 このような情報通信で講義、チュートリアル、セミナー、ワークショップ、実習、臨床および工業用の広告枠、コンピュータ支援学習(CAL)、問題解決学習法(PBL)と現代技術の活用などの対話型教授法と相まってこのカリキュラム、 、知識豊富な有能な、倫理的で、病院、産業、地域の薬局や他の関連分野として、薬局のいずれかの分野に大きく貢献することができますプロのすべての必要な特性である薬剤師を生産することができるはずです。 カリキュラムの中で、学期6,7および8で起こる様々な機関での配置が理解し、さらに能力と専門の様々な分野で学生の知識とスキルを開発するために使用されます。 この教師の配置だけでなく、知識や有能な薬剤師になるために必要なスキルでそれらを訓練する機会を提供するだけでなく、そのような時間管理などのソフトskilsを構築する機会を提供し、対人スキルANS相互作用を通じて責任感や仲間と協力し、ヘルスケアの専門家。 この経験は、動的なヘルスケアシステムで機能することを準備します。 薬局のエントリの要件学士号(優等学位) 数学のためのグレードBで5クレジットは、数学、化学、物理学や生物学や他の技術的な科目を追加します。 **グレードCマレー語&英語(マレーシア薬局ボード要件)STPMのための:ミンCGPA 3.00化学を含みます。 ** MUET(マレーシア薬局ボード要件)A'Level用バンド3:化学用、Bと生物学と化学と物理学/数学のための化学を含む3人の被験者のためのグレードB ** 3B / 2A1C / 1A1B1C。 (マレーシア薬局ボード要件)科学(UiTM)のディプロマ、分CGPA 3.80 **薬局ディプロマ**化学(マレーシア薬局ボード要件)中のBと科学、CGPA 3.75のディプロマ、分CGPA 3.5(マレーシア薬局委員会の要件) 入学:UIAM:ミンCGPA 3.00.Other Matriculations、3理科や数学分間CGPA 3.00。 科学の化学(マレーシア薬局ボード要件)財団Bと**入学、分CGPA 3.0:CGPA 3.00とグレードB分化学を含む3人の被験者のために。 トリニティカレッジ財団、分化学を含む3人の被験者のための65%** FIS分CGPA 3.5(マレーシア薬局委員会の要件)。 バイオ医療/その他科学分野の学士号、分2級上位またはCGPA 2.50以上。 **科学の学位、分CGPA 2.75(マレーシア薬局委員会の要件)。 電通大:化学、数学のためのグレード4(b)で5クレジットは、数学、物理学と生物学や他の技術的な科目を追加します。 SAM:化学を含む14 3の対象をスコア。 MUFY:化学を含む3人の被験者のための70%のaggregrate。 CPU /西オーストラリア州の教育課程審議会/ HSC-シドニー​​オーストラリア:化学を含む3人の被験者のための65%のaggregrate。 IB:ミンは、化学を含む30 3の対象(上位レベルで2科目(HL)と基準レベル(SL)で1対象)をスコア。 CIMP /インドプリU:化学を含む3人の被験者のための75%aggregrate。 アドバンスプレースメント(AP)とアメリカのハイスクール:ミンCGPA 3.00化学を含む3人の被験者のために。 ニュージーランド奨学金:3人の被験者のための76%は、化学をinlcuding。 UNSW:化学、生物学、物理学/数学:これらの被験者の3のための65%の集合体。 摂取 摂取量: 9月。 薬局の学士(優等) 学位KPT | JPS(KA11348) セメスター1 MPHA 1101:基本的な解剖学 MPHA 1102:生理学私 MPHA1105:薬局のための数学と統計 MPHA 1201:医薬品化学I MPHA 1301:治療薬私の科学的根拠 - はじめに MPHA 1505:薬局のためのコミュニケーション英語 MPHA 1106:Pharmacoinformatics LAN 1004:イスラム研究 LAN 1005:道徳研究 セメスター2 MPHA 2104:生化学 MPHA 2103:生理学II MPHA 2202:医薬品化学II MPHA 2302:治療薬IIの科学的根拠 - 末梢神経系&セラピー MPHA 2601:剤形のデザイン私 MPHA 2501:薬局実習I MPHA 2712:英語 LAN 1003:マレーシア研究 学期3 MPHA 3107:製薬微生物 MPHA 3108:医薬品免疫学 MPHA 3303:治療薬IIIの科学的根拠 - 中枢神経系&セラピー MPHA 3304:治療薬IVの科学的根拠 - 内分泌、消化器系&セラピー MPHA 3502:薬局実習II MPHA 3203:医薬品の分析私は MPHA 3205:創薬化学 MPHA 3602:剤形のデザインII - ソリッド 学期4 MPHA 4603:剤形のデザインIII - リキッド&セミソリッド MPHA 4305:治療薬Vの科学的根拠 - 呼吸器、血液学的システム&セラピー MPHA 4306:治療薬VIの科学的根拠 - 抗菌&抗腫瘍薬 MPHA 4701:生薬 MPHA 4204:医薬品の分析II MPHA 4406:エビデンスに基づく薬物療法 MPHA 4503:薬局実習III MPHA 4702:スポーツにおける薬 セメスター5 MPHA 5604:剤形デザインIV - 滅菌 MPHA 5401:臨床薬学私は MPHA 5307:治療薬VIIの科学的根拠 - 心血管、腎臓系&セラピー MPHA 5405:臨床薬物動態 MPHA 5703:生物統計学&疫学 MPHA 5504:薬局実習IV MPHA 5605:放射性薬局 MPHA 5704:獣医薬局 学期6 MPHA 6705:医薬品の経済性評価医薬品方針 MPHA 6402:臨床薬学II MPHA 6308:Pharmacotoxicology MPHA 6606:製薬・バイオテクノロジー MPHA 6506:即席の準備 MPHA 6508:コミュニティ薬局 MPHA 6707:乱用薬物および物質 MPHA 6708:ファーマコゲノミクス 学期7 MPHA 7709:研究の方法 MPHA 7507:薬局倫理立法 MPHA 7403:臨床薬学III MPHA 7706:相補医薬品 MPHA 7509:病院薬局サービス MPHA 7510:産業薬局&品質保証 学期8 MPHA 8710:研究プロジェクト MPHA 8711:薬局管理 MPHA 8511:産業薬局&調節制御 MPHA 8404:臨床薬学IV 卒業生は、次の分野で働くことができるようになります: 公立病院/診療所 プライベート病院 コミュニティ薬剤師 薬品工場 生産管理者 QCマネージャー 研究開発 セールス&マーケティング GMPヘッド 製薬業界 セールス マーケティング コンサルティング 臨床試験 化粧品工業 栄養補助食品業界 規制薬局 規制事件マネージャ レギュレータ 法医学薬局 施行 立法 アカデミック 講師 研究者 [-]

工学の学士(生物医学)

Universiti Teknologi Malaysia
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 マレーシア ジョホールバルー

バイオ医療科学における工学技術の応用は徐々に拡大しています。 今日、医療技術のますます複雑で、バイオ医学と工学の分野を相互に関連付けることができ、技術専門家のための需要が高まっています。 エンジニアリング科学の観点から医学的問題を理解することのできる人材がエンジニアや医療従事者にとって関心のある問題を解決することができるようになります。 バイオメディカルエンジニアリングのこの新しいフィールドは、このようなにつながる障害者、新しい診断および治療ツールの作成や人工人間の部品、通信助剤およびassisstiveツールの生産など医療分野における技術の進歩で重要な貢献をし、作りました新しい医療処置など [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. バイオ医療科学における工学技術の応用は徐々に拡大しています。 今日、医療技術のますます複雑で、バイオ医学と工学の分野を相互に関連付けることができ、技術専門家のための需要が高まっています。 エンジニアリング科学の観点から医学的問題を理解することのできる人材がエンジニアや医療従事者にとって関心のある問題を解決することができるようになります。 バイオメディカルエンジニアリングのこの新しいフィールドは、このようなにつながる障害者、新しい診断および治療ツールの作成や人工人間の部品、通信助剤およびassisstiveツールの生産など医療分野における技術の進歩で重要な貢献をし、作りました新しい医療処置など プログラムの目的 競争力や関心の分野における高度な研究のプログラムへの参入を実現。 医工学および関連実際には有能で生産されています。 実践的な経験や生涯学習の両方を通って専門的に開発するために続けることができます。 通信し、効果的に導くことができます。 倫理的な行動と社会的責任の高い基準を練習。 プログラム学習成果 複雑な生物医学工学の問題の解決に科学や工学基礎の知識を適用します。 特定し、数学、自然科学およびエンジニアリング科学の第一原理を使用して構造化の研究文献と科学的なアプローチを通じて、複雑な生物医学工学の問題を定式化し、解決します。 公衆の健康と安全に配慮した複雑な生物医学工学の問題、文化的、社会的、環境ニーズのための設計ソリューションを提供しています。 科学的な結論を提供するために、研究ベースの知識や方法論を使用して、複雑な生物医学Engineeering問題への調査を行います。 限界を理解し、複雑な生物医学工学活動に、適切な技術、資源、そして現代の医療技術やITツールを選択し、適用します。 社会、健康、安全、専門的な生物医学工学の実践への法的および文化的な問題を評価するために、文脈的知識によって通知推論を適用します。 持続可能な開発のための、社会的、文化的、環境的およびグローバル責任に関する社会における生物医学技術者の役割を理解します。 評価し、アカウント倫理原則、社会的、環境的responsibilitesを考慮して、適切なプロフェッショナルな意思決定を行う能力。 広く同僚や社会に書かれ、口頭視覚およびグラフィカル形式を通じて、複雑なエンジニアリングのactivitesに効果的なコミュニケーション。 献身的な個人としてだけでなく、マルチdisicplinary設定で共通の目標を達成する上でリーダーとしてだけでなく、チームで働きます。 生涯学習と継続的な知識向上のための生物医学工学分野内の最新の開発に適応する能力。 生物医学工学の経営理念の知識と理解を示し、起業家精神の重要性を認識すること。 キャリアの見通し このコースの卒業生の病院で仕事の機会を見つけることができ、企業が生物医学製品に関与し、どちらかそれらの製造、販売、サービス、またはR&D、保健省、マレーシア、およびヘルスケアに興味を持って他の当事者。 仕事の中で生物医学エンジニアに利用できる機会は、次のとおりです。 それが制定されたときに政府の規制当局は、医療機器法の実施を監督します。 医療機器の調達、メンテナンスと使用法に責任を病院や医療センターでのエンジニア。 生物医学装置のセールスエンジニア。 エンジニアは、生物医学工学のR&Dにかかわります。 エンジニアは、試験および校正サービスを実行します。 エンジニアは、医療機器の製造に関与します。 公衆保健医療部門のエンジニアリングサービスの企画、管理、運営を担当する保健、マレーシアの省でエンジニア、。 [-]

生物医学の学士

University Sains Malaysia
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 マレーシア ペナン

プログラムは、自然の中で学際的であり、学生は医歯薬学総合研究の分野における最新の情報と技術を探索することができます。 これは、医歯薬学総合研究の分野で実験室診断、病気の予防と研究のすべての側面を網羅します。 [+]

生物医学プログラムは4年または8学期フルタイムプログラムです。 プログラムの終了時に、卒業生は、健康科学(生物医学)の学士号を授与されています。 プログラムは、自然の中で学際的であり、学生は医歯薬学総合研究の分野における最新の情報と技術を探索することができます。 これは、医歯薬学総合研究の分野で実験室診断、病気の予防と研究のすべての側面を網羅します。 産業訓練は、生物医学実習や研究プロジェクトは、診断および臨床検査、病気の予防や研究分野での知識とスキルを持つ学生を装備する研究の最終段階で導入されています。 このプログラムは慎重に国の民間部門と公共部門の両方の人材要件に対応するために設計されています。 カリキュラムは米国、欧州、オーストラリアの教育機関のカリキュラムをベンチマークとして使用したことにより、そのアプローチに積極的にする必要がある、の認識を取ります。 これは、カリキュラムは品質で、有能かつ世界的に競争力のある卒業生を生成することができる高い水準であることを保証することです。 生物医学プログラムの学生は、彼らが卒業する前に、140クレジット単位​​の合計を完了することです。 歴史 このプログラムは30の学生の最初の摂取に2000/2001の学術セッションで開始されました。 摂取量は、学生の総数は教育と研究施設の利用可能性に依存する、漸進的に増加してきました。 カリキュラムは米国、欧州、オーストラリアの教育機関のカリキュラムをベンチマークとして使用されたことにより、そのアプローチに積極的に必要性の認識を取ります。 これは、カリキュラムは品質で、有能であり、世界のどのに匹敵する卒業生を生成することができる高い水準であることを保証することです。 PHILOSOPHY 健康科学科では、我々は強力な基礎知識、特に健康問題やサービスの学校のニーズや理解にそれらの環境への受容も、実質的な実践的な研究スキルとで可能な労働力の生産に取り組んでいます。 目標 将来的には自己改善のための基盤を提供する生物医学科学の強力な基礎知識が装備されている卒業生を生成します。 敏感と社会、文化、そして環境に向けた責任がある卒業生を生成します。 優れた研究室と臨床、産業用、および研究の設定のための分析スキルを持っている卒業生を生成します。 有能な大学院生や科学者であるためにそれらを可能にする適切な研究のスキルを持つ卒業生を生成することができます。 その市場性と学際的な問題解決能力を向上させるために適切なソフトスキルを持つ卒業生を提出します。 学習成果 プログラムの完了時に、卒業生のことが可能になります。 生物医学科学のコアな知識を適用し、診断や研究における理論と実践的なスキルを表示します。 標準的なプロトコルに基づいて、実験室診断テストを実行します。診断および/または研究実験室を管理します。監督の下で研究プロジェクトを行います。かつ最新の情報通信技術を利用しています。 問題を解決し、診断の研究室での意思決定を行う際に重要かつ創造的思考能力を発揮し、適用します。 診断研究所、医療や研究機関での作業環境でのコミュニケーションスキルを適用します。 健康関連の問題を解決し、地域医療とサービスでチームプレーヤーとして参加するグループで働いています。 診断を行うと、実験室での調査の問題点を解決するための倫理と専門的な値を示しています。 生物医学科学の実験室のサービスや研究を強化するために生涯教育とICTスキルを適用します。 生物医学fieldsnと関連する職業に経営と起業家精神のスキルを適用します。 教育、サービスおよび生物医学科学の研究に関連した活動に積極的な関与を通じてリーダーシップスキルを発揮し、適用します。 大学院プロスペクト 生物医学のプログラムのためのキャリアの見通しは次のとおりです。 研究センター、高等教育機関、病院、診断研究所で科学や研究官。 このような医薬、食品および飲料産業における品質管理担当者、営業担当者やアドバイザーなどの関連産業の生産や行政官。保険引受;医療製品およびインストルメンテーションのサプライヤー。 学術機関で教師や講師。卒業生はまた、大学院生として登録したり、高等教育機関における教員養成制度に参加することができます。 バイオテクノロジーの分野における科学的または商業ベンチャー。 [-]

検眼の学士(優等)

UCSI University
キャンパス 全日制課程 4 年間 January 2017 マレーシア クアラルンプール

検眼は、視力の改善や保全に捧げ、一次医療の専門職です。 検眼訓練は眼疾患、眼鏡やコンタクトレンズの分配、および特別なニーズ(子供や視力の低いものを)を持つ人々の管理の診断と管理が含まれています。 [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. 検眼は、視力の改善や保全に捧げ、一次医療の専門職です。 検眼訓練は眼疾患、眼鏡やコンタクトレンズの分配、および特別なニーズ(子供や視力の低いものを)を持つ人々の管理の診断と管理が含まれています。 検眼は、視力の問題のために、しかし、眼疾患および他の異常な全身症状の早期発見のためだけでなく、目を調べます。 彼らはまた、ビジョンの深さ、色知覚、コントラスト感度、および目を集中し、調整する能力のために患者をテストします。 UCSIで行われた試験は、正確な機器を利用し、内部および外部の眼の構造の総合的な目の検査です。 これにより、適切な目のケアの管理を確実にするために彼/彼女の治療計画を開発するために利用される患者の検査結果の正確な分析を可能にします。 眼鏡またはコンタクトレンズの処方、低視力補助、視覚療法、遅い学習の問題を管理し、薬物、患者の適切な紹介必要な場合:このように、眼の管理は、次のいずれかを含むことができます。 この4年間のフルタイムの学部プログラムは、様々な眼の状態を管理する上で適切な訓練を持っている学生のための道を提供します。 主な重点は理解に配置され、実用的な設定やコースで目に関連する臨床状態を管理するには、深さであり、挑戦、そして大幅に視力ケアのすべての分野で検眼臨床スキルを伸ばすために設計されています。 もちろん、独自のセールスポイント 検眼は、高所得者であり、成長、雇用保障と満足のために非常に大きな可能性を持っています。 検眼でのキャリアは事実上、ストレスフリーで、物理的に厳しいではありません。 臨床研修中は、UCSIの学生は、経験豊富な講師の指導の下、実際の患者に移動する前にお互いに練習し、シミュレートされた検眼環境で学びます。 このトレーニングは、目の検査を行って診断技術を採用し、治療計画と患者とのオプションを議論するために必要なコミュニケーションスキルを適用し、ケースの問診で手続きの経験を提供します。 ていないすべての大学院の研究は科学理論です。多くは非常に実践指向です。 その最終年度の学生は練習を管理し、検眼の分野に適用される医療法律や政策、倫理、経済の明確な知識を持つ子供やお年寄りで作業ができるようになります。 私たちの学校で資格のある専門家の検眼士は、コミュニティサービスなど、様々な実用的なクリニックのセッションで生徒を監督します。 これは、公共の目の健康ニーズに貴重な露出を得るための良い方法です。 このように、学生が生活のさまざまな段階、介護施設では特に患者の患者の特有の問題やニーズを理解するために訓練されています。 これらの経験から、臨床医は、そうでなければ、彼らが必要とする視力ケアへのアクセスを持っていない都心近隣の診療所、受刑者、および制度や低所得の患者を管理できるようになります。 有資格検眼医は、それらの臨床を通して、目に影響を与える関連全身状態を診断、治療、および疾患、傷害、および視覚システム、目の障害、および関連する構造を管理するだけでなく、識別し、検証し、プロのプライマリーヘルスケア、あります教育、訓練と経験。 患者取り扱いにおいて広範な地理的な視野を持っているように訓練されてきたが、検眼士は、子供や一般市民に有効なプライマリ眼と視力ケアサービスを提供することが可能です。 [-]

伝統的な中国医学の薬の学士(TCM)

Xiamen University Malaysia
キャンパス 全日制課程 5 年間 September 2016 マレーシア セランゴール州

アモイ大学(XMU)でTCMプログラムは50以上の国と地域から来た20,000以上の卒業生は、プログラムを正常に完了した1956年に設立されました。 [+]

ザ· TCMプログラム アモイ大学(XMU)で1956年に設立されました。 50以上の国と地域から来た2万人以上の卒業生は、プログラムを正常に完了しました。 プログラムによってサポートされています XMUで医科大学 そして、7提携三次病院(中国の病院の分類で最高レベル)。 医科大学は、このような医工学研究センター、抗がん研究センター、基礎医学実験や教育センター、アモイ大学の中国医学研究センターなど、いくつかの大手科学研究センターを監督しています。 特色研究領域の一部が含まれます:福建省と台湾の風土病のTCMの研究を、TCM情報ベースの研究、TCMの舌診断、およびTCMの近代化研究。 アモイ大学マレーシアキャンパスで私たちのプログラムは、それらの患者の診断、治療および管理に問題解決技法と証拠に基づいた知識を適用することができ、熟練した有能で思いやりのTCMの実践の開発を目指しています。 プログラムのハイライト XMUから豊富な教育資源と経験でサポートされている実績のある長時間実行成功したプログラム TCMと従来の西洋医学の統合を提供しています知識のシステム 中国でXMUの関連病院での実践的な経験を得る機会 中国でXMUMCまたはXMUで大学院での研究のための経路 採用情報 中国医学の開業医、鍼師、ウェルネスセラピスト、ヘルスケア分野でのコンサルタント、中国医学の薬草、漢方薬やヘルスケア製品やハーブやヘルスケア製品の輸出入の開発やマーケティングに関与している製品の専門家、中国医学の研究者、中国医学教育者。 [-]

医療画像と放射線治療の学士(学士)

Asia Metropolitan University (AMU)
キャンパス 全日制課程 パートタイム 4 - 6 年間 January 2017 マレーシア Cheras + さらに1

このプログラムは、医療チーム医療機関の一部として画像診断サービスとも放射線治療サービスのメンバーとして動作するために必要な十分な知識、実務経験と個人的なスキルを持つ学習者を提供しています。 [+]

マレーシアで の 人気の 学士号 2016. プログラムの説明 このプログラムは、医療チーム医療機関の一部として画像診断サービスとも放射線治療サービスのメンバーとして動作するために必要な十分な知識、実務経験と個人的なスキルを持つ学習者を提供しています。 コー​​ス期間 フルタイム 4年(8学期) パートタイム 6年 (完全に住宅用) コー​​スのコンポーネント 放射線治療サイエンス イメージング科学 健康管理学 専門能力開発 コンピュータサイエンス エントリの要件 ウェブサイトを参照してください [-]