University of Bridgeport

はじめに

公式の説明を読む

北東部の州で任意の議会によってチャーター最初の短期大学 - ブリッジポート大学はコネチカットの短期大学として1927年に設立されました。 その創設者の言葉では、大学の目的は学生に開発することでした」後でプロやビジネスの経験で明晰な思考力と健全な判断を促進する観点と心の習慣を。「UBはそれ以来、多くの方法で変更されましたが、学生の準備とコミュニティサービスへのコミットメントは、その使命の中心のまま。

コネチカットの短期大学はブリッジポート大学となりました 1947年 、コネチカットの知事は、学士号を付与する権限を持つ4年制大学として機関をチャーターしたとき。 その時までに、ブリッジポートの美しい海浜公園で有名なサーカスのオーナーPTバーナムの元不動産を購入していました。 学生、教員、プログラムや建物の成長は急速でした。 力強い成長は、1960年代と1970年代を通じて継続。

1979年1月には、大学は教育リーダーシップ(Ed.D.)で博士の学位を提供するために認可されました。 1991年にカイロプラクティックの大学は、これにより、米国の大学でカイロプラクティックの学校の最初の所属になって、設立されました。 教授世界平和アカデミー(PWPA)、教育を通じて世界平和に捧げ学者の非営利団体からの大幅な財政支援は、大規模な労働争議の余波で、そのプログラムを継続するブリッジポート大学を可能にしました。 1996年に大学は自然療法医学の医師を許可する自然療法医学の大学(ND)を設立しました。 2006年秋には、大学は博士課程学生を入学始めましたコンピュータ科学と工学のプログラム。
UB今日

大学は、その主要なコミットメントを維持し、その値への高速保持します。 アカデミックプログラムは、12の学校、大学、および研究機関を通じて提供されます 。 学生の開発とサポートのための懸念が優勢。 学術プログラムでキャリア志向の焦点は、学生達の世界について生涯学習と知識のための安全な能力を助ける最先端のコアカリキュラムとの学部レベルで補完されます。 大学院、専門的、および健康科学プログラムでは、キャリア志向の修士や博士号を提供しています。

協同教育の機会、(大学のIDEALプログラムを通じて) 学習指導へのコミットメントを加速し、「最初の生徒」の強い伝統が5,300人以上の学生大学に在籍している理由の一部です。

ミッション

ブリッジポート大学は、キャリア志向の学部、大学院および専門度、個人やプロの成長を求めている人々のためのプログラムを提供しています。 大学は学術の卓越性、個人の責任、およびサービスへのコミットメントを推進しています。 国際、文化的に多様な学習を支援する環境での特徴的なカリキュラムは、ますます相互接続された世界での生活とリーダーシップのための卒業生を準備します。 大学は独立した非宗派です。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

表示 BScs » 表示 MSc » 表示 Master »

プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

医師の助手でマスター(ミリ秒)

キャンパス 全日制課程 28 ヶ月 September 2017 アメリカ合衆国 Bridgeport

プログラムは、健康科学のUBの部門内に収納されており、医師のアシスタントとして医療の実践のための学生を準備します。 [+]

このエキサイティングな、28月 医師アシスタントMSプログラム 毎年1月にクラスが1つだけ認めているし、その期間を通してのコースが含まれます。 最初の14ヶ月は第14ヶ月の間に、教訓的な教室での経験を中心に費やされている病院や各種外来診療で経験的臨床ローテーションに焦点を当てています。 プログラム内に収容されています 健康科学のUBの課 そして、医師のアシスタントとして医療の実践のための学生を準備します。 私たちのカリキュラムは、医師のアシスタントとして医療を実践する権限を付与する医師アシスタントナショナル認定試験(PANCE)を、渡すために準備中の学生を教育するように設計されています。 ブリッジポートのミッションステートメントの大学 ブリッジポート大学は、キャリア志向の学部、大学院および専門度、個人やプロの成長を求める人々のためのプログラムを提供しています。 大学は学術の卓越性、個人の責任、およびサービスへのコミットメントを推進しています。 国際、文化的に多様な学習を支援する環境での特徴的なカリキュラムは、ますます相互接続された世界での生活とリーダーシップのための卒業生を準備します。 大学は独立した非宗派です。 2004年4月23日に理事会によって-Adopted ブリッジポートの医師アシスタント研究所のミッションステートメントの大学 ブリッジポートの医師のアシスタント研究所の大学の使命は、臨床医を開発することである:患者への献身。生涯学習へのコミットメント。職業の尊重。ヘルスケアに関するグローバルな視点。プロのコア値と全患者の利益のために練習する統合的なアプローチとして、ボランティア活動。 医師の助手を教育するこの使命は、私たちのモットーに反映されます。 Adiuvare、Mederi、Communiter。 TOGETHER、癒すために、助けるために。 2009年12月17日医師アシスタントFaculty-によって-Adopted 入試の概要 への入場 医師のアシスタント研究所 非常に競争力があります。 我々の教員は、当初からプロセスに関与しています。 私たちは、キャリアとして医学に興味を開発し、我々が提供しているカリキュラムのタイプに興味を持った学生を探しています。 教員は、アプリケーションを検討するとのインタビューを提供されるものは、教員とのツアーや会議のためのキャンパスに招待されます。 インタビューの最後に、医師アシスタント研究所は、申請者プールの最も優秀に受付を提供します。 基準 入学審査委員会は、アプリケーションとアプリケーションの努力のすべての側面を考慮します。 我々は真剣に自分の大学進学準備をとっているやる気の個人を探しています。 医師のアシスタントとしてのキャリアのための申請者の動機は、私たちの選択プロセスにおいて非常に重要です。 基本的に、プログラムへの入学は非常に競争力と選択的です。 アプリケーションは、学部および累積科学GPA、患者ケアの経験、個人的な文と、参照の手紙の完了を卒業するために相対して見直されます。 入学に必要な個人面接は、ほとんどの有資格者に提供されています。 入学のための最低限の要件を満たすことが入院やインタビューを保証するものではありません。 最後に、すべての入院の学生は、バックグラウンドチェックの対象となります。 この手順では、外部の機関が資格情報を検証し、Inc.によって行われます すべての情報は極秘に維持されています。 高度な立ちと転送 研究所は先進的な地位を提供するか、またはこの時点で研究所に適用する学生にクレジットを転送しません。 [-]

栄養におけるマスター(ミリ秒)

キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 パートタイム 28 ヶ月 September 2017 アメリカ合衆国 Bridgeport + さらに1

栄養の科学のUBのマスターは、機能的医学と病気の予防と管理におけるその成長値に焦点を当て内の他の修士課程から自分自身を区別します。 カリキュラムに組み込みすることが有効となりますカスタマイズされた食事と栄養推奨事項を提供することができるように臨床医を可能にするバイオ個性の概念です。 [+]

栄養の科学のUBのマスター 機能的な医学と病気の予防と管理におけるその成長値に焦点を当て内の他の修士課程から自分自身を区別します。 カリキュラムに組み込みすることが有効となりますカスタマイズされた食事と栄養推奨事項を提供することができるように臨床医を可能にするバイオ個性の概念です。 これは、証拠に基づいた科学的なアプローチを備えています。 ザ· 人間栄養プログラム 生化学的および生理学的な栄養の研究と健康と病気におけるその役割を提供します。 学生は栄養戦略を用いて、代替と補完医学にカウンセリングでスキルを得ることができます。 プログラムは、特定の健康状態の予防及び改善のための予防、補助、代替戦略としての栄養の役割を探ります。 プログラムはまた、博士号を入力するための基盤との卒業生を提供栄養プログラム。 研究ザ・人間栄養プログラムのプログラムは、マクロおよび微量栄養素​​、生化学的個性、人間開発、機能評価、および栄養治療上の深い教訓に展開人間の生理と生化学における基礎コースから構成されています。 統合的かつ総合的な視点は、クライアントを評価し、カウンセリングのための科学的証拠に基づくアプローチで織り込まれています。 プログラムは、そうでなければ自分の仕事のスケジュールを中断せずに大学院プログラムを完了することができないだろう忙しいスケジュールを持つ個人にこの包括的な研究を提供します。 プログラムは、午前9時-5時、1週末の28ヶ月の各月の土日に開催されているクラスを介して個人にアクセスできます。または距離学習形式を介したプログラムは、オンラインで提供されています。 研究ザ・人間栄養プログラムのプログラムは、マクロおよび微量栄養素​​、生化学的個性、人間開発、機能評価、および栄養治療上の深い教訓に展開人間の生理と生化学における基礎コースから構成されています。 統合的かつ総合的な視点は、クライアントを評価し、カウンセリングのための科学的証拠に基づくアプローチで織り込まれています。 プログラムは、そうでなければ自分の仕事のスケジュールを中断せずに大学院プログラムを完了することができないだろう忙しいスケジュールを持つ個人にこの包括的な研究を提供します。 プログラムは、午前9時-5時、1週末の28ヶ月の各月の土日に開催されているクラスを介して個人にアクセスできます。または距離学習形式を介したプログラムは、オンラインで提供されています。 入学要件 学生は科学と自然科学以外の背景からの栄養プログラムに受け入れられています。 応募者は、認定のカレッジや大学から学士号を持っている4.0スケールで3.0 GPA、及び全ての前の必要なコースワークを完了する必要があります。 留学生は語学力の証明としてだけでなく、米国外の大学からの転写物の承認された翻訳を提供する必要があります(ここではプログラムの要件について詳しくは、こちらをご覧ください。)公式学部の転写物および任意の大学院の転写物および個人の声明はまた、応募者を評価するために使用されます。 個人的な文では、250〜500語であるべきであり、学生は彼/彼女は分野に関連した専門的なものを吸引、臨床栄養の分野での教育を追求する上で興味を持っている理由を、彼/彼女が一部になりたいと思っている理由を説明する必要がありますUB GREのスコアでのプログラムの必要はありません。 柔軟性 ザ· 人間栄養学修士プログラム そうしないと自分の仕事のスケジュールを中断せずに大学院プログラムを完了することができないだろう忙しいスケジュールを持つ個人にこの包括的な研究を提供します。 28ヶ月、またはオンライン形式の学習距離を通じて毎月1週末、午後5時 - プログラムは午前9時から土曜日と日曜日に開催されているクラスで、オンキャンパスプログラムを通じて個人にアクセス可能です。 認証評価 ザ· 人間栄養学修士プログラム ブリッジポート大学は、制度学校や大学のニューイングランド協会(NEASC)を通じて認定を受けている間に、高等教育の知事オフィスのコネチカット会によるライセンスおよび認定を受けています。 科学プログラムのマスターは栄養学のトレーニングプログラムではなく、RD資格の登録試験を受験する資格に必要な協調栄養学のインターンシップが含まれていないので、(栄養学のための)ACENDにより認定は、必要ありません。 奨学金のチャンス 部分的な奨学金は、キャンパス内およびオンライン学生の両方のために、各用語に授与されます。一度プログラムに受け入れられた奨学金申請を要求することができます。 学習成果 UB人間栄養研究所の卒業生は以下となります。 健康に最適な栄養の利点の意識と全体の幸福を推進し、サポート 栄養根拠に基づく介入と有能な意思決定防ぐために、との生化学的および生理学的な科学知識を統合し、積極的に影響を与える、と様々な健康課題をサポート 、倫理的な共同作業、および文化的に敏感であるプロの挙動を示します 成功しUB包括的な栄養試験を完了するための能力を実証 [-]

MSc

生物医学工学のマスター(ミリ秒)

キャンパス 全日制課程 2 年間 September 2017 アメリカ合衆国 Bridgeport

医工学プログラムは、工学、生物学、医学の界面での基本的な問題の理解を開発に向けて、その卒業生の知識を進めるために統合された学際的なアプローチを採用しています。 [+]

ザ· 医工学プログラム 工学、生物学、医学の界面での基本的な問題の理解を開発に向けて、その卒業生の知識を進めるために統合された学際的なアプローチを採用しています。 学生は、生物の機能とどのようにいくつかの工学と科学の枝は、これらの方法で相互接続されているかに焦点を当て、進化の過程について学びます。 医工学は学際的研究および生物医学科学と臨床診療でのエンジニアリング科学を統合するアプリケーションを介してヒトの健康を改善する可能性があります。 このプログラムは、知識、スキル、および組織再生のさらなる新しい発見に必要な思考の重要なを構築し、生体材料、生物学的にインスピレーションを得た材料、組織工学、生理学的測定、バイオエレクトロニクス、バイオメカニクス、バイオMEMS、細胞内での無線通信、バイオセンシング、バイオロボティクス、生体シグナルを、人間工学と関連インターフェイス。 デュアル度 部門は、医工学の修士号と一緒にデュアル大学院の学位を取得する機会を提供しています。 これらのデュアル修士学位プログラムの候補者は、通常、2つの修士学位の要件を満たすために48から52単位時間の合計を完了する必要があります。 これは、医工学の修士号のために必要な34時間に加えて、15から19単位時間を意味します。 学習成果 次のように大学のビ​​ジョンと一致して、および工学系研究科医工学プログラムのミッションで、医工学プログラムの科学のマスターのための教育目標を確立しました。 BMEプログラムの卒業生は、生物医学問題に対する科学と工学基礎の健全な統合知識を持つことになります。 卒業生は、定義および生物医学工学における問題の解決に有用である近代的な技術、ツール、手順、および情報源の利用に習熟されます。 卒業生は、彼らの科学的知識とエンジニアリングツールおよび生物医学工学の分野に関連する問題に対処有用かつ経済的に実現可能な新規材料、デバイス、システムおよびプロセスを設計する手法を適用することができるようになります。 卒業生は自分の職業や仕事の経済的、社会的、倫理的、および審美的な側面を理解するために必要な広さと知識の深さ、および継続的な学習へのコミットメントを、持っているであろう、そして効果的に自分の仕事の結果を通信します。 [-]

BSc

健康科学の学士(BS)

キャンパス 全日制課程 4 年間 September 2017 アメリカ合衆国 Bridgeport

健康科学プログラムにおけるBSは、二十一世紀の最も差し迫った課題の一つ、成長と人口の高齢化に適切な医療を提供することに対処しています。 [+]

ザ· 健康科学プログラムでBS 二十一世紀の最も差し迫った課題の一つ、成長と人口の高齢化に適切な医療を提供することに対処しています。 学位プログラムは、一般教育と生物学、化学、物理学のコースからなる、共通の基盤の上に構築され、運動、フィットネス、栄養、そして地域社会の健康教育のトラックにつながります。 プログラムのプレプロトラックはまた、自然科学とその専門的な願望に適切な健康科学コースでさらに30学期時間を選択するために、基礎の完了後、学生の柔軟性を提供します。 プログラムの卒業生は、医療分野では、さらに専門的な訓練を求め、または関連分野における更なる教育を求め、医療環境エントリレベルで動作します。 プログラムオプション エクササイズとフィットネス学生 運動科学と一般的なフィットネスに関与原理を理解するために準備されます。 多くの利用可能なキャリアの中で、卒業生は、ウェルネスセンターを管理したり、リハビリに高齢者と協力。 プログラムの卒業生は運動学、身体力学、運動生理学、栄養、および全体的なフィットネスの基本を理解します。 栄養の学生 栄養学のエビデンスに基づく原理を理解し、通信するために準備されます。 彼らは、代謝および健康で栄養の役割を理解識別し、健康的な食事および関連するライフスタイルの選択肢に向かって他の人を案内し、両方の個人と共同体レベルでの全体的な健康を促進するのに熟達することができるようになります。 地域保健教育の学生 全体としての人口の全体的な健康を理解するために準備されます。 学生は、健康増進、健康教育と病気の予防活動を通じて国民の健康を保護し、促進するための原則を学びます。 プログラムの要件が正常に完了すると、卒業生は、認定健康教育スペシャリスト(CHES)受験を申請する資格があります。 前の看護学生 一般教育、科学、ほとんどの介護や健康関連の学位プログラムに必要なラボのコースを完了するために用意されます。 学生はそのようなライセンス実用的な看護、登録看護(例えばアソシエイトとバカロレアの学位プログラム)、および他の健康学位プログラムやロールなどのキャリアの様々なリーディングプログラムに適用するために準備されます。 また、 プレプロの助言シーケンス 学生は健康科学大学院プログラムへの入学のために準備するために、健康科学コースの中から30学期のクレジットカードの時間を選択することができます。 プレプロのトラックの学生はすべて健康科学の学生に共通のプログラムコアと、一般的な教育コースを完了します。 学習成果 健康科学の学士を完了した結果、卒業生は基礎科学の研究と行動の分野で接地学習の生涯にわたるプロセスとして健康とウェルネスの原則を適用することができるようになります。 学生は以下となります。 基本的な生物学的、化学的、および生命システムの基礎となる物理特性を理解します データに基づいて収集し、研究データを解析して推論を行うことができ 健康科学でのキャリアに関連している専門的、倫理的、およびプライバシーの問題に注意してください。 加えて: エクササイズとフィットネスの学生は、運動と健康の維持との間の関係を理解し、多様な集団のための適切なトレーニングプログラムの開発に長けなります。 栄養の学生は、ヒトの栄養の原則と証拠ベースの戦略を用いて、健康とウェルネスへの関係を理解します。 コミュニティ健康教育の学生は、人々が自分の健康のためのより多くの責任を負い、よく地域保健プログラムの教育開発、実施、評価を通じてであることを支援する原理を理解します。 プレプロの学生がプロの学校を入力すると正常に学校の入学基準を満たすために広く準備となります。 [-]

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