New York Medical College

はじめに

公式の説明を読む

1860年以来、 ニューヨーク医科大学(NYMC) 、熟練した思いやりのある医療を届ける重要な発見につながる基礎科学の質問を探求し、専門的なケアニーズを持つ人々に公衆衛生と必要不可欠なサービスの分野でリーダーシップを提供するために、世界中からの学生の世代を訓練しました。

3学校と - 医学、基礎医学研究科、健康科学の学校と実践の学校 - ウエストチェスター郡、ニューヨークで1キャンパスに、NYMCは治療し、文化や経済的に多様な集団と連携し、キャリア、居住やインターンシップの機会の広い範囲を追求する学生を可能にする大流域面積を提供しています。 当社のアフィリエイト病院はトライステートエリアで最高のいくつかである、と私たち教員は、彼らの献身とスキルで比類のないです。

NYMCは、教育への包括的人道主義的なアプローチによって区別されます。 歴史的に、我々は先に認め、女性や色の学生を卒業の私達の時間のでした。 2011年にトーロカレッジ、大学のシステムに参加しましたが、我々はそのような私たちの臨床スキルと災害医療研修センター、バイオインキュベータアプリケーションや募金活動で印象的な成長のように最近の技術革新により示さ成長、多様性と機会の新しい時代を楽しんでいます。 私たちの学生と彼らが仕える集団のための優れたニュース - 155年後、NYMCは今までよりも強力です。

NYMCリーダーシップ

ニューヨーク医科大学のリーダーシップは、大学の教育の卓越性のために責任があると医師、研究者や公衆衛生の専門家、熟練したインパクトのある、思いやりと理にかなったことを生徒たちを準備することをお約束します。 NYMCのリーダーシップ-学者、学者、臨床医、医療提供者と一緒に専門家の仕事は、進歩的なインスピレーションと栄養環境で質の高い教育を提供します。

NYMC値

ニューヨーク医科大学、私たちは本当に違いを作ると、生徒たちはまた、思いやりのある必要があり、医療・保健サービス専門職が必要とすることを義務と責任を果たすために、教育をしながら、熟練の成功に不可欠であることを教示しています。 彼らは感情的な提供して患者中心のケアだけでなく、物理的な利点を提供し、倫理的および共感して実行する必要があります。 そのために、私たちは、カリキュラム全体に注入される以下の値を強調し、NYMCでの全体的な文化の不可欠な一部です。

ヒューマニズム - 最も基本的なレベルで、私たちの学生は最初の人々のように彼らの患者を見なければなりません。 提示病気や虚弱があるかもしれませんが、傷のみに焦点を当てすることは非人間的であることができ、彼または彼女が治療された人からのケア提供者を遠ざけることができます。 係合すると全体の人を治療しながら、早期に患者がちょうど彼らの問題以上であることを学習することで、生徒たちは思いやりのあるケアを提供することができます。

文化的能力 - 私たちの社会と私たちの学生が練習する方法を学習しますする地域社会が多様です。 しかし、文化的な能力は、単に尊重され、その差を受け入れる以上のものです。 それは文化的価値観や手がかりに同調していることでもあります。 言語の違い、体と医学に関する信念、社会経済や教育のレベルを変化させ、そして性別や民族性に関連する誇りと恥の感情は、すべての相互作用に存在しています。 留意ビーイング - 流暢でない場合 - これらの文化的な問題には、世界のすべての違いを作ることができます。

知的好奇心と科学お問い合わせ - 彼らの教育ではと自分のキャリアで、学生は、マスターを模索し、研究のそれぞれの分野における最新の進歩に対応するために期待されています。 NYMCでは、我々はまた、積極的に参加し、先駆者であることを生徒たちを教育します。 基本的な、臨床、または翻訳の研究を行う、または単に挑戦仮定をし、自分の仕事に設立された慣行をテストしているかどうか、私たちの学生はバッチリ答えと現状に満足することはないされています。

プロ意識 - 常時 - 思考、スピーチ、およびアクションで。プレゼンテーション中やパフォーマンスで、仲間、同僚、そして患者と - 私たちの学生は初日から専門的に行動することが期待されます。 言い換えれば、彼らは常に、倫理尊重、良心的、準備や説明責任がなければなりません。 彼らが行くどこでも、彼らが行うすべてで、生徒たちは、彼らがNYMC、自分の個人やプロの整合性を表すことを理解しています。

学習の複数モード - 単に教室や実験室の仕事を通じてより学ぶために多くの方法があります。 NYMCは、私たちの学生は、このような学生団体、コミュニティサービス、研究プロジェクトやインターンシップを通して、それらのカリキュラムのレッスンを強化するための多くの機会を提供しています。 これらの活動は、リーダーシップスキルを構築し、新しい知識や情報へのアクセスを提供し、彼らの視野を広げ、友人や将来のプロの接点を作るために学生を可能にするのに役立ちます。

患者ケアのための適性 - 患者ケアを提供するための最良の理由は、大きな給料ではありません。 人々を助けるために強い意欲と優れたケアを提供する能力は、すべての医療・健康サービスの専門家が持つべき重要な形質を含みます。 これらの事のいくつかは教えることができるが、我々は、彼らが本当に人々の生活の違いを作ることを望むのでNYMCの学生が私たちの学校を自己選択することがわかります。

対人能力 - ピア、教員、および特に患者を扱うには、効果的なコミュニケータであることが不可欠です。 私たちは、学生は、彼らが何を意味するかと言う彼らが言うことを意味し、すべての回で、優雅な敬意、かつ柔軟であることを期待しています。 強力な対人スキルがチームの一員として働くことや仲間の学生や教職員からのサポートを生むために学生がよりよくできるようにします。

場所

1971年以来、ニューヨーク医科大学(NYMCは)ヴァルハラ、ニューヨークで緑豊かな54エーカーのキャンパス内に位置していました。 下のハドソンバレーのウエストチェスターカウンティーの固定具は、わずか25マイル北マンハッタンのミッドタウン、NYMCは勉強と実践医学、研究を実施し、公衆衛生活動に従事することを希望する学生のための理想的な基盤を提供します。

私たちのルーツはニューヨークのホメオパシー医科大学の設立と1860に戻ります。 NYMCのアイデンティティは、メトロポリタンホスピタルセンター、フラワー無料外科病院、フィフスアベニュー病院など様々なニューヨークベースの機関の合併を通じて発展しました。

大規模かつ非常に多様な地理的地域と人口をサービング、NYMCは、地域社会との緊密な関係を維持し、いくつかの優れた病院や地域の他の医療施設で貴重な提携を維持しています。 それぞれが他を提供しており、サポートしている、と私たちの学生や地域社会がチーフ受益者である - 私たちの教員のうち、地元の医師や保健委員を持つことNYMCと地域が共生関係を楽しむ方法の一例です。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

表示 MSc » 表示 Certificates » 表示 博士号 » 表示 Master »

プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Master

公衆衛生のマスター(MPH)

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

公衆衛生の分野では、健康科学と実践(SHSP)の学校では、次の学位を提供しています: [+]

の領域で 公衆衛生、健康科学と実践の学校(SHSP)は、次の学位を提供しています: 行動科学と健康増進 環境健康科学 疫学 医療政策と管理 一年加速MPHプログラム カリキュラム すべての学位の学生は、理学療法およびスピーチ言語病理学プログラムにおけるものを除き、正常にいくつかの必要なコア公衆衛生のコースを完了する必要があります。 卒業後、MPHの学位を持つ学生は、関係なく、プログラムの、また、以下に記載されているコアコンピタンスを満たさなければなりません。 MPHの学位のためのコアコースの要件は次のとおりです。 米国におけるヘルスケア(3クレジット) 生物統計学入門(3クレジット) 疫学入門(3クレジット) ヒトの健​​康上の環境の影響(3クレジット) 公衆衛生における行動や社会的要因(3クレジット) 実習(1クレジット) 論文やキャップストーン:キャンパス内の学生のみ(3クレジット) 最高潮に達するの経験 総合試験:唯一の遠隔教育の学生(0クレジット - 1クレジットのコストに手数料相当) 後で健康科学と実践の学校への参入の学期の4周年より修士号の要件を完了した学生はまた、学位のための要件の一部として最高潮に達するの経験に加えて、総合的な筆記試験に合格する必要があります。 コアMPHコース HPM米国では5001ヘルスケア 生物統計学のBIOST 5001の概要 EPI 5002疫学入門 ヒトの健​​康上のENV 5001環境の影響 BSHP 5001行動や公衆衛生における社会的要因 論文(部門によってカタログ番号) 論文がコースを通して、学生が取得したスキルのいくつかの独立した研究との統合が含まれることが期待されます。 論文は、研究課題、研究成果の問い合わせやプレゼンテーションを行う方法の処方を包含する。 いくつかの論文は、前の任意の論文作業の開始に大学の施設内倫理委員会(IRB)の承認を必要とするかもしれません。 学生は彼らの論文は、IRB審査が必要になりますかどうかを判断するために、部門の椅子/プログラム顧問を介して動作する必要があります。 学生は、論文の作業中のプログラムや論文顧問と定期的に連絡を維持しなければなりません。 キャップストーン(オンキャンパス学生のための最高潮に達するの経験 - 部によるカタログ番号)。 絶頂は、彼らが公衆衛生の修士(MPH)教育を通じて獲得した知識やスキルの習得を実証する機会を学生に提供するように設計最高潮に達するの経験です。 学生は適切に、理論、方法及びMPHプログラムで学んだツールを適用し、リアルタイム公衆衛生上の問題にグループで協調的に働きます。 CORE 7098総合的な検討(遠隔教育の学生のみ) COREHS 7099実習 コアMPHのコンピテンシー 卒業後、MPHの学位を持つ学生は、関係なく、プログラムの、次のコア(C)の能力を発揮することができるはずです: 行動と社会科学(行動科学と健康増進) 公衆衛生の研究と実践で使用されている社会的、行動的分野の範囲からBSHP C1 -identify基礎理論、概念とモデル。 BSHP C2 -identify個人や集団の健康に影響を与える社会的、行動的要因の原因。 BSHP C3 -describe公衆衛生プログラム、政策や介入の計画、実施、評価のための手順と手続き。 BSHP C4 -apply社会と行動科学の介入の開発および評価における証拠に基づくアプローチ。 生物統計学 BIOST C1 -describe役割の生物統計学、公衆衛生の規律に提供しています。 BIOST C2 -describe確率、ランダムな変動の基本的な概念と一般的に使用される統計的確率分布。 異なる測定尺度と統計的手法の選択のための含意の中BIOST C3 -Distinguishは、これらの区別に基づいて使用されます。 BIOST C4 -apply記述の技術は、一般的な公衆衛生上のデータを要約するために使用されます。 BIOST C5 -apply推論するための一般的な統計的手法。 BIOST C6 -apply特定の研究の質問に答えるための研究デザインの種類に応じて、記述と推論の方法論。 BIOST C7 -apply適切なコンピュータ技術は、特徴づけ、公衆衛生上のデータを分析します。 統計分析のBIOST C8 -Interpret結果は、公衆衛生の研究で見つかりました。 環境健康科学 ENV C1 -describe主要な環境及び職業薬の直接的および間接的な人間の生態と安全性の効果。 ENV C2 -describe連邦および州の規制ガイドラインと環境健康問題を制御当局。 ENV C3 -Specify現在の環境リスク評価手法。 ENV C4 -Specifyは、評価、予防と人間の健康と安全へのリスクをもたらす環境危険を制御するためのアプローチ。 疫学 EPI C1 -identify疫学的目的のためのデータのキーソース。 EPI C2 -identify原則と公衆衛生のスクリーニングプログラムの限界。 EPI C3 -describe大きさ、人、時間と場所の面で公衆衛生上の問題。 EPI C4 -explain健康問題の科学的、倫理的、経済的、政治的議論を知らせるための疫学の重要性。 EPI C5 -Comprehend疫学的データの収集、メンテナンス、使用と普及に関連する基本的な倫理的・法的原則。 EPI C6 -apply基本的な用語や疫学の定義。 EPI C7 -draw疫学データから適切な推論。 EPI C8 -Evaluate疫学的報告書の長所と短所。 保健サービスの管理(医療政策と管理) HPM C1 -identify米国での医療サービスと公衆衛生システムの開発、組織、および資金調達の主要なコンポーネント。 HPM C2 -Recognize公衆衛生や医療方針と手続きのための法的・倫理的拠点。 HPMのC3 - 公衆衛生上の緊急事態のための計画方法を特定します。 HPM C4 -outline集団の健康状態を改善するための政策プロセス。 HPM C5 -describeコミュニティベースのニーズアセスメントの原則とそれらのニーズに対処するためのプログラムの開発。 HPM C6 -outline品質と性能向上の概念は、組織のパフォーマンスの問題に対処しています。 行動科学と健康増進 よりよい健康を作成する動作の変更 米国で最も深刻な健康問題今日 - 心臓病、糖尿病、がん、脳卒中、および肥満は - 実質的な行動や社会の構成要素を持っています。 このプログラムはあなたの病気や健康行動や社会的影響の役割を明確に理解し、リスクを軽減し、健康を促進するために効果的な公衆衛生上の介入戦略を開発するために必要なスキルを提供します。 あなたは、個人やコミュニティが行動を変える手助けし、健康的なライフスタイルのために自分の環境を改善する方法を学びます。 あなたは文化的要因に対する感度と、行動の変化 - 健康増進のための技術、健康教育、コミュニティが評価を必要とし、介入プログラムの開発と評価を学習します。 あなたは、個人、地域社会や集団の健康に影響を与え、行動的、社会的、文化的な影響に焦点を当てた研究を検討し、提案する能力を開発します。 あなたは公衆衛生機関、民間非営利および擁護団体、およびその他の健康関連団体を含めて必要な健康教育者としてのキャリアのための基礎、プログラム・コーディネーター、研究員、とのさまざまな設定でプログラム評価/研究者を、受け取ることになります。 あなたは、特に社会的、行動科学の領域では、公衆衛生に博士課程の研究を追求するために適切なスキルを習得します。 疫学 、原因を理解するスプレッドを分析し、疾患を予防します 疫学は、病気の認識、特性評価および予防の基本的な科学です。 疫学的なツールと原則の適用は、公衆衛生にも臨床診療においてのみならず、ますます重要です。 何が病気の原因は? どのようにそれが人口に分布していますか? 病気の決定要因とどのような他の人よりも病気に特定の個人がより多くの影響を受けやすくは何ですか? そして、我々は病気や死からより多くの人とより多くの地域社会を守るために何ができるのでしょうか? 多くの場合、公衆衛生の「礎石」と呼ばれる、疫学は、病気のプロセスを理解し、保護・管理措置を開発し、評価するためにその情報を適用するためにこれらの質問を研究しています。 疫学でMPHでは、集団における疾患に関連する傾向、パターン、原因を調査します。 あなたは、リスク要因と公衆の健康に影響を与える病気に対する解決策を理解するために複雑な統計モデルを作成し、解釈する方法を学習します。 あなたが効果的に観客を置き、プロのためにこのような研究や調査結果を伝達するように訓練されます。 疫学でのMPHの学位は、医学的、臨床的および公衆衛生研究の分野に参加するために必要な知識と定量的なスキルを学生に提供します。 このプログラムが正常に完了は、医療提供者、ローカルおよび州保健局、連邦政府機関や製薬業界でのキャリアのためにあなたを修飾します。 環境健康科学 健康と環境の相互作用を探ります 私たちの環境は、私たちの健康に大きな影響を与えます。 私たちは自分自身と私たちのコミュニティを維持するためにきれいな空気、きれいな水、安全な食料の供給に依存しています。 農業、運輸、建設、エネルギーの生産と使用、およびすべての製造は、環境に重大な影響を与えます。 そして、これらの産業のすべては、訓練を受けた専門家の専門知識を必要とする状況や質問をご紹介します。 このプログラムは、概念フレームワークと環境上の危険を認識し、対処するための実用的なツールを提供します。 あなたは、大気・水質の問題だけでなく、固形廃棄物と環境と産業毒物学に対処する方法を学習します。 一流の教師であることに加えて、私たち教員は、すべてのアクティブな実務家や研究者です。すべて積極的に多くの重要かつタイムリーな研究プロジェクトに関与毒物学者を練習しています。 あなたは、技術専門家、およびそれらの非技術的な構成要素と通信する方法と同様の分析と問題解決能力を習得します。 環境衛生の専門家は、一般的にコンプライアンス・プログラムまたは健康安全役員として、業界内の位置を保持します。環境モニタリングや監査を行うコンサルティング会社で、研究者および/または擁護者としての非営利団体で、または検査と許可、水質、食品、衛生、または空気の質の分野で政府インチ 環境健康科学科は、MPHの学位と産業衛生における卒業証明書を提供しています。 医療政策と管理 ポリシーを通知し、ヘルスケアの事業を改善 健康政策と管理、配信、品質、個人や集団のためのヘルスケアのコストに関するものです。 医療政策・管理に集中MPHの学生は、米国のヘルスケア提供の複雑な構造、ヘルスケアの法的・倫理的基盤、および多様な集団の中での医療へのアクセスを改善するために設計された政策プロセスの訓練を受けています。 あなたはヘルスケアの事業、プログラム、企画、配信、政策分野の理解に卒業します。 教員は、健康や​​健康関連企業や政府における指導的地位を開催してきた経験豊富なヘルスケアの指導者、幹部、研究者、プランナー、コンサルタント、医師、看護師、弁護士や他の専門家です。 プログラムはヘルスケアシステムでのキャリアのための学生を準備し、ケア組織、公衆衛生部門、コンサルティング会社、製薬会社、および連邦、州および地方政府機関が管理します。 一年加速MPHプログラム 健康科学の学校と実践は2、加速プログラムを提供しています。 加速MPH行動科学と健康増進 加速MPHの健康政策と管理 [-]

博士号

博士細胞生物学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

博士課程につながる細胞生物学と神経科学の幅広い分野でのトレーニング学位は、大学、医療学校、民間企業における研究と教育のキャリアのための学生を準備するために利用可能です。 [+]

プログラムディレクター: ビクターフライド博士の幅広い分野でのトレーニング 細胞生物学と神経科学 博士課程につながります学位は、大学、医療学校、民間企業における研究と教育のキャリアのための学生を準備するために利用可能です。 進行中のプロジェクトは、癌遺伝子発現とサイトカインの研究、緑内障におけるアポトーシス、脳虚血におけるアストロサイトの役割、ニューロンおよびアストロサイトのシグナル伝達の調節、骨格筋の成長制御、血小板を含む種々の組織におけるシグナル伝達、網膜、筋肉細胞を含みます、そして、リーチ神経系、細胞内タンパク質分解、細胞骨格および受容体機能、視覚系、細胞外マトリックスおよび四肢の開発、脊髄損傷、およびアルツハイマー病の分子機構の開発と再生。 部門は、組織培養、細胞下分画、タンパク質配列決定、質量分析、タンパク質化学、組換えDNA、蛍光のデジタル画像分析、電子顕微鏡、電気生理学的記録を含み、これらの研究で使用される技術のための最先端の機能を有し、かつ共焦点及び2光子顕微鏡。 特定のプログラム要件(HEGISコード0412) 「B」(GPA = 3.00またはそれ以上)の平均グレードが必要なコアカリキュラムに維持されなければなりません。 選択科目は、大学院プログラムディレクターや研究のスポンサーと協議の上、学生の興味に基づいて、選択されています。 例えば、神経科学(BMS 1410)は、通常この分野での研究を追求する上で興味のある学生によって取られます。 指導経験を得るために、学生は、部門のコースで1学期のための教育を支援しなければなりません。 上に行くの研究プロジェクトに慣れるために、学生は教員、ポスドクと大学院生によって与えられた「進行中の作業」セミナーに出席します。 毎週輪講(CELL 8010)及び研究セミナー(CELL 8020)のセッションへの参加はまた、住宅のすべての年に必要とされるが、各コースのための唯一の2単位は度の要件にカウントすることができます。 彼らの最初の年の間に、学生は調査の異なる領域と戦略の理解を得るためにし、適切な論文の顧問を決定するために、別の研究室では、少なくとも2つの研究の回転を行います。 研究活動は、学生の在職期間を通じてプログラムの重要な要素です。 カリキュラム 組織学におけるCELL 1320講義(3クレジット) 組織学におけるCELL 1330ラボラトリー(2単位) CELL 1360細胞生物学(3クレジット) CELL 1410グロスと発達解剖学(9クレジット) CELL 1420組織学細胞生物学(6単位) CELL 2110発生神経生物(3クレジット) CELL 2120発生生物学(2単位) CELL 3110サイトカイン(2単位) CELL 8010輪講(1クレジット) CELL 8020研究セミナー(1クレジット) 細胞生物学と神経科学におけるCELL 8100最近のトピックス(2単位) 部門別のコースでの指導支援:CELL 8310肉眼解剖学、CELL 8320組織学、細胞生物学、CELL 8330神経科学 CELL 9110細胞生物学における研究の概要および神経科学(2単位) CELL 9750修士文学レビュー(1クレジット) CELL 9800修士論文の研究(1から5クレジット) CELL 9850修士論文(1クレジット) CELL 9900博士論文研究 BMS 1410神経科学(8単位) BIOC 2630細胞シグナル伝達(2単位) [-]

博士課程の微生物学&免疫学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

私たちのプログラムは、細胞および分子レベルでの病原体によって引き起こされるヒト疾患のメカニズムに重点を置いて細菌学、ウイルス学、および免疫学の包括的な研究に焦点を当てています。 [+]

プログラムディレクター: ラジTiwariさん、博士ザ 微生物学および免疫学の専攻 博士課程につながる積極的な学際的なトレーニング環境を提供しています度。 私たちのプログラムは、細胞および分子レベルでの病原体によって引き起こされるヒト疾患のメカニズムに重点を置いて細菌学、ウイルス学、および免疫学の包括的な研究に焦点を当てています。 博士候補者は、感染症、癌、および自己免疫疾患の予防と治療のための高度な研究に従事する用意があります。 臨床研究者との積極的なコラボレーションは感染症課、オン​​コロジー、および烙印を押す人がん研究所との相互作用を介して奨励されています。 次の領域は、論文研究のために用意されています細菌遺伝学;インフルエンザウイルス抗原。 HIV感染;感染性疾患の病因。モノクローナル抗体産生。腫瘍性疾患の分子生物学;癌遺伝子および増殖因子。自己免疫疾患および腫瘍性疾患の抗イディオタイプ療法;疾患の免疫学的および生物学的療法;および細胞免疫学。 微生物学および免疫学の部門は、前提条件学部課程を指定しませんが、化学(定性および定量分析、物理的、および有機)、物理学、(微積分を含む)数学、植物学や動物学のバックグラウンドが望ましいです。 特定のプログラム要件(HEGISコード0411) 45コースのクレジットプラス15学位論文の研究クレジットの最小値が必要です。 各学生のための研究のプログラムは、大学院のプログラムディレクターとの協議に設計されますが、それは以下に記載されている一般的なガイドラインに従います。 6技術コースクレジット(MICRO 9100から9190)の最大値は度の要件にカウントすることができます。 学生は各学期部門別セミナー(MICRO 8020)に登録する必要があるが、唯一の4単位は度要件に向かってカウントすることができます。 学生はもちろん、自分自身を通過した後の医療微生物学研究室では、少なくとも2年間を教えることが期待されます。 カリキュラム MICRO 1010一般的な微生物学 MICRO 1410医療微生物学 MICRO 2010の基本的な免疫学 MICRO 2020高度な免疫学 MICRO 2110ウイルス学 MICRO 2120微生物遺伝学 MICRO 2140微生物病原性 MICRO 2210分子生物学 腫瘍細胞のMICRO 2310分子生物学&免疫学 MICRO 3010接着分子 MICRO 3210シグナル伝達 生物学的療法のMICRO 3230原則 MICRO 4110高度なウイルス学 感染症のMICRO 4210疫学 MICRO 8020部門別セミナー 微生物学および免疫学におけるMICRO 9110テクニック MICRO 9750修士文学レビュー MICRO 9800修士論文の研究 MICRO 9850修士論文 MICRO 9900博士論文研究 [-]

博士課程の生化学&分子生物学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

生化学・分子生物学科は、哲学のdegreeeの医師につながるプログラムを提供しています。 このプログラムの目的は、現代の生化学および分子生物学における徹底的なバックグラウンドを持つ学生を提供することにあります。 [+]

ザ· 生化学・分子生物学科 哲学のdegreeeの医師につながるプログラムを提供しています。 このプログラムの目的は、現代の生化学および分子生物学における徹底的なバックグラウンドを持つ学生を提供することにあります。 この理論的背景は、分子レベルでの生命科学を理解するために必要な基礎的な知識を提供しています。 博士課程は学界、政府、または業界で独立した研究や教育でのキャリアのための学生を準備します。 博士課程の学生は、初期の研究の彼らのコースで研究室の研究に導入されています。 部門の研究の機会は、タンパク質の構造と機能、酵素反応機構、遺伝子発現の調節、ホルモン作用および細胞シグナル伝達、酵素学およびDNAの複製および修復、細胞周期調節機構のメカニズム、細胞増殖の制御の分野であります癌プロセスの分子生物学、分子神経生物学、および細菌およびウイルス病原体の遺伝学および生化学。 研究プログラムの共通のテーマは、遺伝子調節およびタンパク質の構造と機能の関係の研究に現代的な組換えDNA技術を応用したものです。 博士号のための特定の入学要件含まれます:1年学部レベルでの無機化学、有機化学、物理学、生物学と数学の各。 物理化学の年も推奨されます。 カリキュラム BIOC 1010年、1020年の一般的な生化学(8単位) 遺伝子発現のBIOC 1250生化学(4単位) BIOC 1350生物物理化学(3クレジット) BIOC 2010アドバンスト生化学(3クレジット) BIOC 2320栄養生化学(3クレジット) BIOC 2630細胞シグナル伝達(2単位) BIOC 2660ステロイドホルモン(2単位) BIOC 2690タンパク質の構造と機能(3クレジット) BIOC 2720 DNA-タンパク質相互作用(2単位) BIOC 8020部門別セミナーや輪講(1クレジット) 分子生物学のBIOC 8100最近のトピックス(1クレジット) BIOC 8110最近のトピックス(2単位) BIOC 9110高度な生化学的手法(3クレジット) BIOC 9750修士文学レビュー(1クレジット) BIOC 9800修士論文の研究(1-5クレジット) BIOC 9850修士論文(1クレジット) BIOC 9900博士論文研究 BMS 3010分子神経生物学(2単位) [-]

博士課程の生理学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

生理学大学院の訓練は、細胞と体の器官系と、これらの機能が調節される手段の構造と機能の理解を学生に提供することを目的とします。 [+]

プログラムディレクター: カール・トンプソン博士 生理学大学院研修 細胞および身体の器官系、これらの機能が調節される手段の構造および機能の理解を学生に提供することを目的とします。 重点はコースワーク、チュートリアル、セミナーや教師研究の個別計画プログラムを通じて一般生理学の音の基本的な訓練の買収に配置されています。 哲学博士の学位につながる命令は、以下の専門分野で提供されています:携帯神経生理学、睡眠と覚​​醒の調節、神経、内分泌および循環および微小循環の局所制御、心力学、心臓代謝、心肥大および不全、内分泌学、神経内分泌学、腎臓生理学、酸素代謝、および生体膜の生理機能。 生理学の学位を持つ卒業生は、学界で研究、教育や管理に製薬およびバイオテクノロジー産業、民間研究機関、政府の科学や規制機関、または医療やヘルスケアキャリアを追求することができます。 入学および学位の要件、コースの提供と研究分野の詳細については、大学院プログラムディレクターからのリクエストに応じてご利用いただけます。 特定のプログラム要件(HEGISコード0410)博士の候補下記のように度は45コースのクレジットの最小値を完了する必要があります。 PHYS-8300は、住居内の各春とPHYS-8010とPHYS-8020各学期を払わなければならないが、もちろんごとに1クレジットは45クレジットプログラムの要件にカウントすることができます。 カリキュラム PHYS 1010年、1020年哺乳類の生理学(8単位) PHYS 1410哺乳動物の生理学(9クレジット) PHYS 2010心血管生理学(2単位) PHYS 2020ハート(2単位) ハートのPHYS 2030病態生理学的メカニズム(2単位) PHYS 2110末梢循環(2単位) PHYS 2120血管生理学(2単位) PHYS 2130血管平滑筋および微小循環の制御(2単位) PHYS 2310細胞生理(2単位) 一酸化窒素のPHYS 2320生物学(2単位) PHYS 2410腎生理学と膜輸送(2単位) PHYS 2510複製(2単位) PHYS 2520内分泌および神経内分泌生理学(2単位) PHYS 2620肺生理学(2単位) PHYS 2730セルラー神経生理学(2単位) PHYS運動と特殊環境の2910生理学(2単位) 生物学と医学における放射性同位元素のPHYS 2920を使用する(2単位) 生理学PHYS 7010ダイレクト読み取り値(1-2クレジット) PHYS 8010輪講(1クレジット) PHYS 8020セミナー/研究ラウンド(1クレジット) PHYS 8300実践的研究(1クレジット) PHYS 9110博士号を取得する前の研究ローテーション(3クレジット) 生理研究のPHYS 9500テクニック(1-3クレジット) PHYS 9750修士文学レビュー(1クレジット) PHYS 9800修士論文の研究(1-5クレジット) PHYS 9850修士論文(1クレジット) PHYS 9900博士論文研究 BMS 1410神経科学(8単位) BMS 3010分子神経生物学(2単位) [-]

博士課程の病理

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

病理科は、研究や博士号につながる研究研修のプログラムを提供しています。 このプログラムは、疾患の発症機構の包括的な研究に焦点を当てています。 [+]

プログラムディレクター: フレッド・モイ、博士ザ 病理科 博士号につながる研究と研究訓練のプログラムを提供しています。 このプログラムは、疾患の発症機構の包括的な研究に焦点を当てています。 この知識と、それを適用する機能は、すべての病気の究極の予防と治療、どのような彼らの大義のために必要不可欠です。 博士号のための教育プログラム度は、細胞分子生物学、生化学、および免疫学の基礎的な学問分野を中心に、基本的な医療科学の広い範囲で分析的な問題解決を促進するように設計されています。 博士課程につながる博士課程病理学に学生の特定の興味に合わせてコースワークに大きな柔軟性を可能にします。 博士の特徴実験室での訓練とヒト疾患の病因の広い領域での研究科学者としてのキャリアのための学生を準備する研究能力の開発は、しかし、です。 病理学部内​​の研究機関、大学のがん研究所と隣接するアメリカのヘルス財団の広い範囲の学生の論文の研究プロジェクトのために利用可能です。 特定のプログラム要件(HEGISコード0408) 45コースのクレジットプラス15学位論文の研究クレジットの最小値が必要です。 学生は博士論文のための教師独立した研究のプログラムを開発するためのスキルと経験を取得し、実験室での研究に各学期に参加しています。 輪講(PATH-8010)は、住宅の各学期で撮影されていますが、45クレジット度の要件にカウントされません。 カリキュラム 遺伝子発現のBIOC 1250生化学(4単位) PATH 1010形態および病理生物学の機能的基礎(3クレジット) PATH 1050概念病理(1クレジット) PATH 1080病理学入門(3クレジット) PATH 1090全身病理(3クレジット) PATH 1110動物研究の基礎(3クレジット) PATH 1200疫学入門(3クレジット) PATH 1410一般的な病理学(6単位) PATH 1420全身病理学(8単位) PATH 2110電子顕微鏡入門(2単位) PATH 2210応用環境科学&健康(3クレジット) PATH 2220環境工学と健康(3クレジット) PATH 2230年環境法、政策および管理(3クレジット) PATH 2310環境毒性学(3クレジット) PATH 2320栄養毒性(3クレジット) PATH 2520大気汚染(3クレジット) PATH 2920年の研究と医療における保健物理(2単位) PATH実験病理学では7010ダイレクト読み取り値(1-2クレジット) 化学製品のPATH 7610生物学的安全評価(2単位) PATH 7620急性および亜急性毒性(4単位) PATH 7630慢性毒性と発がん性(3クレジット) PATH 7640化学製品の変異原性効果(4単位) PATH 7660生殖パフォーマンスと先天異常(3クレジット) PATH 7670化学毒性のメカニズム(3クレジット) PATH 7680アドバンスト比較トキシコキネティクス(3クレジット) 薬剤誘発性疾患におけるPATH 7690診断の問題と方法(3クレジット) PATH 7710毒性病理学入門(3クレジット) PATH 7720規制実験病理(3クレジット) PATH 8010輪講(1クレジット) 環境科学と健康のPATH 8400インターンシップ(2単位) 実験病理学のPATH 8600テクニック(1クレジット) PATH 9110実験病理研究所(1クレジット) PATH 9750修士文学レビュー(1クレジット) PATH 9800修士論文の研究(1-5クレジット) PATH 9850修士論文(1クレジット) PATH 9900博士論文研究 [-]

博士課程の薬理学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

科薬理学の大学院プログラムは、哲学博士の度につながるコースを提供しています。 重点は、全身の細胞および細胞下レベルでの薬物の作用の検討、応答の定量、統計分析、文献検索、データの重要な解釈を含む研究方法で訓練の上に置かれています。 [+]

プログラムディレクター: アルベルトNasjletti、博士ザ 薬理学専攻 大学院プログラムは、哲学博士の度につながるコースを提供しています。 重点は、全身の細胞および細胞下レベルでの薬物の作用の検討、応答の定量、統計分析、文献検索、データの重要な解釈を含む研究方法で訓練の上に置かれています。 特別な努力が背景、興味と投影目標に基づいて、学生のプログラムを決定する際にかなりの柔軟性を提供するために行われてきました。 A 博士薬理学の学位 研究、教育および投与を含むキャリアの機会のための良い準備です。 アカデミックポジションは、医学、薬学、歯学及び獣医学の学校で発見されています。 薬理学は、多くの分野にまたがっているので、また、学術的な位置は、生物学、細胞生物学、化学、生化学、病理学、免疫学、微生物学および分子生物学の部門で見つけることができます。 キャリアの機会はまた、医薬、化学、バイオテクノロジー産業においてだけでなく、数多くの民間および政府研究機関にあふれています。 あるとの基本的および生物学的応用科学に関連する分野の最前線にある問題に対処するために薬理学の訓練を受けた個人のための需要が高いであり続けるだろう。 このようなキャリアは、知的な刺激と創造的な表現を提供し、私たちの社会の将来のニーズに実用上重要であろう。 入学および学位の要件、コースの提供と研究分野の詳細については、大学院プログラムディレクターからのリクエストに応じてご利用いただけます。 特定のプログラム要件(HEGISコード0409) 45コースのクレジットと15学位論文研究単位以上を獲得する必要があります。 Bの最小グレードは、それが度の要件に適用するために、それぞれの薬理学のコースで獲得しなければなりません。 他の分野では、プログラムディレクターによって承認された場合選択科目クレジットは、薬理学における高度な教訓的コースであるか、または必要があります。 輪講(PHARM 8010)と研究室のデモ(PHARM 8300)は、学生が卒業する前の年を除いて、居住地であることを、それぞれ、各学期と毎年払わなければなりません。 これらのクレジットは、しかし、45クレジットプログラムの要件の充足にはカウントされません。 カリキュラム PHARM薬理学の1000年の基礎(2単位) PHARM 1010、1020薬理学(8単位) PHARM 1410薬理学(8単位) PHARM 2010薬物代謝と処分(2単位) PHARM 2030生化学的薬理学(2単位) PHARM神経薬理学で2110選択したトピック(2単位) オータコイドのPHARM 2210薬理学(2単位) PHARM 2310内分泌薬理学(2単位) PHARM 2410心血管薬理学、医薬品開発(2単位) PHARM 2510毒物学(2単位) PHARM 2610遺伝薬理学(2単位) PHARM 7010ダイレクト朗読薬理学における(1-2クレジット) PHARM 8010輪講(1クレジット)博士王 PHARM 8300研究所デモンストレーション(1クレジット) 薬理学における研究手法のPHARM 9110調査(3クレジット) PHARM 9610実用的な薬理学(インビトロ準備)(2単位) PHARM 9620特別な実験手順(1-3クレジット) PHARM 9750修士文学レビュー(1クレジット) PHARM 9800修士論文の研究(1-5クレジット) PHARM 9850修士論文(1クレジット) PHARM 9900博士論文研究 [-]

理学療法の医師

キャンパス 全日制課程 3 年間 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

現代物理療法は怪我や病気を持つ人々を治療するだけでなく、予防や初期段階での運動関連の問題を検出し、健康的なライフスタイルや職場環境を促進するだけでなく、伝統的な技術を必要とします。 [+]

クリニックを超えた理学療法 現代物理療法は怪我や病気を持つ人々を治療するだけでなく、予防や初期段階での運動関連の問題を検出し、健康的なライフスタイルや職場環境を促進するだけでなく、伝統的な技術を必要とします。 思春期の肥満、子供のための早期介入は、高齢者の転倒予防女性の健康上の問題、労働災害防止、スポーツトレーニングとコンディショニングは、 - すべての公共部門に診療所から延びるトピックです。 私たちの博士理学療法のプログラムの利点は次のとおりです。 主要な健康科学大学の一環として、あなたは専門家の教員、最先端の設備、理学療法実践の芸術と科学の統合を促進する臨床環境へのアクセス権を持っています。 学生はフルボディの解剖と広々とした臨床ラボエリアを行う私たちの人体解剖学の研究室では、1日24時間の学生にアクセス可能です。 私たちのプログラムの教員は、などの分野の息の研究と奨学金を追求します: パーキンソン病を持つ個人のための神経保護戦略。神経学的障害を持つ子供と大人のためのロボット介在療法の有効性;共通の実行負傷、文化的能力における理学療法のコストと価値、問題、自閉症児のための運動のメリットと関連する因子を同定します。 ウェストチェスター医療センター、バークリハビリテーション病院、ヘレン・ヘイズ病院、ブロンクスVA病院、民間ローカル:プログラムの臨床コースは、次のようなハドソンバレー内に位置する優れた診療所の多くから私たちの教員によって教えられ、そして専門家の実務家によって補完されます練習クリニック。 私たちのプログラムは、国内で最もよく確立された問題解決学習の構造の1つを持っています。 小グループ命令、生徒の成績に高い関心、そして献身的な教授陣は、あなたがあなたの教育および最終的な臨床診療に秀でるするのに役立ちます。 配信オプション: 金曜日 - これは、午前9時から午後5時、月曜日の間にスケジュールクラスと臨床経験を持つフルタイム、コホートベースのプログラムです。 この博士号を完了するために3年かかります。 完了するために必要なクレジット:120 [-]

統合された博士課程

キャンパス 全日制課程 5 - 7 年間 August 2017 アメリカ合衆国 Westchester

学生は専攻を宣言しなく博士課程のプログラムを入力してください。 彼らの最初の年の間に、彼らは生徒ごとに異なる​​場合があります選択科目のオプションと一緒に、最初の秋のコース(「コア」カリキュラム)、春と夏学期の共通セットを取ります。 [+]

一般形式 学生は専攻を宣言しなく博士課程のプログラムを入力してください。 彼らの最初の年の間に、彼らは生徒ごとに異なる​​場合があります選択科目のオプションと一緒に、最初の秋のコース(「コア」カリキュラム)、春と夏学期の共通セットを取ります。 各学期に1 - 1年生も、三つの異なる研究室を通って回転します。 最初の年の終わりに、各学生は彼/彼女のメジャーおよび優先研究のスポンサーを宣言します。 各学生が正常に29教則(すなわち、レター傾斜)クレジットの最小値を完了する必要があります。 この合計は、コアカリキュラムで16クレジット(下記参照)が含まれています。 各個々のプログラムは、コアカリキュラムにおけるものを超えて、追加の必須または推奨コース(13教則クレジットの最小値)を指定することができます。 各学生は二年目の終わりまで全てまたは非常にほとんど必要なすべてのコースを完了する必要があります。 二年目の終わりに、各学生は、コアカリキュラムと規律ベースのカリキュラムの学生の統合された知識をテストする資格試験に合格しようとします。 三年の間に、学生は論文委員会を組み立て、正式な学位論文の提案を提示します。 生化学&分子生物学、細胞生物学、微生物学&免疫学、病理学、薬理学、または生理学 - 卒業生は、当社の既存の懲戒分野の一つで博士号を受けます。 マイルストーンと学生の進捗状況 諮問委員会 プログラムに入ると、各学生は選択科目と研究回転スポンサーや一般的な学術的なアドバイスの選択に関して、ガイダンスを提供します3教員の諮問委員会が割り当てられます。 学生は2年目に専攻を宣言した後、委員会のメンバーシップが変更されてもよいです。 そのグループは、三年目に形成されている場合は、この諮問委員会は、論文委員会によって置き換えられています。 学生はまた、1対1で、他の教員からの追加助言を求めることが奨励されます。 大手の宣言(アカデミックプログラムの選択) 学生は、発表日現在により、初年度の終わりに彼らの主要なフィールドを宣言します。 プログラムは、第二希望を宣言するために学生を強制する学生のエントリを、否定するオプションがあります。 何の「一致」を作ることができない場合、学生は博士課程のプログラムから解雇されます。 このスケジュールによると、学生は、このようにその用語のためのコースの適切な選択を可能にする、二年目の秋の用語によって特定のプログラムに入学されています。 論文の研究スポンサーの選定 この選択は、通常、主要の宣言と同時に行われ、提案された論文のスポンサーの契約の対象です。 特別な状況では、論文のスポンサーの選択は、1学期により遅れる場合があります。 予選(包括的)検査 二年目の終わりに夏の間、すべての学生が博士号予選審査のために座っています。 特別な状況では、特定の学生のための試験は、短い時間遅延することができます。 学生は試験で独立した研究を行うために彼/彼女のポテンシャルの評価に関する彼/彼女のパフォーマンスで評価されます。 試験に合格すると、学生が博士論文に着手すると、したがって、博士課程の候補者のための学生を修飾します用意されていることを示します。 彼らの最初の試みで予選試験に失敗した学生は試験に合格するための一つの追加の試みを許可することができます。 予選試験に合格しない学生は、博士課程のプログラムから解雇されますが、その度に適切な要件が満たされている提供し、修士の学位を受けることになります。 各試験は生徒の特定のプログラムの教員によって構築されますが、フォーマットは、大学院の定める基準に適合します。 フォーマットは、両方の書面と口頭の成分を含まなければなりません。 調べ委員会が促進し、試験のための大学院のルールや基準の順守を確実にするために学部長の代表として行動する学生のプログラムの外側から少なくとも1つの大学院の教員を含まなければなりません。 学生は最初の年に教示されているコアの生物医学的な概念を含む選ばれた規律の中心的な概念の彼または彼女の知識に検討します。 学生はまた、論理的かつ批判的に考える能力を発揮し、科学的な方法は、彼/彼女の分野で未回答の質問に対処するために使用することができる方法の理解を示さなければなりません。 論文委員会の形成 間もなく予選試験を通過した後、すなわち - 学生は、論文のスポンサーとし、プログラムディレクターと学部長の承認と協議の上、三年目の秋の期間中に博士学位論文委員会を形成しなければなりません。 論文委員会は、その時点での学生の学術諮問委員会となります。 これは、論文の研究プロジェクトに関わる進捗状況を含め、学生の全体的な進捗状況を評価するために、毎年少なくとも2回以上の学生で満足しなければなりません。 論文委員会は、大学院の規則に従って形成されなければなりません。 これは、学生のプログラム以外のプログラムからの大学院教員の少なくとも1つのメンバーを含まなければなりません。 また、機関外部から外部部材を含むことができます。 この外側部材は、正式な論文提案の時点で添加することができます。 この外部メンバーが学生の論文の研究の進捗状況を知らさ維持されるべきである、と便利であるとして、年2回の委員会の多くに出席することができる一方で、委員会の会合で彼または彼女の物理的な出席は、一度に必要とされるであろう提案のと論文の防衛で。 正式な学位論文の提案のプレゼンテーション 各学生は三年の春学期の終わりまでに、彼/彼女の論文委員会に許容可能な正式な研究提案を提示しなければなりません。 大学院で指定されたように、それは、助成金の申請形式で記述されなければなりません。 論文進捗報告 学生は書かれて提示しなければならないと口頭進歩は半年ごとに論文委員会に報告します。 ある時点で、委員会は、十分なデータが収集されていることを決定しなければならないと学位論文​​自体を準備する学生を許可します。 論文の防衛 学生が論文の公開防衛の前に論文少なくとも2週間の最終草案で委員会を提供しなければなりません。 論文の研究の公開プレゼンテーションと防衛学風と大学院の要件であるため、学部長は、提案されたすべての論文の防衛の日付を承認する必要があります。 カリキュラム 特別コース 生物医学研究におけるBMS 3510、3520ライフ 研究のBMS 2020責任ある行動 BMS 9110研究ローテーション NYMCでの研究機会の紹介 [-]

Certificate

グローバルヘルスにおける卒業証明書

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

[+]

世界一周研究健康とヘルスケア ザ· グローバルヘルスにおける証明書 かかわらず、国家や政治的境界線の、世界中の集団の健康を研究する学際的なアプローチを採用しています。 このプログラムでは、あなたが健康格差や特定のリスク要因は、ローカルおよびグローバルな個体群に影響を与えるだけでなく個人のために提唱どの国際機関として、保健医療へのアクセスを増やし、トップ衛生基準が世界中で満たされていることを確認方法を検討します。 グローバル・ヘルス・卒業証明書は、完全にオンラインで遠隔教育の形式で提供されています。 この12クレジット証明書は、個人や人口集団の健康状態に影響を与える社会経済的および政治的環境の健康の知識を向上させます。 証明書は、MPHのエントリとして働くことができる、独立して、完了時に採取してもよいし、学位プログラムの領域のいずれかにおいてMPH度の一部として完了することができます。 教員は、国際的に認知された実務家や国際保健における豊富な経験を持つ学者、国連との結びつきが含まれています。 カリキュラム 必須科目:12単位 世界一周プライマリーケア 感染症および公衆衛生 比較ヘルスケアデリバリーシステム 女性と健康:グローバルな視点 [-]

健康教育における証明書

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

健康の重要性を教えることを学びます [+]

健康の重要性を教えることを学びます 健康教育における当社の証明書は以下となります。 健康教育プログラムの計画、実施、研究・評価に挑戦することを準備します。 証明書は、独立して、または行動科学と健康増進におけるMPHの一部として採用することができます。 カリキュラム 健康教育証明書プログラムのディレクターの助言と承認を得て、次のコースから選択します。 公衆衛生の原則における行動や社会的要因 人間の健康に環境の影響 動作の変更の原則とテクニック ストレスと健康 健康教育の概要 人口学のための研究方法 コミュニケーションと健康行動:理論と実践 ヘルス・プログラムの計画と評価 生物統計学入門 疫学入門 ヘルスプロモーション戦略 [-]

公衆衛生における高度な証明書

キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

公衆衛生は、ローカルおよびグローバル、保護し、個人、家族、地域社会、および集団の健康を向上させます。 公衆衛生の分野では、このような、ヘルスケアへのアクセス改善、感染症の制御、環境災害、暴力、薬物乱用、および傷害を減らすなど、幅広い問題を、直面します。 [+]

公衆衛生を含むように設定あなたのスキルを広げます 公衆衛生は、ローカルおよびグローバル、保護し、個人、家族、地域社会、および集団の健康を向上させます。ザ 公衆衛生分野 このような、ヘルスケアへのアクセス改善、感染症の制御、環境災害、暴力、薬物乱用、および傷害を減らすなど、幅広い問題を、直面します。 それは多くの分野や多くの職種にまたがります。 あなた自身が国民の健康についての詳細を知る必要見つけた場合は、この証明書はあなたのために設計されました。 公衆衛生における18-クレジット[証明書は、具体的には今公衆衛生のコンテキストで作業している非公衆衛生の背景を持つ個人のために設計されています。 学生は、公衆衛生の基本をカバーする研究を行うために自分自身を準備し、公共(すなわち、医療経済、医療管理、研究方法、生物統計学や疫学)健康で特定のトピックについての詳細を学ぶために証明書をカスタマイズする能力を持っています。 あなたのクラスメートは、彼らの専門知識を高め、公衆衛生上の問題の知識に自信を開発したい医師、看護師、栄養士、獣医師、歯科医師、医薬品の専門家、研究者などになります。 この証明書は、コースの選択に応じて、オンキャンパスまたはオンライン(または組み合わせ)を撮影することができます。 必要なすべてのコースはオンラインとオンキャンパスの両方使用できますが、いくつかの選択科目は現在、オンキャンパス提供されています。 証明書は、MPHの学位プログラムに埋め込むことはできませんが、クレジットはMPHに向けて使用することができます。 カリキュラム 公衆衛生の高度な証明書 - 18クレジット 必要なコース:12単位 生物統計学入門 疫学入門 [-]

特別なヘルスケアニーズを持つ子供の卒業証明書

キャンパス 全日制課程 2 学期 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

特別なヘルスケアは、新興国や横断的な公衆衛生上のフィールドとして障害に注力するためのスキルと知識を持つ専門家を準備する必要と公衆衛生研究所での障害と健康上のセンターは、子供に15クレジット卒業証明書を提供し、障害者とその家族の小児および成人のニーズに対応する州および連邦公衆衛生活動に寄与することを目的とします。 [+]

ザ· 公衆衛生研究所での障害と健康に関するセンター 特別なヘルスケア児の15クレジット大学院証明書は、新興国や横断的な公衆衛生上のフィールドとして障害に注力するためのスキルと知識を持つ専門家を準備する必要があり、対処州および連邦の公衆衛生活動に貢献しています障害者とその家族と子供と大人のニーズ。 特別なヘルスケア児の15クレジット卒業証明書は、リーダーシップ教育と神経発達障害(LEND)人間開発のためのウェストチェスター研究所のトレーニングプログラムのコンポーネントとして提供されている必要があります。 協調学習の経験を通して、参加者はケアの障害者関連システムで、政策やアドボカシー分野で指導的役割を引き受けるためにそれらを準備する知識、スキル、価値観を構築します。 プログラムを貸して入場し、証明書のプログラムを求めて申請者: 公衆衛生や健康や教育分野におけるプログラムの現在の大学院生のいずれかであるOR修士または博士課程の学位を保持する必要があります し、障害のある子どもとその家族のために働く指導的役割に向けた作業に関心を示している必要があります。 両親またはこれらの要件を満たしている発達障害者の成人の兄弟にも適用することを推奨します。 興味がある志願者は、申請書を提出する前に、914-493-8175でのプログラムディレクターを貸す連絡してください。 貸すプログラムは、リーダーシップの役割を引き受けるために、多様な専門的な分野からの研修生を調製することにより、障害のある子どもの健康を改善する目的で、連邦母子保健局によって運営されています。 カリキュラム 必要なコース:15クレジット DIS 6010&6011:神経発達障害I&IIの概要(6単位) DIS 6080&6081:学際的リーダーシップセミナーI&II(3クレジット) DIS 6084&6085:エビデンスベースのメ​​ソッドI&II(6単位)でのセミナー 2学期にわたって、これらのコースは、大学の休日を除く午前9時から9月上旬からの学年のすべての木曜日午後5時までに月初めに会います。 [-]

産業衛生の大学院証明書

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

産業衛生は、職場を、先取り認識し、評価し、通信し、制御する環境ストレスの中で、またはから生じるの芸術と科学です。 チェックしないまま、これらのストレス因子は、傷害、疾病、障害が生じ、または労働者とコミュニティのメンバーの幸福と生産性に影響を与える可能性があります。 [+]

コントロールは、職場環境を改善し、 産業衛生は、職場を、先取り認識し、評価し、通信し、制御する環境ストレスの中で、またはから生じるの芸術と科学です。 チェックしないまま、これらのストレス因子は、傷害、疾病、障害が生じ、または労働者とコミュニティのメンバーの幸福と生産性に影響を与える可能性があります。 このプログラムは、職場での安全性の問題の管理に統合されたマルチ懲戒的なアプローチを提供しています。 あなたは危険のため、職場や環境学におけるエクスポージャーを評価するための可能性を決定するために、厳格かつ厳密な科学的方法論を使用することを学びます。 プログラムは、怪我や病気を引き起こす可能性が職場や地域社会での物理的、化学的、生物学的または環境上の危険の評価と制御を管理するためにあなたをご用意しております。 卒業後、あなたは、公共・産業、企業、公共サービスを含む民間部門、学術、医療作業環境の両方の産業衛生士として機能できるようになります。 産業衛生における証明書(CIH)の完了は、産業衛生(ABIH)審査のアメリカの理事会への入学に必要な産業衛生に授業を果たしていきます。 この証明書が正常に完了はまた健康、環境・安全技師(CCHEST)の認定に認定安全専門家(BCSP)の理事会と評議会によって与えられた認定試験のために座って学生を準備するためにトレーニングを提供します。 カリキュラム 必要なコース:15クレジット 人間の健康に環境の影響 毒物学の基礎 労働衛生 安全工学と労働衛生 暴露評価とモニタリング指標 [-]

緊急事態への準備で卒業証明書

キャンパス 或いはオンライン 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

防災証明書のプログラムは、あなたの組織やコミュニティで、誰もが緊急事態が発生したときに安全に自分自身を維持する方法を知っている、ことを確保するためのベストプラクティスをお教えします。 [+]

私たちすべての安全を保つために学びます 大規模な緊急事態には、影響を受ける地域の労働者や住民のための危険の様々なを作成することができます。 緊急事件の前に、事前の準備は、個人、組織や地域社会にとって重要です。 ザ· 防災証明書プログラム あなたの組織やコミュニティで、誰もが緊急事態が発生したときに安全に自分自身を維持する方法を知っている、ことを確保するためのベストプラクティスをお教えします。 この15クレジット証明書は、コミュニティ全体の災害、テロ行為、および公衆衛生上の緊急事態のための総合的な危機管理と公衆衛生上の緊急事態への準備への統合と学際的なアプローチを提供します。 あなたは、総合的な緊急時計画と緩和、危険と脆弱性の分析、および統合された危機管理計画の実施、訓練や演習で強力なバックグラウンドと、緊急時対応のフィールドに入力するか、または事前のいずれかに装備されます。 あなたのクラスメートは、公衆衛生、病院、緊急事態管理、緊急医療サービス、消防、または法執行機関を含む様々な分野から来ます。 この証明書は、緊急管理者の国際交流協会が提供する認定緊急Manager®の検査のための準備です。 この証明書は、独立してまたはMPH度の一部としてもよいです。 募集要項 学士の学位に加えて、出願人は、緊急時への備えの分野で関連する初期の経験を持っている必要があります。 カリキュラム 必要なコース:15クレジット 防災の基礎 テロリズムの行為のための緊急事態への準備 自然災害や複雑な人道的緊急事態のための緊急事態への準備 公衆衛生緊急時対応 アプライド・防災セミナー* *このセミナーは彼らの研究の一環として証明書を追求している唯一の遠隔教育の証明書または遠隔教育MPHの学生に適用されます。 オンキャンパスMPHの学生は、キャップストーンコースや防災トピックに関する論文を完了します。 [-]

MSc

MSCの微生物学&免疫学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

微生物学および免疫学の部門は、MSの学位につながる積極的な学際的なトレーニング環境を提供しています。 私たちのプログラムは、細胞および分子レベルでの病原体によって引き起こされるヒト疾患のメカニズムに重点を置いて細菌学、ウイルス学、および免疫学の包括的な研究に焦点を当てています。 [+]

プログラムディレクター: ラジTiwariさん、博士ザ 微生物学および免疫学の専攻 MSの学位につながる積極的な学際的なトレーニング環境を提供しています。 私たちのプログラムは、細胞および分子レベルでの病原体によって引き起こされるヒト疾患のメカニズムに重点を置いて細菌学、ウイルス学、および免疫学の包括的な研究に焦点を当てています。 と卒業生 微生物学および免疫学の修士号 研究、技術、および学界、産業界、政府、科学実験室での監督の位置、およびヘルスケア分野のために用意されています。 修士課程の中で、重点は細菌学、ウイルス学や免疫学上に配置することができます。 次の領域は、論文研究のために用意されています細菌遺伝学;インフルエンザウイルス抗原。 HIV感染;感染性疾患の病因。モノクローナル抗体産生。腫瘍性疾患の分子生物学;癌遺伝子および増殖因子。自己免疫疾患および腫瘍性疾患の抗イディオタイプ療法;疾患の免疫学的および生物学的療法;および細胞免疫学。 微生物学および免疫学の部門は、前提条件学部課程を指定しませんが、化学(定性および定量分析、物理的、および有機)、物理学、(微積分を含む)数学、植物学や動物学のバックグラウンドが望ましいです。 特定のプログラム要件(HEGISコード0411) プランA: 1-クレジット修士文学レビューを含む30コースのクレジット、、の最小値が必要です。 だけでなく、他の指定された必須コース - 学位候補は、少なくとも9「コア」カリキュラム(2999 MICRO 2000)からクレジットを完了する必要があります。 「技術」のコース(MICRO 9100 - 9190)から6単位の最大値は、選択的クレジットの要件を満たすために使用されてもよいです。 または、プログラムディレクターの承認を得て、他の分野のコース - 他の科目クレジットは微生物学と免疫学のコース(7999 MICRO 3000)高度から獲得することができます。 9-信用最小を超えて獲得した「コ​​ア」のクレジットはまた、選択科目の信用の要件に向かって適用することができます。 プランB: 30単位の最小値は1、クレジット修士論文を含め、必要とされます。 だけでなく、他の指定された必須コース - 学位候補は、少なくとも9「コア」カリキュラム(2999 MICRO 2000)からクレジットを完了する必要があります。 「技術」のコース(MICRO 9110 - 9190)から6単位の最大値は、選択的クレジットの要件を満たすために使用されてもよいです。 また、修士論文研究(9800 MICRO)の場合は最大5クレジットは、30クレジットの要件に向かって使用することができます。 または、プログラムディレクターの承認を得て、他の分野のコース - 他の科目クレジットは微生物学と免疫学のコース(7999 MICRO 3000)高度から獲得することができます。 9-信用最小を超えて獲得した「コ​​ア」のクレジットはまた、選択科目の信用の要件に向かって適用することができます。 カリキュラム MICRO 1010一般的な微生物学 MICRO 1410医療微生物学 MICRO 2010の基本的な免疫学 MICRO 2020高度な免疫学 MICRO 2110ウイルス学 MICRO 2120微生物遺伝学 MICRO 2140微生物病原性 MICRO 2210分子生物学 腫瘍細胞のMICRO 2310分子生物学&免疫学 MICRO 3010接着分子 MICRO 3210シグナル伝達 生物学的療法のMICRO 3230原則 MICRO 4110高度なウイルス学 感染症のMICRO 4210疫学 MICRO 8020部門別セミナー 微生物学および免疫学におけるMICRO 9110テクニック MICRO 9750修士文学レビュー MICRO 9800修士論文の研究 MICRO 9850修士論文 MICRO 9900博士論文研究 [-]

MSC学際的な基本的な医療科学 - 伝統的なトラック

キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2017 アメリカ合衆国 Westchester

研究のこの学際的なプログラムは、基礎医学の科学のマスターの度につながります。 学生は、幅広い分野に露出されており、伝統的な学問境界を横断統合知識を開発することが期待されています。 [+]

プログラムディレクター: ケンLerea、博士研究のこの学際的なプログラムは、度につながります 基礎医学の科学のマスター。 学生は、幅広い分野に露出されており、伝統的な学問境界を横断統合知識を開発することが期待されています。 このトラックの学生は大学院レベルのコースを選択し、2年以内に基礎医学科学の理学修士の学位の要件を完了することができます取ります。 プログラムからの卒業生は、医療学校に基本的な医療科学、産業界でのキャリア、および他のヘルスケアの専門職で博士課程を上に行っています。 プログラムの概要 カリキュラムは30の学術クレジットや学術修士文学レビューや修士論文のいずれかを含んでいます。 カリキュラム そのため、それらの学際的な性質のために、以下に記載されているコースは、6つの基本的な科学分野のいずれかに分類されません。彼らはすべての大学院プログラムで学生が取ることができます。 BMS 1100生物統計学入門(3クレジット) 基礎医科学BMS 1200年の統計(2単位) 健康科学におけるBMS 1300コンピュータ(3クレジット) BMS 1410神経科学(8単位) BMS 2010生命倫理(2単位) BMS 2020研究の責任ある行動(2単位) BMS 3010分子神経生物学(2単位) 科学のBMS 7100フロンティア(2単位) BMS 9700修士独立した研究(1クレジット) BMS 9750修士文学レビュー(1クレジット) BMS 9800修士論文の研究(1-5クレジット) BMS 9850修士論文(1クレジット) [-]

MSCの病理

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

病理科は理学修士の学位につながる研究や研究研修のプログラムを提供しています。このプログラムは、疾患の発症機構の包括的な研究に焦点を当てています。 [+]

プログラムディレクター:フレッド・モイ、博士ザ 病理科 理学修士の学位につながる研究や研究研修のプログラムを提供しています。 このプログラムは、疾患の発症機構の包括的な研究に焦点を当てています。 この知識と、それを適用する機能は、すべての病気の究極の予防と治療、どのような彼らの大義のために必要不可欠です。 MSの学位のための教育プログラムは、細胞分子生物学、生化学、および免疫学の基礎的な学問分野を中心に、基本的な医療科学の広い範囲で分析的な問題解決を促進するように設計されています。 大学院プログラム内の研究プログラムは、生物医学科学のキャリアのための実験室の訓練を受けるに活発な学際的な環境を提供します。 特定のプログラム要件(HEGISコード0408) 選択科目は、大学院プログラムディレクターや教員のスポンサーと協議中で選択されています。 PATH-8600は、すべての実験病理学プログラムで選択科目の信用の要件にカウントすることができます。 研究クレジットは、一般的な実験病理MSトラック(プランB)ではなく、3特化したMSのトラックのいずれかに教訓的なクレジットの代わりに使用することができます。 病理学の科学のマスター 31単位以上は、1-クレジット修士文学レビュー(プランA)または1つのクレジット修士論文(プランB)のいずれかを含む、必要とされます。 カリキュラム 遺伝子発現のBIOC 1250生化学(4単位) PATH 1010形態および病理生物学の機能的基礎(3クレジット) PATH 1050概念病理(1クレジット) PATH 1080病理学入門(3クレジット) PATH 1090全身病理(3クレジット) PATH 1110動物研究の基礎(3クレジット) PATH 1200疫学入門(3クレジット) PATH 1410一般的な病理学(6単位) PATH 1420全身病理学(8単位) PATH 2110電子顕微鏡入門(2単位) PATH 2210応用環境科学&健康(3クレジット) PATH 2220環境工学と健康(3クレジット) PATH 2230年環境法、政策および管理(3クレジット) PATH 2310環境毒性学(3クレジット) PATH 2320栄養毒性(3クレジット) PATH 2520大気汚染(3クレジット) PATH 2920年の研究と医療における保健物理(2単位) PATH実験病理学では7010ダイレクト読み取り値(1-2クレジット) 化学製品のPATH 7610生物学的安全評価(2単位) PATH 7620急性および亜急性毒性(4単位) PATH 7630慢性毒性と発がん性(3クレジット) PATH 7640化学製品の変異原性効果(4単位) PATH 7660生殖パフォーマンスと先天異常(3クレジット) PATH 7670化学毒性のメカニズム(3クレジット) PATH 7680アドバンスト比較トキシコキネティクス(3クレジット) 薬剤誘発性疾患におけるPATH 7690診断の問題と方法(3クレジット) PATH 7710毒性病理学入門(3クレジット) PATH 7720規制実験病理(3クレジット) PATH 8010輪講(1クレジット) 環境科学と健康のPATH 8400インターンシップ(2単位) 実験病理学のPATH 8600テクニック(1クレジット) PATH 9110実験病理研究所(1クレジット) PATH 9750修士文学レビュー(1クレジット) PATH 9800修士論文の研究(1-5クレジット) PATH 9850修士論文(1クレジット) PATH 9900博士論文研究 [-]

MSC生理学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

生理学大学院の訓練は、細胞と体の器官系と、これらの機能が調節される手段の構造と機能の理解を学生に提供することを目的とします。 [+]

プログラムディレクター: カール・トンプソン博士大学院の訓練 生理学 細胞および身体の器官系、これらの機能が調節される手段の構造および機能の理解を学生に提供することを目的とします。 重点はコースワーク、チュートリアル、セミナーや教師研究の個別計画プログラムを通じて一般生理学の音の基本的な訓練の買収に配置されています。 理学修士の学位につながる命令は、以下の専門分野で提供されています:携帯神経生理学、睡眠と覚​​醒の調節、神経、内分泌および循環および微小循環の局所制御、心力学、心臓代謝、心肥大および不全、内分泌学、神経内分泌学、腎臓生理学、酸素代謝、および生体膜の生理機能。 生理学の学位を持つ卒業生は、学界で研究、教育や管理に製薬およびバイオテクノロジー産業、民間研究機関、政府の科学や規制機関、または医療やヘルスケアキャリアを追求することができます。 入学および学位の要件、コースの提供と研究分野の詳細については、大学院プログラムディレクターからのリクエストに応じてご利用いただけます。 特定のプログラム要件(HEGISコード0410) 学生はすべての生理学コースの全体的な「B」の平均(GPA = 3.00以上)を達成しなければなりません。 また、すべての生理学必要と選択科目のため、のみB-またはそれ以上のグレードが獲得されているが学位の要件を満たすに向かってカウントしてもよいです。 選択科目クレジットは、通常、高度な生理学講座を通じて獲得されているが、他の部門が提供する上級コースは、生理プログラムディレクターの承認を得て選択科目の信用のために修飾することができます。 唯一の教訓(レター傾斜)コースは選択科目の信用の要件を満たすために使用することができます。 カリキュラム PHYS 1010年、1020年哺乳動物の生理学 PHYS 1410哺乳動物の生理学 PHYS 2010心臓血管生理学 PHYS 2020ハート ハートのPHYS 2030病態生理学的メカニズム PHYS 2110末梢循環 PHYS 2120血管生理学 PHYS 2130血管平滑筋および微小循環の制御 PHYS 2310細胞生理 一酸化窒素のPHYS 2320生物学 PHYS 2410腎生理学と膜輸送 PHYS 2510再生 PHYS 2520内分泌および神経内分泌生理学 PHYS 2620肺生理学 PHYS 2730セルラー神経生理学 運動と特殊環境のPHYS 2910生理学 PHYS 2920生物学の放射性同位元素の使用・医学 PHYS 7010ダイレクト朗読生理学 PHYS 8010輪講 PHYS 8020セミナー/研究ラウンド PHYS 8300実践的研究 PHYS 9110博士号を取得する前の研究ローテーション PHYS生理研究で9500テクニック PHYS 9750修士文学レビュー PHYS 9800修士論文の研究 PHYS 9850修士論文 PHYS 9900博士論文研究 BMS 1410神経科学 BMS 3010分子神経生物学 [-]

MSCの薬理学

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

薬理学の修士号は、研究、教育および投与を含むキャリアの機会のための良い準備です。 アカデミックポジションは、医学、薬学、歯学及び獣医学の学校で発見されています。 [+]

プログラムディレクター: チャールズシュティア、博士ザ 薬理学専攻 大学院プログラムは、理学修士の学位につながるコースを提供しています。 重点は、全身の細胞および細胞下レベルでの薬物の作用の検討、応答の定量、統計分析、文献検索、データの重要な解釈を含む研究方法で訓練の上に置かれています。 特別な努力が背景、興味と投影目標に基づいて、学生のプログラムを決定する際にかなりの柔軟性を提供するために行われてきました。 A 薬理学の修士号 研究、教育および投与を含むキャリアの機会のための良い準備です。 アカデミックポジションは、医学、薬学、歯学及び獣医学の学校で発見されています。 薬理学は、多くの分野にまたがっているので、また、学術的な位置は、生物学、細胞生物学、化学、生化学、病理学、免疫学、微生物学および分子生物学の部門で見つけることができます。 キャリアの機会はまた、医薬、化学、バイオテクノロジー産業においてだけでなく、数多くの民間および政府研究機関にあふれています。 あるとの基本的および生物学的応用科学に関連する分野の最前線にある問題に対処するために薬理学の訓練を受けた個人のための需要が高いであり続けるだろう。 このようなキャリアは、知的な刺激と創造的な表現を提供し、私たちの社会の将来のニーズに実用上重要であろう。 入学および学位の要件、コースの提供と研究分野の詳細については、大学院プログラムディレクターからのリクエストに応じてご利用いただけます。 特定のプログラム要件(HEGISコード0409) Bの最小グレードは、各薬理コアコースと薬理学の選択科目で達成されなければなりません。 他の分野では、ディレクターによって承認された場合選択科目クレジットは、薬理学における教訓コースを進めたりする必要があります。 カリキュラム PHARM薬理学の1000年の基礎(2単位) PHARM 1010、1020薬理学(8単位) PHARM 1410薬理学(8単位) PHARM 2010薬物代謝と処分(2単位) PHARM 2030生化学的薬理学(2単位) PHARM神経薬理学で2110選択したトピック(2単位) オータコイドのPHARM 2210薬理学(2単位) PHARM 2310内分泌薬理学(2単位) PHARM 2410心血管薬理学、医薬品開発(2単位) PHARM 2510毒物学(2単位) PHARM 2610遺伝薬理学(2単位) PHARM 7010ダイレクト朗読薬理学における(1-2クレジット) PHARM 8010輪講(1クレジット) PHARM 8300研究所デモンストレーション(1クレジット) 薬理学における研究手法のPHARM 9110調査(3クレジット) PHARM 9610実用的な薬理学(インビトロ準備)(2単位) PHARM 9620特別な実験手順(1-3クレジット) PHARM 9750修士文学レビュー(1クレジット) PHARM 9800修士論文の研究(1-5クレジット) PHARM 9850修士論文(1クレジット) PHARM 9900博士論文研究 [-]

MSC専門の科学修士(PSM)

キャンパス 全日制課程 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

プロフェッショナル科学修士課程(またはPSM)は、別々の学術トラック(または「プラン」)である私たちの6規律ベースの基本的な医療科学修士プログラムのそれぞれの中:生化学&分子生物学、細胞生物学、微生物学&免疫学、病理学、薬理学、および生理学。 [+]

プログラムディレクター: Mairead A.キャロル博士ザ プロの科学修士課程(またはPSM) 生化学&分子生物学、細胞生物学、微生物学&免疫学、病理学、薬理学、および生理学:私たちの6規律ベースの基本的な医療科学修士プログラムの各内の別々の学術トラック(または「プラン」)です。 PSMトラックでは、学生は自分のMSの学位を取得するために36の学術クレジットを蓄積するために必要とされます。 この合計が必要と選択科目と1つの必須およびいくつかの選択科目の選択肢からなる専門的なスキルのカリキュラムから8単位の科学的なカリキュラムから24単位以上を含んでいます。 また、学生はそのインターンシップの焦点をテーマに「絶頂」レポートで最高潮に達する、参加するパートナー企業や機関で承認されたインターンシップを完了する必要があります。 私たちの修士プログラムの目的は、学界や民間や非営利セクターのいずれかで私たちの基本的な医療科学分野の一つでキャリアのための学生を準備することです。 PSMトラックは、同じ目的を持っていますが、含めることによって、このようなキャリアのための学生を準備するための新しい戦略が組み込まれています(1)コースワーク、ビジネス、経営、コミュニケーションスキル、薬事およびキャリアの成功に重要であるが、具体的に関係しない他のトピックに関連します科学的選ばれた規律の内容、および実用的、実践的な民間の製薬、バイオテクノロジーやヘルスケア産業や関連するプレースメントでのキャリアの機会への暴露を提供します(2)インターンシップの経験。 入学基準 出願人らは、認定を受け、米国の大学から、または認識外国の機関から、前にプログラムの開始に、学士号以上の学位を取得している必要があります。 また、出願人は、大学院進学適性試験(GRE)一般試験、または医科大学の入学試験(MCAT)のいずれかからのスコアを、すべての高等教育機関からの正式な成績が参加し提出しなければならず、教授や他の専門家からの推薦の二文字申請者の能力、性格、動機、および生物医学科学のキャリアのための潜在的に証明することができます。 最小GPAまたは標準化されたテストのスコアに関しては特定の入学基準はありませんが、企業のインターンシッププログラムへの受け入れは非常に競争力のあるプロセスであることが認識されています。 したがって、入試委員会は、強力な学業成績および生物医学分野でのキャリアの成功の可能性が高いの他の指標との候補者を求めていることになります。 プログラムの概要 PSMプログラムの学生は6つの基本的な科学の修士プログラムのいずれかに入学します。 教則コースは秋、春または夏の学術用語で、通常の大学院のイブニングセッション中に撮影されています。 いくつかの選択科目専門的なスキルコースは健康科学と実践のNYMCの学校を介して利用可能であり、これらのいくつかは、オンラインで製品として利用できます。 学生は、一つ以上の承認の企業、政府機関や研究機関でのインターンシップのポジションを申請しなければなりません。 これは独自の懸念、学術文献レビューによって排除されている場合は絶頂プロジェクトは、いずれかの専門的な説明とインターンシッププロジェクトの重要な分析ですか。 カリキュラム PSMの学生が必要と選択科目の科学的なカリキュラムから少なくとも24クレジットと必要な1およびいくつかの選択科目の選択肢からなる専門的なスキルのカリキュラムから8単位を含む、PSMトラックに彼らの修士学位を取得するために36の学術クレジットを蓄積する必要があります。 また、学生は参加するパートナー企業や団体とインターンシッププロジェクトの「絶頂」報告書で承認されたインターンシップを完了する必要があります。 PSMプログラムの学生は6つの基本的な科学の修士プログラムのいずれかに入学します。 教則コースは秋、春または夏の学術用語で、通常の大学院のイブニングセッション中に撮影されています。 いくつかの選択科目専門的なスキルコースは健康科学と実践のNYMCの学校を介して利用可能であり、これらのいくつかは、オンラインで製品として利用できます。 学生は、一つ以上の承認の企業、政府機関や研究機関でのインターンシップのポジションを申請しなければなりません。 絶頂は、これは独自の懸念、学術文献レビューによって排除されている場合は、プロの説明とインターンシッププロジェクトの批判的分析のいずれかである、または。 [-]

MSC学際的な基本的な医療科学 - 加速トラック

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2017 アメリカ合衆国 Westchester

大学院の様々なMSの学位プログラムの中で一意で、基礎医学の科学の学際的なマスターは、特殊な加速トラック内だけでなく、伝統的な2年間のトラックで提供されています。 [+]

プログラムディレクター: リボルVelisek、医学博士大学院の様々なMSの学位プログラムの中でユニークな、 基礎医学の科学の学際的なマスター 特別な加速トラック内だけでなく、伝統的な2年間のトラックで提供されています。 加速プログラムでは、学生が前臨床医学校のコースを選択し、1年以内に学位の要件を完了することができます取ります。 これは、以前の伝統的なプログラムよりも医学部に適用され、したがって、より早く自分のキャリアを起動するためにそれらを可能にします。 加速トラックは非常に厳格であるため、入場料は非常に競争力と年間だけで15から25の学生に限られています。 これは、彼らが学位の要件を満たしていることを確認し、指導が医療学校に自分のアプリケーションについてとそれらを提供するために私たち教員は学生と密接に連携することができます。 医学または任意の他の医療学校のニューヨーク医科大学の学校への受け入れの保証は、もちろん、ありません。しかし、プログラムの教訓的な部分を完了している学生がより大きい85パーセントの印象的な医学校の合格率を楽しみます。 入学規準 数学と科学のコースで3.1 GPAを含む3.1の全体的な学部GPA、 無個々のセクションと28の合計MCATのスコアがスコア8未満または第70パーセンタイルの範囲内の最小の合計スコア(前2015年1月まで)(2015年1月後) ソリッド/臨床研究経験 中の人やSkypeのインタビュー プログラムの概要 加速トラックの学生は、単一の学術年以内に32の学術クレジットや学術修士文学レビューや修士論文のいずれかを完了する必要があります。 カリキュラム そのため、それらの学際的な性質のために、以下に記載されているコースは、6つの基本的な科学分野のいずれかに分類されません。彼らはすべての大学院プログラムで学生が取ることができます。 BMS 1100生物統計学入門(3クレジット) BMS 1420医療組織学/細胞生物学(6単位) BMS 1410医療生化学(8単位) BMS 1410医療生理学(8単位) BMS 1410メディカル神経科学(7クレジット) [-]

音声言語病理学におけるミリ秒(SLP)

キャンパス 全日制課程 20 ヶ月 September 2016 アメリカ合衆国 Westchester

SHSPは、特にヘルスケアの設定でのキャリアパスを追求する卒業生を準備するように設計医療音声言語病理学における医学的に指向プログラムを提供しています。 [+]

SHSPは、中医学的に指向プログラムを提供しています メディカル音声言語病理学、特にヘルスケアの設定でのキャリアパスを追求する卒業生を準備するように設計。 学術保健センター環境に位置し、プログラムは、彼らが病院、リハビリセンター、および熟練した看護施設などの臨床現場での役割拡大を埋めるように、音声言語病理学者の必要なスキルを教えるためにユニークな学術・臨床資源に描画します。 健康科学科と実践、基礎医学研究科、および医学部:私達の医学的指向の教育・訓練をNYMCの3校からの資源の統合により濃縮されます。 教員と学生は、研究と臨床ケアを介して、通信科学の分野を進めるために、最先端の臨床的および技術的資源を使用しています。 肉眼解剖学は、私たちの医学生を教える同じ教員によって初年度に教示されています。 授業は、老年医学を通じて小児科から医学的に関与した患者の診断と治療を強調しています。 臨床回転が三次医療病院、リハビリセンター、外来​​診療所、公衆や専門学校の設定が含まれます。 ザ· メディカル音声言語病理学における科学プログラムのマスター エントリレベルの専門教育を提供します。 私たちのカリキュラムは、追加の授業を必要とせずに音声言語病理学での学士号を持っていない学生を収容しています。 その代わりに、これらの学生は、フィールドでの基本的な概念にそれらを紹介し、研究の自主的なプログラムが設けられています。 また、音声言語障害(TSSLD)を持つ生徒の教師のためのNYSの証明書を提供しています。 プログラムの完了は、免許や専門職に入るために必要な資格情報の資格につながります。 さまざまな設定で多くの集団のヘルスケアのニーズを満たすために卒業生を準備することに加えて、プログラムは、音声言語病理学の情報と継続的な専門教育のための地域資源です。 プログラムは、集中的な20ヶ月のプログラムのために、唯一のフルタイムの日の学生を認めています。 ニューヨーク医科大学でのスピーチ言語病理学の科学教育プログラムのマスターは、聴覚学における学術認定やアメリカのスピーチ言語聴覚協会のスピーチ言語病理学審議会の認定を受けています。 [-]

お問い合わせ

New York Medical College

住所 Sunshine Cottage Road 40
Valhalla 10595, United States
ウェブサイト http://www.nymc.edu/
電話 +1 914-594-4000