Arizona Western College

はじめに

公式の説明を読む

アリゾナ州西部の大学は、ユマとラパス郡の人々の生活を向上させる革新的なパートナーシップを通じて、教育、キャリア、および生涯学習の機会を提供しています。

アリゾナ州西部の大学では、統合された登録管理計画に焦点を当てを通じて、地域、国内、および世界的なレベルでの多様な学生に門戸を開いた。 コンピュータ化された登録、財政援助、維持および関節のプログラムと結合された積極的な州全体のマーケティングは、AWC / NAUパートナーシップにおけるフルタイムの学生の増加割合をもたらした。 ユマ留学生パートナーシップアリゾナ州西部の大学/北アリゾナ大学は20カ国以上のワールドワイドの大学を作る「多文化」学習センターから引き出された学生の人口を表しています。

陸上競技に関わる男性と女性のためのパフォーマンスベースの学習接続、政府、音楽、演劇、そしてリーダーシップはアリゾナ州西部の大学は、チームビルディングの参加と学習の両方で卓越性を例示していることを示している。 才能と教育は南西にArizonaの生活の質を向上させるサービス指向市民を生成するために結合される。 パフォーマンスベースの活動への男性と女性のための平等なアクセスを値するアリゾナ州西部の学生のための国家の認識と達成のために、より多くのエリアをオープンしました。

アリゾナ州西部理由は、社会奉仕とパフォーマンスベースの活動に大学の強調、改善された施設、奨学金や学習の改善を提供するために、基盤のサポートと外部資金源へのアクセスを発生させている。 アリゾナ州西部の大学、北アリゾナ大学が「シームレス」准スルー大学院の学位プログラムを提供するために、費用対効果の高い方法で、一般的なキャンパスと配信のサイトを共有しています。 アリゾナ州西部の大学、北アリゾナ大学の提携は全国的にモデル·コミュニティ·カレッジ/大学パートナーシップとして認識されている。 創造的な教育仲介を通じて、AWC NAU /ユマのパートナーシップは、アクセス可能なトレーニングを提供し、税金とリソースがうまく南西アリゾナ福祉を向上させるために継続するようユマとラパスの住民のための学習。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • 英語

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Associate of Applied Science

看護における応用科学(AAS)の准

キャンパス 全日制課程 August 2016 アメリカ合衆国 Yuma

卒業生は、(2)基本的な知識、エントリレベルの看護師として安全な医療を提供するために、(1)知識と技術のデモンストレーションを行います [+]

プログラムの目的: 卒業生は、エントリレベルの看護師として安全な医療を提供するために、(1)知識とスキルを証明する看護師の免許の審査のためにそれらを準備する看護(2)基本的な知識、および(3)AWCの一般教育における批判的思考スキルは分野を注力していきます。 プログラムの説明: プログラムは、保健医療のさまざまな設定で、エントリ·レベルの看護実践のための学生を準備するように設計されています。 カリキュラムは実践的な看護のレベルの終了オプションを提供するように設計されています。 (RN)を実施するライセンスを取得した卒業生が看護学位への転送の対象となります。 コンピテンシー/学生学習成果 プログラムの卒業生は、期待されている:1)個々の好み、価値観、ニーズを認識し、思いやり、協調、年齢、文化的に、適切な安全かつ効果的なケアを提供する上で、完全なパートナーとして、患者または被指名を尊重するホリスティックなケアを提供する。 (患者ケア中心)を効果的に看護し、学際的なチーム内2)機能、オープンなコミュニケーション、相互尊重、共有、意思決定、チーム学習、開発を促進する。 (チームワークとコラボレーション)3)、識別、評価、実践意思決定を行うために、患者の好み、経験や価値観の臨床専門知識と配慮と相まって最高の現在の証拠を使用しています。 (エビデンスに基づく実践(EBP))は4)ケアプロセスの成果を監視するためにデータを使用して、連続的に医療システムの品質および安全性を向上させるために設計するための改善方法および試験の変化を使用する。 (品質改善(QI))5)システムの有効性と、個々のパフォーマンスの両方を通じて、患者と提供者への危害のリスクを最小限に抑える。 (安全性)6)、通信するために情報と技術を使用して、知識の管理、エラーを軽減し、意思決定をサポートしています。 (情報技術)7)、道徳的な利他的、法的、倫理的、規制、および人道主義の原則と一致している標準ベースの介護の送達中練習の説明責任。 (プロフェッショナリズム)8)患者の満足度と健康の成果を向上させるために、家族、同僚、相互尊重を育成し、共有、意思決定と効率的に対話する。 (コミュニケーション)9)共通の目標の確立と買収/達成を容易にする方法で、その環境内の個人の個人やグループの行動に影響を与える。 (リーダーシップ)10)は、ヘルスケア·システムのより大きな文脈の認識と応答性を発揮し、かつ効果的に最適な品質でのケアを提供するために、マイクロシステムリコースに呼び出す機能のデモンストレーションを行います。 (システムに基づく実践)(Cronenwettら、2007)AWC看護プログラムは看護のアリゾナ州立会により承認され、看護の教育のための認定委員会の認定を受けて、INC(ACEN)、3343ピーチツリー·ロードNE、スイートルーム850 、アトランタ、ジョージア州30326への入場または任意のレベルでのプログラムからの卒業は、看護のアリゾナ州立会によって認定または免許を保証するものではありません。 重罪の有罪判決を受け、または習慣性薬物にはまっている場合看護の国家委員会のアリゾナ州の法律に基づき、申請者は、登録や実用的な看護師として看護助手や免許の認定を拒否される可能性があります。 フィンガープリントは、免許に必要となる。 入場料について: AWCの看護プログラムを申請する資格を得るためには、学生が必要があります。 - 次​​の前提条件コース完了している:ENG 101とバイオ201 - MAT 142または承認され、より高いレベルの数学のコースの資格を得る - 2.5の全体的なGPAを持っているか、大きい - コンピュータープレースメントテスト(CPT-R)上の80以上の読書スコアを持っている - 現在の看護のアリゾナ州立会(AZBN)に制限されていない認定看護助手(CNA)は、レジストリ - HESI入場アセスメント(HESI A2を満たす)動作環境:数学、英語コンポジット、および科学コンポジット75%以上の得点 - 事前の教育が受けた国の主要言語は、英語の要求以外の言語の場合は英語力の要件を満たすライセンスされた実用的な看護師が入院、再入院を要求する学生、あるいは学生を転送するには、看護部長に書面で提出しなければならない。 必要条件 前提条件 - 7以前のAASプログラムに入口に完了させる。 - バイオ201解剖生理学I - 4 - ENG 101フレッシュマン作曲 - 3 A.必要な主なコース - 46.25 - バイオ202人体解剖学と生理学II - 4 - バイオ205微生物AAS.PRERN:これらのコースに入学した学生は、メジャー·コードを使用する - 4 - FAS / PSY 238人間開発 - 4 - NUR 117薬理学 - 2 - NUR 121看護1から8.25 - NUR 122看護2から8 - NUR 221看護3から8 - NUR 222看護4から8の学生が正常に指定されたに合格する必要があります次の看護コースに進行するために、試験を標準化しました。 B.その他部門の要件 - 0で一般教育の要件 - 14 - フレッシュマン組成物(ENG 101)(前提条件で出会った) - フレッシュマン組成物(ENG 102) - 3 - 数学(アプリケーションとのMAT 142大学数学または承認された高いレベルの数学) - 3 - 芸術と人文 - 3 - 社会·行動科学(心理学へのPSY 101入門) - 3 - 物理的および生物科学(バイオ205微生物学)(主必修科目で出会った) - 追加コース - 2 D.一般選択科目 - 0学位に必要なトータルクレジット - 67.25 [-]