University of Bolton

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周りの11,0​​00の学生組織を使用すると、まったくの世界の最高を取得します ボルトン大学。あなたは誰が匿名感じないと、多くのコース上の小さな指導グループで、あなたは名前だけではなく、数あることを確認することができます近代的な、コンパクトなキャンパスに基づいて行われます。

ボルトン 自身の大都市に近い優しい、繁栄の町です マンチェスター リバプール

私たちの教育の質は一貫して政府の品質管理機関から可能な限り最高の評価を獲得しており、我々は我々の教育プログラムの30以上のための専門の認定を持っています。

130ホールド博士号の学位の192アカデミックスタッフは現在ありません。 これは、教員の間で博士号保有者の67.7パーセントを表します。

私たちのエートス

ボルトン大学は、実用的な問題を解決するために、人々や組織のために働く、専門的な知識と学習のための公共の資源です。

私たちは強く学習は、個人と社会の変革の基本であると考えています。

私たちは、商業的、社会的、文化的、経済的変化に遅れないように滞在し、私たちのコースで、パートナーとの我々の仕事で、その影響を組み込むために私たちの願いに容赦されています。

私たちは他人の卓越性を祝うと喜んで大学にとのパートナーシップに戻って自分の良い練習をもたらします。

私たちは、社会のすべての要素が完全に私たちのスタッフ、学生とパートナー組織の間で表現されていることを誇りに思っています。

私たちは、多様性と価値の違いを受け入れます。

私たちは、特定個人や組織のニーズを満たす上で適応性、厳密さと柔軟性を示しています。

我々は尊重し、プロ意識、革新と応用に焦点を当てている高等教育のモデルを作成しようとしているが、伝統的な役割や学者や大学の成果を大切にしています。

この学校か以下のプログラムを提供しています:
  • English

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プログラム

この大学がさらに提供しているのは:

Bachelor

Bengさん(優等学位)フルタイム - 基礎と医用工学

キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 イギリス Bolton

Bengさん(優等学位)医工学プログラムは、維持し、医療専門家の変化エンジニアリングのニーズを満たすために必要なスキル、知識と経験を提供します。 もちろん、最初にあなたは、エンジニアリング、数学と人間の生物学の重要な原則に焦点を当てます。 その後、専門の医療技術は、医療機器、医療機器などのトピックを研究し、カリキュラムを集中追求していきます... [+]

財団と医工学 - ベンガル(優等)フルタイム 医療工学のボルトンのBengさん(優等)の大学を研究することによって、あなたは医療機器や計測機器の設計やメンテナンスに不可欠な工学の基本原則を学びます。 医療技術は拡大を続ける分野であり、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術への科学と工学の基礎を適用します。 Bengさん(優等学位)医工学プログラムは、維持し、医療専門家の変化エンジニアリングのニーズを満たすために必要なスキル、知識と経験を提供します。 もちろん、最初にあなたは、エンジニアリング、数学と人間の生物学の重要な原則に焦点を当てます。 その後、専門的な医療技術を追求するような医療機器、医療機器技術​​、生物医学装置などのトピックを研究し、カリキュラムを集中。 あなたが健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになりますし、医療機器、エンジニアリング、材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発で動作します。 コー​​スについて 財団年コースの初年度であり、主な工学の学位コースへの直接入学のために必要な資格を持たない学生のための研究の移行期間を提供しています。 基礎年は、私たちの4年間の工学系のコースの多くの不可欠な部分です。それは科学と数学の基礎に優れたアースを提供し、学位レベルの研究のために準備します。 あなたの基礎年度中は財団数学、基礎力学、電気電子原則、サーマル·環境学、工学の原則とエンジニアリングシステム&調査などの主要エンジニアリング科目を、勉強します。 留学生は英語を勉強するためのオプションがあります。 工学の理論と原則を学ぶことに加えて、あなたは私たちの専門工学研究室で貴重な実用的な調査の経験を開発する機会を持つことになります。 あなたのベン(学士)の研究中に、エンジニアリング設計、医療機器技術​​、生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク あなたは何を学びます あなたは、問題解決能力と設計する能力と試験仮説を開発します。 あなたは、チームでの作業に習熟し、コンピュータのスキルを開発します。 また、あなたが技術者、医療従事者や産業のエンドユーザーに関連する支援し、コミュニケーションスキルを学びます。 何を勉強します あなたのベン(学士)の研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたのベン(学士)の研究の2年目および3年目では、専門の医療技術はイメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理、医療機器技術​​、医療情報など、カリキュラムを集中追求していきます。 あなたは以下検討するモジュールのリストを見ることができます。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学などのトピックに指導の専門知識を提供し、同様にエリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供する、このコースの配信に積極的な役割を果たします。 レベル0(財団年) 財団数学1。財団力学。電気·電子の原則;熱環境学;エンジニアリングの原則;エンジニアリングシステムと調査。英語(留学生のみ)。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。医療用計測および制御;グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。医療機器技術​​、高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも一つのA2レベル(または同等)から120 UCASポイント。 また、数学や理科などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 代替レベル3の資格(例えばシティ&ギルド)を持つ学生からアプリケーションを歓迎しています。 インタビュー番組にあなたの適性やエントリポイントを評価するために使用することができます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 5.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

Bengさん(優等学位)フルタイム - 基礎と医用生体工学

キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学のベン(優等)医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野であります... [+]

財団と医工学 - ベンガル(優等)フルタイム ボルトン大学のベン(優等)医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたにこの高度技術産業の需要を満たすために必要な技術者の次の世代の一つになる機会を提供しています。 これは、材料、イメージング、モニタリング、シミュレーション、微小電気機械システムを含む新しい専門医療ヘルスケアプロセス、問題や技術の進歩のために必要な設計と開発プロセスであなたを教育します。 最初はあなたが工学、数学と人間の生物学の重要な原則の基本的な理解を養います。 その後、専門の医用生体工学は、バイオメカトロニクス、生体材料、生物医学装置およびシステム生物学などのトピックを研究、カリキュラムを集中追求していきます。 コー​​スは、大学のスポーツのような生体力学とリハビリのための技術などのトピックに専門の教育を提供する部門、ならびにエリートスポーツ選手での作業へのアクセスと共同で実行されます。 あなたは、エンジニアリングと材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発と連携し、健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになります。 コー​​スについて 財団年コースの初年度であり、主な工学の学位コースへの直接入学のために必要な資格を持たない学生のための研究の移行期間を提供しています。 基礎年は、私たちの4年間の工学系のコースの多くの不可欠な部分です。それは科学と数学の基礎に優れたアースを提供し、学位レベルの研究のために準備します。 あなたの基礎年度中は財団数学、基礎力学、電気電子原則、サーマル·環境学、工学の原則とエンジニアリングシステム&調査などの主要エンジニアリング科目を、勉強します。 留学生は英語を勉強するためのオプションがあります。 工学の理論と原則を学ぶことに加えて、あなたは私たちの専門工学研究室で貴重な実用的な調査の経験を開発する機会を持つことになります。 あなたのベン(学士)の研究中に、エンジニアリング設計、スポーツリハビリと生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク 何を勉強します あなたのベン(学士)の研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたのベン(学士)の研究の2年目および3年目では、特殊な生物医学工学、イメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理、およびシステム生物学を含む、カリキュラムを集中追求していきます。 あなたは以下検討するモジュールのリストを見ることができます。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学やリハビリテーション技術などのトピックに指導の専門知識を提供し、このコースの配信に積極的な役割を果たしているだけでなく、エリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供します。 レベル0(財団年) 財団数学1。財団力学。電気·電子の原則;熱環境学;エンジニアリングの原則;エンジニアリングシステムと調査。英語(留学生のみ)。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。高度な筋骨格診断と治療における技術。グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。ゲノミクス、環境と運動能力。生体信号処理;高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。組織工学と再生医療。 求人&プロの開発 医工学の学位は非常に英国と世界的な仕事の市場の両方で評価されています。 あなたは、生物医学工学のキャリアを開始するために必要な、分析的な技術と専門スキルを習得します。 人口の高齢化は、より高度で効果的な医療機器と治療戦略の需要が増加しています。 その結果、適切なスキル、知識と経験を持つプロバイオメディカルエンジニアのための必要性は大きくありませんでした。 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも一つのA2レベル(または同等)から120 UCASポイント。 また、数学や理科などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 代替レベル3の資格(例えばシティ&ギルド)を持つ学生からアプリケーションを歓迎しています。 インタビュー番組にあなたの適性やエントリポイントを評価するために使用することができます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 5.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

医用工学 - ベンガル(優等学位)

キャンパス 全日制課程 3 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

医療工学のボルトンのBengさん(優等)の大学を研究することによって、あなたは医療機器や計測機器の設計やメンテナンスに不可欠な工学の基本原則を学びます。 医療技術は拡大を続ける分野であり、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術への科学と工学の基礎を適用します... [+]

メディカルエンジニアリング - ベンガル(優等学位) 医療工学のボルトンのBengさん(優等)の大学を研究することによって、あなたは医療機器や計測機器の設計やメンテナンスに不可欠な工学の基本原則を学びます。 医療技術は拡大を続ける分野であり、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術への科学と工学の基礎を適用します。 Bengさん(優等学位)医工学プログラムは、維持し、医療専門家の変化エンジニアリングのニーズを満たすために必要なスキル、知識と経験を提供します。 もちろん、最初にあなたは、エンジニアリング、数学と人間の生物学の重要な原則に焦点を当てます。 その後、専門的な医療技術を追求するような医療機器、医療機器技術​​、生物医学装置などのトピックを研究し、カリキュラムを集中。 あなたが健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになりますし、医療機器、エンジニアリング、材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発で動作します。 コー​​スについて あなたは、エンジニアリング設計、医療機器技術​​、生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク あなたは何を学びます あなたは、問題解決能力と設計する能力と試験仮説を開発します。 あなたは、チームでの作業に習熟し、コンピュータのスキルを開発します。 また、あなたが技術者、医療従事者や産業のエンドユーザーに関連する支援し、コミュニケーションスキルを学びます。 何を勉強します あなたの研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたの研究の2年目および3年目では、専門的な医療技術を追求するイメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理、医療機器技術​​、医療情報など、カリキュラムを集中。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学などのトピックに指導の専門知識を提供し、同様にエリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供する、このコースの配信に積極的な役割を果たします。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。医療用計測および制御;グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。医療機器技術​​、高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。 エントリの要件 少なくとも2、好ましくは3、任意の被験者におけるAレベル(または同等)から240 UCASポイント。 また、英語が母国語でない場合は、またはあなたが数学や科学のレベル3資格を保持しない限り、あなたが面接に出席するために必要とされる英語、数学、科学などのグレードCで以上(または同等の)5 GCSEsを持つ必要があります通常IELTS 6.0(または同等)が必要です。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

医用生体工学 - ベンガル(優等学位)

キャンパス 全日制課程 3 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学のベン(優等)医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野であります... [+]

医工学 - ベンガル(優等学位) ボルトン大学のベン(優等)医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたにこの高度技術産業の需要を満たすために必要な技術者の次の世代の一つになる機会を提供しています。 これは、材料、イメージング、モニタリング、シミュレーション、微小電気機械システムを含む新しい専門医療ヘルスケアプロセス、問題や技術の進歩のために必要な設計と開発プロセスであなたを教育します。 最初はあなたが工学、数学と人間の生物学の重要な原則の基本的な理解を養います。 その後、専門の医用生体工学は、バイオメカトロニクス、生体材料、生物医学装置およびシステム生物学などのトピックを研究、カリキュラムを集中追求していきます。 コー​​スは、大学のスポーツのような生体力学とリハビリのための技術などのトピックに専門の教育を提供する部門、ならびにエリートスポーツ選手での作業へのアクセスと共同で実行されます。 あなたは、エンジニアリングと材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発と連携し、健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになります。 コー​​スについて あなたは、エンジニアリング設計、スポーツリハビリと生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク あなたは何を学びます あなたは、問題解決能力と設計する能力と試験仮説を開発します。 あなたは、チームでの作業に習熟し、コンピュータのスキルを開発します。 また、あなたが技術者、医療従事者や産業のエンドユーザーに関連する支援し、コミュニケーションスキルを学びます。 何を勉強します あなたの研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたの研究の2年目および3年目では、特殊な生物医学工学を追求しますイメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理、およびシステム生物学を含む、カリキュラムを集中。 あなたは勉強しますモジュールのリストは以下のようになります。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学やリハビリテーション技術などのトピックに指導の専門知識を提供し、このコースの配信に積極的な役割を果たしているだけでなく、エリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供します。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。高度な筋骨格診断と治療における技術。グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。ゲノミクス、環境と運動能力。生体信号処理;高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。組織工学と再生医療。 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも二つから240 UCASポイント、好ましくは三つ、A2-レベル(または同等)。 また、英語、数学、科学などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 あなたは数学や科学のレベル3資格を保持しない限り、あなたが面接に出席するために必要とされるであろう。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

統合ケア&サービスデリバリーへの現代的なアプローチ(トップアップ) - BSC(優等学位)

キャンパス 全日制課程 1 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

このトップアップコースは、健康と社会的ケアで働くスタッフのためのものであり、モジュールの信用の蓄積を通じて学位レベルの研究にアクセスする機会を提供しています。 コー​​スでは、あなたの専門的な役割に直接関連するプログラムを開発することを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています。 本研究ルートはまたのための最大限の柔軟性を提供しています... [+]

統合ケア&サービスデリバリー(トップアップ)に現代のアプローチ - 理学士(優等学位) このトップアップコースは、健康と社会的ケアで働くスタッフのためのものであり、モジュールの信用の蓄積を通じて学位レベルの研究にアクセスする機会を提供しています。 コー​​スでは、あなたの専門的な役割に直接関連するプログラムを開発することを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています。 本研究のルートも学習の「小さい」単位から事前学習の認定のための最大の柔軟性を提供します。 コー​​スは、プロの練習のための実践的なスキルと知識をカバーする専門モジュールの広い範囲を提供しています。 また、研究方法の研究を経て理論的枠組み、臨床検査のスキル、リーダーシップスキルと両方の急性および地域ケアで作業を可能にするために重要な譲渡の知識やスキルです法的、倫理的、専門的な問題について説明します。 すべての私たちの専門能力開発コースのために我々は自己資金または雇用者が資金を提供する申請者を受け入れるように満足しています。 すべてのモジュールは、NHS健康教育ノース·ウェストとの継続的な専門能力開発サービスレベル契約に含まれています。 出願人は、資金調達の手配を探索するために彼らのマネージャーに連絡してください。 コー​​スについて 健康とコミュニティ研究学術グループが明確に管理し、生涯の個人やプロの願望での成功を達成することができ、健康と社会的ケアの労働力の開発への取り組みに焦点を当てています。 コー​​スは、急性および地域ケアの両方にまたがって機能するために必要なキー譲渡知識とスキルを提供するために設計されています。 これは、トップアップ学位プログラムであり、6つのモジュールから構成されています。 実践ベースの学習プログラムに不可欠であり、あなたが実践に理論を適用することを可能にするために、各モジュール内のあなたの練習の配置の経験に描画されます。 またコースを通して重要な機能の一つは、セッションの多くは、専門家のヘルスケアの専門家と専門家サービス利用者によって配信されることです。 私たちはこのプログラムの提供モジュールは、このカリキュラム開発のための研究に触発さと高度な資格と熱狂的な知識豊富なスタッフによってサポートされています。 特別な機能 我々は現在、看護、助産、公衆衛生の実践、同盟健康専門職、救急車の職員、地方自治体、アシスタントの専門家、精神保健の専門家や支援の労働者を含む、背景の範囲から既存の学部と専門能力開発プログラムに学生を募集します。 もちろん、フレームワークは、学生が学士(優等学位)につながるプログラムに着手するレベルHE6で、単一のスタンドアロンプ​​ロの開発モジュールを勉強する機会を提供します。 このコースでは、非常に柔軟で、個々の学習の要件に合わせてあります。 あなたは何を学びます あなたは健康の研究と健康と社会的ケアの実施の範囲内で現在の問題の重要な意識を高め、健康と社会的ケアのトピックとそれらを支える原理や理論の範囲の深い知識を開発します。 あなたはチームのスキル、問題解決、算数、口頭および書面によるコミュニケーションスキル、および情報通信技術など、あなたの個人やプロの開発計画の必要性に関連する重要なスキルに習熟度の高いレベルを達成します。 あなたは、あなたの学習の延長のための責任を取るために、調査に独立した判断を行使し、あなたがあなた自身の練習になどの関連知覚ヘルスケア分野の分析·評価し、あなたの知識を適用するための自​​信を開発し、上に反映されます学びます健康と社会的ケアの実践の独立した批判的な分析·評価の経験。 あなたはまた、疾患や治療法や理論やスタイルなど、リー​​ダーシップの概念の生物学的基礎について学習します。 あなたは、あなたの研究能力を強化し、法律、心理学、社会政策と社会学からの証拠に基づいた概念や説明を開発する方法を学習します。 また、コミュニティの設定内での作業への洞察を得ることができます。 何を勉強します あなたは、1)臨床検査のスキル、病気や治療薬、3)リーディングと管理チーム、5)研究提案コミュニティ実践の4)原則2)生物学的基盤のコア必修モジュールを検討します。 あなたはまた、選択科目のモジュールを検討します。 あなたはこのような選択することができ、そこから利用可能なモジュールの広い範囲があります:、法的倫理的および専門的な問題は、ライフケアの学際的な終わり。子供の保護。脆弱大人の保護;高齢者のケア、認知症ケアに現代のアプローチ。と思いやりケアの文化を開発 - 名前が、いくつかに。 エントリの要件 あなたが必要になります。 - 専門機関との現在の登録、例えば看護·助産協議会、保健専門職評議会や英国王立薬学会。 - 看護または同等のディプロマ。 - 該当する場合には、職業役割に十分な経験の証拠。 - 現在または最新の雇用\マネージャまたは同等の指名または参照。 すべての応募者については参加基準の本質的な部分は、あなたがプログラムに開始することができるどこで調査するために入試の家庭教師とのインタビューに出席するためです。 専門的な開発を継続的に基づいて、モジュラー度としては、それはあなたが受けることができた任意の既得を決定する際に、あなたの経験と学習を考慮することが不可欠です。 これは、資格既に前に証明さラーニング(APCL)の認定を通して得られたか、それが重要な仕事の経験、前に体験学習(アペル)の認定の請求をすることに基づくこ​​とができるに基づくこ​​とができます。 申請者に適切な高度な地位を付与するこのプロセスは、健康経路の入試チームとAPLパネルが統括することになります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 [-]

Master

MSCパートタイム - 子供の福祉を保護し、促進

キャンパス パートタイム 4 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

修士課程の保護と子どもの福祉の推進は、健康の子供たち、社会的ケアや公共のコンテキストで動作するすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者... [+]

保護と子どもの福祉を推進 - 修士パートタイム 修士課程の保護と子どもの福祉の推進は、健康の子供たち、社会的ケアや公共のコンテキストで動作するすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、統合サービスを通じて子どもたちの福祉を保護し、促進する上での重点の変化を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースでは、その保護の役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 子どもを守るでボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて グリーンペーパー「すべての子どもの事項」と子供たちは2004年法律の統合サービスを通じて子どもたちの福祉を守ると促進の上位概念にソーシャルワーク介入として子どもの保護に重点をシフトしています。 代理店は今の子供たちを保護し、地元の安全保護の子供のボードを介して、福祉だけでなく、子どもの福祉を向上させるために相互に協力する義務を促進する義務があります。 プールされた予算は、子どもたちの信頼関係の構築、健康、教育、社会福祉専門職の職務は、学校や子どもの中心の周りに再編したサービス戦略の重要な特徴であるを提供するために協力します。 子どもの労働力のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 地元の安全保護の子供のボードは、労働力開発と研修を含む法定責任を負っています。 このプログラムは、ボード戦略とあなたが仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することが奨励されているの保護を支援することを目指しています。 保護と子どもの福祉を促進する上で修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスとコミュニティのさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースの研究を通して、あなたの専門的な知識、スキル、保護、子供の福祉を促進する点で信頼性が拡張されます。 あなたの分野で専門的な練習を拡張することができます属性が開発されています。 これらは、理論と証拠に基づいて、このような批判的思考、重要な政策分析、評価、合成およびアプリケーションなどのスキルがあります。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の範囲と限界を理解するであろう。 また、既存のスキルを構築します。 あなたはより高いレベルのチームの作業、リーダーシップ、および値のユーザーと介護者のニーズや経験、プロの練習のスキルを開発します。 あなたの問題解決、口頭および書面によるコミュニケーションとICTスキルも強化されます。 コー​​スの研究はあなたの専門の練習と知識の上に構築することができるようになります。 それは、あなたがさらにスキルを開発し、あなたの専門的な文脈で利用理解するのを助けるあなたの専門の役割のリーダーおよびイノベーターとしてあなたをサポートし、あなたのキャリア開発を強化します。 あなたの学習は、フィールドでの幅広い問題と実践にユニークな洞察をご提供し、健康と社会的ケアの異なる領域からの実務者との共有経験になります。 何を勉強します 保護と子どもの福祉の増進の大学院プログラムは、あなただけの1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割やサービスのニーズの周りにタイトなフィット感が得られるように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、専門家のモジュールの価値が60単位を取る必要があります。これらは専門家の練習のお住まいの地域に焦点を当てます。コアモジュール: 保護児童(20単位)。 練習中の託児法(20クレジット)。 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール: コンテキスト内のプロフェッショナリズム(20単位)。 PLUSのいずれか エビデンスと実践(20単位)の重要な評価。 OR 研究デザインの原則と概念(20単位)。 MSc 修士号のためには、プラス上記の大学院証明書と卒業証書のモジュールを完了する必要があります。 研究論文(60単位)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または脆弱な子どもと家族での作業の実質的な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 また、関連の役割に(有給または無給)は、現在の雇用​​が必要になります。 非標準エントリ資格を考えます。 マネージャーや専門家は、多くの場合、それが困難なオープン日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービスを訪問する私たちをご希望の場合、我々はロードショーまたは同様の形でこれを容易にするために幸せになります。 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と社会的ケア - MSCパートタイム

キャンパス パートタイム 4 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

修士課程保健社会福祉、健康、社会福祉や公共文脈で働くすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、患者ケアの提供における統合サービスに重点を反映しています。 だけでなく、あなた自身を向上させます... [+]

健康と社会福祉 - 修士課程パートタイム 修士課程保健社会福祉、健康、社会福祉や公共文脈で働くすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、患者ケアの提供における統合サービスに重点を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースは、自分の健康と社会的ケアの役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 健康と社会福祉でボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて NHSのフランシスレポート(DOH 2013)の影響と高等教育の配信をかけて推定することができないとの統合サービスを介して患者の福祉の上位概念に健康の重点をシフトしています。 健康や社会福祉分野で働く者として、あなたの目的は、人々がより長く、より良い生きることを支援することです。 このコースは、あなたの専門の練習を強化し、あなたは確信して人々は、彼らが値する思いやり、尊敬と尊厳をもってお届け彼らが必要とするサポート、ケアと治療を、持っている作る、鉛、あなたが提供するケアを形作るのに役立ちます。 あなたは、人々が健康を維持を確実に自分の健康への脅威から保護し、リスクとその病気の影響を最小限に抑えケアをお届けできるようになりますのトピックをカバーするためにあなたのコースの内容を選択することができます。 あなたの研究では、患者さんのニーズを満たすサービスの整形をリードし、その自立と尊厳を保持するために人々を可能にするためにあなたを装備します。 思いやりのケア、精神保健と福祉、子どもの福祉と健康と社会サービスの統合についてのモジュールは、あなたが選ぶことができるすべてのトピックです。 このコースでは、健康と社会的ケアの労働者のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 このプログラムは、最新のNHS戦略の支援となることを目指し、あなたは、仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することをお勧めします。 健康と社会的ケアにおける修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスや地域のさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースで勉強することは、プロの練習のあなたの分野であなたのスキルを拡張します。 これらは、意思決定のスキル、リーダーシップスキルと理論と証拠によって裏付け実用的なアプリケーションを開発する能力が含まれます。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の限界を理解するであろう。 また、このようなチームスキルやリーダーシップ、ユーザーと介護者のニーズや経験値、実際、問題解決、算数(作業コンテキストに応じて)、口頭および書面のコミュニケーションスキル、情報通信技術などの譲渡スキルの範囲を取得します(ICT)のスキルと特定し、独自の専門的能力の開発をリードする能力。 何を勉強します 修士課程保健社会福祉はあなただけで1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割とサービスのニーズを補完するように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、モジュールの価値が60単位を取る必要があります。 通常、これらは専門の練習のお住まいの地域に関連します。 コアモジュール:コンテキストでのプロフェッショナリズム(20単位)。 選択科目のモジュール:1レベルHE6またはレベルHE7で20クレジットモジュールとhttp://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されているプロの開発モジュールの私達の範囲からのレベルHE7でさらに20クレジットモジュールを選択します 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール(いずれかを選択):クリティカル証拠の評価と実践(20単位)。研究デザインの原則と概念(20単位)。 選択科目のモジュール(レベルHE7で40クレジットを選択してください)​​:あなたがプロの開発(http://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されている)モジュールまたは上記コアモジュールオプションの別の私達の範囲から追加のモジュールを選択することができます。 MSc 修士号のためには、プラスの上、大学院証明書と卒業証書のモジュールを完了する必要があります。研究論文(60単位)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または練習の関連分野での豊富な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 非標準エントリ資格を考えます。 プロフェッショナル/実務家は、多くの場合、それが困難な開放日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービス/信頼を訪問する私たちをご希望の場合そこで、ロードショーなどを行うために幸せになります 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と福祉専門性 - Mphil /博士号

キャンパス 全日制課程 2 - 4 年間 August 2016 イギリス Bolton

健康とウェルビーイングのための研究のためのセンターは、健康と福祉に関連する研究の分野で大学院の研究度の関心の表明を歓迎します。 センターは、学際的枠組みの中で大学全体から専門知識を一緒に描画し、大学院の調査研究のための活気に満ちた肥沃な環境を提供します。 我々は、研究、評価を実施し、サービス利用者に評価を必要とします... [+]

専門性を健康とウェルビーイング - MPhil /博士号を 健康とウェルビーイングのための研究のためのセンターは、健康と福祉に関連する研究の分野で大学院の研究度の関心の表明を歓迎します。 センターは、学際的枠組みの中で大学全体から専門知識を一緒に描画し、大学院の調査研究のための活気に満ちた肥沃な環境を提供します。 我々は、研究、評価を行うと、そのような社会学、社会政策、レジャー研究、看護、理学療法、公衆衛生と、より多くのなどの分野からの描画、およびサービス向上のハードグループに到達するために「サービス利用者の関与、参加とイノベーションへの評価を必要とします。 私たちは彼らの研究の経験を向上させ、学業やプロのプロファイルを開発したい方のための研究ルートの数を提供しています。 これらは、MPhilと博士号などの「伝統的」大学院プログラム、ならびにそのような私たちの実践によって、博士号と(見込みと遡及的)発表された研究により博士号などの博士号取得者への新しいルートを含みます。 私たちは、ヘルスリサーチのプロ博士の開発過程でもあります。 対象の概要 健康とウェルビーイングの研究のためのセンターでは、専門の議題やグループや個人の健康と福祉に接続されている社会問題に関し質の高い研究を行っています。 我々の研究は、共同パートナーシップと地域社会への貢献に基づいており、いくつか例を挙げると、公衆衛生などの分野、看護、理学療法、レジャー研究、社会政策と社会学を包含する、真に学際的です。 センターは、学術様々な視点から専門知識を生かし、健康と福祉に関連する現在の問題に耐えるために、これらをもたらします。 我々の研究のすべてが健康でパートナーシップとコラボレーションによって支えられ、公共および自主的なセクターれています。 我々は、リンクと、これらの領域間のベストプラクティスの共有の可能性を検討し、サービスの改善、評価の専門知識を持っている、評価、サービス利用者の関与、参加と技術革新が必要です。 健康と福祉の分野にセンターの研究は2008年研究評価演習によると、世界で最高の一つであると判定されました。 世界トップレベルであると判断し、この分野での研究活動の割合で - (健康、身体活動と社会史を含む)ボルトン大学の社会政策における研究活動の75%が国際規格以上のものであると判断しました、品質、意義や厳しさの点で。 研究テーマ ここに私たちの現在および最近の研究プロジェクトとのコラボレーションのサンプルです。 ボルトンPCTの整形外科臨床評価と治療サービス(CATS)の経験ベースの設計コラボレーション:このプロジェクトでは、我々は患者の経験をキャプチャするためにサービスを可能にする参加、芸術ベースの方法論を開発し、パイロットするボルトンの整形外科CATSサービスを使用しています。 バローコミュニティジム:私たちは、サービスの提供と設計の精神衛生上の問題ユーザーの関与、RLC外科、ラドクリフを持つ人々のためのコミュニティベースのジム用の評価ツールを開発するためにサービス利用者、サービスプロバイダや他の利害関係者と協力して:私たちは、パイロットを実施していますスコープに手術が提供するサービスの開発に患者を対象とするための方法を動作します。 ユーザー、GPS、看護師、その他の練習のスタッフと協力して、私たちは患者の利益の資金調達スキームのための研究に研究提案として提出された研究計画書を設計しました。 マンチェスター公衆衛生実践ユニット - 健康改善のためのハード·ツー·リーチグループとの研究の関与:私たちは、健康格差を低減し、改善に影響を与える介入と経験的知識をリンクする研究の提案のプログラムの周り議論やパイロットの仕事に携わってきました弱者で健康アウトカム。 [-]

医用生体工学 - 孟

キャンパス 全日制課程 3 - 6 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学孟医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたに機会を提供しています... [+]

医工学 - 孟 ボルトン大学孟医工学プログラムは、医療業界のエンジニアリングニーズを満たすに関与する重要なトピックの高度な理解を提供します。 医用生体工学は、患者の診断、モニタリングおよび治療に使用される医療技術に科学や工学の原理を適用して、急速に成長している分野です。 コー​​スはあなたにこの高度技術産業の需要を満たすために必要な技術者の次の世代の一つになる機会を提供しています。 これは、材料、イメージング、モニタリング、シミュレーション、微小電気機械システムを含む新しい専門医療ヘルスケアプロセス、問題や技術の進歩のために必要な設計と開発プロセスであなたを教育します。 最初はあなたが工学、数学と人間の生物学の重要な原則の基本的な理解を養います。 その後、専門の医用生体工学は、バイオメカトロニクス、生体材料、生物医学装置およびシステム生物学などのトピックを研究、カリキュラムを集中追求していきます。 コー​​スは、大学のスポーツのような生体力学とリハビリのための技術などのトピックに専門の教育を提供する部門、ならびにエリートスポーツ選手での作業へのアクセスと共同で実行されます。 あなたは、エンジニアリングと材料設計ソリューションに関連する最新​​の技術開発と連携し、健康に関連する専門分野、工学、スポーツ全体で勉強する機会を持つことになります。 コー​​スについて あなたは、エンジニアリング設計、スポーツリハビリと生物学的システムの高度な理解を得ることができます。 コー​​スは実践的な研究室、コンピュータシミュレーションセッション、グループ活動や講演会でサポートされているデモの混合物を介して配信されます。 評価は、授業、実践的なテストや試験の混合物です。 コー​​スは工学、材料、生物学、スポーツの各部門間のクロス部門のパートナーシップを介して配信されます。 ボルトン大学は、これらの分野に強い血統を持ち、スポーツ部門は最近、新しい£31メートルボルトン一つの建物の開口部に最高潮に達する、大幅な拡大を行ってきました。 大学は最近、「集中教育と研究に通知「大学としての野心的な拡張の課題に着手しました。 この目的のために、新たに10講師は、工学や科学分野の様々な専門知識を持つ、技術、大学のスポーツ科学学術グループによって採用されています。 これらの講師の多くは、大学での場所ですでにスタッフのかなりの専門知識と経験を補完し、医工学の学位プログラムの提供において重要な役割を果たします。 特別な機能 グループおよび個々のプロジェクトの両方を通して、大学で(このような材料や医療機器などの分野で、ならびに生物学的システム)国際的に認められた研究チームと仕事をする機会 エリート選手と一般の人々の両方について、スポーツ科学とリハビリテーションコンテキストで生物医学装置の実際のアプリケーションを研究 (床反力プラットフォームと)そのような最先端の3Dモーションキャプチャシステムなどの新しい特注設備、アイソキネティックダイナモと医療シミュレーションの患者へのアクセス このプロジェクトは、技術評議会によって承認エンジニアリングゲートウェイプログラムを以下のよう王立工学アカデミーにより助成を通じて認識し、サポートされています 強く雇用主は、英国北西部地域における産業基盤のために医療中心に、通知します 真新しい別注生物医学センサーの研究室の利用 産業用ワークプレースメントにより補強学生のための産業リンク あなたは何を学びます あなたは、設計とテストの仮説、およびコンピュータのスキルを開発する能力を問題解決能力を開発します。 また、あなたが技術者、医療従事者や産業のエンドユーザーに関連する支援し、コミュニケーションスキルを学びます。 孟の卒業生として、あなたはまた、チームでの作業に堪能でと技術、環境や人材の問題を伴うプロジェクトを管理する能力を持つことになります。 何を勉強します あなたの研究の最初の年では、数学、工学や生物学の強力な基盤が提供されます。 あなたの研究の2年目および3年目では、特殊な生物医学工学を追求しますイメージング、生体材料、生体工学、コンピュータモデリング、バイオメカトロニクス、信号処理やシステム生物学を含む、カリキュラムを集中。 あなたは以下検討するモジュールのリストを見ることができます。 大学のスポーツ部門はまた、生体力学やリハビリテーション技術などのトピックに指導の専門知識を提供し、このコースの配信に積極的な役割を果たしているだけでなく、エリートスポーツ選手での作業へのアクセスを提供します。 レベル1 医工学入門。医工学の分子の原則;バイオメカニクスの紹介。医療感覚デバイスと測定;臨床解剖学と生理学。システムおよび合成生物学の基礎。 レベル2 医工学モデリングと解析。バイオメカトロニクス。中間バイオメカニクス。高度な筋骨格診断と治療における技術。グループ·プロジェクトと調査;バイオメディカルデバイスデザイン&商品開発。 レベル3 メディカルエンジニアリングシステムのシミュレーション。高度なバイオメカトロニックシステム。ゲノミクス、環境と運動能力。孟個々のプロジェクト。生体信号処理;高度なバイオメカニクス。 Bengさん個々のプロジェクト。組織工学と再生医療。 レベル4 メディカルテキスタイルの応用;医療応用のためのスマート材料。システムおよび合成生物学のバイオメディカル応用。バイオニクス;生物医学画像処理;孟グループプロジェクト。バイオリアクターおよびバイオプロセス技術 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも二つから280 UCASポイント、好ましくは三つ、A2-レベル(または同等)。 また、英語、数学、科学などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 あなたは数学や科学のレベル3資格を保持しない限り、あなたが面接に出席するために必要とされるであろう。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

コース

コミュニティの練習のための原則 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールの目的は、専門的な経験の上に構築するために、コミュニティの実践に必要な知識、スキル、態度を支える原則を身につけることです... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム - コミュニティ実践のための原則 このモジュールの目的は、専門的な経験の上に構築するために、コミュニティの実践に必要な知識、スキル、態度を支える原則を身につけることです。 示す内容: 相談と評価スキル; 強化されたコミュニケーションと意思決定のスキル。 治療関係を築きます。 長期条件の管理; プロの説明責任と責任; 倫理、抗差別と反抑圧的な練習。 共同作業。 精神的健康と精神疾患に現代的なアプローチ。 サービスの提供に現代的なアプローチ。 患者と介護者の視点や経験。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピング。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE5モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

コミュニティの練習のための原則 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールの目的は、専門的な経験の上に構築するために、コミュニティの実践に必要な知識、スキル、態度を支える原則を身につけることです... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - コミュニティ実践のための原則 このモジュールの目的は、専門的な経験の上に構築するために、コミュニティの実践に必要な知識、スキル、態度を支える原則を身につけることです。 示す内容: 相談と評価スキル; 強化されたコミュニケーションと意思決定のスキル。 治療関係を築きます。 長期条件の管理; プロの説明責任と責任; 倫理、抗差別と反抑圧的な練習。 共同作業。 精神的健康と精神疾患に現代的なアプローチ。 サービスの提供に現代的なアプローチ。 患者と介護者の視点や経験。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピング。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

ヘルス&ソーシャルケア - FDA(準学士)

キャンパス 全日制課程 2 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学の保健社会医療における準学士は、セクターの主要な学習の分野に焦点を当てています。 コー​​スは実践で理論を組み合わせることでユニークな体験を提供しています。大学での研究では、職場で起こる学習を補完します。 したがって、この準学士は、健康と社会的ケアサービス内でのキャリアを促進したい方に有益であることになります... [+]

ヘルス&ソーシャルケア - FDA(財団学位) ボルトン大学の保健社会医療における準学士は、セクターの主要な学習の分野に焦点を当てています。 コー​​スは実践で理論を組み合わせることでユニークな体験を提供しています。大学での研究では、職場で起こる学習を補完します。 したがって、この準学士は、健康と社会的ケアサービス内でのキャリアを促進したい方にとって有益であろう。 コー​​スは、仕事ベースの学習気風によって支えられています。 フルタイムの学生は、大学で勉強ワークベースの教育ファシリテーターでサポートされている健康と社会的ケアの環境で作業して週23時間と、週に1日の最小値を過ごします。 パートタイムの学生は週大学の健康と社会的ケア環境と半日以内に作業を週15時間以上を費やしています。 程度が参加を拡大するという概念に基づいており、学術的経験のないものに学習スキルを開発する機会を提供します。 学生はよく、専用の家庭教師によってサポートされ、学生を支援することができ、作業ベースの教育ファシリテーターは、職場での能力を開発しています。 フルタイムの学生は、通常、ベース学問や仕事のスキルの様々な開発され、その間の健康と社会的ケアに関連する用語ごとに2つのモジュールを、勉強します。 準学士プログラムは、北西部内のNHSとソーシャルサービスでの作業の実績を有しており、このパートナーシップの一環として、2つの賞を受けています。 また、多くの個人は、ソーシャルワーク研究、他の学術経路および労働市場内の昇進を得るから、看護への進行の恩恵を受けています。 コー​​スについて コー​​スは、健康と社会的ケアの雇用者との提携で提供され、現代的な問題を反映して、このセクター内での動向と課題を変化させています。 健康と社会的ケアセクター内の医療提供の品質を向上させる際の重視があります。 準学士は、ベースの大学や仕事のスキルを持つだけでなく、信頼のレベルの増加だけではなく、あなたを装備します研究の挑戦的なプログラムです。 あなたは、あなた自身の可能性を認識するために貢献し、経過中に個人やプロの成長の感覚を経験することになります。 このコースでは、一意の健康と社会的ケア内の問題や議論の知識と理解を開発するためにあなたを助ける練習する理論をリンクします。 コアモジュールを検討することにより徹底的に背景を獲得した後、あなたはレベル2で利用可能な専門モジュールの広い範囲から選択することで、あなた自身の個人的な興味や経験にあなたのコースを調整することができるようになります。 特別な機能 私たちは、使い慣れた環境での作業、稼ぐ、学ぶ」機会を提供しています。 あなたがフルタイムの学生とみなされますが、あなたは健康や社会的ケアの設定で、週23時間以上働く必要があります。 これは、コースでは、有給の仕事と一緒に行うことができることを意味します。 あなたは何を学びます プログラムを通して、あなたは健康と社会的ケアの実践、ならびに、関連する理論と政策と実践への応用についての理解に不可欠な価値観と態度の開発を紹介します。 あなたはアシスタント開業医レベルでの譲渡のスキルやコミュニケーションにおける重要なスキル、ICT、他の人と協力し、問題解決し、独自のパフォーマンスに反映させる能力で能力を開発します。 レベル1では、あなたは、通信、機会の平等、研究方法、社会政策、法的·倫理的問題と安全な練習の周りの重要な概念や理論の理解を支える学術研究のスキルを開発します。 レベル2でさらに批判的思考と分析スキル、チームワークの研究を中心に展開され、ケアの提供や共同作業における課題に討論。 あなたは子供や家族や健康増進に取り組んで高齢者、障害者、精神的健康、と協力して、社会科学、臨床スキルに関連する専門モジュールの範囲から選択することができます。 何を勉強します レベル1 コアモジュール: 法的および倫理的問題; ケアの原則; 健康と社会福祉における解剖生理学、 コミュニケーションとICT; 証拠を使用しました。 社会政策の紹介。 レベル2 コアモジュール: 共同健康と社会福祉; ケア配信を計画。 グループダイナミクスとチームで作業。 スペシャリスト·モジュール(学生は3を選択し2年目): 高齢者での作業。 メンタルヘルスケアの視点と実践。 健康増進、課題と機会。 社会参加、エンパワメントとアドボカシー。 障害者と社会; 若者の操作; 臨床スキル; セラピースキル; 心理学入門。 長期条件の管理; 急性の病気の管理; 子どもと家族。 生活と緩和ケアの終わり。 エントリの要件 このコースへの入場は、適切な学術的資格を持つ応募者への健康と社会的ケア分野(両方を必要としない)での大規模な適切な仕事の経験を持つ志願者に利用可能です。 すべての応募者は、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされ、以下に記載されている他の非学術エントリの要件を満たす必要があります。 すべてのアプリケーションは、その個々のメリットに考慮されます。 学歴を介したエントリ:私たちは、通常、任意の被験者において少なくとも1つのA2レベル(または同等)から100 UCASポイントに加えて、任意の被験者でグレードC以上(または同等)で4 GCSEsを必要とします。 認定前の体験学習(アペル)を介してエントリは:我々は、通常の学術エントリの要件を満たしていない、健康と社会福祉分野での豊富な適切な実務経験を持つ志願者を検討させていただきます。 このコースでは、そのように、すべての学生が学業を開始する前に、ディスクロージャーの強化開示証明書と無ければサービス(DBS)を得なければならない規制対象の活動を必要とします。 料金は、オンライン更新サービスでDBS強化ディスクロージャー·アプリケーションとの年間登録のコストをカバーするために支払われます。 (通常あなたのスポンサー組織は、これを組織するか、あなたはすでにあなたの雇用の一部としてこれを有していてもよい。)あなたは既にNHSトラストでの投稿や社会サービスのために働いていてもよいし、マンチェスター戦略的保健局によってバックアップされるように適用される場合があります。 関節構成はフルワークベースの学習プログラムを有効にするために、サービスプロバイダして説明します。 独立した学生は、仕事ベースの学習のための要件を満たすための健康と社会的ケアセクター内で週23時間の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

ヘルス&ソーシャルケアアシスタント開業医 - FDA(準学士)

キャンパス 全日制課程 2 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学の保健社会医療における準学士は、セクターの主要な学習の分野に焦点を当てています。 コー​​スは、大学の研究で​​は、職場で起こる学習を補完実践と理論を組み合わせることでユニークな体験を提供しています。 コー​​スは、仕事ベースの学習気風によって支えられているので、この準学士は内自分のキャリアを促進したい方に有益であることになります... [+]

ヘルス&ソーシャルケアアシスタントプラク - FDA(財団学位) ボルトン大学の保健社会医療における準学士は、セクターの主要な学習の分野に焦点を当てています。 コー​​スは、大学の研究で​​は、職場で起こる学習を補完実践と理論を組み合わせることでユニークな体験を提供しています。 コー​​スは、仕事ベースの学習気風によって支えられているので、この準学士は、健康と社会的ケアサービス内でのキャリアを促進したい方にとって有益であろう。 程度が参加を拡大するという概念に基づいており、学術的経験のないものに学習スキルを開発する機会を提供します。 学生はよく、専用の家庭教師によってサポートされ、あなたが職場で能力開発を支援することができ、作業ベースの教育ファシリテーターれます。 準学士プログラムは、北西部内のNHSとソーシャルサービスでの作業の実績を有しており、このパートナーシップの一環として、2つの賞を受けています。 また、多くの個人は、ソーシャルワーク研究、他の学術経路および労働市場内の昇進を得るから、看護への進行の恩恵を受けています。 このコースでは、NHSノース·ウェスト主催の学生にのみ使用可能です。 あなたがNHS以外の雇用者のための健康と社会的ケアで作業している場合は、私たちのFDAヘルス&ソーシャルケア準学士のエントリをご覧ください。 コー​​スについて コー​​スは、健康と社会的ケアの雇用者との提携で提供され、現代的な問題を反映して、このセクター内での動向と課題を変化させています。 健康と社会的ケアセクター内の医療提供の品質を向上させる際の重視があります。 準学士は、学術や仕事ベースのスキルを持つだけでなく、信頼のレベルの増加だけではなく、あなたを装備します研究の挑戦的なプログラムです。 あなたは、あなた自身の可能性を認識するために貢献し、経過中に個人やプロの成長の感覚を経験することになります。 このコースでは、一意の健康と社会的ケア内の問題や議論の知識と理解を開発するためにあなたを助ける練習する理論をリンクします。 コアモジュールを検討することにより徹底的に背景を獲得した後、あなたはレベル2で利用可能な専門モジュールの広い範囲から選択することで、あなた自身の個人的な興味や経験にあなたのコースを調整することができるようになります。 特別な機能 私たちは、使い慣れた環境での作業、稼ぐ、学ぶ」機会を提供しています。 あなたは時間のコースを完了するために、健康やソーシャルケアの設定で、毎週の仕事のかなりの数に着手する必要があります。 この作品は、仕事を支払うことができます。 あなたは何を学びます プログラムを通して、あなたは健康と社会的ケアの実践、ならびに、関連する理論と政策と実践への応用についての理解に不可欠な価値観と態度の開発を紹介します。 あなたはアシスタント開業医レベルでの譲渡のスキルやコミュニケーションにおける重要なスキル、ICT、他の人と協力し、問題解決し、独自のパフォーマンスに反映させる能力で能力を開発します。 レベル1では、あなたは、通信、機会の平等、研究方法、社会政策、法的·倫理的問題と安全な練習の周りの重要な概念や理論の理解を支える学術研究のスキルを開発します。 レベル2でさらに批判的思考と分析スキル、チームワークの研究を中心に展開され、ケアの提供や共同作業における課題に討論。 あなたは子供や家族や健康増進に取り組んで高齢者、障害者、精神的健康、と協力して、社会科学、臨床スキルに関連する専門モジュールの範囲から選択することができます。 何を勉強します レベル1 コアモジュール: 法的および倫理的問題; ケアの原則; 健康と社会福祉における解剖生理学、 コミュニケーションとICT; 証拠を使用しました。 社会政策の紹介。 レベル2 コアモジュール: 共同健康と社会福祉; ケア配信を計画。 グループダイナミクスとチームで作業。 スペシャリスト·モジュール(学生は3を選択し2年目): 高齢者での作業。 メンタルヘルスケア、展望と実践。 健康増進、課題と機会。 社会参加、エンパワメントとアドボカシー。 障害者と社会; 若者での作業。 臨床スキル; セラピースキル; 心理学入門。 長期条件の管理; 急性の病気の管理; 子どもと家族。 生活と緩和ケアの終わり。 学習を交渉しました。 エントリの要件 このコースへの入場は、適切な学術的資格を持つ応募者への健康と社会的ケア分野(両方を必要としない)での大規模な適切な仕事の経験を持つ志願者に利用可能です。 すべての応募者は、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされ、以下に記載されている他の非学術エントリの要件を満たす必要があります。 すべてのアプリケーションは、その個々のメリットに考慮されます。 学歴を介したエントリ:私たちは、通常、任意の対象における少なくとも1つのA2レベル(または同等)から100 UCASポイントに加えて、任意の被験者でグレードC以上(または同等)で4 GCSEsを必要とします。 認定前の体験学習(アペル)を介してエントリは:我々は、通常の学術エントリの要件を満たしていない、健康と社会福祉分野での豊富な適切な実務経験を持つ志願者を検討させていただきます。 このコースでは、そのように、すべての学生が学業を開始する前に、ディスクロージャーの強化開示証明書と無ければサービス(DBS)を得なければならない規制対象の活動を必要とします。 料金は、オンライン更新サービスでDBS強化ディスクロージャー·アプリケーションとの年間登録のコストをカバーするために支払われます。 (通常あなたのスポンサー組織は、これを組織するか、あなたはすでにあなたの雇用の一部としてこれを有していてもよい。)あなたは既にNHSトラストでの投稿や社会サービスのために働くになり、マンチェスター戦略的保健局によってバックアップされるように適用する必要があります。 関節構成はフルワークベースの学習プログラムを有効にするために、サービスプロバイダして説明します。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

ライフケアの学際的な終わり - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

ライフケアの終わり(EoLC)へのアプローチは、近年大きく変化しており、患者中心の医療を提供するために最善の方法の周りの議論が続いています。 このコースでは、長年の経験、専門知識と健康家庭教師のチームの最新の研究スキルに描画、関係するすべての問題を調べます。 それは、人生の終わりに近づいて、個人、およびその家族のケアに関わるすべての専門家に適しています。 あなたがある場合... [+]

ライフケアの学際的なエンド - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム ライフケアの終わり(EoLC)へのアプローチは、近年大きく変化しており、患者中心の医療を提供するために最善の方法の周りの議論が続いています。 このコースでは、長年の経験、専門知識と健康家庭教師のチームの最新の研究スキルに描画、関係するすべての問題を調べます。 それは、人生の終わりに近づいて、個人、およびその家族のケアに関わるすべての専門家に適しています。 あなたが健康や社会的ケアの分野で作業している場合は、特にあなたとあなたの役割を目指しています。 コー​​スはEoLCの効果的な送達を囲むあなたの知識やスキルを向上させます。 また、あなたがライフケアの終わりの配信で非常に重要であるインタープロ、学際的およびマルチ機関の作業の重要性をより深く理解を開発するのに役立ちます。 現代の健康と社会的ケアのこの複雑かつ敏感なエリアのスキルは需要が増加しています。 ライフケアの '末端(EoLC)は、快適さを扱い、との生活または進行または慢性の生命を脅かす条件から死んでいる人をサポートアクティブ思いやりのアプローチが必要です。 このようなケアは、個人の文化的、精神的な価値観や信念や慣行に敏感で、死別の期間」(ロス·フィッシャーら2000)を含むに、最大家族や友人のためのサポートを含みます。 ここでボルトンでこの学際的なモジュールは、学科の健康のEoLCプログラムを反映しています。 その主な目的は、「関係なく、診断、ライフケアの質の高端に選択およびアクセスを人生の終わりに近づいてすべての成人患者を提供すること」です。 EoLCモジュールは、品質、物理的、社会的、精神的、心理的なケアに関係なく、自分の病気や介護の場所のすべての人がアクセスできる必要があることを提唱しています。 患者の擁護者としての医師の役割を強調し、ケア計画と配信における患者の関与の重要性を識別することによって、モジュールは、患者の選択肢とそのケアの場所の制御を促進します。 このモジュールはまた、緩和ケア、ライフケアの終わりの相互包括的かつ無料のアプローチの間の可能な混乱を明らかにすることを目指しています。 主なトピックは、両方の知識とスキル領域をカバー: 知識: 死の、哲学的、歴史的、現代的な構築物および社会の中で死にます。 非悪性条件の緩和的/ EoLC。 緩和的とライフケアサービスの終了の組織; ケア計画と配信における協調MDT作業、ユーザの関与; 時間のケアのうち、 ライフケアツールの終了:優先プレイスケア、ゴールド標準フレームワーク、リバプールのケア経路; 患者アドボカシー/サービスへのアクセスの持分。 自己意識/個人やプロの対処。 重要なニュースを配信、通信を競争に直面します。 心理社会的、精神的、文化的に敏感なケア。 悲しみ、喪失と死別。 EoLCにおける倫理的問題と実践。 EoLCで身体介護の必要性を理解します。 反射の練習。 スキル: 効果的なコミュニケーションスキル; ホリスティック評価や身体介護スキル。 プロ/個人のコーピングと損失を管理するスキル。 機関間およびインタープロの作業との関連で重要な役割の評価。 EoLCツールの有効利用。 EoLCを必要とするすべての個人のための適切なサービスへのアクセスの公平性を促進する能力。 評価は、授業の提出によるものです。何の試験はありません。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、メンター(ライフケアの最後に関連する経験を持つ同僚)に適切な電流雇用やアクセス権を持っている必要があります。 [-]

ライフケアの学際的な終わり - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

ライフケア(EoLC)の端部へのアプローチは劇的に変化しており、議論が継続患者中心の医療を提供するために最善の方法については続けています。 このコースでは、長年の経験、専門知識と健康家庭教師のチームの最新の研究スキルに描画、関係するすべての問題を調べます。 これは、特にhealtまたは社会的ケアで、の終わりに近づい個人のケアに関わるすべての専門家に適しています... [+]

ライフケアの学際的なエンド - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム ライフケア(EoLC)の端部へのアプローチは劇的に変化しており、議論が継続患者中心の医療を提供するために最善の方法については続けています。 このコースでは、長年の経験、専門知識と健康家庭教師のチームの最新の研究スキルに描画、関係するすべての問題を調べます。 これは、特にhealtまたは社会的ケアで、人生の終わりに近づいて、個人とその家族のケアに関わるすべての専門家に適しています。 コー​​スはあなたの知識やEoLCの効果的な送達を囲むスキルを強化し、ライフケアの終わりの配信で非常に重要であるインタープロ、学際的およびマルチ機関の作業の重要性をより深く理解を開発するのに役立ちます。 現代の健康と社会的ケアのこの複雑かつ敏感なエリアのスキルは需要が増加しています。 この学際的なモジュールは、健康のEoLCプログラムの部門を反映しています。 それは柔軟で忙しい家庭や職業生活に合うように設計されています。 あなたはこのコースを実施するためにあなたの雇用者によって財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは(大学がコース上であなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターにアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者のupportコマンドが必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます あなたは何を学びます 死の、哲学的、歴史的、現代的な構築物を、社会に死ぬ;:主なトピックは、知識とスキルの両方をカバー非悪性条件の緩和的/ EoLC。緩和剤の組織とライフケアサービスの終了。 ケア計画と配信における協調MDT作業、ユーザの関与;時間のケアのうち、ライフケアツールの終了:優先プレイスケア、ゴールド標準フレームワーク、リバプールのケア経路;患者アドボカシー/サービスへのアクセスの持分。自己意識/個人やプロの対処。重要なニュースを配信、通信を競争に直面します。心理社会的、精神的、文化的に敏感なケア。悲しみ、喪失と死別。 EoLCにおける倫理的問題と実践。 EoLCで身体介護の必要性を理解します。反射の練習。 スキル:効果的なコミュニケーションスキル;ホリスティック評価や身体介護スキル。プロ/個人のコーピングと損失を管理するスキル。機関間およびインタープロの作業との関連で重要な役割の評価。 EoLCツールを効果的に使用します。 EoLCを必要とするすべての個人のための適切なサービスへのアクセスの公平性を促進する能力。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、メンター(ライフケアの最後に関連する経験を持つ同僚)に適切な電流雇用やアクセス権を持っている必要があります。 [-]

交渉された研究 - 専門能力開発[レベルhe5]パートタイム

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、あなたの専門的な実務の開発に不可欠な、自分の役割の側面に特定の学習を、定義、開発および実証することができ、作業ベースの学習コースです。 特定の学習成果と評価は大学や、可能であれば、あなたの雇用主、およびトリ分かれ学習契約で記録された交渉の成果の両方でネゴシエートされます... [+]

交渉された研究 - プロフェッショナル開発[レベルHE5]パートタイム このモジュールは、あなたの専門的な実務の開発に不可欠な、自分の役割の側面に特定の学習を、定義、開発および実証することができ、作業ベースの学習コースです。 特定の学習成果と評価は大学の両方でネゴシエートされますと、可能な場合は、あなたの雇用者を、そ​​の交渉の結果はトライ分かれ学習契約に記録します。 このモジュールは、あなたの知識を高め、潜在的にあなたの練習を改善する目的で、完全にあなたの好みの練習の領域を探索するためのユニークな機会を促進します。 これは訪問、さらなる研究、臨床スキルや練習/仕事関連の問題の探査が含まれる場合があります。 それは直接あなたのキャリアの両方に利益をもたらすとあなたの雇用者のニーズを満たしている研究のやりがいコースです。 コー​​スの一環として、あなたの診断と関節運動あなたの仕事の役割の向上の成果に関する具体的な学習の要件を、あなたの学習ニーズを満たすために開発プログラムを提案します。 その後、交渉し、可能な場合は、あなたの雇用主に研究のプログラムに同意し、指定したすべての基準を満たしている大学ます。 さらに、学習のあなたの成果を発揮し、批判的に独自の開発·評価計画を検討します。 これは監督によって容易に学習と自己向けモジュールです。 当社の専門開発コースは、特にヘルスケアの専門家とその雇用の現在および将来のニーズに合わせて設計されています。 すべてのプロの開発の学生は大学のITスイートと施設、図書館、学生サポートセンターをご利用いただけます。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 このコースに着手するには、健康や​​ソーシャルケア開業医として活躍している必要があります。 [-]

交渉された研究 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、あなたがプロ/高度な実践の開発に不可欠な、自分の役割の側面に特定の学習を、定義、開発および実証することができ、作業ベースの学習コースです。 特定の学習成果と評価は大学や、可能であれば、あなたの雇用主、およびトリ分かれ学習契約で記録された交渉の成果の両方でネゴシエートされます... [+]

交渉された研究 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このモジュールは、あなたがプロ/高度な実践の開発に不可欠な、自分の役割の側面に特定の学習を、定義、開発および実証することができ、作業ベースの学習コースです。 特定の学習成果と評価は大学の両方でネゴシエートされますと、可能な場合は、あなたの雇用者を、そ​​の交渉の結果はトライ分かれ学習契約に記録します。 このモジュールは、あなたの知識を高め、潜在的にあなたの練習を改善する目的で、完全にあなたの好みの練習の領域を探索するためのユニークな機会を促進します。 これは訪問、さらなる研究、臨床スキルや練習/仕事関連の問題の探査が含まれる場合があります。 それは直接あなたのキャリアの両方に利益をもたらすとあなたの雇用者のニーズを満たしている研究のやりがいコースです。 コー​​スの一環として、あなたの診断と関節運動あなたの仕事の役割の向上の成果に関する具体的な学習の要件を、あなたの学習ニーズを満たすために開発プログラムを提案しますします。 その後、交渉し、可能な場合は、あなたの雇用主に研究のプログラムに同意し、指定したすべての基準を満たしている大学ます。 さらに、学習のあなたの成果を発揮し、批判的に独自の開発·評価計画を検討します。 これは監督によって容易に学習と自己向けモジュールです。 当社の専門開発コースは、特にヘルスケアの専門家とその雇用の現在および将来のニーズに合わせて設計されています。 あなたは、さらに小さな学習グループの恩恵を受けるし、経験豊富な教員との定期的な1対のものになります。 すべてのプロの開発と大学院生は、大学のITスイートと施設、図書館、学生サポートセンターをご利用いただけます。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 このコースに着手するには、健康や​​ソーシャルケア開業医として活躍している必要があります。また、レベルHE6で勉強するための準備を示さなければなりません。 [-]

交渉された研究 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、あなたの知識を高め、潜在的にあなたの練習を改善する目的で、完全にあなたの好みの練習の領域を探索するためのユニークな機会を促進します。 これは訪問、さらなる研究、臨床スキルや練習/仕事関連の問題の探査が含まれる場合があります。 それは直接あなたのキャリアの両方に利益をもたらすとあなたの雇用者のニーズを満たしている研究のやりがいコースです... [+]

交渉された研究 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このコースを検討 - あなたは卒業と経験豊富な医療であれば、プロの開発を促進するために、次のレベルにあなたの専門の学習を取るために探して。 このモジュールの目的は、高度な/専門的実践の開発に不可欠な自分の役割の側面に関する具体的な学習を、定義、開発、実証できるようにすることです。 特定の学習成果と評価は大学の両方でネゴシエートされますと、可能な場合は、あなたの雇用者を、そ​​の交渉の結果はトライ分かれ学習契約に記録します。 このモジュールは、あなたの知識を高め、潜在的にあなたの練習を改善する目的で、完全にあなたの好みの練習の領域を探索するためのユニークな機会を促進します。 これは訪問、さらなる研究、臨床スキルや練習/仕事関連の問題の探査が含まれる場合があります。 それは直接あなたのキャリアの両方に利益をもたらすとあなたの雇用者のニーズを満たしている研究のやりがいコースです。 コー​​スの一環として、あなたの診断と関節運動あなたの仕事の役割の向上の成果に関する具体的な学習の要件を、あなたの学習ニーズを満たすために開発プログラムを提案しますします。 その後、交渉し、可能な場合は、あなたの雇用主に研究のプログラムに同意し、指定したすべての基準を満たしている大学ます。 さらに、学習のあなたの成果を発揮し、批判的に独自の開発·評価計画を検討します。 これは監督によって容易に学習と自己向けモジュールです.. 当社の専門開発コースは、特にヘルスケアの専門家とその雇用の現在および将来のニーズに合わせて設計されています。 あなたは、さらに小さな学習グループの恩恵を受けるし、経験豊富な教員との定期的な1対のものになります。 すべてのプロの開発と大学院生は、大学のITスイートと施設、図書館、学生サポートセンターをご利用いただけます。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 このコースに着手するには、健康や​​ソーシャルケア開業医として、現在のプロ登録を提供しなければなりません。 また、通常は、プロの練習の後、登録の経験だけでなく、あなたの健康やソーシャルケアの実施に関連する最初の学位の証拠を提供する必要があります。 また、レベルHE6での最近の研究を提供して応募者を考慮してもよいです。 [-]

人体:健康と社会的ケアのための解剖学と生理学 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このコースでは、人間の解剖学と生理学の概要を必要とするか、またはリフレッシュし、解剖学的および生理学的研究において、より経験のある人たちの知識を深めるために、誰のためのものです。 あなたは少し解剖学的および生理学的な知識がこのモジュールに着手する必要がある一方で、それが高速移動であり、迅速に比較的複雑なレベルに進行する、ということに注意する必要があり... [+]

人体:健康と社会福祉のための解剖学と生理学 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このコースでは、人間の解剖学と生理学の概要を必要とするか、またはリフレッシュし、解剖学的および生理学的研究において、より経験のある人たちの知識を深めるために、誰のためのものです。 あなたは少し解剖学的および生理学的な知識がこのモジュールに着手する必要がある一方で、それが高速移動であり、迅速に比較的複雑なレベルに進行する、ということに注意してください。 あなたは、人間の体のあらゆる側面を研究し、それがどのように体のビルディングブロックとして細胞の詳細な研究から開始し、臓器や器官系を検討する上で移動する機能になります。 各器官は、その器官系で、完全なユニットとして本体内に果たす役割を考えます。 それぞれのトピックは、その後、これらの構造の機能を説明する指定された総構造の基本的な概要を開始します。 最後に、そのシステムに関連付けられた生理について検討します。 あなたは身体の主なシステムに関連する項目について説明し、すなわち、神経、内分泌、循環器、呼吸器、消化器、筋骨格、尿、生殖と外皮のシステムを検討します。 講義は、基本的な概念を紹介するために、全体のカリキュラムの内容を概観するために使用されます。 これらは、理解と知識の維持との両立を促進するように設計されて特別に設計された研究·パックで拡張されます。 あなたが本当の三次元構造にあなたの理論的知識を関連付けることができるように加えて、解剖学的構造のモデルの数を検討します。 これは、支援を確保することが研究の過程を通じて中央である、人間の体の研究は複雑な問題であると認識されており、この事実は、あなたの研究中にビューに保持されます。 また、オンライン材料の範囲は、セメントの学生の理解を助けるために使用されます。 これらは、教室での研究をサポートし、リビジョンと役立つ研究の短い単位の形を取ります。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります(例えば、看護師、アシスタントの開業医、専門の同盟健康、救急) [-]

健康と社会的ケアにおける法的、倫理的、専門的な問題 - 専門能力開発[レベルhe5]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、彼らの専門的実践に関連して、プロの法的および倫理的な問題に興味を持っている健康と社会的ケアに取り組んで誰のためのものです。 コー​​スは、患者の安全のために、これらの決定の意味の強固な理論的な理解に基づいて、適切なと弁護意思決定を行うためにあなたを可能にする、ヘルスケアの練習のコンテキストでこれらの問題をしっかりと理解を提供します... [+]

保健社会医療における法的、倫理的、専門的な問題 - プロフェッショナル開発[レベルHE5]パートタイム このモジュールは、彼らの専門的実践に関連して、プロの法的および倫理的な問題に興味を持っている健康と社会的ケアに取り組んで誰のためのものです。 コー​​スでは、患者の安全性と、独自の練習のため、これらの決定の意味の強固な理論的な理解に基づいて、適切なと弁護意思決定を行うためにあなたを可能にする、ヘルスケアの練習のコンテキストでこれらの問題をしっかりと理解を提供します。 コー​​ス上教示は2つの主要な部分に分割されます。 最初の部分では、あなたが意思決定を導くために必要なツールを開発しますする倫理理論と法原則を勉強します。 あなたは、あなた自身の練習に、健康と社会的ケアのより広い配信にこれらの理論の妥当性と有用性を検討することが推奨されます。 パート2では、あなたは人生の始まり、医療技術、患者の安全と生活の問題の最後のテーマを見て、近代的なヘルスケアの設定で発生した日の問題のための実用的な一日のうちのいくつかを考慮して、この知識と理解の上に構築されます。 あなたは倫理的帰結、義務論の理論だけでなく、あなたの特定の照会に直接関連性を保持することができる他のものを検討します。 あなたはデビッドSeedhouseの倫理グリッドを使用しても医療倫理(自治、善行、非maleficance、正義)の4原則を評価します。 あなたは、位置や過失、同意、機密性と源泉徴収を取り囲む法的義務を含め、生活の撤退や医療を支える医療専門家の登録に関連する法的な問題を検討します。 また、あなたがそのような処方、子どもの保護、知的能力や人権に関する法律として医療提供に影響を与えている他の特定の法律を見ていきます。 第一部では、あなたの知識を支えるために個人的な研究によってサポートされる講義を通じて教えられます。 あなたは、あなた自身の練習に関連する学習ニーズを取り入れただけでなく、より広範な、法的倫理的、専門的な問題の理解を示すことによって、この知識の上に構築されます。 パート2はあなたが意思決定を行う方法と、あなたは、法的倫理的、専門的な引数を指定して、これらの意思決定を支援する方法について説明しますここで実際には説明責任と意思決定のオープンな議論によって開始されます。 これは、あなたが同様の問題に関係している他の学生で動作しますれた選択された倫理をテーマにセミナーをシリーズが続きます。 これは、あなたに関連する特定の倫理的な分野での理解をより深さを開発する機会を提供します。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります(例えば、看護師、アシスタントの開業医、専門の同盟健康、救急) [-]

健康と社会的ケアにおける法的、倫理的、専門的な問題 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、彼らの専門的実践に関連して、プロの法的および倫理的な問題に興味を持っている健康と社会的ケアに取り組んで誰のためのものです。 コー​​スは、患者の安全のために、これらの決定の意味の強固な理論的な理解に基づいて、適切なと弁護意思決定を行うためにあなたを可能にする、ヘルスケアの練習のコンテキストでこれらの問題をしっかりと理解を提供します... [+]

保健社会医療における法的、倫理的、専門的な問題 - 上級プロフェッショナル開発[レベルHE6]パートタイム このモジュールは、彼らの専門的実践に関連して、プロの法的および倫理的な問題に興味を持っている健康と社会的ケアに取り組んで誰のためのものです。 コー​​スでは、患者の安全性と、独自の練習のため、これらの決定の意味の強固な理論的な理解に基づいて、適切なと弁護意思決定を行うためにあなたを可能にする、ヘルスケアの練習のコンテキストでこれらの問題をしっかりと理解を提供します。 コー​​ス上教示は2つの主要な部分に分割されます。 最初の部分では、あなたが意思決定を導くために必要なツールを開発しますする倫理理論と法原則を勉強します。 あなたは、あなた自身の練習に、健康と社会的ケアのより広い配信にこれらの理論の妥当性と有用性を検討することが推奨されます。 パート2では、あなたは人生の始まり、医療技術、患者の安全と生活の問題の最後のテーマを見て、近代的なヘルスケアの設定で発生した日の問題のための実用的な一日のうちのいくつかを考慮して、この知識と理解の上に構築されます。 あなたは倫理的帰結、義務論の理論だけでなく、あなたの特定の照会に直接関連性を保持することができる他のものを検討します。 あなたはデビッドSeedhouseの倫理グリッドを使用しても医療倫理(自治、善行、非maleficance、正義)の4原則を評価します。 あなたは、位置や過失、同意、機密性と源泉徴収を取り囲む法的義務を含め、生活の撤退や医療を支える医療専門家の登録に関連する法的な問題を検討します。 また、あなたがそのような処方、子どもの保護、知的能力や人権に関する法律として医療提供に影響を与えている他の特定の法律を見ていきます。 第一部では、あなたの知識を支えるために個人的な研究によってサポートされる講義を通じて教えられます。 あなたは、あなた自身の練習に関連する学習ニーズを取り入れただけでなく、より広範な、法的倫理的、専門的な問題の理解を示すことによって、この知識の上に構築されます。 パート2はあなたが意思決定を行う方法と、あなたは、法的倫理的、専門的な引数を指定して、これらの意思決定を支援する方法について説明しますここで実際には説明責任と意思決定のオープンな議論によって開始されます。 これは、あなたが同様の問題に関係している他の学生で動作しますれた選択された倫理をテーマにセミナーをシリーズが続きます。 これは、あなたに関連する特定の倫理的な分野での理解をより深さを開発する機会を提供します。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 (;アシスタントの開業医、同盟医療従事者、救急例えば看護師)申請者は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります。 [-]

先頭とコンテキストで管理 - 高度な専門能力開発を[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このコースでは、組織と管理の研究を紹介し、効果的に「コンテキスト」の重要性。 これは、発展の作業を行う際に、管理とリーダーシップの重要性を探求し、自分自身の役割のこれらのコンポーネントで徹底的にご紹介しています。 これは、ビジネスとサービス計画の主なアイデアを高度な導入を提供し、あなた自身やあなたのコンテキストでサービスの開発を計画するように要求されます... [+]

大手とコンテキストでの管理 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このコースでは、組織と管理の研究を紹介し、効果的に「コンテキスト」の重要性。 これは、発展の作業を行う際に、管理とリーダーシップの重要性を探求し、自分自身の役割のこれらのコンポーネントで徹底的にご紹介しています。 これは、ビジネスとサービス計画の主なアイデアを高度な導入を提供し、あなた自身やあなたのコンテキストでサービスの開発を計画するように求められます。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 コー​​スでは、経営や組織に関連する思想の主な学校をカバーし、何がそのコンテキストで証拠を構成しています。 あなたは、管理とリーダーシップの様々な概念、および独自の練習や仮定にこれらの関連性について学びます。 あなたは自分の役割など、機能的なアプローチ、力量、計画や意思決定を明確にするのを助けることができるフレームワークを調査します。 我々はまた、あなたが理解し、より広いと即時コンテキストと、これは自分の役割に及ぼし得る影響を評価するのに役立ちますアイデアをご紹介します。 上記のすべての光では、批判的に自分自身の役割やスキル、あなたとあなたの組織に適した計画策定を検討するように求められます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 このコースは、大学内の専門の開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、修士課程プロフェッショナル開発に向けて(保健社会医療におけるリーダーシップ)やボルトンビジネススクールが提供する一般的なMBAに向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)とリーダーシップの資質のフレームワーク(LQF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、以下の一つ以上を保持する必要があります:学位または同等の。関連する専門資格は、適切な標準であるとみなさ。または管理のNVQレベル4。 すべての応募者は、少なくとも3年間、関連する実務経験を持っている必要があります。 [-]

先頭と人を管理する - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

方法の多様で、他の人と協力して、ほとんどの経営者に求められています。 それは、非常に強いと異なる値拠点を持っている他の人と協力し、複雑かつ組織的背景が異なるだけでなく、利害関係者とクライアントの期待を対比伴います。 このコースの目的は、組織のパフォーマンスを向上させるために、人の管理における知識、理解とスキルを開発することです... [+]

先頭と人々の管理 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム 方法の多様で、他の人と協力して、ほとんどの経営者に求められています。 それは、非常に強いと異なる値拠点を持っている他の人と協力し、複雑かつ組織的背景が異なるだけでなく、利害関係者とクライアントの期待を対比伴います。 このコースの目的は、組織のパフォーマンスを向上させるために、人の管理における知識、理解とスキルを開発することです。 もちろん中に、職場でのパフォーマンス上の値、スタイルや行動の違いの影響を調査し、あなたの雇用状況の変化の必要性を診断する能力を開発するだけでなく、実行可能かつ敏感な変動戦略を分析し、開発します。 また、電力、リーダーシップとスタイルの概念を使用してワーキンググループを分析する能力を開発し、独自の作業コンテキストや行動にこれらを適用します。 個人やグループのパフォーマンスを管理するためにあなたの能力が改善され、あなたが募集と選択、評価、および能力とガバナンス管理の運用パフォーマンス管理システムについて学習します。 これらのスキルは、成功したと機密管理のために不可欠であり、職場での責任のより高いレベルへのアクセスを獲得し、組織のパフォーマンスを向上させるのに役立ちます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、修士課程プロフェッショナル開発(保健社会医療におけるリーダーシップ)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)とリーダーシップの資質のフレームワーク(LQF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、以下の一つ以上を保持する必要があります:学位または同等の。関連する専門資格は、適切な標準であるとみなさ。または管理のNVQレベル4。 すべての応募者は、少なくとも3年間、関連する実務経験を持っている必要があります。 [-]

同盟ヘルスケアの専門家のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(13週間)

キャンパス パートタイム 13 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢... - 完了時に、あなたは、患者と介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります [+]

アライドヘルスケア専門家のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(13週間) このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、健康とケア専門職評議会によって維持プロ登録の足病医や理学療法士として登録する必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立したと補足処方を使用するための識別された必要がある実際の分野で3年以上の適切な事後登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

同盟ヘルスケアの専門家のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(26週間)

キャンパス パートタイム 26 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたは、関連する物理的に実施するために特定のスキルを持っています... [+]

アライドヘルスケア専門家のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(26週間) このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、健康とケア専門職評議会によって維持プロ登録の足病医や理学療法士として登録する必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立したと補足処方を使用するための識別された必要がある実際の分野で3年以上の適切な事後登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

同盟ヘルスケアの専門家のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(13週間)

キャンパス パートタイム 13 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢... - 完了時に、あなたは、患者と介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります [+]

アライドヘルスケア専門家のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(13週間) このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、健康とケア専門職評議会によって維持プロ登録の足病医や理学療法士として登録する必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立したと補足処方を使用するための識別された必要がある実際の分野で3年以上の適切な事後登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

同盟ヘルスケアの専門家のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(26週間)

キャンパス パートタイム 26 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたは、関連する物理的に実施するために特定のスキルを持っています... [+]

アライドヘルスケア専門家のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(26週間) このコースは、連合軍の医療専門家とその雇用の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、健康とケア専門職評議会によって維持プロ登録の足病医や理学療法士として登録する必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立したと補足処方を使用するための識別された必要がある実際の分野で3年以上の適切な事後登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

大手とチームを管理する - 高度な専門能力開発を[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

高レベル管理のスキルを持つヘルスケアの専門家のための認識と需要の高まりがあります。 このモジュールは、チームの作業の文脈の中でリーダーやマネージャーとしての役割を探求し、開発するための動的な機会を提供しています。 簡単に説明すると、コースの内容は、管理/リーダーシップ、スタイルや理論、個人的な分析、コラボレーションおよびパフォーマンス管理をカバーしています。 チームの作業はチームの理論や概念を考慮し... [+]

大手と管理チーム - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム 高レベル管理のスキルを持つヘルスケアの専門家のための認識と需要の高まりがあります。 このモジュールは、チームの作業の文脈の中でリーダーやマネージャーとしての役割を探求し、開発するための動的な機会を提供しています。 簡単に説明すると、コースの内容は、管理/リーダーシップ、スタイルや理論、個人的な分析、コラボレーションおよびパフォーマンス管理をカバーしています。 チームの作業は、プロのパワーとエンパワーメント、チームビルディング、チームのダイナミクスと動機づけの理論を含むチームの理論や概念を考慮します。 あなたが開発するスキルは高く評価され、雇用者によって、求められています。 この厳しいが完了すると、あなたは経営レベルでの変化と現代の健康と社会的ケアセクターの複雑な要件を満たすのさらなることができるであろうコースを考えさせられます。 学校は、健康と社会的ケアの分野の専門能力開発コースの配信において主導的評価を得ています。 コー​​スおよびモジュールはヘルスケアの専門家とその雇用の現在および将来のニーズに合わせて特別に設計されています。 我々は、管理役割の多様を通じて自分のキャリアと進歩を高めるために、あなたのような実務を有効に最高品質の健康と社会的ケアのコースを提供する上で30年以上の経験を持っています。 このコースの学習と教育戦略は、講義、セミナー、問題ベースの学習ワークショップや自己指向の研究が含まれます。 評価は書か授業やプレゼンテーションの形です。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生サポートや少人数クラスを提供しています。 学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたはこのコースを実施するためにあなたの雇用者によって財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 元ボルトンの学生は、経営者やヘルスケアの上級管理職として働いています。追加の専門能力開発コースの大学に多くのリターン彼らのキャリアの開発と責任が増大するにつれて。 私たちの健康と社会的ケアの専門能力開発コースの一つに学習者として、あなたは貴重な専門家やソーシャルネットワーキングの機会を提供する大学の卒業生と友達会に参加するためにも歓迎されています。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(DOH、2005)に対する研究のこのプログラムの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、前に高等教育(大学)レベルで研究している必要があります。 [-]

大手サービス評価と改善 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

現在の介護サービスは「最高の価値」と「証拠に基づく実践」の概念によって駆動されます。 これは、サービス委員と運用管理者が運用サービスシステムの効率性と有効性を改善するために、監視下、常にであることを意味します。 管理者は、ユーザー、介護者とその代表にますます直接責任を負っています。 政治的/組織的な要求、およびリソースの供給を使用してクライアントの要求のバランスをとる、あります... [+]

一流のサービス評価と改良 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム 現在の介護サービスは「最高の価値」と「証拠に基づく実践」の概念によって駆動されます。 これは、サービス委員と運用管理者が運用サービスシステムの効率性と有効性を改善するために、監視下、常にであることを意味します。 管理者は、ユーザー、介護者とその代表にますます直接責任を負っています。 バランシングクライアントは、政治的/組織的な要求で要求され、資源の供給は、医療分野での管理職のための重要な課題です。 サービスシステムの再設計が「近代的で信頼性の「公共サービスの将来にとって非常に重要であることが政府によって見られていることが、したがって、モジュールは重く(ではないだけに)システム理論に基づいています。 モジュールは、ニーズを把握し、サービスの開発に利害関係者を従事させる方法を見ます。 これは、サービスを見直し、評価するためのサービス品質と基準のモデルをごつながります。 あなたは、ビジネスや専門的なリスク、規制とガバナンスを研究し、マッピングに取り組む、サービスプロセスの改善や原価計算になります。 サービス企画、ビジネスケース、プロジェクト管理にも覆われています。 このコースの評価は、独自の組織と実行可能なローカルサービスの開発のための計画に係合プロセスの書面による評価となります。 もちろん中には、関連する組織構造、ポリシー、およびサービスの主要な利害関係者、特に「ユーザーベース」をマッピングする方法を学習します。 これは、あなたのサービスのコンテキストを分析し、その設計に影響を与える重要な要因を特定することができます。 また、変更の必要性を示す決定的な証拠を評価する能力を開発し、サービス開発のための引数の一部として、あなたの研究の成果を紹介します。 たとえば、あなたは、信頼と公衆衛生の情報をユーザーからのフィードバックや相談の情報を使用することを学ぶし、満たされていない社会や健康ニーズの証拠。 モジュールの評価の一環として、あなたは本当のサービスプロセスの運用面の重要なレビューを生成し、変更のための計画を作成します。 これは( 'であるとして')現在のサービスプロセスとシステムと将来の実装のための設計改善されたサービスの有効性と効率性を分析するあなたの能力を開発します。 また、あなたが計画し、サービスの改善や変更を実施する理論を適用する方法を学習します。 計画およびリソーシングサービス変更のためのローカル組織の要件、ガバナンスとリスク管理のご理解を使用することで、あなたの計画は地元の組織の要件を満たしていることを確認し、関与している可能性がある任意のリスクを検討します。 最後に、適切な予算を設定し、達成されることを保証するためにあなたの計画で提案された改善を要する方法を学習します。 モジュールは、遠隔学習や大学のリソースによってサポートされ、講義やワークショップベースの活動のミックスを通じて配信されます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、修士課程プロフェッショナル開発(保健社会医療におけるリーダーシップ)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)とリーダーシップの資質のフレームワーク(LQF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、以下の一つ以上を保持する必要があります:学位または同等の。関連する専門資格は、適切な標準であるとみなさ。または管理のNVQレベル4。 すべての応募者は、少なくとも3年間、関連する実務経験を持っている必要があります。 [-]

子どもと家族の健康と福祉を開発 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

あなたは子どもの発達の理論の概要を提供します。理論的枠組み、証拠ベースの介入では、子どもや家族の健康、福祉と学習を促進するための正、強度ベースの方法で家族や子供たちと一緒に作業するのに役立ちます。 あなたは学校の準備のために人生の最初の5年間に妊娠や子育てについて学びます。 モジュールがなることにあなたの知識やスキルの開発を支援します... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム - 子供と家族の健康とウェルビーイングの開発 あなたは子どもの発達の理論の概要を提供します。理論的枠組み、証拠ベースの介入では、子どもや家族の健康、福祉と学習を促進するための正、強度ベースの方法で家族や子供たちと一緒に作業するのに役立ちます。 あなたは学校の準備のために人生の最初の5年間に妊娠や子育てについて学びます。 モジュールは、あなたの専門の役割と設定内で反射開業医になることにあなたの知識やスキルの開発を支援します。 エントリの要件 HE6で研究している必要があります。 (;アシスタントの開業医、同盟医療従事者、救急例えば看護師)申請者は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります。 [-]

子どもと家族の健康と福祉を開発 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

あなたが肯定的な、強度ベースの子と家族の健康を促進するための方法、健康と学習で家族や子供たちと一緒に仕事を助けるために子どもの発達の理論と理論的枠組みと証拠ベースの介入の概要が提供されます。 あなたは学校の準備のために人生の最初の5年間に妊娠や子育てについて学びます。 モジュールがなることにあなたの知識やスキルの開発を支援します... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 子供と家族の健康とウェルビーイングの開発 あなたが肯定的な、強度ベースの子と家族の健康を促進するための方法、健康と学習で家族や子供たちと一緒に仕事を助けるために子どもの発達の理論と理論的枠組みと証拠ベースの介入の概要が提供されます。 あなたは学校の準備のために人生の最初の5年間に妊娠や子育てについて学びます。 モジュールは、あなたの専門の役割と設定内で反射開業医になることにあなたの知識やスキルの開発を支援します。 あなたは何を学びます 初期の子供の発達を支える愛着理論を含む理論の概要。 幼児と就学前の子ども発達心理学に重要な紹介。 親の精神衛生上の問題の影響を受けたものを含む家族のダイナミクスとの関係の影響の検討。 複雑なニーズを持つ家族内と外の関係の探査専門家が家族のとの係合と子供と家族支援サービスへの参加を強化する方法を理解するようにします。 強みに基づくアプローチとプロのロールモデルの紹介は、ストレスを経験した家族をサポートします。 家族や子供たちを支援するためのスキルの開発。 例としては、動機づけ面接、認知行動療法と健康な子供プログラムとアーリー·イヤーズ財団段として選択された証拠に基づいた介入の行動管理の概要を含んでいてもよいです。 責任の練習を支援する上で反射し、プロの監督の重要性。 エントリの要件 HE6で研究している必要があります。出願人は、適切な保健·社会ケア関連の資格など、登録看護師を持っている必要があります。アシスタント開業医;医療従事者同盟。救急。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 専門能力開発[レベルhe5] [オンライン、15週]パートタイム

オンライン パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れています... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - プロフェッショナル開発[レベルHE5] [オンライン、15週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 あなたがオンラインで遠隔学習を介してこのコースを勉強することができる練習の設定でと出席(これは、コンピュータ、インターネット、ウェブブラウザ、例えばMicrosoft Internet Explorerを使用する能力へのアクセスを必要とすることに注意してください)​​。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 専門能力開発[レベルhe5] [オンライン、30週]パートタイム

オンライン パートタイム 30 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、優れた継続的な専門家です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - プロフェッショナル開発[レベルHE5] [オンライン、30週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 あなたがオンラインで遠隔学習を介してこのコースを勉強することができる練習の設定でと出席(これは、コンピュータ、インターネット、ウェブブラウザ、例えばMicrosoft Internet Explorerを使用する能力へのアクセスを必要とすることに注意してください)​​。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 専門能力開発[レベルhe5] [ボルトンの大学、15週]パートタイム

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れた継続的です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - プロフェッショナル開発[レベルHE5] [ボルトン大学、15週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 コー​​スはボルトン大学で配信される場合には、講義やチュートリアルに出席し、職場での実務経験を実施します。 また、独立した研究に着手することが期待されます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 専門能力開発[レベルhe5] [ボルトンの大学、30週]パートタイム

キャンパス パートタイム 30 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れた継続的です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - プロフェッショナル開発[レベルHE5] [ボルトン大学、30週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 コー​​スはボルトン大学で配信される場合には、講義やチュートリアルに出席し、職場での実務経験を実施します。 また、独立した研究に着手することが期待されます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [オンライン、15週]パートタイム

オンライン パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れています... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [オンライン、15週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 あなたがオンラインで遠隔学習を介してこのコースを勉強することができる練習の設定でと出席(これは、コンピュータ、インターネット、ウェブブラウザ、例えばMicrosoft Internet Explorerを使用する能力へのアクセスを必要とすることに注意してください)​​。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [オンライン、30週]パートタイム

オンライン パートタイム 30 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れた継続的です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [オンライン、30週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 あなたがオンラインで遠隔学習を介してこのコースを勉強することができる練習の設定でと出席(これは、コンピュータ、インターネット、ウェブブラウザ、例えばMicrosoft Internet Explorerを使用する能力へのアクセスを必要とすることに注意してください)​​。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [ボルトンの大学、15週]パートタイム

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れています... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [ボルトン大学、15週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 コー​​スはボルトン大学で配信される場合には、講義やチュートリアルに出席し、職場での実務経験を実施します。 また、独立した研究に着手することが期待されます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [ボルトンの大学、30週]パートタイム

キャンパス パートタイム 30 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れた継続的です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE6] [ボルトン大学、30週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 コー​​スはボルトン大学で配信される場合には、講義やチュートリアルに出席し、職場での実務経験を実施します。 また、独立した研究に着手することが期待されます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [オンライン、15週]パートタイム

オンライン パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れています... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [オンライン、15週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 あなたがオンラインで遠隔学習を介してこのコースを勉強することができる練習の設定でと出席(これは、コンピュータ、インターネット、ウェブブラウザ、例えばMicrosoft Internet Explorerを使用する能力へのアクセスを必要とすることに注意してください)​​。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [オンライン、30週]パートタイム

キャンパス パートタイム 30 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れた継続的です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [オンライン、30週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 あなたがオンラインで遠隔学習を介してこのコースを勉強することができる練習の設定でと出席(これは、コンピュータ、インターネット、ウェブブラウザ、例えばMicrosoft Internet Explorerを使用する能力へのアクセスを必要とすることに注意してください)​​。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [ボルトンの大学、15週]パートタイム

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れた継続的です... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [ボルトン大学、15週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 コー​​スはボルトン大学で配信される場合には、講義やチュートリアルに出席し、職場での実務経験を実施します。 また、独立した研究に着手することが期待されます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

実際に学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [ボルトンの大学、30週]パートタイム

キャンパス パートタイム 30 週 August 2016 イギリス Bolton

医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは優れています... [+]

実習における学習&評価のためのマルチプロサポート - 高度な専門能力開発[レベルHE7] [ボルトン大学、30週]パートタイム 医療専門家としての役割は、トレーニング、サポート、職場での学習者を指導し、評価を必要とする場合は、このコースでは、あなたのニーズに合わせて設計されており、雇用者のものされています。 これは、看護師やその役割、職場で学習者を支援することを含む同盟医療専門家(AHPs)、およびそれらの作業環境に新しい従業員や学生を訓練に役立つ人のために特別です。 これは、キャリアアップを求める人のための優れた継続的な専門能力開発コースです。 それは雇用者の特定のニーズを満たし、参加者は職場での責任のより高いレベルへのアクセスを得るのに役立ちます。 職場での学習を支援し、開発することは多くのヘルスケアの役割のやりがい一部であり、これらのプロフェッショナルで、マネジメントスキルは大きな需要があります。 コー​​スで覆われた主な内容は次のとおりです。効果的な協力関係を確立します。学習の促進;評価と説明責任。学習の評価。学習のための環境を作成します。実際の状況。証拠に基づく実践。とリーダーシップ。 一緒にこれらのスキルを使用すると、正常に職場で学習者をサポートし、評価することができます。 コー​​スはボルトン大学で配信される場合には、講義やチュートリアルに出席し、職場での実務経験を実施します。 また、独立した研究に着手することが期待されます。 すべての場合において評価は、授業の提出によるものです。 何の試験はありません。 コー​​スは、柔軟であなたの忙しい家と職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 すべての学生は、図書館とITスイートを含むすべての大学施設を利用することができます。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 あなたは職場で(大学はコースのあなたの進捗状況を評価するのに役立ちます)メンターと(上のあなたのスキルを練習する)学習者の両方にアクセスする必要がありますので、この資格を完了するために、あなたの雇用者の支援が必要になります。 このコースは、プロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、ボルトン大学の学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 エントリの要件 出願人は、適切な健康や社会的ケア関連の専門職(例えば、看護師、同盟医療専門家)に少なくとも1年間のフルタイムの仕事の経験ポスト予選を完了している必要があります。 出願人はまた、適切な電流の雇用を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

急性疾患患者の管理 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、急性疾患になる人の管理を提供する必要があり、任意の医療専門家のためのものです。 これは、すべての医療環境で患者をカバーするが、病院の状況に特に焦点を当てます。 コー​​スの研究は、急性の病気や症状を認識し、初期管理を提供するために必要な実践的なスキルのあなたの証拠に基づいた知識を開発します... [+]

急性疾患の患者の管理 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このモジュールは、急性疾患になる人の管理を提供する必要があり、任意の医療専門家のためのものです。 これは、すべての医療環境で患者をカバーするが、病院の状況に特に焦点を当てます。 コー​​スの研究は、急性疾患のエビデンスに基づいた知識と状態を認識し、初期管理を提供するために必要な実践的なスキルを開発します。 あなたは解剖学、生理学および病理学の研究と並んで急性疾患患者の評価、監視および管理のために必要なスキルを教えられます。 また、このようなリーダーシップの緊急事態における通信と入射デブリーフィングの重要性など、法律の専門家と対人問題を検討します。 あなたが参加することが予想される中で、ライブシミュレーションを含むシミュレートされた患者のシナリオ、一連の学習します。 各シナリオは、実践し、臨床状況の理解を検討することをお勧めするために理論を関係であなたを支援するための課題のシリーズを紹介します。 スパイラルカリキュラムとは、あなたが同じドメイン内に同様の問題が発生します開発し、これがあなたの知識やスキルの転写性を強化するのに役立つであろう。 このモジュールは、初期トレーニングだけでなく、保健省の近代化クリティカルケアの議題をサポートするポスト予選教育を提供しています。 蘇生の気道呼吸と循環(ABC)は、あなたの知識やスキルを開発するためのフレームワークを提供します。 あなたは、解剖学を改訂し、基本的な中間の気道管理デバイスの使用であなたの能力を開発します。 あなたはそれらのアプリケーションで医療スタッフを支援することを可能にするために、高度な気道手法を検討します。 呼吸機能及び有効性の評価を検討します。 このような動脈血液ガスなどの物理的評価と検討を説明するとは、患者の呼吸機能の信頼性の評価を行うことができることが期待されます。 薬理学的および物理的なサポートからなる介入を検討し、シミュレートされた患者に関連されます。 非侵襲的かつ侵襲的換気を説明し、再び、模擬患者の状況に関連します。 あなたは、心電図モニター、あなたが能力を発揮することが期待される中で自動体外除細動を含む循環の側面を検討します。 intropic支援の原則は、体液バランスの重要性意志として説明します。 あなたはタイプ、アクションのモードと機能の理解を促進遭遇してきた一般的な薬の短い処方を構築します。 あなたはこれらの患者の救急医療に効果的に貢献できるように、また、成人高度な生命維持のための蘇生協議会のプロトコル、およびペリ逮捕リズムの管理を十分に認識行われます。 このモジュールの焦点は、医学的管理になります。 そこに患者例えば頚椎ケアへの重大なリスクがあるが、外傷の管理は、このモジュールの焦点でない場合外傷治療について説明します。 毎週あなたが前に次のセッションへの完了に向け学習教材を受け取ることになります。 評価は、短い複数の選択肢と拡張マッチング質問の形で毎週行われます。 また、ピアレビューや教師からのフィードバックによる案内で、あなたは、シミュレートされたシナリオでのパフォーマンスに反映されます。 このモジュールは、スタンドアロンのプロフェッショナル開発ユニットとして研究や学士プロフェッショナル研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 専門的認識 モジュールは、現在、NHSの知識やスキルフレームワークにマッピングされています。 エントリの要件 出願人は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります(例えば、看護師、アシスタントの開業医、専門の同盟健康、救急) [-]

文脈でプロ意識 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、健康の専門家、社会福祉部門と公共部門のためのものであり、あなたの採用組織と広い環境内の役割との関連で「プロフェッショナリズム」の概念を調べます。 コー​​スは「プロフェッショナリズム」はあなたのためにプロ意識を支える能力や基準あなたが動作するようにし、目的と値の両方に関係する問題の用語であるという理解に基づいています... [+]

コンテキスト内のプロフェッショナリズム - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールは、健康の専門家、社会福祉部門と公共部門のためのものであり、あなたの採用組織と広い環境内の役割との関連で「プロフェッショナリズム」の概念を調べます。 コー​​スは「プロフェッショナリズム」はあなたのためにプロ意識を支える能力や基準あなたが動作するようにし、目的と値の両方に関係する問題の用語であるという理解に基づいています。 コー​​スの研究を通して、あなたはプロ意識の重要な視点を開発し、あなたの職業ロール内や組織、サービスやコミュニティのコンテキストで開発にこれを関連することが推奨されます。 あなたはプロ意識の概念を検討し、彼らの行動と発展を導くために専門家によって使用されるソースを検討します。 この中では、リーダーシップの重要性を批判的に検討されます。 プロの実効を構成するものについての考えに照らして、あなたは批判的に自分自身のスキルとあなたとあなたの組織に適した計画策定を検討するように求められます。 あなたが理解し、自分の役割に即座に、より広い文脈の影響を評価し、批判的に評価することができると役割自体を開発する必要があるこれを行うにしてください。 このモジュールは、講義、セミナー、ガイド付き学習、独立した研究、グループディスカッションと反射実践の一連の教えられます。 あなたの学習は、研究の三つの領域の周りに基づいて行われます: プロフェッショナリズム: プロフェッショナリズムと専門化の理論の批評。プロ意識にステークホルダー。知識や価値観の役割。コー​​ドと能力;労働力開発の文脈でプロ意識。サービス近代化と知識経済。 プロフェッショナル: プロフェッショナリズム、管理主義、リーダーシップと有効性;理論と実践から学び、プロの開発、重要な反射実践:プロとして学習。 より広い世界: 、外部環境、利害関係者、環境内の他のサービスや組織、政策、戦略的方向性との関係、省庁間の作業を見直し、相互理解や価値観、理念や方向、コラボレーション、競争と最高値との接合手法を開発。 これは、ポリシーと現在と電位変化の影響に重点を置いて、あなたの部門の構造の歴史を簡単に紹介が含まれ、健康と社会的ケア、バイオ医療、他のパラダイムで使用される別の証拠ベースを検討します。 このモジュールは、講義、セミナー、ガイド付き学習、独立した研究、グループディスカッションと反射実践の一連の教えられます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 学生は通常、最初の学位を完了しているであろう、しかし、代替の経験および/または学歴が考慮されます。 [-]

治療スキル - 専門能力開発[レベルhe5]パートタイム

キャンパス パートタイム 12 週 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、治療の実践と多分野チームの治療の役割に視点を検討することを目指します。 あなたが登録された医師によって指示されるような治療のスキルを使用する共同作業慣行に従事します。 あなたは、コア療法のスキル基礎理論の理解を開発するために、さまざまな設定で動作します。 あなたは、治療スキルと一定の関係で実践的なケアを探求します... [+]

治療スキル - プロフェッショナル開発[レベルHE5]パートタイム このモジュールは、治療の実践と多分野チームの治療の役割に視点を検討することを目指します。 あなたが登録された医師によって指示されるような治療のスキルを使用する共同作業慣行に従事します。 あなたは、コア療法のスキル基礎理論の理解を開発するために、さまざまな設定で動作します。 あなたは、治療のスキルや特定の条件に関連して実践的なケアを探求します。 あなたが実践を通して、様々な状況で治療スキル能力の開発に練習する理論を適用します。 エントリの要件 あなたはすでに正常ボルトンのFDA保健大学社会福祉、または別の機関で同様の資格を完了している必要があります。 [-]

現代のメンタルヘルス - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、健康、社会的ケア、年の初めの分野で個人のケアに関わるすべての専門家を目指しています。 このモジュールは、現代的な精神的健康と社会的ケアに適用される重要な研究の原則の知識を開発するために設計されています。 あなたは、精神保健実際に証拠、引数と仮定を評価する方法を学習します。 これは、選択的に通知し、評価するための研究の知識を利用することをお勧めします... [+]

現代精神保健 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このモジュールは、健康、社会的ケア、年の初めの分野で個人のケアに関わるすべての専門家を目指しています。 このモジュールは、現代的な精神的健康と社会的ケアに適用される重要な研究の原則の知識を開発するために設計されています。 あなたは、精神保健実際に証拠、引数と仮定を評価する方法を学習します。 それはあなたが選択的に通知し、現在および将来の実務を評価するための研究の知識を活用することをお勧めします。 示す内容: メンタルヘルスの発生率。 精神疾患の分類。 歴史とメンタルヘルスの汚名。 精神疾患の患者ケアへの総合的なアプローチ。 通信、コアスキル、非批判、デエスカレーション:などのケアを癒し、精神へのアプローチ。 一般的な精神健康と持続深刻な精神衛生上の問題。 政策や法律 - メンタルヘルス行為、容量行為。 社会参加、社会的、医学的モデル。 介入:CBT、プライマリケア療法、および心理療法へのアクセスを向上させることができます。 リスクの選択肢。 専門的認識 このコースの学習成果は、知識とスキルフレームワーク(KSF)に対してマッピングされています。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE4またはHE5モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

現代のメンタルヘルス - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、健康、社会的ケア、年の初めの分野で個人のケアに関わるすべての専門家を目指しています。 このモジュールは、現代的な精神的健康と社会的ケアに適用される重要な研究の原則の知識を開発するために設計されています。 あなたは、精神保健実際に証拠、引数と仮定を評価する方法を学習します。 これは、選択的に通知し、評価するための研究の知識を利用することをお勧めします... [+]

現代精神保健 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールは、健康、社会的ケア、年の初めの分野で個人のケアに関わるすべての専門家を目指しています。 このモジュールは、現代的な精神的健康と社会的ケアに適用される重要な研究の原則の知識を開発するために設計されています。 あなたは、精神保健実際に証拠、引数と仮定を評価する方法を学習します。 それはあなたが選択的に通知し、現在および将来の実務を評価するための研究の知識を活用することをお勧めします。 示す内容: メンタルヘルスの発生率。 精神疾患の分類。 歴史とメンタルヘルスの汚名。 精神疾患の患者ケアへの総合的なアプローチ。 通信、コアスキル、非批判、デエスカレーション:などのケアを癒し、精神へのアプローチ。 一般的な精神健康と持続深刻な精神衛生上の問題。 政策や法律 - メンタルヘルス行為、容量行為。 社会参加、社会的、医学的モデル。 介入:CBT、プライマリケア療法、および心理療法へのアクセスを向上させることができます。 リスクの選択肢。 専門的認識 このコースの学習成果は、知識とスキルフレームワーク(KSF)に対してマッピングされています。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

病気や治療法の生物学的基礎 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、最も一般的に提示する疾患およびそれらを管理するために使用される薬のグループのいくつかの一般的な概要を把握したいの医療専門家のためのものです。 それはあなたの病気が発生したかの強固な理解が得られますし、それが人にどのように影響するか、また、個々の治療剤の効果。 あなたはより多くの情報を作るためにあなたを可能にする病態生理学の概要と基本的な薬理作用が与えられます... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム - 病および治療薬の生物学的基礎 このモジュールは、最も一般的に提示する疾患およびそれらを管理するために使用される薬のグループのいくつかの一般的な概要を把握したいの医療専門家のためのものです。 それはあなたの病気が発生したかの強固な理解が得られますし、それが人にどのように影響するか、また、個々の治療剤の効果。 あなたは、あなたの健康の練習に、より情報に基づいた意思決定を行うためにあなたを可能にする病態生理学の概要と、基本的な薬理作用が与えられます。 それはあなたが人間の解剖学と生理学の基本的な理解を保持することを前提としていますが、コースに適用すると、これが確立されます。 キー学習のカリキュラムは、あなたがモジュールを勉強しながら、獲得することが期待される知識の幅と深さを認識していることを確認するために使用され、これはあなたの評価の基礎を形成します。 あなたの進捗状況を評価し、あなたのリビジョンを調整できるように、これらの評価には、週単位で行われます。 もちろんでは、疾患の発症とどのように患者が臨床的に明らかな疾患を呈するようになってきていることを体が順に反応を引き起こすメカニズムを検討します。 あなたは身体とそれらがどのように治療効果と医原性有害性を生産と薬の相互作用について学びます。 あなたが感染、免疫応答、自己免疫疾患、悪性腫瘍と良性組織の成長の可能性を検討します。 これらの基本的な原則が確立された後は、器官系が与えられた疾患プロセスの影響を受けているか、個々の、これは臨床的に明白な疾患をもたらす方法を検討する上で移動します。 あなたは、心血管、呼吸器や神経系および代謝順と思考(心の病気)のdisarrangementsに影響を与える条件で、具体的には、見ていきます。 授業は講義、個人的な研究と評価に基づいて行われます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 (;アシスタントの開業医、同盟医療従事者、救急例えば看護師)申請者は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります。 [-]

病気や治療法の生物学的基礎 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、最も一般的に提示する疾患およびそれらを管理するために使用される薬のグループのいくつかの一般的な概要を把握したいの医療専門家のためのものです。 それはあなたの病気が発生したかの強固な理解が得られますし、それが人にどのように影響するか、また、個々の治療剤の効果。 あなたはより多くの情報を作るためにあなたを可能にする病態生理学の概要と基本的な薬理作用が与えられます... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 病および治療薬の生物学的基礎 このモジュールは、最も一般的に提示する疾患およびそれらを管理するために使用される薬のグループのいくつかの一般的な概要を把握したいの医療専門家のためのものです。 それはあなたの病気が発生したかの強固な理解が得られますし、それが人にどのように影響するか、また、個々の治療剤の効果。 あなたは、あなたの健康の練習に、より情報に基づいた意思決定を行うためにあなたを可能にする病態生理学の概要と、基本的な薬理作用が与えられます。 それはあなたが人間の解剖学と生理学の基本的な理解を保持することを前提としていますが、コースに適用すると、これが確立されます。 キー学習のカリキュラムは、あなたがモジュールを勉強しながら、獲得することが期待される知識の幅と深さを認識していることを確認するために使用され、これはあなたの評価の基礎を形成します。 あなたの進捗状況を評価し、あなたのリビジョンを調整できるように、これらの評価には、週単位で行われます。 もちろんでは、疾患の発症とどのように患者が臨床的に明らかな疾患を呈するようになってきていることを体が順に反応を引き起こすメカニズムを検討します。 あなたは身体とそれらがどのように治療効果と医原性有害性を生産と薬の相互作用について学びます。 あなたが感染、免疫応答、自己免疫疾患、悪性腫瘍と良性組織の成長の可能性を検討します。 これらの基本的な原則が確立された後は、器官系が与えられた疾患プロセスの影響を受けているか、個々の、これは臨床的に明白な疾患をもたらす方法を検討する上で移動します。 あなたは、心血管、呼吸器や神経系および代謝順と思考(心の病気)のdisarrangementsに影響を与える条件で、具体的には、見ていきます。 授業は講義、個人的な研究と評価に基づいて行われます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 (;アシスタントの開業医、同盟医療従事者、救急例えば看護師)申請者は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります。 [-]

看護師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(13週間)

キャンパス パートタイム 13 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 完了時に、あなたは、患者と介護者と効果的にコミュニケーションや医薬品について患者のニーズを評価する能力を実証することができます - 彼らの願いを考慮して、値、民族性や選択そのtreatment.Youの関連を行うために特定のスキルを持っていますの身体検査... [+]

看護師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(13週間) このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 エビデンスに基づく実践と看護師の処方に関連した臨床ガバナンス。 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、看護·助産協議会によって維持プロ登録の1レベルの看護師、助産師や保健訪問者として登録する必要があります。 また、出願人は、特に個人が定期的に独立した補助処方を使用するための識別された必要がある実際の領域に最後の12か月で3年間、適切なポスト登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 地元の同意を得て、2002年から新たな取り決めの下で、それらの処方の責任を拡張します、地区看護師、保健訪問者(看護師処方集から)V150ナース処方者、およびは、準備のこのプログラムを完了し、評価の要件を満たす必要があります。 事前学習と経験の認識があります。 しかし、すべての評価が十分に完了する必要があります。 [-]

看護師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(26週間)

キャンパス パートタイム 26 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢... - 完了時に、あなたは、患者と介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります [+]

看護師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(26週間) このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 エビデンスに基づく実践と看護師の処方に関連した臨床ガバナンス。 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、看護·助産協議会によって維持プロ登録の1レベルの看護師、助産師や保健訪問者として登録する必要があります。 また、出願人は、特に個人が定期的に独立した補助処方を使用するための識別された必要がある実際の領域に最後の12か月で3年間、適切なポスト登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 地元の同意を得て、2002年から新たな取り決めの下で、それらの処方の責任を拡張します、地区看護師、保健訪問者(看護師処方集から)V150ナース処方者、およびは、準備のこのプログラムを完了し、評価の要件を満たす必要があります。 事前学習と経験の認識があります。 しかし、すべての評価が十分に完了する必要があります。 [-]

看護師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(13週間)

キャンパス パートタイム 13 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたは、関連する物理的に実施するために特定のスキルを持っています... [+]

看護師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(13週間) このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 エビデンスに基づく実践と看護師の処方に関連した臨床ガバナンス。 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、看護·助産協議会によって維持プロ登録の1レベルの看護師、助産師や保健訪問者として登録する必要があります。 また、出願人は、特に個人が定期的に独立した補助処方を使用するための識別された必要がある実際の領域に最後の12か月で3年間、適切なポスト登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 地元の同意を得て、2002年から新たな取り決めの下で、それらの処方の責任を拡張します、地区看護師、保健訪問者(看護師処方集から)V150ナース処方者、およびは、準備のこのプログラムを完了し、評価の要件を満たす必要があります。 事前学習と経験の認識があります。 しかし、すべての評価が十分に完了する必要があります。 [-]

看護師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(26週間)

キャンパス パートタイム 26 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは適切な、安全なデモンストレーションを行います... [+]

看護師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(26週間) このコースは、看護師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 エビデンスに基づく実践と看護師の処方に関連した臨床ガバナンス。 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、看護·助産協議会によって維持プロ登録の1レベルの看護師、助産師や保健訪問者として登録する必要があります。 また、出願人は、特に個人が定期的に独立した補助処方を使用するための識別された必要がある実際の領域に最後の12か月で3年間、適切なポスト登録経験の最小値を持っている必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 地元の同意を得て、2002年から新たな取り決めの下で、それらの処方の責任を拡張します、地区看護師、保健訪問者(看護師処方集から)V150ナース処方者、およびは、準備のこのプログラムを完了し、評価の要件を満たす必要があります。 事前学習と経験の認識があります。 しかし、すべての評価が十分に完了する必要があります。 [-]

研究提案 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム[チェシャーホスピス教育]

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Winsford

あなたは、証拠に基づく実践の成長と患者/クライアント/子の問題に影響を与えるプロの練習への影響を検討することが期待されます。 あなたは証拠の範囲を検索して通知される研究課題の同定を主導し、オリジナリティを発揮します。 系統的文献検索、証拠と証拠に基づく実践のための勧告の合成の重要な評価... [+]

研究提案 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム[チェシャーオスピス教育] このモジュールは、にリンクされ、証明に基づく実践と研究方法論のモジュールに続くものが、スタンドアロンユニットとして完成することができるされています。 あなたは、証拠に基づく実践の成長と患者/クライアント/子の問題に影響を与えるプロの練習への影響を検討することが期待されます。 あなたは証拠の範囲を検索して通知される研究課題の同定を主導し、オリジナリティを発揮します。 系統的文献検索、証拠と証拠に基づく実践のための勧告の合成の重要な評価は、このモジュールの焦点となっています。 それは理学士(優等学位)プロ研究経路のための第二のコアモジュールです。 示す内容: 知識や証拠の性質および管理。 役割、プロセス、子供の頃の研究、健康と社会的ケアの方針の証拠に基づく実践の適用。 研究パラダイム、その範囲、制限および評価。 証拠に基づく実践のための質問をフレーミング。 証拠のソース。 証拠を探索するための効果的、効率的な戦略。 証拠、評価と実践の推奨事項のグレーディングの階層。 データ収集と分析のための方法を含む研究のデザイン、。 証拠と練習するアプリケーションのコンテキスト内で倫理。 品質、妥当性、有効性、信頼性および適用のための証拠の異なるタイプの批判的吟味。 批判的吟味ツールの配列の選択、使用、および評価。例えば、研究デザイン、特定の評価ツールおよび/または統計ツール。 証拠の評価と判断。 練習を変更するには、証拠の使用。 証拠に基づく実践に貢献する自己と他者の有効性。 証拠ベースのアクティビティ内の再帰反射。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE5またはHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

研究提案 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム[ボルトン大学]

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、にリンクされ、証明に基づく実践と研究方法論のモジュールに続くものが、スタンドアロンユニットとして完成することができるされています。 あなたは、証拠に基づく実践の成長と患者/クライアント/子の問題に影響を与えるプロの練習への影響を検討することが期待されます。 あなたは、の範囲を検索して通知される研究課題の同定を主導し、オリジナリティを発揮します... [+]

研究提案 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム[ボルトン大学] このモジュールは、にリンクされ、証明に基づく実践と研究方法論のモジュールに続くものが、スタンドアロンユニットとして完成することができるされています。 あなたは、証拠に基づく実践の成長と患者/クライアント/子の問題に影響を与えるプロの練習への影響を検討することが期待されます。 あなたは証拠の範囲を検索して通知される研究課題の同定を主導し、オリジナリティを発揮します。 系統的文献検索、証拠と証拠に基づく実践のための勧告の合成の重要な評価は、このモジュールの焦点となっています。 それは理学士(優等学位)プロ研究経路のための第二のコアモジュールです。 示す内容: 知識や証拠の性質および管理。 役割、プロセス、子供の頃の研究、健康と社会的ケアの方針の証拠に基づく実践の適用。 研究パラダイム、その範囲、制限および評価。 証拠に基づく実践のための質問をフレーミング。 証拠のソース。 証拠を探索するための効果的、効率的な戦略。 証拠、評価と実践の推奨事項のグレーディングの階層。 データ収集と分析のための方法を含む研究のデザイン、。 証拠と練習するアプリケーションのコンテキスト内で倫理。 品質、妥当性、有効性、信頼性および適用のための証拠の異なるタイプの批判的吟味。 批判的吟味ツールの配列の選択、使用、および評価。例えば、研究デザイン、特定の評価ツールおよび/または統計ツール。 証拠の評価と判断。 練習を変更するには、証拠の使用。 証拠に基づく実践に貢献する自己と他者の有効性。 証拠ベースのアクティビティ内の再帰反射。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE5またはHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

研究提案 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム[ボルトン大学]

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、にリンクされ、証明に基づく実践と研究方法論のモジュールに続くものが、スタンドアロンユニットとして完成することができるされています。 あなたは、証拠に基づく実践の成長と患者/クライアント/子の問題に影響を与えるプロの練習への影響を検討することが期待されます。 あなたは、の範囲を検索して通知される研究課題の同定を主導し、オリジナリティを発揮します... [+]

研究提案 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム[ボルトン大学] このモジュールは、にリンクされ、証明に基づく実践と研究方法論のモジュールに続くものが、スタンドアロンユニットとして完成することができるされています。 あなたは、証拠に基づく実践の成長と患者/クライアント/子の問題に影響を与えるプロの練習への影響を検討することが期待されます。 あなたは証拠の範囲を検索して通知される研究課題の同定を主導し、オリジナリティを発揮します。 系統的文献検索、証拠と証拠に基づく実践のための勧告の合成の重要な評価は、このモジュールの焦点となっています。 それは理学士(優等学位)プロ研究経路のための第二のコアモジュールです。 示す内容: 知識や証拠の性質および管理。 役割、プロセス、子供の頃の研究、健康と社会的ケアの方針の証拠に基づく実践の適用。 研究パラダイム、その範囲、制限および評価。 証拠に基づく実践のための質問をフレーミング。 証拠のソース。 証拠を探索するための効果的、効率的な戦略。 証拠、評価と実践の推奨事項のグレーディングの階層。 データ収集と分析のための方法を含む研究のデザイン、。 証拠と練習するアプリケーションのコンテキスト内で倫理。 品質、妥当性、有効性、信頼性および適用のための証拠の異なるタイプの批判的吟味。 批判的吟味ツールの配列の選択、使用、および評価。例えば、研究デザイン、特定の評価ツールおよび/または統計ツール。 証拠の評価と判断。 練習を変更するには、証拠の使用。 証拠に基づく実践に貢献する自己と他者の有効性。 証拠ベースのアクティビティ内の再帰反射。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE5またはHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

移行と埋め込みプロの看護実践 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(検証の対象)

キャンパス パートタイム 1 年 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールの目的は、プロの練習をサポートするための知識とスキルの開発に新しいと経験豊富な実務家を支援することです。 このための鍵は、生涯にわたるプロの開発に従事し、どのような戦略がこの影響を最大化するために開発することができる方法の理解です。 正常に新たな職業への統合と開発を促進するために必要な学習の勢いを維持します... [+]

トランジションと埋め込みプロフェッショナル看護実践 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(検証の対象) このモジュールの目的は、プロの練習をサポートするための知識とスキルの開発に新しいと経験豊富な実務家を支援することです。 このための鍵は、生涯にわたるプロの開発に従事し、どのような戦略がこの影響を最大化するために開発することができる方法の理解です。 正常に新たな職業への統合と専門的なスキルの開発は挑戦し、困難な両方にすることができます促進するために必要な学習の勢いを維持します。 これを念頭に置いて、モジュールは、実装によっては、すでにこれまでに事前登録教育と自分のキャリア中の両方を開発しているスキルの更なる発展と評価を学生を案内します。 学生は特定の自分の実践との関係を重視し、彼らが作業している領域と、モジュール内で覆われた主要なトピックを中心に、重要な議論に従事するために必要とされるであろう。 ケアの、実践、インタープロの作業から学ぶ看護ポリシー/アジェンダを実施し、患者認識を次のようにモジュール自体は、研究の4非常に広いブロックに分割されています。 示す内容: - プロの実践と責任の範囲をオーバーラップを持つ大規模かつ多様な学際的なチームで働くの挑戦。 - を提唱し、そのケアの下で患者の利益を保護するには看護師が必要な技能の認識; - フロントラインスタッフによるケアの提供に関する国家政策やガイドラインの影響は、看護スタッフはどのような役割を取るべきです。 - 新規および経験豊富な実務家とどのようにこれらが最高の専門的な学習のための肯定的な戦略の開発を確保するために管理することができますが直面する困難。 - どのようにして個人練習とそのサポート理論を確実にするために、職場学習戦略の有効性を最大化するため、最新の状態に保つています。 - 実際に6個のCさんとその実装内のすべてのスタッフが必要な態度や行動の実施; - ヘルスケアは患者やサービスの提供のこれがあってもよい意味合いによって異なって見ることができる方法を探検。 - 健康の提供とどのようにこれは、より広い健康経済に収まるの開発と実施批判的な視線。 - ヘルスケア内の優れた実践を強化し、共有するためのソーシャルメディアの使用; - チームの有効性および患者の経験/アウトカムへの影響についての理解を開発すること。 - 職場関与とスタッフと患者の経験との関連性の検討。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピング。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

移行と埋め込みプロの看護実践 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 年 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールの目的は、プロの練習をサポートするための知識とスキルの開発に新しいと経験豊富な実務家を支援することです。 このための鍵は、生涯にわたるプロの開発に従事し、どのような戦略がこの影響を最大化するために開発することができる方法の理解です。 正常に新たな職業への統合と開発を促進するために必要な学習の勢いを維持します... [+]

移行と埋め込みプロフェッショナル看護実践 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールの目的は、プロの練習をサポートするための知識とスキルの開発に新しいと経験豊富な実務家を支援することです。 このための鍵は、生涯にわたるプロの開発に従事し、どのような戦略がこの影響を最大化するために開発することができる方法の理解です。 正常に新たな職業への統合と専門的なスキルの開発は挑戦し、困難な両方にすることができます促進するために必要な学習の勢いを維持します。 これを念頭に置いて、モジュールは、実装によっては、すでにこれまでに事前登録教育と自分のキャリア中の両方を開発しているスキルの更なる発展と評価を学生を案内します。 学生は特定の自分の実践との関係を重視し、彼らが作業している領域と、モジュール内で覆われた主要なトピックを中心に、重要な議論に従事するために必要とされるであろう。 ケアの、実践、インタープロの作業から学ぶ看護ポリシー/アジェンダを実施し、患者認識を次のようにモジュール自体は、研究の4非常に広いブロックに分割されています。 示す内容: プロの練習と責任の範囲をオーバーラップを持つ大規模かつ多様な学際的なチームで働くの挑戦。 を提唱し、その治療を受けた患者の利益を保護するには看護師が必要な技能の認識; フロントラインスタッフによるケアの提供に関する国家政策やガイドラインの影響は、看護スタッフはどのような役割を取るべきです。 困難が新しいと経験豊富な実務家が直面しているとどのようにこれらは、最高の専門的な学習のための肯定的な戦略の開発を確保するために管理することができます。 どのように個人練習とその支持理論を確実にするために職場学習戦略の有効性を最大化するためには、最新に保たれています。 実際に6個のCさんとその実装内のすべてのスタッフが必要な態度や行動の実施、 ヘルスケアは、これはサービスの提供の必要がある可能性があり、患者と意味によって異なって見ることができる方法の探求。 健康の提供とどのようにこれは、より広い健康経済に収まるの開発と実施批判的な視線。 ヘルスケア内の優れた実践を強化し、共有するためのソーシャルメディアの使用; チームの有効性と患者の経験/アウトカムへの影響についての理解を深め、 職場関与とスタッフと患者の経験との関連性の検討。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピング。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE5モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

管理およびパフォーマンスのために試運転 - 高度な専門能力開発を[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

管理およびパフォーマンス·モジュールの試運転は、プロバイダとして、または委員のいずれかとして、試運転プロセスに従事している管理者や医療の専門家のためのものです。 モジュールはシステム、基準、リスクの管理は、戦略変更の実施を支援する方法を解決します。 それは密接に戦略、マーケティングと試運転モジュールにリンクされています。 このモジュールでは、あなたは、の原則に導入されます... [+]

管理およびパフォーマンスのための試運転 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム 管理およびパフォーマンス·モジュールの試運転は、プロバイダとして、または委員のいずれかとして、試運転プロセスに従事している管理者や医療の専門家のためのものです。 モジュールはシステム、基準、リスクの管理は、戦略変更の実施を支援する方法を解決します。 それは密接に戦略、マーケティングと試運転モジュールにリンクされています。 このモジュールでは「パフォーマンス管理」の原則に導入されます。 あなたは、特定のサービスの仕様、制御及び調整のためのフレームワークの重要な評価を行い、サービスのガバナンスおよび送達を改善するためにこれらのフレームワークを使用しての建設的な方法を開発する方法を学習します。 あなたが戦略、マーケティングと試運転モジュールで定義されたあなたの計画は、彼らの戦略的な目的を満たす方法で実施されていることを確認する方法を学びます。 モジュールを通して、あなたは、パフォーマンス改善のためのケーススタディとして、サービスエリアを使用します。 コー​​スは、柔軟で、あなたの家や職業生活に合うように設計されています。 ボルトン大学は、フレンドリーな親しみと経験豊富な講師によって教えられ、優れた学生支援、小規模クラスのサイズを提供しています。 あなたは、図書館とITスイートを含むすべての大学施設にアクセスする必要があります。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援を与えることができるか、自己資金であってもよいです。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られるクレジットは、修士課程プロフェッショナル開発(保健社会医療におけるリーダーシップ)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)とリーダーシップの資質のフレームワーク(LQF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、以下の一つ以上を保持する必要があります:学位または同等の。関連する専門資格は、適切な標準であるとみなさ。または管理のNVQレベル4。 すべての応募者は、少なくとも3年間、関連する実務経験を持っている必要があります。 応募者は、正常にこのモジュールを試行する前にレベルHE7で少なくとも2つの管理やリーダーシップのモジュールを完了していることが要求されます。 [-]

脆弱大人の保護 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、個人のケアに関わるすべての健康と社会的ケアの専門家のためです。 このコースで学ぶことは、あなたにさらに学習を支援し、あなたの専門能力開発を強化するための基盤を提供します。 それはあなたの知識、理解と学習スキルやキー譲渡スキルの適用を実証することができるようになります。 それは上に反映することをお勧めします、と批判的に評価する、あなたの学習の旅となります... [+]

脆弱大人の保護 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このモジュールは、個人のケアに関わるすべての健康と社会的ケアの専門家のためです。 このコースで学ぶことは、あなたにさらに学習を支援し、あなたの専門能力開発を強化するための基盤を提供します。 それはあなたの知識、理解と学習スキルやキー譲渡スキルの適用を実証することができるようになります。 それは上に反映することをお勧めします、と批判的に評価する、あなたの学習の旅と実践のための学習の意味を理解します。 このモジュールは脆弱大人、地域社会、健康と社会的ケアの設定と独立した、または自主的分野で働く特にで動作するすべての専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、それらを特定し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を持つ専門家を装備することです。 これは法律、政策やサービスの開発の変更コンテキスト内で特に重要です。 モジュールはまた、脆弱大人の保護の分野で複数の機関との学際的な作業の間、プロの理解を促進することを目指しています。 知識: - 設定と様々な状況に脆弱大人の保護と保護の概念。 - カテゴリ、フォーム、インジケータ、看板や虐待の説明は、ネグレクト、身体的虐待、性的虐待、家庭内暴力。 - 公衆衛生上の問題として虐待。 - 認識と応答の点で現在の法律や政策コンテキスト。 - 、プロフェッショナル組織や社会の責任。 - 倫理的な問題と展望。 - アンチ差別と反抑圧的な練習。 あなたの学習は、正式な講義やディスカッション、インタラクティブな学習、問題解決学習と個人的な研究に基づいて行われます。 あなたは、あなたの専門的な実務に関連してあなたの強みと限界を反映し、批判的調査の方法を見て、彼らはあなたの専門の練習にリンク方法を示す、2つの研究論文を評価するた二エッセイに基づいて評価されます。 エントリの要件 (;アシスタントの開業医、同盟医療従事者、救急例えば看護師)申請者は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります。 [-]

脆弱大人の保護 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは脆弱大人、地域社会、健康と社会的ケアの設定と独立した、または自主的分野で働く特にで動作するすべての専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、それらを特定し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を持つ専門家を装備することです。 これは、法律の変更コンテキスト内でポリシーが特に重要であり、... [+]

脆弱大人の保護 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールは、個人のケアに関わるすべての健康と社会的ケアの専門家のためです。 このコースで学ぶことは、あなたにさらに学習を支援し、あなたの専門能力開発を強化するための基盤を提供します。 それはあなたの知識、理解と学習スキルやキー譲渡スキルの適用を実証することができるようになります。 それは上に反映することをお勧めします、と批判的に評価する、あなたの学習の旅と実践のための学習の意味を理解します。 このモジュールは脆弱大人、地域社会、健康と社会的ケアの設定と独立した、または自主的分野で働く特にで動作するすべての専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、それらを特定し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を持つ専門家を装備することです。 これは法律、政策やサービスの開発の変更コンテキスト内で特に重要です。 モジュールはまた、脆弱大人の保護の分野で複数の機関との学際的な作業の間、プロの理解を促進することを目指しています。 知識: - 設定と様々な状況に脆弱大人の保護と保護の概念。 - カテゴリ、フォーム、インジケータ、看板や虐待の説明は、ネグレクト、身体的虐待、性的虐待、家庭内暴力。 - 公衆衛生上の問題として虐待。 - 認識と応答の点で現在の法律や政策コンテキスト。 - 、プロフェッショナル組織や社会の責任。 - 倫理的な問題と展望。 - アンチ差別と反抑圧的な練習。 あなたの学習は、正式な講義やディスカッション、インタラクティブな学習、問題解決学習と個人的な研究に基づいて行われます。 あなたは、あなたの専門的な実務に関連してあなたの強みと限界を反映し、批判的調査の方法を見て、彼らはあなたの専門の練習にリンク方法を示す、2つの研究論文を評価するた二エッセイに基づいて評価されます。 エントリの要件 (;アシスタントの開業医、同盟医療従事者、救急例えば看護師)申請者は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります。 [-]

薬剤師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(13週間)

キャンパス パートタイム 13 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたは、関連する物理的に実施するために特定のスキルを持っています... [+]

薬剤師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(13週間) このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、一般医薬品委員会(英国の旧王立薬学会)に登録され、通常のポスト資格の経験の少なくとも2年を持っている必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立した補助的な処方を使用するための識別された必要がある領域で専門的に練習する必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

薬剤師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(26週間)

キャンパス パートタイム 26 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢... - 完了時に、あなたは、患者と介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります [+]

薬剤師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム(26週間) このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、一般医薬品委員会(英国の旧王立薬学会)に登録され、通常のポスト資格の経験の少なくとも2年を持っている必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立した補助的な処方を使用するための識別された必要がある領域で専門的に練習する必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

薬剤師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(13週間)

キャンパス パートタイム 13 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたは、関連する物理的に実施するために特定のスキルを持っています... [+]

薬剤師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(13週間) このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、一般医薬品委員会(英国の旧王立薬学会)に登録され、通常のポスト資格の経験の少なくとも2年を持っている必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立した補助的な処方を使用するための識別された必要がある領域で専門的に練習する必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

薬剤師のための非医療依存しないと補助処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(26週間)

キャンパス パートタイム 26 週 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたは、関連する物理的に実施するために特定のスキルを持っています... [+]

薬剤師のための非医療独立と補足処方 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム(26週間) このコースは、薬剤師とその雇用者の特定のニーズを満たすように設計されています。 これは、経験豊富な専門家の講師によって提供されています。 彼らの治療に自分の願いを考慮して、値、民族性と選択肢 - 完了時には、患者や介護者と効果的にコミュニケーションする能力を実証し、医薬品の患者のニーズを把握することができるようになります。 あなたが処方する可​​能性があるために、これらの条件の患者の関連する身体検査を行うために特定のスキルを持っています。 あなたは、安全で適切かつ費用対効果の高い処方のデモンストレーションを行います。 さらに、独立した補助的な処方に関連する説明責任と責任の法的、プロの枠組みを理解します。 アドバイスや意思決定支援を与え、彼らは練習を処方に使用される方法を説明し、情報源を批判し、適用して、特定するのには、アカウントのエビデンスに基づく実践と国内/地域のガイドラインになります。 あなたが開発するスキルを使用すると、認識、評価、および、個々の地域および​​国レベルでの練習を処方への影響に応答することを意味します。ならびに治療に対する応答を監視し、資格のある独立した補助処方者などの適切な他の医療専門家の治療や紹介への変更を正当化します。 効果的な処方は、協力と計画を必要とする、チームの努力です。 これは、この厳しいとやりがいのコースの範囲によって示されています。 役割と、処方供給や医薬品の管理に関与する他の関係の重要な分析を通じて、あなたも根拠、マルチプロチームの一員として処方および紹介をサポートする意思決定プロセスを使用して、正当化することができるようになります。 あなたが処方パートナーシップのコンテキスト内で開発する能力、批判や文書臨床管理計画(CMP)を持つことになりますと、あなたは、実際の処方にしてに関連して、薬物の行動(薬力学および薬物動態)の知識を適用することができるようになります練習を規定する独自の地域に関連した疾患過程、。 あなたの新しいスキルは、あなたのキャリアの中で進行するように批判的に、処方実践の専門的な開発を継続的に反映することができるようになります。 重要なことは、このコースの終了時に、あなたは、患者のノートの正確な記録を含む医薬品管理のコンテキストで記録保持の重要性の理解を実証します。ニアミスの報告;副作用および臨床管理計画にアクセスする機能。 この用語は、純粋にNMCの用語であるが、このコースは、V300として口語知られています。 何を勉強します 紹介を含め協議、意思決定と治療; 処方の心理学への影響; チームの状況に処方。 併存疾患の影響を含む臨床薬理学、。 処方に関連したエビデンスに基づく実践と臨床ガバナンス; 法律、政策、倫理的側面; プロの説明責任と責任; 公衆衛生のコンテキストで処方。 臨床スキルをご紹介します。 エントリの要件 すべての応募者は、英国内の適切な専門機関に登録されており、コースに参加する資格を得るために、英国内で練習する必要があります。 これは、我々が最も国際的志願を考慮することができないことを意味しています。 出願人は、現在、一般医薬品委員会(英国の旧王立薬学会)に登録され、通常のポスト資格の経験の少なくとも2年を持っている必要があります。 出願人はまた、個人が定期的に独立した補助的な処方を使用するための識別された必要がある領域で専門的に練習する必要があります。 出願人は、三者の学習契約の一部となります - 他の関係者は、信託処方鉛及び指定医療スーパーバイザーです。 あなたがコース上にある一方で、あなたの実践ベ​​ースの学習の指導と監督を提供することができるようになります実際には指定医療スーパーバイザーのサポートを持つように配置する必要があります。 メンターは、あなたが正常に動作し、申込フォームに概説したように、彼らは特定の条件を満たしている必要があり、誰と医者になることがあります。 あなたのメンターは自らの役割をサポートする完全なドキュメントが提供されます。 また、出願人は、その処方のリード、配置、オンライン算数のテストを経て、80%の達成を表示する必要があります。 [-]

補完的な治療法 - FDA(準学士)[ボルトン大学]フルタイム

キャンパス 全日制課程 2 年間 August 2016 イギリス Bolton

FDA相補療法コースは既に補完的な治療法で働く人々のために設計、またはこの分野で働く、医療または生理学経験を持っているしたい方れます。 あなたが別の治療の技術とアプリケーションの完全な理解を持って、安全で効果的な協議を提供することができますようにあなたが実践的なスキルを開発します。 また、人体解剖学、生理学および病理のあなたの知識を向上させます... [+]

補完的なセラピー - FDA(財団度)【ボルトン大学]フルタイム FDA相補療法コースは既に補完的な治療法で働く人々のために設計、またはこの分野で働く、医療または生理学経験を持っているしたい方れます。 あなたが別の治療の技術とアプリケーションの完全な理解を持って、安全で効果的な協議を提供することができますようにあなたが実践的なスキルを開発します。 また、人体解剖学、生理学および病理のあなたの知識を強化し、補完的な治療法を支える原理や理論について学びます。 あなたは、このような現代社会において補完療法の役割、その歴史的発展、および学術·医学文献の特定の治療のための証拠ベースとして、被験者の広い文脈を検討します。 また、コースはあなたに補完的な治療法で事業を設定、ならびにこのようなITを使用して調査し、学位レベルで対象を研究するなど、他のスキルのあなたの範囲を広げるの実用的な理解を得られます。 コー​​スについて プログラムは、対面とオンライン学習のミックスを介して配信されます。 これらは、グループセッション、小グループおよび個々のチュートリアルセッションが含まれています。 教育と学習戦略は多様であり、議論、研究と実用的な作業が含まれます。 そこに仕事ベースの学習の強い要素があり、あなたは大学のサロンであなたのスキルを練習するだけでなく、産業のプレースメントや大学サロンになります仕事の経験の配置を実施します。 プレースメント中に、補完的な治療法を提供する最初の手の経験を提供する、配置、組織の手順およびポリシーに従います。 あなたは、このような割り当て、ポートフォリオ、プロジェクト、実用的な仕事、プレゼンテーションや試験などの方法の範囲によって評価されます。 コー​​スの講師は、相補的な治療法の専門家であり、フィールドに関連する経験を持っています。 特別な機能 あなたは、相補セラピストが働いているプロの環境について学習します。 適切な国内の労働基準は、専門分野における実践的なスキルと知識の評価のために使用され、そのプログラムのあなたの仕事は国の基準の達成に貢献することができます。 評価の焦点は多様であり、それらは補完的な療法であなたの理解の広範な基盤を与え、あなたの専門分野の証拠ベースにワークに基づく実践、反射実践と研究が含まれます。 あなたは、一つ以上の仕事経験プレースメントに出席し、広告枠の間に、あなたは、配置、組織の手順およびポリシーに従います。 配置は、産業の配置や大学のサロンである可能性があります。 あなたは何を学びます コー​​スは、相補的な治療法とその実践を支える理論と原理の理解を提供するための適用のスキルを提供します。 それはあなたの継​​続的な個人​​的な/専門能力開発を促進し、補完的な治療法を提供する際にあなたの専門の練習の向上をサポートします。 また、補完的な治療法と広い、このような研究と関連する学術·医学文献の調査、反射実際、通信など、このレベルでの研究に関与して関連するスキル、ITとは、時間管理でビジネスを設定する際に必要と行動について学びます。 あなたが実践的なスキルと理論特異的な相補療法に関連し、安全かつ効果的な相談や評価を提供する範囲を学習します。 また、補完的な治療法での作業への問い合わせベースのアプローチを構築人体解剖学、生理学および病理学の知識を強化し、補完的なの歴史的発展の理解を拡張することができます研究方法の異なる形態について学びますセラピー、今日の社会における役割。 何を勉強します あなたは240クレ​​ジット(レベルHE4で120クレジット、レベルHE5で120クレジット)の価値が16モジュールの合計を検討します。各モジュールは、15クレジットの価値があります。 レベルHE4 コアモジュール(次のコアモジュールのすべてを勉強します): 調査、研究スキル療法や補完療法のためのキャリアプランニング。 補完代替療法の原則; 人体解剖学と生理学の概要; マッサージセラピー; リフレクソロジー; 補完療法の実践に取り組んで:倫理と責任; 解剖学、生理学·病理学。 また、次から1オプションのモジュールを検討します。 アロマテラピー、 ストレスマネジメント。 レベルHE5 コアモジュール(次のコアモジュールのすべてを勉強します): 高度な病理学; 補完療法でビジネスをセットアップします。 補完療法の実践での作業:学習と反射を。 補完療法の実践での作業:学習と研究。 また、次のオプションのモジュールのうち4つを検討します: 高度なアロマ。 高度なマッサージ。 高度なリフレクソロジー; 耳介療法; ボーエンテクニック。 エントリの要件 このコースでは、英国とEUの学生に開放されています。 このコースの研究の場所はティア4のライセンスを持っていないため、留学生からの申請は、通常はお受けできません。 あなたはティア4(すなわちティア4国際学生ビザ英国で勉強する)の下でスポンサーを必要とする場合したがって、その後、残念ながら我々は、このコースのためのアプリケーションを検討することができません。 関連する対象における少なくとも1つのA2レベル(または同等)から100 UCASポイント。 このような相補的なセラピーでVRQレベル3などの代替レベル3の資格を持つ学生からアプリケーションを歓迎しています。 また、いずれの被験者においてグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 あなたは面接のために招待されます。 あなたは既に補完的な治療法での作業/資格やあなたの職業領域に相補的な治療法を実施することを望むことができます。 対価は、関連する仕事/人生経験を持っている上記の資格なしで応募者に与えられます。 [-]

証拠と実践の重要な評価 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

サービス組織と意思決定は、健康や​​ソーシャルケアのプロとしての更なる発展に不可欠である支える証拠や情報への、重要な建設と問う姿勢を開発します。 この厳しいと面白いコースでは、知識とを広めるための高度な技術を使用して、プロの文献、意思決定と実践を調べることであなたのスキルを開発できるようになります... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - エビデンスと実践の重要な評価 サービス組織と意思決定は、健康や​​ソーシャルケアのプロとしての更なる発展に不可欠である支える証拠や情報への、重要な建設と問う姿勢を開発します。 この厳しいと面白いコースでは、知識を普及し、レポートやプレゼンテーションで説得力提示するための高度な技術を使用して、プロの文献、意思決定と実践を調べることであなたのスキルを開発できるようになります。 このコースが正常に完了すると、あなたは、多様で複雑なテキストやブリーフからキーポイントを抽出し、明確に表現することができるようになります。 あなたは、スキャンを選択し、照合、および本情報には、それをライブラリを使用することが可能とIMTのスキルになります - あなたの練習に関連する知識の専門分野/地域における文学の背後に証拠ベースの多様性の理解を実証します。 また、原則を鑑賞することができるようになります、と批判的に定量的および定性的研究方法の主なアプローチは、評価します。 あなたが決定的に重要な用語の定義を批判含め、関連文献で引数を評価するためのスキルを開発し、仮定および暗黙的な値、文の証拠ベース、推論の妥当性、および一般の妥当。 これらの管理スキルと高いレベルの戦略は、雇用者によって求められています。 このコースは、知識、分析とコミュニケーションスキルを兼ね備えています。 これは、引数を合成し、様々な形式で説得力の開示、機密性と知識の所有権の倫理に対する感度で、参照の正しい規則を使用して、例えば口頭プレゼンテーション、レポートを、それらを提示するためにあなたを装備します。 また、あなた自身の仕事の練習を変更したり、他の人の知識ベースと発展に貢献することで、あなたの仕事の実際には新たな証拠/知識に対する応答性を実証するためのスキルを持っています。 モジュールの評価は、研究論文の書かれた批判は、関連する研究論文のピアグループへの提示、重要な文献レビューが含まれています。 健康と社会的ケアの専門家のためのすべての私たちの専門能力開発コースは、ヘルスケアの専門家とその雇用の現在および将来のニーズに合わせて特別に設計されています。 当校の学生は、さまざまな役割で自分のスキルを活用し、多くはその広い専門の学習プログラムの一環として、他のプロフェッショナル開発コースでこのモジュールに従ってください。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができ、修士課程の高度な実践(ヘルス&ソーシャルケア)または修士課程プロフェッショナル開発(保健社会医療におけるリーダーシップ)。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、健康や​​ソーシャルケアの実践者として、現在のプロ登録を提供しなければなりません。 また、出願人は、通常、プロの練習の後、登録の経験だけでなく、自分の健康や社会的ケアの実施に関連する最初の学位の証拠を提供する必要があります。 また、レベルHE6での最近の研究を提供して応募者を考慮してもよいです。 [-]

認知症ケアへの現代的なアプローチ - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、健康、社会的ケア、年の初めの分野で個人のケアに関わるすべての専門家を目指しています。 このモジュールは、認知症ケアに適用される重要な研究の原則の知識を開発するために設計されています。 あなたは、認知症ケアの実際に証拠、引数と仮定を評価する方法を学習します。 それはあなたが選択的に通知し、現在および将来の実務を評価するための研究の知識を活用することをお勧めします... [+]

認知症ケアへの現代的アプローチ - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールは、健康、社会的ケア、年の初めの分野で個人のケアに関わるすべての専門家を目指しています。 このモジュールは、認知症ケアに適用される重要な研究の原則の知識を開発するために設計されています。 あなたは、認知症ケアの実際に証拠、引数と仮定を評価する方法を学習します。 それはあなたが選択的に通知し、現在および将来の実務を評価するための研究の知識を活用することをお勧めします。 示す内容: 認知症とは何ですか。 認知症で保護の役割。 の治療および介入。 住んでいた経験。 /管理用/思いやりを扱うと、認知症患者のための標準を向上させる上で専門家の役割はどのようなものです。 政策、法律や人口統計。 人中心のプランニング/選択コントロールとリスクを含む近づきます。 物理的なニーズ、物理的なヘルスケア、ライフケアの終わり、痛みの管理を含む、認知症患者のニーズ/ケア。 挑戦行動と一緒に通信の問題。 倫理的次元。 ライフストーリー。 認知症や学習障害。 専門的認識 このコースの学習成果は、知識とスキルフレームワーク(KSF)に対してマッピングされています。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

重要な評価、証拠と実践 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

サービス組織と意思決定は、健康や​​ソーシャルケアのプロとしての更なる発展に不可欠である支える証拠や情報への、重要な建設と問う姿勢を開発します。 この厳しいと面白いコースでは、知識とを広めるための高度な技術を使用して、プロの文献、意思決定と実践を調べることであなたのスキルを開発できるようになります... [+]

重要な評価、エビデンスと実践 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム サービス組織と意思決定は、健康や​​ソーシャルケアのプロとしての更なる発展に不可欠である支える証拠や情報への、重要な建設と問う姿勢を開発します。 この厳しいと面白いコースでは、知識を普及し、レポートやプレゼンテーションで説得力提示するための高度な技術を使用して、プロの文献、意思決定と実践を調べることであなたのスキルを開発できるようになります。 このコースが正常に完了すると、あなたは、多様で複雑なテキストやブリーフからキーポイントを抽出し、明確に表現することができるようになります。 あなたは、スキャンを選択し、照合、および本情報には、それをライブラリを使用することが可能とIMTのスキルになります - あなたの練習に関連する知識の専門分野/地域における文学の背後に証拠ベースの多様性の理解を実証します。 また、原則を鑑賞することができるようになります、と批判的に定量的および定性的研究方法の主なアプローチは、評価します。 あなたが決定的に重要な用語の定義を批判含め、関連文献で引数を評価するためのスキルを開発し、仮定および暗黙的な値、文の証拠ベース、推論の妥当性、および一般の妥当。 これらの管理スキルと高いレベルの戦略は、雇用者によって求められています。 このコースは、知識、分析とコミュニケーションスキルを兼ね備えています。 これは、引数を合成し、様々な形式で説得力の開示、機密性と知識の所有権の倫理に対する感度で、参照の正しい規則を使用して、例えば口頭プレゼンテーション、レポートを、それらを提示するためにあなたを装備します。 また、あなた自身の仕事の練習を変更したり、他の人の知識ベースと発展に貢献することで、あなたの仕事の実際には新たな証拠/知識に対する応答性を実証するためのスキルを持っています。 モジュールの評価は、研究論文の書かれた批判は、関連する研究論文のピアグループへの提示、重要な文献レビューが含まれています。 健康と社会的ケアの専門家のためのすべての私たちの専門能力開発コースは、ヘルスケアの専門家とその雇用の現在および将来のニーズに合わせて特別に設計されています。 当校の学生は、さまざまな役割で自分のスキルを活用し、多くはその広い専門の学習プログラムの一環として、他のプロフェッショナル開発コースでこのモジュールに従ってください。 このコースは、学校内でプロの開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができ、修士課程の高度な実践(ヘルス&ソーシャルケア)または修士課程プロフェッショナル開発(保健社会医療におけるリーダーシップ)。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 出願人は、健康や​​ソーシャルケアの実践者として、現在のプロ登録を提供しなければなりません。 また、出願人は、通常、プロの練習の後、登録の経験だけでなく、自分の健康や社会的ケアの実施に関連する最初の学位の証拠を提供する必要があります。 [-]

高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム - 思いやりケアの文化を開発

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、性能にケア、思いやりと文化の概念とその効果を調べることができますし、別の設定と健康と社会的ケアの分野内での配信を気にします。 人間の思いやりの基礎値を調べ、プロ意識、思いやり、価値観や行動を含まれます。 また、健康、マインドフルネス、弾力性と共感疲労の概念と係合満足度となります... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム - 思いやりケアの文化を開発 このモジュールは、性能にケア、思いやりと文化の概念とその効果を調べることができますし、別の設定と健康と社会的ケアの分野内での配信を気にします。 人間の思いやりの基礎値を調べ、プロ意識、思いやり、価値観や行動を含まれます。 また、健康、マインドフルネス、回復力と思いやり疲労、満足度と自己の概念に取り組んでまいります。 共感、尊厳と社会的認識の重要性など、健康と社会的ケアサービスのユーザーの尊重の重要性が検討されます。 示す内容: - 現代社会における看護:歴史と定義 - などの政策ドライバー:DH(2013)CNO戦略 - 思いやりケアの文化を開発します。 DH(2013)フランシス報告。 RCN(2012)ウィリス報告。 NHS憲法。 - 値や行動、思いやり、コミュニケーション、勇気、献身、能力、ケア、擁護、自律性、共感、尊厳と尊敬 - プロフェッショナリズム、専門的規制と説明責任 - 適合、逸脱と文化 - 理論を変更します。 専門的認識 このコースの学習成果は、知識とスキルフレームワーク(KSF)に対してマッピングされています。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE4またはHE5モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 思いやりケアの文化を開発

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、性能にケア、思いやりと文化の概念とその効果を調べることができますし、別の設定と健康と社会的ケアの分野内での配信を気にします。 人間の思いやりの基礎値を調べ、プロ意識、思いやり、価値観や行動を含まれます。 また、健康、マインドフルネス、回復力と思いやり疲労、満足度と自己の概念に取り組んでいきます... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 思いやりケアの文化を開発 このモジュールは、性能にケア、思いやりと文化の概念とその効果を調べることができますし、別の設定と健康と社会的ケアの分野内での配信を気にします。 人間の思いやりの基礎値を調べ、プロ意識、思いやり、価値観や行動を含まれます。 また、健康、マインドフルネス、回復力と思いやり疲労、満足度と自己の概念に取り組んでまいります。 共感、尊厳と社会的認識の重要性など、健康と社会的ケアサービスのユーザーの尊重の重要性が検討されます。 示す内容: - 現代社会における看護:歴史と定義 - などの政策ドライバー:DH(2013)CNO戦略 - 思いやりケアの文化を開発します。 DH(2013)フランシス報告。 RCN(2012)ウィリス報告。 NHS憲法。 - 値や行動、思いやり、コミュニケーション、勇気、献身、能力、ケア、擁護、自律性、共感、尊厳と尊敬 - プロフェッショナリズム、専門的規制と説明責任 - 適合、逸脱と文化 - 理論を変更します。 専門的認識 このコースの学習成果は、知識とスキルフレームワーク(KSF)に対してマッピングされています。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 研究デザインのための大学院準備

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールの目的は、あなたが開発したり、職場内で探索したい練習の側面に焦点を当てることができますすることであり、それはあなたが新しい知識の開発を支援します研究の領域を特定し、最終的には、独自のを強化することができます個人やプロの開発。 あなたが計画し、するために装備されているように、このモジュールは、研究デザインの原則と実践の実用的な知識を提供します... [+]

研究デザインのための大学院の準備 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールの目的は、あなたが開発したり、職場内で探索したい練習の側面に焦点を当てることができますすることであり、それはあなたが新しい知識の開発を支援します研究の領域を特定し、最終的には、独自のを強化することができます個人やプロの開発。 あなたは、高度なレベルで独立した研究を計画し、着手するために装備されているように、このモジュールは、研究デザインの原則と実践の実用的な知識を提供します。 ファンデーション、パラダイムと研究内の主要な視点:研究における倫理的問題と説明責任。 研究へのアプローチ内のキーコンセプト:一般化、妥当性、客観性、サンプリングおよび代表、定性的アプローチ、定量的アプローチ、参加型アプローチ。 、文学、概念的な基礎研究の質問に工夫:研究提案を構築します。 、異なる研究手法の限界と値を考慮したデータ分析へのアプローチを考慮して、倫理的、研究ガバナンスの考慮事項。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピング。 エントリの要件 あなたは以前の教育、年の初めや社会ケアで、いくつかのレベルHE6モジュールを研究している必要があります。 関連分野における以前の仕事や自主的な経験も必要です。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 研究デザインの原則と概念

キャンパス パートタイム 15 週 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、あなたが計画し、高度なレベルで独立した研究に着手するために装備されているように、社会科学内の作動原理の知識と研究デザインの実践を提供します。 あなたは社会調査の4つの主要分野研究する - 財団、パラダイムとキー視点を、プロセスと基準;主要な概念と研究提案書を作成します。 モジュールは、組み合わせて提供されます... [+]

高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム - 研究デザインの原則と概念 このモジュールは、あなたが計画し、高度なレベルで独立した研究に着手するために装備されているように、社会科学内の作動原理の知識と研究デザインの実践を提供します。 あなたは社会調査の4つの主要分野研究する - 財団、パラダイムとキー視点を、プロセスと基準;主要な概念と研究提案書を作成します。 モジュールは、正式な講義、ガイド付きの読書、セミナーやワークショップの組み合わせを介して配信されます。 研究は学際的になりますので、あなたが研究に着手する様々なアプローチの類似点と相違点を理解することのために提供が行われます、あなたが学際的グループの両方で、より小さな、規律ベースのグループでの作業のミックスの恩恵を受ける。 評価は、あなたが高度なレベルで独立した研究に着手するための知識と能力を持っていることを証明しているであろうに3,000〜5,000語の研究提案に基づいて行われます。 また、あなたは大学の倫理的要件およびその他の関連する倫​​理審査プロセスを履行する方法を実証する必要があります。 社会調査の4つの主要分野では次のことを勉強します。 ファンデーション、パラダイムと社会調査内の主要な視点: 実証主義;解釈主義;フェミニズム;解放的。 社会調査内のプロセスと基準: ゲートキーパーに関連する問題を含むフィールドワーク設定内の研究者/関係の展望。研究における倫理的問題と説明責任。 研究への取り組みの中重要な概念: 一般化、有効性、客観性、反射性、サンプリングと代表。定性的なアプローチ;定量的アプローチ;参加型アプローチ。 研究提案の構築: 文学と概念的な基礎。研究課題を工夫します。方法;倫理;アウトカム;リソース。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 [-]

高度な専門能力開発を[レベルHE6]パートタイム - 子どもたちを守ります

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは最初の数年、健康、社会的ケアと教育に取り組んであなたの特に子供たちと仕事の専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、あなたが識別し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を身につけることです。 これは法律、政策やサービスの開発の変更コンテキスト内で特に重要です。 モジュールはまた、インタープロ促進することを目的... [+]

子供の保護 - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このモジュールは最初の数年、健康、社会的ケアと教育に取り組んであなたの特に子供たちと仕事の専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、あなたが識別し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を身につけることです。 これは法律、政策やサービスの開発の変更コンテキスト内で特に重要です。 モジュールには、子供を守るの分野で複数の機関との学際的作業の間、プロの理解を促進することを目指しています。 モジュールを完了する上では重要なの理解を持つことになります:保護と子どもを保護するための概念を、関連する概念安全防護に関連し、子どもの保護;カテゴリ、指標や虐待の説明。子どもたちが保護され、保護される必要があるでコンテキストと設定。安全保護/児童保護の議題に関連する現在の法的及び政策コ​​ンテキスト;責任の練習の中の固有の因子;安全保護/子どもの保護の仕事を支える理論的な枠組みとモデル。や専門家や機関の役割と責任。 また、子ども、家族、専門家や機関と協力して働くために必要な既存および将来の知識とスキルを識別することができるようになります。 これらは、あなたのキャリアの進行に伴って上に描画することができるでデマンドスキルです。 モジュールを完了する上では重要なの理解を持つことになります:保護と子どもを保護するための概念を、関連する概念安全防護に関連し、子どもの保護;カテゴリ、指標や虐待の説明。子どもたちが保護され、保護される必要があるでコンテキストと設定。安全保護/児童保護の議題に関連する現在の法的及び政策コ​​ンテキスト;責任の練習の中の固有の因子;安全保護/子どもの保護の仕事を支える理論的な枠組みとモデル。や専門家や機関の役割と責任。 また、子ども、家族、専門家や機関と協力して働くために必要な既存および将来の知識とスキルを識別することができるようになります。 これらは、あなたのキャリアの進行に伴って上に描画することができるでデマンドスキルです。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 HE6で研究している必要があります。 出願人は、適切な保健·社会ケアまたは他の専門資格例えば、登録看護師を持っている必要があります。アシスタント開業医;医療従事者同盟。パラ、教師、ソーシャルワーカー。 [-]

高度な専門能力開発を[レベルHE7]パートタイム - 子どもたちを守ります

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは最初の数年、健康、社会的ケアと教育に取り組んであなたの特に子供たちと仕事の専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、あなたが識別し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を身につけることです。 これは法律、政策やサービスの開発の変更コンテキスト内で特に重要です。 モジュールはまた、インタープロ促進することを目的... [+]

子供の保護 - 高度な専門能力開発[レベルHE7]パートタイム このモジュールは最初の数年、健康、社会的ケアと教育に取り組んであなたの特に子供たちと仕事の専門家を目指しています。 このモジュールの目的は、あなたが識別し、効果的に守る責任を果たすために役立つ知識を身につけることです。 これは法律、政策やサービスの開発の変更コンテキスト内で特に重要です。 モジュールには、子供を守るの分野で複数の機関との学際的作業の間、プロの理解を促進することを目指しています。 モジュールを完了する上では重要なの理解を持つことになります:保護と子どもを保護するための概念を、関連する概念安全防護に関連し、子どもの保護;カテゴリ、指標や虐待の説明。子どもたちが保護され、保護される必要があるでコンテキストと設定。安全保護/児童保護の議題に関連する現在の法的及び政策コ​​ンテキスト;責任の練習の中の固有の因子;安全保護/子どもの保護の仕事を支える理論的な枠組みとモデル。や専門家や機関の役割と責任。 また、子ども、家族、専門家や機関と協力して働くために必要な既存および将来の知識とスキルを識別することができるようになります。 これらは、あなたのキャリアの進行に伴って上に描画することができるでデマンドスキルです。 モジュールを完了する上では重要なの理解を持つことになります:保護と子どもを保護するための概念を、関連する概念安全防護に関連し、子どもの保護;カテゴリ、指標や虐待の説明。子どもたちが保護され、保護される必要があるでコンテキストと設定。安全保護/児童保護の議題に関連する現在の法的及び政策コ​​ンテキスト;責任の練習の中の固有の因子;安全保護/子どもの保護の仕事を支える理論的な枠組みとモデル。や専門家や機関の役割と責任。 また、子ども、家族、専門家や機関と協力して働くために必要な既存および将来の知識とスキルを識別することができるようになります。 これらは、あなたのキャリアの進行に伴って上に描画することができるでデマンドスキルです。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 HE6で研究している必要があります。 出願人は、適切な保健·社会ケアまたは他の専門資格例えば、登録看護師を持っている必要があります。アシスタント開業医;医療従事者同盟。パラ、教師、ソーシャルワーカー。 [-]

高度な専門能力開発を(レベルHE6)パートタイム - ヘルスケアにおけるリスクと根本原因の分析を管理します

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールは、個人のケアに関わるすべての健康と社会的ケアの専門家のためです。 このコースの検討はあなたに、さらに学習を支援し、あなたの専門能力開発を強化するための基盤を提供します。 それはあなたの知識、理解と学習スキルやキー譲渡スキルの適用を実証することができるようになります。 それは反省と批判的にあなたの学習の旅とを評価することをお勧めします... [+]

ヘルスケアにおけるリスクと根本原因分析の管理 - 高度な専門能力開発(レベルHE6)パートタイム このモジュールは、個人のケアに関わるすべての健康と社会的ケアの専門家のためです。 このコースの検討はあなたに、さらに学習を支援し、あなたの専門能力開発を強化するための基盤を提供します。 それはあなたの知識、理解と学習スキルやキー譲渡スキルの適用を実証することができるようになります。 それは反省と批判的にあなたの学習の旅を評価し、練習のための学習の意味を理解することをお勧めします。 このモジュールの目的は、リスクとその根本原因の管理であなたの知識、理解とスキルを開発することです。 あなたは、患者に害を減らすことに安全文化と人間の行動の影響を検討します。 このモジュールは、システムアプローチを使用して、それらの根本原因を特定することにより、職場での重要かつ深刻な厄介な事件(SUIS)を分析する能力を開発します。 それはスタッフと患者SUISに関与し、重要事件に関する経営判断を行うためにあなたの能力を向上させ、エラーの根本的な原因を診断し、危害の程度と発生再エラーの可能性を低減するための戦略を開発するあなたの能力を開発します。 個人的な反射を奨励し、エラー、ニアミスやSUISのあなたの経験に描画する学習への参加のアプローチがあります。 学習と教育は、講義、個人やグループ演習やディスカッション、自己監督の研究、DVDトリガ、ケーススタディ、体験学習や活動ベースの学習を含めた方法の混合物を含むことになります。 准講師/ゲストスピーカーは、彼らの専門分野からの視点を提供するために招待されることがあります。 あなたの割り当ては、職場で発生した重大な事件に関係する(3,500語に相当)ワークベースのケーススタディとなります。 これは個人的な反射素子と、この仕事に関係事件の短いプレゼンテーションが含まれます。 エントリの要件 あなたは、健康、社会的、自発的なセクター内で使用する必要があります。 出願人は、適切な保健·社会ケア関連の資格を持っている必要があります(例えば、看護師、アシスタントの開業医、専門の同盟健康、救急) [-]

高度な専門能力開発を(レベルHE7)パートタイム - ヘルスケアにおけるリスクと根本原因の分析を管理します

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このモジュールの目的は、リスクとその根本原因の管理であなたの知識、理解とスキルを開発することです。 あなたは、患者に害を減らすことに安全文化と人間の行動の影響を探求します... [+]

ヘルスケアにおけるリスクと根本原因分析の管理 - 高度な専門能力開発(レベルHE7)パートタイム このモジュールは、個人のケアに関わるすべての健康と社会的ケアの専門家のためです。 このコースの検討はあなたに、さらに学習を支援し、あなたの専門能力開発を強化するための基盤を提供します。 それはあなたの知識、理解と学習スキルやキー譲渡スキルの適用を実証し、上に反映し、批判的にあなたの学習の旅を評価し、練習のための学習の意味を理解することをお勧めすることができるようになります。 このモジュールの目的は、リスクとその根本原因の管理であなたの知識、理解とスキルを開発することです。 あなたは、患者に害を減らすことに安全文化と人間の行動の影響を検討します。 このモジュールは、システムアプローチを使用して、それらの根本原因を特定することにより、職場での重要かつ深刻な厄介な事件(SUIS)を分析する能力を開発します。 それはスタッフと患者SUISに関与し、重要事件に関する経営判断を行うためにあなたの能力を向上させ、エラーの根本的な原因を診断し、危害の程度と発生再エラーの可能性を低減するための戦略を開発するあなたの能力を開発します。 学習と個人的な反射を奨励し、エラー、ニアミスやSUISのあなたの経験に描画に参加アプローチがあります。 学習と教育は、講義、個人やグループ演習やディスカッション、自己監督の研究、DVDトリガ、ケーススタディ、体験学習や活動ベースの学習を含めた方法の混合物を含むことになります。 准講師/ゲストスピーカーは、彼らの専門分野からの視点を提供するために招待されることがあります。 あなたの割り当ては、職場で発生した重大な事件に関係する(4,000語に相当)ワークベースのケーススタディとなります。 これは個人的な反射素子と、この仕事に関係事件の短いプレゼンテーションが含まれます。 あなたは何を学びます 知識: 安全文化の構築。エラー報告とSUIS、重要な事件に関与した患者とスタッフの効果的かつ敏感な経営を推進。ヒューマンエラーの挙動およびバリア分析の理論害の影響を低減するために効果的な対策を生成します。 リスクマネジメント: リスク管理とガバナンス、リスクの識別、危害の可能性、報告システムとリスクアセスメントの一般原則。根本原因分析のシステムアプローチの理論。 ツールと技法: 根本原因分析技術、インシデントディシジョン·ツリー、グレーディングスケール、問題解決ツール、バリア行列。 エントリの要件 あなたは、健康、社会的、自発的なセクター内で使用する必要があります。 出願人は、適切な保健·社会ケア関連の資格など、登録看護師を持っている必要があります。アシスタント開業医;医療従事者同盟。救急。 [-]

高齢者のためのヘルスケア - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム

キャンパス パートタイム 1 学期 August 2016 イギリス Bolton

このコースでは、高齢者の多様な健康ニーズを調べるに総合的なアプローチを採用しています。 これは、人口動態の変化と実践の設定でヘルスケアの提供に関する最近の政府の政策の影響を探ります。 高齢者の心身の健康のニーズを調査し、それらのニーズを満たすために開発された介入戦略は、批判的な分析に供されます。 このコースは、内にあるスキルを開発します... [+]

高齢者のためのヘルスケア - 高度な専門能力開発[レベルHE6]パートタイム このコースでは、高齢者の多様な健康ニーズを調べるに総合的なアプローチを採用しています。 これは、人口動態の変化と実践の設定でヘルスケアの提供に関する最近の政府の政策の影響を探ります。 高齢者の心身の健康のニーズを調査し、それらのニーズを満たすために開発された介入戦略は、批判的な分析に供されます。 このコースでは、雇用者の範囲により大きな需要があるスキルを開発しています。 このような健康に関心を持っている理学療法士や作業療法士を含む、またはセラピスト、(例えば、民間病院、一般診療や老人ホームなど)民間部門のNHSで看護師として、保健医療の専門家の専門的発展に貢献しますと高齢者の社会的ケア。 また、高齢者の総合的なケアに関心のある第三セクター内で働いている人を対象としています。 集団内の高齢者の数が増加すると、健康政策立案の焦点は、人中心のケアを提供する年齢差別に対処し、健康と自立の促進にあります。 あなたはこの重要な公共政策を構成するすべての主要なトピックを探求する機会を持つことになります。 このコースは小グループでの講義と問題解決学習によって教示されています。 教えた対話型セッション、特に興味のあるトピックを調べるためにあなたを奨励問題解決学習があります。 これは、コースワークによって評価される - 何の試験はありません。 このコースでカバー主な内容は次のとおりです。 老化、年齢差別、人口統計や傾向の理論; 一般的に物理的条件が発生しました。 近代化の課題:高齢者のための国民サービスフレームワーク、ケア文書、単一のプロセスアセスメントの本質。 老化の心理的側面; 認知症、うつ病、 高齢者虐待、死別、トランジション。 このコースが正常に完了すると次のことができるようになります。 コミュニティにして、将来の実際の設定の両方で、老化の理論を評価し、高齢者のためのヘルスケア提供のための予測に関連して人口を解釈します。 批判的に実際の設定で高齢者の健康管理上の近代化の課題(すなわち政府の政策)の影響を評価する能力を示します。 加齢に伴う、物理的、心理的·社会的側面の理解を示し、発生する可能性のある問題に関連して練習するために理論を適用します。 比較対照高齢者に発生する一般的な物理的および精神的健康問題のプレゼンテーションをし、高齢化し、複数の病理の概念を評価します。 あなたは、あなたの雇用者からの財政支援のいずれかによって資金を供給することができるか、自己資金を供給することができます。 このコースでは、学校内のプロフェッショナル開発フレームワークの一部であり、このコースの完了時に得られたクレジットは理学士(優等学位)専門の研究(保健社会福祉)に向けて使用することができます。 専門的認識 知識とスキルフレームワーク(KSF)に対するこのコースの学習成果のマッピングが現在進行中です。 エントリの要件 あなたは、健康、社会的、自発的なセクター内で使用する必要があります。 あなたはまた、例えば看護師登録のため、適切な専門家の資格を保持しなければなりません。同盟健康/社会医療専門職のための専門資格(例えば理学療法、作業療法、ソーシャルワーク)。またはカウンセリングのディプロマ。 [-]

Certificate

Pgcertパートタイム - 子供の福祉を保護し、促進

キャンパス パートタイム 18 ヶ月 August 2016 イギリス Bolton

このコースの研究は、統合サービスを通じて子どもたちの福祉を保護し、促進する上での重点の変化を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースでは、その保護の役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするためにあなたを助けます... [+]

保護と子どもの福祉を推進 - PgCertのパートタイム 修士課程の保護と子どもの福祉の推進は、健康の子供たち、社会的ケアや公共のコンテキストで動作するすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、統合サービスを通じて子どもたちの福祉を保護し、促進する上での重点の変化を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースでは、その保護の役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 子どもを守るでボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて グリーンペーパー「すべての子どもの事項」と子供たちは2004年法律の統合サービスを通じて子どもたちの福祉を守ると促進の上位概念にソーシャルワーク介入として子どもの保護に重点をシフトしています。 代理店は今の子供たちを保護し、地元の安全保護の子供のボードを介して、福祉だけでなく、子どもの福祉を向上させるために相互に協力する義務を促進する義務があります。 プールされた予算は、子どもたちの信頼関係の構築、健康、教育、社会福祉専門職の職務は、学校や子どもの中心の周りに再編したサービス戦略の重要な特徴であるを提供するために協力します。 子どもの労働力のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 地元の安全保護の子供のボードは、労働力開発と研修を含む法定責任を負っています。 このプログラムは、ボード戦略とあなたが仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することが奨励されているの保護を支援することを目指しています。 保護と子どもの福祉を促進する上で修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスとコミュニティのさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースの研究を通して、あなたの専門的な知識、スキル、保護、子供の福祉を促進する点で信頼性が拡張されます。 あなたの分野で専門的な練習を拡張することができます属性が開発されています。 これらは、理論と証拠に基づいて、このような批判的思考、重要な政策分析、評価、合成およびアプリケーションなどのスキルがあります。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の範囲と限界を理解するであろう。 また、既存のスキルを構築します。 あなたはより高いレベルのチームの作業、リーダーシップ、および値のユーザーと介護者のニーズや経験、プロの練習のスキルを開発します。 あなたの問題解決、口頭および書面によるコミュニケーションとICTスキルも強化されます。 コー​​スの研究はあなたの専門の練習と知識の上に構築することができるようになります。 それは、あなたがさらにスキルを開発し、あなたの専門的な文脈で利用理解するのを助けるあなたの専門の役割のリーダーおよびイノベーターとしてあなたをサポートし、あなたのキャリア開発を強化します。 あなたの学習は、フィールドでの幅広い問題と実践にユニークな洞察をご提供し、健康と社会的ケアの異なる領域からの実務者との共有経験になります。 何を勉強します 保護と子どもの福祉の増進の大学院プログラムは、あなただけの1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割やサービスのニーズの周りにタイトなフィット感が得られるように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、専門家のモジュールの価値が60単位を取る必要があります。これらは専門家の練習のお住まいの地域に焦点を当てます。コアモジュール: 保護児童(20単位)。 練習中の託児法(20クレジット)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または脆弱な子どもと家族での作業の実質的な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 また、関連の役割に(有給または無給)は、現在の雇用​​が必要になります。 非標準エントリ資格を考えます。 マネージャーや専門家は、多くの場合、それが困難なオープン日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービスを訪問する私たちをご希望の場合、我々はロードショーまたは同様の形でこれを容易にするために幸せになります。 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と社会的ケア - Pgcertパートタイム

キャンパス パートタイム 1 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます... [+]

健康と社会福祉 - PgCertのパートタイム 修士課程保健社会福祉、健康、社会福祉や公共文脈で働くすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、患者ケアの提供における統合サービスに重点を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースは、自分の健康と社会的ケアの役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 健康と社会福祉でボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて NHSのフランシスレポート(DOH 2013)の影響と高等教育の配信をかけて推定することができないとの統合サービスを介して患者の福祉の上位概念に健康の重点をシフトしています。 健康や社会福祉分野で働く者として、あなたの目的は、人々がより長く、より良い生きることを支援することです。 このコースは、あなたの専門の練習を強化し、あなたは確信して人々は、彼らが値する思いやり、尊敬と尊厳をもってお届け彼らが必要とするサポート、ケアと治療を、持っている作る、鉛、あなたが提供するケアを形作るのに役立ちます。 あなたは、人々が健康を維持を確実に自分の健康への脅威から保護し、リスクとその病気の影響を最小限に抑えケアをお届けできるようになりますのトピックをカバーするためにあなたのコースの内容を選択することができます。 あなたの研究では、患者さんのニーズを満たすサービスの整形をリードし、その自立と尊厳を保持するために人々を可能にするためにあなたを装備します。 思いやりのケア、精神保健と福祉、子どもの福祉と健康と社会サービスの統合についてのモジュールは、あなたが選ぶことができるすべてのトピックです。 このコースでは、健康と社会的ケアの労働者のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 このプログラムは、最新のNHS戦略の支援となることを目指し、あなたは、仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することをお勧めします。 健康と社会的ケアにおける修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスや地域のさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースで勉強することは、プロの練習のあなたの分野であなたのスキルを拡張します。 これらは、意思決定のスキル、リーダーシップスキルと理論と証拠によって裏付け実用的なアプリケーションを開発する能力が含まれます。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の限界を理解するであろう。 また、このようなチームスキルやリーダーシップ、ユーザーと介護者のニーズや経験値、実際、問題解決、算数(作業コンテキストに応じて)、口頭および書面のコミュニケーションスキル、情報通信技術などの譲渡スキルの範囲を取得します(ICT)のスキルと特定し、独自の専門的能力の開発をリードする能力。 何を勉強します 修士課程保健社会福祉はあなただけで1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割とサービスのニーズを補完するように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、モジュールの価値が60単位を取る必要があります。 通常、これらは専門の練習のお住まいの地域に関連します。 コアモジュール:コンテキストでのプロフェッショナリズム(20単位)。 選択科目のモジュール:1レベルHE6またはレベルHE7で20クレジットモジュールとhttp://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されているプロの開発モジュールの私達の範囲からのレベルHE7でさらに20クレジットモジュールを選択します 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール(いずれかを選択):クリティカル証拠の評価と実践(20単位)。研究デザインの原則と概念(20単位)。 選択科目のモジュール(レベルHE7で40クレジットを選択してください)​​:あなたがプロの開発(http://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されている)モジュールまたは上記コアモジュールオプションの別の私達の範囲から追加のモジュールを選択することができます。 MSc 修士号のためには、プラスの上、大学院証明書と卒業証書のモジュールを完了する必要があります。研究論文(60単位)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または練習の関連分野での豊富な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 非標準エントリ資格を考えます。 プロフェッショナル/実務家は、多くの場合、それが困難な開放日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービス/信頼を訪問する私たちをご希望の場合そこで、ロードショーなどを行うために幸せになります 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と社会的ケアにおけるリーダーシップ - Pgcertパートタイム

キャンパス パートタイム 1 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

PgCertを含む第一の三つのモジュールは、通常、18ヶ月間にわたって採取し、経営とリーダーシップスキルの周りのトピックの範囲をカバーしています。 あなたが進むにつれて、PgDipに、あなたは、戦略的なレベルでのリーダーシップと管理に従事する3、さらにモジュールがかかります。 モジュールは、修士に向け自然な進行を容易にするように設計されているが、それぞれが独立型モジュールとすることができます... [+]

保健社会医療におけるリーダーシップ - PgCertのパートタイム このコースでは、このような統合サービスに向けてドライブと試運転の役割として重要な問題を考慮し、健康と社会的ケア内のリーダーシップと管理の現代的なアプローチを検討する機会を提供します。 それはあなたが単一のモジュールを取る、または大学院証明書(PgCert)、大学院卒業(PgDip)または修士課程に向けて努力することを可能にする、柔軟です。 コー​​スの概要 保健社会医療におけるリーダーシップの修士課程は、保健と地域研究科の修士課程プロフェッショナル開発フレームワーク内の経路です。 これは、健康、社会医療および関連分野で活躍するリーダーシップとまたは管理責任を持つ専門家を目指しています。 PgCertを含む第一の三つのモジュールは、通常、18ヶ月間にわたって採取し、経営とリーダーシップスキルの周りのトピックの範囲をカバーしています。 あなたが進むにつれて、PgDipに、あなたは、戦略的なレベルでのリーダーシップと管理に従事する3、さらにモジュールがかかります。 モジュールは、修士に向け自然な進行を容易にするように設計されているが、それぞれが独立型モジュールとすることができます。 これらのモジュールを取ることで、あなたは、あなたの練習に反映されますリーダーやマネージャーとしてのスキルと自信を開発し、徹底的に健康と社会的ケアの中で指導者が直面している困難な問題を検討する機会があります。 修士課程を取得するには、深さで自分の役割と実践に関連する問題を調査、研究論文を実施します。 コー​​スについて 健康と社会福祉コースの修士課程のリーダーシップに勉強することで、開発に役立つ、または、のために先頭とあなたのリーダーシップやマネジメントスキルを強化することによって、健康、社会的ケアや第三セクター内の管理のキャリアを用意しております。 あなたは健康と社会学科に基づいて、経験豊富なスタッフの小さな、フレンドリーなスタッフによって教えられます。 管理と実践経験の広い範囲をもたらし、私たちは今日の健康と社会的ケアサービスのリーダーやマネージャーに直面する問題を扱う挑戦プログラムを提供することを目指しています。 私たちは、患者とサービス利用者、スタッフと自分のために改良された体験を提供するために、より良い思考スキルや知識を得るための手段であると研究の目的を参照してください。 これが私たちのプログラムの設計、および任意の評価の特に設計を導きます。 すべての私たちの評価は、サービスのいくつかの側面、およびそのサービスを改善するための戦略の開発の重要な分析を含みます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 私たちのすべてのモジュールの重点は実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 我々は、正のフィードバックを提供し、彼らの研​​究のスキルを向上させるために、学習者の支援に重点を置きます。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康で、組織、社会的ケア、および第三セクターから来ています。 彼らは、研究と厳しい仕事を組み合わせ、我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 あなたは何を学びます コー​​スでは、それらの組織を管理し、主要な関係者の役割、およびそれらが動作する変更外部コンテキストを含むサービス機関のご理解を開発します。 それはあなたのリーダーシップとマネジメントスキルを開発することによって、あなたが健康、社会的ケアや第三セクターで、あなたの経営のキャリアをするための準備、または開発するのに役立ちます。 それは、統合、試運転、変更する際のリーダーシップの挑戦と高厳しい環境として、今日のために重要な問題に対処します。 管理者/リーダーの本質的な機能は、サービスを改善するために、両方の体系的かつ創造、複雑な問題を分析し、評価する能力です。 このコースでは、個人とチームのパフォーマンスと変更管理のスキルを構築し、チームを開発、管理する能力と一緒に、これらのスキルを開発するのに役立ちます。 プログラムは、管理の問題に関連する構造化された学術的思考の開発を促進し、サービスの改善を計画し、実施するために、独自のと組織の行動を評価するための理論的な証拠ベースを使用します。 何を勉強します PgCertは60クレジット、120クレジットの合計に応じてPgDip 180クレジットの合計時に修士課程の完了時に達成されるであろう。 PgCert / PgDip /修士課程を達成するために、それによって各レベルで1つのモジュールは、独自の発達のニーズに応じて選択することを可能にする各レベルで2必修モジュールがあります。 モジュールは、レベルHE7でなければなりません。 大学院レベルの証書 あなたは、モジュールの価値が60単位を取る必要があります。 コアモジュール:コンテキストの大手と管理(20単位)。サービスEvalution(20単位)をリードします。 選択科目のモジュールは:1レベルHE6またはレベルHE7で20クレジットモジュールと専門能力開発モジュールの私達の範囲からのレベルHE7でさらに20クレジットモジュールを選択します。 特に、我々は大手と管理人のモジュールをお勧めします。 エントリの要件 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または管理における豊富な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 健康、社会的ケアや第三セクターでのリーダーシップ/管理役割の現在の雇用​​。 非標準エントリ資格を考えます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

臨床実践 - Pgcertパートタイム

キャンパス パートタイム 1 - 2 年間 August 2016 イギリス Bolton

患者のためのケア - 臨床実習における当社のPgCertは、実際に医療専門家は、彼らがベストを尽くす何をするのに役立ちます。 これは、直接患者のケアやシニア臨床の役割を取るために準備するために必要な知識とスキルを身につけるでしょう。 私たちのPgCert臨床実習では、伝統的なモジュールが特許の世話に直接関連しているモジュールに置き換えると分配します。 だから、「なぜ、この患者のヘモグロビンがあるような質問の場合... [+]

臨床実習 - PgCertのパートタイム 患者のためのケア - 臨床実習における当社のPgCertは、実際に医療専門家は、彼らがベストを尽くす何をするのに役立ちます。 これは、直接患者のケアやシニア臨床の役割を取るために準備するために必要な知識とスキルを身につけるでしょう。 私たちのPgCert臨床実習では、伝統的なモジュールが特許の世話に直接関連しているモジュールに置き換えると分配します。 「なぜこの患者のヘモグロビンが上がっていますか?」のような質問のであれば、「私は聴診器で心臓に耳を傾けるときに聞くことを意味しています何を?」「どうやって?この患者の高血圧への二次的原因を除外するか」、としていますあなたの心を渡るタイプがこれはあなたのためのコースです。 臨床上の問題と患者の旅、などのケースを中心に構築された、このコースは、臨床学習の問題解決のアプローチを取り、あなたが実際に必要となるスキルを開発することができます。 PgCertが正常に完了すると、あなたはPgDipと修士課程臨床実習に進行することによって、私たちとあなたの研究を継続するオプションがあります。 コー​​スについて コー​​スの多くは、私たちの最先端の臨床シミュレーションスイートで提供されています。 ここでは、高忠実度の患者シミュレータだけでなく、可能な限りあなたの学習経験は、動的になり、臨床機器の範囲を解剖学的モデルの範囲にアクセスすることができます。 これは、あなたの新しい知識やスキルは、現実的なシナリオに適用することができるように一緒にあなたの学習のすべての側面を描くことができます。 あなたはライブの臨床実践の状況を入力する前に、あなたの実践的なスキルや意思決定能力に自信を得ることができます。 特別な機能 厳密な科学的根拠に基づいた臨床研修 問題解決のための臨床医ではない学者のために設計 多くの地元の信託が使用尊敬臨床経過 あなたは何を学びます 私たちは経験豊富で情熱的なチームは、あなたの研究が従事していること、挑戦し、最も重要な専門家の臨床医への移行を容易に確保することはもちろんでサポートの高レベルを提供しています。 我々は、臨床シミュレーションやリソースベースの学習、対話型講義、デモンストレーション、チュートリアル、監督、問題解決学習、eラーニング、ポッドキャスト、セミナーや自己指向の研究を含め、このコースでの学習と教育活動の広い範囲を使用します。 何を勉強します この過程で、あなたはどのように人間の身体機能だけでなく、体に影響を与えることができる別の疾患プロセスの深さの理解を得ることができます。 あなたは、個々の健康状態についての印象を形成し、調査を含むケアの適切な計画を提案することができるように履歴を取り、体系的かつ組織的な方法で患者を検査する方法を学習します。 解剖学と生理学の知識は、臨床実践の基盤です。 最初のモジュール「人体」で、あなたのさらなる研究のための基盤としての奥行き解剖学と生理学に学びます。 その後、病気とどのようにこれらのマニフェストの異なる器官系内を引き起こすメカニズムについて学ぶことになります。 これと並んで、あなたは薬が病気の影響に対抗するように作用する方法を学習します。 病気や治療薬のモジュールハウスの生物学的基礎この学習。 あなたが健康と病気の基礎原理をよく理解したら、私たちはどのように総合的な方法で患者を検査する方法をお教えします。 あなたは病気の臨床徴候を識別し、疾患の診断に役立ちます臨床像を構築する方法を学習します。 モジュール臨床検査のスキルは、この第2のステージを構成しています。 全体的にこれは、あなたが戻って練習にあなたのスキルを取る場合は特に、やりがいがあります集中し、面白いコースです。 エントリの要件 あなたは、少なくとも健康や社会的ケアの実施に関連する被験者における低い第2のクラスの優等学位(2.2)、または関連する研究の最近の証拠レベルHE6で以上と保健専門家でなければなりません。 これらの要件を満たしているが、重要な関連する経験を持っている、またはコース上のExcelにかなりの約束を示している人と臨床診療にプラスの影響を持っていない個人は、ケースバイケースで検討されます。 あなたはこのコースの要件とレベルを理解し、それはあなたのために正しいコースであることを確認することを保証するために、面接のために招待されます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

Diploma

ヘルス&ソーシャルケア - HND

キャンパス 全日制課程 2 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

ボルトン大学の健康と社会福祉におけるHNDは、健康と社会的ケアのセクターのための重要な学習の分野に焦点を当てています。 コー​​スには、これらの部門の従業員が理解する必要がある重要な分野で十分に見て、学問や仕事の配置の組み合わせを提供しています。 これは、健康と社会福祉におけるHNDは、健康と社会的ケアサービス内で自分のキャリアを追求するか、強化したい方に本当の利点であることを意味します... [+]

ヘルス&ソーシャルケア - HND ボルトン大学の健康と社会福祉におけるHNDは、健康と社会的ケアのセクターのための重要な学習の分野に焦点を当てています。 コー​​スには、これらの部門の従業員が理解する必要がある重要な分野で十分に見て、学問や仕事の配置の組み合わせを提供しています。 これは、健康と社会福祉におけるHNDは、健康と社会的ケアサービス内で自分のキャリアを追求するか、強化したい方に本当の利点であることを意味します。 コー​​スについて HND健康と社会福祉は有意義セクター内の多様な役割を検討するためにそれらを助け、学生に柔軟な学習体験を提供することを目指しています。 プログラムは、健康研究領域における専門的、学術知識の幅広さから描画されます。 あなたの学習の一部では、新しいボルトン一つの建物で行われます。 ボルトンOneの臨床シミュレーションスイートは、模擬患者との完全なシミュレートされた臨床環境です。 これは、ユニークな現実的かつ動的な方法で医療従事者を教育するためにボルトン大学の学術チームを可能にします。 要するに、これは私たちの卒業生は、患者のケアの最高水準を提供することが可能であることを保証します。 特別な機能 HNDの教育の一部は臨床環境であることの経験を可能になる、ボルトンワンで臨床技能施設を使用します。 ボルトンワン内の臨床シミュレーションスイートは、模擬患者との完全なシミュレートされた臨床環境です。 これは、ユニークな現実的かつ動的な方法で医療従事者を教育するためにボルトン大学の学術チームを可能にします。 要するに、これは私たちの卒業生は、患者のケアの最高水準を提供することが可能であることを保証します。 プログラムの二年目は、健康と社会的ケア環境への参加を可能にする、作業の配置が含まれています。これは、雇用のモジュールにリンクされます。 あなたは何を学びます コー​​ス内には機会が大学が新しいボルトン一つの建物に持っている固有の臨床シミュレーション施設内に存在を学習します。 ボルトンワン内の臨床シミュレーションスイートは、模擬患者との完全なシミュレートされた臨床環境です。 これは、ユニークな現実的かつ動的な方法で医療従事者を教育するためにボルトン大学の学術チームを可能にします。 要するに、これは私たちの卒業生は、患者のケアの最高水準を提供することが可能であることを保証します。 健康と社会的ケアのモジュールの広い範囲は、健康と社会的ケアまたはさらなる学術開発中のキャリアアップのいずれかを使用可能になる、教えられます。 何を勉強します コミュニケーションとICT;保健社会福祉の原則;研究の証拠を使用しました。健康と社会福祉のための解剖学と生理学。法的および倫理的問題;社会政策の紹介。仕事ベースの経験;エンプロイアビリティスキル;グループダイナミクスとチームで作業します。ケア配信を計画。社会参加、エンパワーメントと健康。健康増進と機会。 エントリの要件 いずれの被験者において少なくとも1つのA2レベル(または同等のもの)から80 UCASポイント。 また、いずれの被験者においてグレードC以上(または同等)で4 GCSEsを持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 (もちろんレベルHE5中に撮影)一部の作業プレースメントも規制対象活動として知られている子供および/または脆弱な大人への定期的な教師なしのアクセスを伴います。 あなたが調整された活動を伴う配置を実施する場合は、開示と事前に無ければサービス(DBS)から強化された開示の証明書を取得する必要があります。 料金は、オンライン更新サービスでDBS強化ディスクロージャー·アプリケーションとの年間登録のコストをカバーするために支払われます。 あなたがコースを開始する前に、DBSの強化開示を申請する必要はありません。 [-]

保護と子どもの福祉を促進する - Pgdipのパートタイム

キャンパス パートタイム 3 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます... [+]

PgDipパートタイム - キッズ福祉の保護と促進 修士課程の保護と子どもの福祉の推進は、健康の子供たち、社会的ケアや公共のコンテキストで動作するすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、統合サービスを通じて子どもたちの福祉を保護し、促進する上での重点の変化を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースでは、その保護の役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 子どもを守るでボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて グリーンペーパー「すべての子どもの事項」と子供たちは2004年法律の統合サービスを通じて子どもたちの福祉を守ると促進の上位概念にソーシャルワーク介入として子どもの保護に重点をシフトしています。 代理店は今の子供たちを保護し、地元の安全保護の子供のボードを介して、福祉だけでなく、子どもの福祉を向上させるために相互に協力する義務を促進する義務があります。 プールされた予算は、子どもたちの信頼関係の構築、健康、教育、社会福祉専門職の職務は、学校や子どもの中心の周りに再編したサービス戦略の重要な特徴であるを提供するために協力します。 子どもの労働力のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 地元の安全保護の子供のボードは、労働力開発と研修を含む法定責任を負っています。 このプログラムは、ボード戦略とあなたが仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することが奨励されているの保護を支援することを目指しています。 保護と子どもの福祉を促進する上で修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスとコミュニティのさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースの研究を通して、あなたの専門的な知識、スキル、保護、子供の福祉を促進する点で信頼性が拡張されます。 あなたの分野で専門的な練習を拡張することができます属性が開発されています。 これらは、理論と証拠に基づいて、このような批判的思考、重要な政策分析、評価、合成およびアプリケーションなどのスキルがあります。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の範囲と限界を理解するであろう。 また、既存のスキルを構築します。 あなたはより高いレベルのチームの作業、リーダーシップ、および値のユーザーと介護者のニーズや経験、プロの練習のスキルを開発します。 あなたの問題解決、口頭および書面によるコミュニケーションとICTスキルも強化されます。 コー​​スの研究はあなたの専門の練習と知識の上に構築することができるようになります。 それは、あなたがさらにスキルを開発し、あなたの専門的な文脈で利用理解するのを助けるあなたの専門の役割のリーダーおよびイノベーターとしてあなたをサポートし、あなたのキャリア開発を強化します。 あなたの学習は、フィールドでの幅広い問題と実践にユニークな洞察をご提供し、健康と社会的ケアの異なる領域からの実務者との共有経験になります。 何を勉強します 保護と子どもの福祉の増進の大学院プログラムは、あなただけの1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割やサービスのニーズの周りにタイトなフィット感が得られるように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、専門家のモジュールの価値が60単位を取る必要があります。これらは専門家の練習のお住まいの地域に焦点を当てます。コアモジュール: 保護児童(20単位)。 練習中の託児法(20クレジット)。 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール: コンテキスト内のプロフェッショナリズム(20単位)。 PLUSのいずれか エビデンスと実践(20単位)の重要な評価。 OR 研究デザインの原則と概念(20単位)。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または脆弱な子どもと家族での作業の実質的な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 また、関連の役割に(有給または無給)は、現在の雇用​​が必要になります。 非標準エントリ資格を考えます。 マネージャーや専門家は、多くの場合、それが困難なオープン日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービスを訪問する私たちをご希望の場合、我々はロードショーまたは同様の形でこれを容易にするために幸せになります。 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と社会的ケア - Pgdipパートタイム

キャンパス パートタイム 3 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます... [+]

健康と社会福祉 - PgDipのパートタイム 修士課程保健社会福祉、健康、社会福祉や公共文脈で働くすべての専門家のためです。 専門家の範囲は、このコースを実施することを選択しました。第三セクターからの子供のサービスと代表で、例えば、看護師、助産師、保健訪問者、教師、警察、労働者。 このコースの研究は、患者ケアの提供における統合サービスに重点を反映しています。 同様にあなた自身の専門能力開発を強化するなど、このコースは、自分の健康と社会的ケアの役割と責任の点であなたの職業に他の人を案内し、サポートするために役立ちます。 健康と社会福祉でボルトンの大学院の枠組みの大学は非常に柔軟です。 あなたは、あなたの専門知識のギャップを埋めるために一つまたは二つのスタンドアロンモジュールを選択することができ、またはモジュールの数を取得し、大学院証明書、大学院卒業証書またはフル修士学位に向かってクレジットを構築します。 コー​​スでは、あなたの専門の役割であなたの学習の実用的かつ有効に活用できる​​ようにすることで、あなたの研究や専門的な開発に不可欠なアプローチを取るためにあなたに挑戦します。 対象の特定の知識を得ることに加えて、このプログラムは、知識のあなたの開発の深さを利用するために、あなたの研究能力を向上させます。 コー​​スについて NHSのフランシスレポート(DOH 2013)の影響と高等教育の配信をかけて推定することができないとの統合サービスを介して患者の福祉の上位概念に健康の重点をシフトしています。 健康や社会福祉分野で働く者として、あなたの目的は、人々がより長く、より良い生きることを支援することです。 このコースは、あなたの専門の練習を強化し、あなたは確信して人々は、彼らが値する思いやり、尊敬と尊厳をもってお届け彼らが必要とするサポート、ケアと治療を、持っている作る、鉛、あなたが提供するケアを形作るのに役立ちます。 あなたは、人々が健康を維持を確実に自分の健康への脅威から保護し、リスクとその病気の影響を最小限に抑えケアをお届けできるようになりますのトピックをカバーするためにあなたのコースの内容を選択することができます。 あなたの研究では、患者さんのニーズを満たすサービスの整形をリードし、その自立と尊厳を保持するために人々を可能にするためにあなたを装備します。 思いやりのケア、精神保健と福祉、子どもの福祉と健康と社会サービスの統合についてのモジュールは、あなたが選ぶことができるすべてのトピックです。 このコースでは、健康と社会的ケアの労働者のためのスキルと知識の共通のコアを導入した労働力開発へのより包括的なアプローチが所定の位置になりました。 このプログラムは、最新のNHS戦略の支援となることを目指し、あなたは、仕事ベースの学習の際に描き、リーダーシップとサービス改善の際に開発を集中することをお勧めします。 健康と社会的ケアにおける修士レベルのプログラムは、このようにあなたがサービスや地域のさまざまな設定で、あなたの練習を開発することができます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 当社のすべてのモジュールの重点が実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康、社会的ケアとボランタリーセクターの組織から来ます。 彼らは、研究を組み合わせて、ジョブを要求します。我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 健康とコミュニティ研究学術グループは大学院の研究に着手することを望む学生が学業の経験と信頼の量を変化させていることを認識しています。 部門は、したがって、私たちの過去の学生に人気と生産性を証明している無料の学習スキルのセッションを提供しています。 あなたは何を学びます このコースで勉強することは、プロの練習のあなたの分野であなたのスキルを拡張します。 これらは、意思決定のスキル、リーダーシップスキルと理論と証拠によって裏付け実用的なアプリケーションを開発する能力が含まれます。 あなたは疑問と前方プロの練習を移動するための作業の方法を再定義しながら、複雑な問題に対処することができるようになります。 あなたは、自律性と説明責任の限界を理解するであろう。 また、このようなチームスキルやリーダーシップ、ユーザーと介護者のニーズや経験値、実際、問題解決、算数(作業コンテキストに応じて)、口頭および書面のコミュニケーションスキル、情報通信技術などの譲渡スキルの範囲を取得します(ICT)のスキルと特定し、独自の専門的能力の開発をリードする能力。 何を勉強します 修士課程保健社会福祉はあなただけで1 20クレジットスタンドアロンモジュールを取ることによって、あなたの研究を開始することができます。 それはあなたが最後に検討するので、いくつかの時間である場合、このオプションは好ましいことがあります。 あるいは、大学院証明書、大学院卒業証書または修士号を申請することもできます。 これは、段階的にあなたの資格を構築することが可能です。 たとえば、スタンドアロンのモジュールを完了することができ、より高い賞のひとつに適用 - スタンドアロンモジュールで得られた20の学術クレジットは、その高い賞にカウントすることができます。 同様に、大学院卒業または修士レベルへ運ぶために選択する前に、大学院証明書を完了することができます。 この柔軟なアプローチは、学生たちに人気があります。 追加の魅力は、あなたが学部レベルでモジュールを1つ取り、あなたの大学院賞に向けて、これらのクレジットをカウントしてもよいということです。 あなたがあなたの学習スキルを覚えているし、より高いレベルの研究にもっと優しくあなたを和らげるのに役立ちます学部モジュールとしていくつかの時間のために勉強していない場合、このオプションは特に便利です。 あなたは60単位の合計を蓄積する必要があります大学院証明書を獲得すること。修士課程のための大学院の卒業証書と180クレジットのための120クレジット。 あなたの上に説明したが、これらのクレジットは、レベルHE7(修士レベル)であるべきであるあなたの大学院賞に向けてレベルHE6(学部レベル)で1 20クレジットモジュールをカウントしてもよいです。 モジュールの範囲があります:いくつかのコアであり、他はオプションです。 あなたが最良のあなた自身の開発ニーズに合わせて、後者から選択することができます。 選択、順序、およびモジュールの研究のペースはあなたの専門の役割とサービスのニーズを補完するように設計することができます。 大学院証明書 あなたは、モジュールの価値が60単位を取る必要があります。 通常、これらは専門の練習のお住まいの地域に関連します。 コアモジュール:コンテキストでのプロフェッショナリズム(20単位)。 選択科目のモジュール:1レベルHE6またはレベルHE7で20クレジットモジュールとhttp://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されているプロの開発モジュールの私達の範囲からのレベルHE7でさらに20クレジットモジュールを選択します 大学院卒業 あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール(いずれかを選択):クリティカル証拠の評価と実践(20単位)。研究デザインの原則と概念(20単位)。 選択科目のモジュール(レベルHE7で40クレジットを選択してください)​​:あなたがプロの開発(http://www.bolton.ac.uk/healthcpdに掲載されている)モジュールまたは上記コアモジュールオプションの別の私達の範囲から追加のモジュールを選択することができます。 エントリの要件 もちろんチームのメンバーがインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または練習の関連分野での豊富な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 非標準エントリ資格を考えます。 プロフェッショナル/実務家は、多くの場合、それが困難な開放日に出席するために見つけます。 あなたがあなたのサービス/信頼を訪問する私たちをご希望の場合そこで、ロードショーなどを行うために幸せになります 議論するために、プログラムのリーダーに連絡してください。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

健康と社会的ケアにおけるリーダーシップ - Pgdipパートタイム

キャンパス パートタイム 3 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

コー​​スでは、それらの組織を管理し、主要な関係者の役割、およびそれらが動作する変更外部コンテキストを含むサービス機関のご理解を開発します。 それはあなたのリーダーシップとマネジメントスキルを開発することによって、あなたが健康、社会的ケアや第三セクターで、あなたの経営のキャリアをするための準備、または開発するのに役立ちます。 このような統合など、今日のために重要な問題に対処します... [+]

保健社会医療におけるリーダーシップ - PgDipのパートタイム このコースでは、このような統合サービスに向けてドライブと試運転の役割として重要な問題を考慮し、健康と社会的ケア内のリーダーシップと管理の現代的なアプローチを検討する機会を提供します。 それはあなたが単一のモジュールを取る、または大学院証明書(PgCert)、大学院卒業(PgDip)または修士課程に向けて努力することを可能にする、柔軟です。 コー​​スの概要 保健社会医療におけるリーダーシップの修士課程は、保健と地域研究科の修士課程プロフェッショナル開発フレームワーク内の経路です。 これは、健康、社会医療および関連分野で活躍するリーダーシップとまたは管理責任を持つ専門家を目指しています。 PgCertを含む第一の三つのモジュールは、通常、18ヶ月間にわたって採取し、経営とリーダーシップスキルの周りのトピックの範囲をカバーしています。 あなたが進むにつれて、PgDipに、あなたは、戦略的なレベルでのリーダーシップと管理に従事する3、さらにモジュールがかかります。 モジュールは、修士に向け自然な進行を容易にするように設計されているが、それぞれが独立型モジュールとすることができます。 これらのモジュールを取ることで、あなたは、あなたの練習に反映されますリーダーやマネージャーとしてのスキルと自信を開発し、徹底的に健康と社会的ケアの中で指導者が直面している困難な問題を検討する機会があります。 修士課程を取得するには、深さで自分の役割と実践に関連する問題を調査、研究論文を実施します。 コー​​スについて 健康と社会福祉コースの修士課程のリーダーシップに勉強することで、開発に役立つ、または、のために先頭とあなたのリーダーシップやマネジメントスキルを強化することによって、健康、社会的ケアや第三セクター内の管理のキャリアを用意しております。 あなたは健康と社会学科に基づいて、経験豊富なスタッフの小さな、フレンドリーなスタッフによって教えられます。 管理と実践経験の広い範囲をもたらし、私たちは今日の健康と社会的ケアサービスのリーダーやマネージャーに直面する問題を扱う挑戦プログラムを提供することを目指しています。 私たちは、患者とサービス利用者、スタッフと自分のために改良された体験を提供するために、より良い思考スキルや知識を得るための手段であると研究の目的を参照してください。 これが私たちのプログラムの設計、および任意の評価の特に設計を導きます。 すべての私たちの評価は、サービスのいくつかの側面、およびそのサービスを改善するための戦略の開発の重要な分析を含みます。 特別な機能 もちろんあなたは、モジュールの広い範囲から選択できるように高度な柔軟性を持っています。 私たちのすべてのモジュールの重点は実践し、患者や顧客に提供するサービスの質と効率を向上させるために理論を使用してあります。 私たちはオープンで、フレンドリーなスタイル、サービスの経験がたくさんあるし、パーソナライズされたサポートを提供します。 我々は、正のフィードバックを提供し、彼らの研​​究のスキルを向上させるために、学習者の支援に重点を置きます。 私たちと一緒に働くほとんどの人が健康で、組織、社会的ケア、および第三セクターから来ています。 彼らは、研究と厳しい仕事を組み合わせ、我々はこれがもたらす圧力の非常に認識しており、これに対応するために我々のプログラムを適応してみてください。 このコースの学生は非常に多様なリーダーシップと経営責任を持っています。 彼らは、委員とプロバイダー、臨床医や非臨床医、戦略と運用管理者を含みます。 ほとんどの前の学生からの単語の口を介して来て、彼らの仕事をすることができます支援学術環境を探しています。 あなたは何を学びます コー​​スでは、それらの組織を管理し、主要な関係者の役割、およびそれらが動作する変更外部コンテキストを含むサービス機関のご理解を開発します。 それはあなたのリーダーシップとマネジメントスキルを開発することによって、あなたが健康、社会的ケアや第三セクターで、あなたの経営のキャリアをするための準備、または開発するのに役立ちます。 それは、統合、試運転、変更する際のリーダーシップの挑戦と高厳しい環境として、今日のために重要な問題に対処します。 管理者/リーダーの本質的な機能は、サービスを改善するために、両方の体系的かつ創造、複雑な問題を分析し、評価する能力です。 このコースでは、個人とチームのパフォーマンスと変更管理のスキルを構築し、チームを開発、管理する能力と一緒に、これらのスキルを開発するのに役立ちます。 プログラムは、管理の問題に関連する構造化された学術的思考の開発を促進し、サービスの改善を計画し、実施するために、独自のと組織の行動を評価するための理論的な証拠ベースを使用します。 何を勉強します PgCertは60クレジット、120クレジットの合計に応じてPgDip 180クレジットの合計時に修士課程の完了時に達成されるであろう。 PgCert / PgDip /修士課程を達成するために、それによって各レベルで1つのモジュールは、独自の発達のニーズに応じて選択することを可能にする各レベルで2必修モジュールがあります。 モジュールは、レベルHE7でなければなりません。 大学院レベルのディプロマ あなたは上記の大学院証明書のモジュールに加えて、さらに60単位を完了する必要があります。 このレベルでは、これらは通常、より広範な専門的なモジュールだけでなく、修士レベルの論文のために準備に役立つ研究方法モジュールが含まれます。 コアモジュール1(いずれかを選択):クリティカル証拠の評価と実践(20単位)のいずれか。研究デザインや原則と概念(20単位)。 コアモジュール2(いずれかを選択):管理とパフォーマンスのための試運転(20クレジット)や戦略、マーケティングと試運転(20単位)のいずれか。 選択科目モジュール:専門能力開発モジュールの私達の範囲からのレベルHE7で1 20クレジットモジュールを選択します。 あなたは第二のコアモジュールとパフォーマンスのための管理と試運転を選択していない場合は特に、我々はあなたの選択科目として、このモジュールを選択することをお勧めします。 エントリの要件 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 2番目のクラス優等学位(2.2)、または任意の対象で同等、または関連する専門資格および/または管理における豊富な経験:通常、次のいずれかを持っている必要があります。 健康、社会的ケアや第三セクターでのリーダーシップ/管理役割の現在の雇用​​。 非標準エントリ資格を考えます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

地域の専門家の練習(地区看護) - Pgdipフルタイム

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2016 イギリス Bolton

コミュニティスペシャリスト実践看護は、コミュニティ内の様々な設定で、患者やクライアントの多様な範囲に質の高いヘルスケアと健康増進の配信に看護師の貢献を認めています。 コミュニティスペシャリスト実践は地域看護サービスを開発し、革新することを可能にする、臨床ケアの判断、判断と意思決定のより高いレベルで運動しています... [+]

コミュニティスペシャリスト実践(地区看護) - PgDipフルタイム コミュニティスペシャリスト実践看護は、コミュニティ内の様々な設定で、患者やクライアントの多様な範囲に質の高いヘルスケアと健康増進の配信に看護師の貢献を認めています。 コミュニティスペシャリスト実践は地域看護サービスを開発し、革新することを可能にする、臨床ケアの判断、判断と意思決定のより高いレベルで運動しています。 このプログラムは、選択して、学際的なチーム内でのリーダーシップとケアを管理するための基礎を取り入れた人口の変化の健康ニーズを満たすために健全な基盤に基づく実践の範囲を採用することが必要な知識、スキル、態度資質を身につけるでしょう。 コー​​スについて コー​​スへの募集は、ローカルNHSトラストとNHSイングランドと共同で作業し、毎年行われます。 プログラムの実行中にあなたの時間は、大学と実践の設定との間で均等に分割されています。 コー​​スは、モジュールに基づいて配信され、大学のタイムテーブルは、共有大学の設定で他の専門家の学習を行うことができるように、大学、実際に学習を可能にするように配置されています。 学習と体験のプログラムを設定し、実際には、適切な資格と経験豊富な医師によって開発された - また、能力の評価のための責任がある - メンターをサインオフ/練習教師をサインオフ。 ボルトン大学はすべての学生にキャンパス内の小グループ学習と一対一のサポートだけでなく、24時間365日のITアクセス(ムードル)とWiFiなどの優れたおよび支援学習環境を提供しています。 特別な機能 ヘルスケアの配信のための気候は変化しています。 ボルトン大学が実践の専門分野での学習者のニーズを満たすために柔軟性があり、学習のプログラムを提供していますが、また、政策動向や新興の健康ニーズに応答するのはこのためです。 このプログラムは、ワークショップ、セミナー、これらの要求を満たすために向けられた研究の範囲が含まれています。 アカデミックチームはNHS設定のヘルスケアの仕事の長年の経験を持っています。これは、地区看護、慢性疾患管理、緩和的およびライフケアの終わりに特定の専門知識をもたらします。 必要に応じて、V100の看護師の処方のための学習成果は、地区看護学生によって完成されます。 あなたは何を学びます すべての学習はあなたの現在および将来の役割に直接関連しています。 あなたは重要な反射、研究資料を分析し、合成することを可能にする、理論と実践のスキルを開発し、ケアとケアプログラムの計画や評価に体系的かつ厳格なアプローチを採用します。 あなたは実際のドメインに適切な熟練した感度に、臨床教育、公衆衛生の介入の範囲を採用します。 また、組織の設定とポリシー/法的枠組みの範囲内で介護やプログラム管理を実施し、適切なチームの状況内でリーダーシップを提供します。 また、あなたが促進する因子を検討し、効果的な共同作業と現行法のパラメータの範囲内で規定教えた看護師を阻害します。 モジュールの学習成果は、大学と実践ベースの学習の両方によって達成されます。 評価は試験、筆記課題と(スペシャリスト実践と処方)を学習の専門ポートフォリオの開発によるものです。 何を勉強します プログラムは、コアと専門家のモジュールで構成されており、レベルHE7(PgDip)で研究することができます。 すべてのモジュールは強制的です。 専門モジュールが含まれます: - スペシャリストコミュニティ看護のための原則と実践(レベルHE7 - 20クレジット)。 コアモジュールが含まれます: - 先頭とイノベーション(レベルHE7 - 20クレジット)。 - 重要な評価、エビデンスと実践(レベルHE7 - 20クレジット)。 - 大手ヘルスプロモーション実践(レベルHE7 - 20クレジット)。 - 非医療処方 - V100(レベルHE6 - 20クレジット)。 - 選択科目モジュール:使用する組織(レベルHE7 - 20クレジット)からの契約に関連して選択されます。 エントリの要件 あなたは、最近の専門家との学術発展の証拠を提供しなければなりません。とパート1、2、7、またはNMCのプロのレジスタの12のエントリを持っています。とプロの練習の1年間の登録後の経験を持っています。 コー​​スは練習の要素を持って、あなたは、参加NHSトラストからのスポンサーが必要になります。 PgDipプログラムへのエントリのためには、関連する被験体における少なくとも下クラス第二優等学位(2.2)を持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 あなたは、アプリケーション·プロセスの一部としてインタビューされます。 [-]

統合ケア&サービスの提供に現代的なアプローチ - Pgdip

キャンパス 全日制課程 3 - 6  August 2016 イギリス Bolton

このコースでは、健康や​​社会福祉で働くスタッフのためのものであり、モジュールの信用の蓄積を通じて大学院レベルの研究にアクセスする機会を提供しています。 コー​​スでは、あなたの専門的な役割に直接関連するプログラムを開発することを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています。 本研究ルートはまたのための最大限の柔軟性を提供しています... [+]

PgDip - 統合ケア&サービスデリバリに現代的なアプローチ このコースでは、健康や​​社会福祉で働くスタッフのためのものであり、モジュールの信用の蓄積を通じて大学院レベルの研究にアクセスする機会を提供しています。 コー​​スでは、あなたの専門的な役割に直接関連するプログラムを開発することを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています。 本研究のルートも学習の「小さい」単位から事前学習の認定のための最大の柔軟性を提供します。 コー​​スは、プロの練習のための実践的なスキルと知識をカバーする専門モジュールの広い範囲を提供しています。 また、両方の急性および地域ケアで作業を可能にするために、研究方法、臨床検査のスキル、リーダーシップスキルとキー譲渡知識とスキルであり、法的倫理的、専門的な問題の研究を通じて理論的な枠組みをカバーしています。 すべての私たちの専門能力開発コースのために我々は自己資金または雇用者が資金を提供する申請者を受け入れるように満足しています。 すべてのモジュールは、NHS健康教育ノース·ウェストとの継続的な専門能力開発サービスレベル契約に含まれています。 出願人は、資金調達の手配を探索するために彼らのマネージャーに連絡してください。 コー​​スについて 健康とコミュニティ研究学術グループが明確に管理し、生涯の個人やプロの願望での成功を達成することができ、健康と社会的ケアの労働力の開発への取り組みに焦点を当てています。 コー​​スは、急性および地域ケアの両方にまたがって機能するために必要なキー譲渡知識とスキルを提供するために設計されています。 これは、大学院の卒業証書のプログラムであり、6つのモジュールから構成されています。 実践学習プログラムに不可欠であり、あなたが実践に理論を適用することを可能にするために、各モジュール内のあなたの練習の配置の経験に描画されます。 またコースを通して重要な機能の一つは、セッションの多くは、専門家のヘルスケアの専門家と専門家サービス利用者によって配信されることです。 私たちはこのプログラムの提供モジュールは、このカリキュラム開発のための研究に触発さと高度な資格と熱狂的な知識豊富なスタッフによってサポートされています。 特別な機能 我々は現在、看護、助産、公衆衛生の実践、同盟健康専門職、地方自治体、救急要員、アシスタントの専門家、精神保健の専門家や支援の労働者を含む、背景の範囲から既存の大学院や専門能力開発プログラムに学生を募集します。 もちろん、フレームワークは、学生が大学院卒業(PgDip)につながるプログラムを実施するレベルHE7で、単一のスタンドアロンプ​​ロの開発モジュールを勉強する機会を提供します。 このコースでは、非常に柔軟で、個々の学習の要件に合わせてあります。 http://courses.bolton.ac.uk/Details/Index/2447#sthash.wSf1Ht3R.dpuf: - でもっと見ます あなたは何を学びます あなたは健康の研究と健康と社会的ケアの実施の範囲内で現在の問題の重要な意識を高め、健康と社会的ケアのトピックとそれらを支える原理や理論の範囲の深い知識を開発します。 あなたはチームのスキル、問題解決、算数、口頭および書面によるコミュニケーションスキル、および情報通信技術など、あなたの個人やプロの開発計画の必要性に関連する重要なスキルに習熟度の高いレベルを達成します。 あなたは、あなたの学習の延長責任を取るために、あなたがあなた自身の練習になどの関連知覚ヘルスケア分野の調査、分析、評価に独立した判断を行使する方法を学習します、あなたの知識を適用するために自信を開発し、反映します健康と社会的ケアの実践の独立した批判的な分析·評価の経験上。 あなたはまた、疾患や治療法や理論やスタイルなど、リー​​ダーシップの概念の生物学的基礎について学習します。 あなたは、あなたの研究能力を強化し、法律、心理学、社会政策と社会学からの証拠に基づいた概念や説明を開発する方法を学習します。 また、コミュニティの設定内での作業への洞察を得ることができます。 何を勉強します 1)臨床検査のスキル、病気や治療薬の2)生物学的基礎、3)人をリードし、管理、コミュニティ実践の4)原則、研究デザインのため5)大学院準備:あなたは、コアの必修モジュールを検討します。 あなたはまた、選択科目のモジュールを検討します。 あなたのような選択できる利用可能なモジュールの広い範囲がある:ライフケアの学際的な終わり。子供の保護。脆弱大人の保護;リスクと根本原因分析。臨床診断と意思決定。現代は、認知症ケアへのアプローチ。名前ではなく、数 - 思いやりケアの文化を開発。 エントリの要件 あなたが必要になります。現在の登録を専門機関で、例えば看護助産協議会、保健専門職評議会や英国王立薬学会。看護または同等の学位。該当する場合には、職業役割に十分な経験の証拠。現在または最近の雇用\マネージャまたは同等の指名または参照。 すべての応募者については参加基準の本質的な部分は、あなたがプログラムに開始することができるどこで調査するために入試の家庭教師とのインタビューに出席するためです。 専門的な開発を継続的に基づいて、モジュラー度としては、それはあなたが受けることができた任意の既得を決定する際に、あなたの経験と学習を考慮することが不可欠です。 これは、資格既に前に証明さラーニング(APCL)の認定を通して得られたか、それが重要な仕事の経験、前に体験学習(アペル)の認定の請求をすることに基づくこ​​とができるに基づくこ​​とができます。 申請者に適切な高度な地位を付与するこのプロセスは、健康経路の入試チームとAPLパネルが統括することになります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 [-]

臨床実践 - Pgdipパートタイム

キャンパス パートタイム 2 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

患者のためのケア - 臨床実習における当社のPgDipは、実際に医療専門家は、彼らがベストを尽くす何をするのに役立ちます。 より伝統的な健康関連の修士プログラムは、研究方法、プロの開発計画とリーダーシップのモジュールを含むことによって、医療の提供に関与する重要な問題に対処します。 しかし、これらの科目だけでは、常に直接の世話をするために必要な知識とスキルを健康の専門家を装備しません... [+]

臨床実習 - PgDipはパートタイム 患者のためのケア - 臨床実習における当社のPgDipは、実際に医療専門家は、彼らがベストを尽くす何をするのに役立ちます。 より伝統的な健康関連の修士プログラムは、研究方法、プロの開発計画とリーダーシップのモジュールを含むことによって、医療の提供に関与する重要な問題に対処します。 しかし、単独でこれらの被験者は、常に直接患者のケアやシニア臨床の役割を引き受けるために必要な知識とスキルを持つ医療専門家を装備しないでください。 当社のPgDip臨床実習は、これらの伝統的なモジュールは、特許の世話に直接関連しているモジュールに置き換えると分配します。 「なぜこの患者のヘモグロビンが上がっていますか?」のような質問のであれば、「私は聴診器で心臓に耳を傾けるときに聞くことを意味しています何を?」「どうやって?この患者の高血圧への二次的原因を除外するか」、としていますあなたの心を渡るタイプがこれはあなたのためのコースです。 臨床上の問題と患者の旅、などのケースを中心に構築された、このコースは、臨床学習の問題解決のアプローチを取り、あなたが実際に必要となるスキルを開発することができます。 PgDipが正常に完了すると、あなたは修士課程の臨床実習に進行することによって、私たちとあなたの研究を継続するオプションがあります。 コー​​スについて コー​​スの多くは、私たちの最先端の臨床シミュレーションスイートで提供されています。 ここでは、高忠実度の患者シミュレータだけでなく、可能な限りあなたの学習経験は、動的になり、臨床機器の範囲を解剖学的モデルの範囲にアクセスすることができます。 これは、あなたの新しい知識やスキルは、現実的なシナリオに適用することができるように一緒にあなたの学習のすべての側面を描くことができます。 あなたはライブの臨床実践の状況を入力する前に、あなたの実践的なスキルや意思決定能力に自信を得ることができます。 特別な機能 厳密な科学的根拠に基づいた臨床研修 問題解決のための臨床医ではない学者のために設計 多くの地元の信託が使用尊敬臨床経過 あなたは何を学びます 私たちは経験豊富で情熱的なチームは、あなたの研究が従事していること、挑戦し、最も重要な専門家の臨床医への移行を容易に確保することはもちろんでサポートの高レベルを提供しています。 我々は、臨床シミュレーションやリソースベースの学習、対話型講義、デモンストレーション、チュートリアル、監督、問題解決学習、eラーニング、ポッドキャスト、セミナーや自己指向の研究を含め、このコースでの学習と教育活動の広い範囲を使用します。 特に、我々はケースベースの学習を広範囲に使用します。 患者のケーススタディを調べることによって、あなたは最終的にそれを適用する場所と同様の文脈で新しい知識を得ることができます。 これは、すぐにこの知識の価値を認識し、実践にそれを置くことができます。 症例は、解剖学的および生理学的な構造を導入する病理を説明し、検査所見の意味を作るために使用されます。 それらはまた、技術の発展と意思決定スキルの実施において使用されています。 場合は、クラスの議論のために使用される単純なものから、個人が実際に遭遇した場合について、より複雑な現実的なシミュレートされた臨床シナリオやプレゼンテーションの範囲です。 何を勉強します この過程で、あなたはどのように人間の身体機能だけでなく、体に影響を与えることができる別の疾患プロセスの深さの理解を得ることができます。 あなたは、個々の健康状態についての印象を形成し、調査を含むケアの適切な計画を提案することができるように履歴を取り、体系的かつ組織的な方法で患者を検査する方法を学習します。 また、あなたがこの分野での臨床専門家になるために始めることができるように、特に深さにして興味のあることを臨床実践の領域を研究する機会を持つことになります。 あなたは、患者のケアに直接的および肯定的な影響を持ってプロジェクトを実施します。 解剖学と生理学の知識は、臨床実践の基盤です。 最初のモジュール「人体」で、あなたのさらなる研究のための基盤としての奥行き解剖学と生理学に学びます。 その後、病気とどのようにこれらのマニフェストの異なる器官系内を引き起こすメカニズムについて学ぶことになります。 これと並んで、あなたは薬が病気の影響に対抗するように作用する方法を学習します。 病気や治療薬のモジュールハウスの生物学的基礎この学習。 あなたが健康と病気の基礎原理をよく理解したら、私たちはどのように総合的な方法で患者を検査する方法をお教えします。 あなたは病気の臨床徴候を識別し、疾患の診断に役立ちます臨床像を構築する方法を学習します。 あなたは、あなたがさらに個々の患者のあなたの評価を確認するための臨床試験を使用する方法を学習します。 モジュール臨床検査のスキルとこの第二段を構成している作る臨床診断と判断。 もちろん、第三段階では、展開して特定の領域において、より臨床的に専門家になることを可能にすること集中的な方法であなたの臨床知識を開発しています。 ここでは、対象群と同様に、直接臨床ケアの専門家の関心を開発するためにあなたをサポートするモジュールからの選択科目のモジュールを取ることができます。 全体的にこれは、あなたが戻って練習にあなたのスキルを取る場合は特に、やりがいがあります集中し、面白いコースです。 エントリの要件 あなたは、少なくとも健康や社会的ケアの実施に関連する被験者における低い第2のクラスの優等学位(2.2)、または関連する研究の最近の証拠レベルHE6で以上と保健専門家でなければなりません。 これらの要件を満たしているが、重要な関連する経験を持っている、またはコース上のExcelにかなりの約束を示している人と臨床診療にプラスの影響を持っていない個人は、ケースバイケースで検討されます。 あなたはこのコースの要件とレベルを理解し、それはあなたのために正しいコースであることを確認することを保証するために、面接のために招待されます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

MSc

医療·ヘルスケア機器 - MSC

キャンパス 全日制課程 1 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

医療·ヘルスケア機器の修士課程は、卒業生、科学者や技術者のためのユニークで柔軟なコースです。 あなたは部門でのキャリアを開始するか、既にこの分野で作業している場合、それはあなたの個人的な開発を強化し、サポートします探しているなら、もちろんに関する研究は、知識と専門技術の優れた範囲を構築します。 コー​​スの学生として、あなたは、高度な特性の理解を開発します... [+]

医療·ヘルスケア機器 - 修士課程 医療·ヘルスケア機器の修士課程は、卒業生、科学者や技術者のためのユニークで柔軟なコースです。 あなたは部門でのキャリアを開始するか、既にこの分野で作業している場合、それはあなたの個人的な開発を強化し、サポートします探しているなら、もちろんに関する研究は、知識と専門技術の優れた範囲を構築します。 コー​​スの学生として、あなたは、高度な材料の特性の理解を開発する方法と、彼らは、医療やヘルスケア機器の設計に影響を与えます。 あなたは、インテリジェントな生物工学システムを研究し、スマート材料、マイクロエレクト​​ロニクス、機械や情報技術の知識は、これらのデバイスの開発に使用されている方法を検討します。 これらの研究は、この分野に適用され、高度な材料や規制、手続及び原則の開発と応用を支える原則を考慮することによってサポートされます。 さらに、人体解剖学、生理学、病気、病気、リハビリの特定の文脈の医療と医療機器の使用を検討します。 コー​​スの主要なコンポーネントは、あなたのコースのチューターと合意される領域に関連して、元の研究を行うためにあなたの知識やスキルを使用しているあなたの個人的な研究プロジェクトになります。 本研究では、あなたの職場で、または大学でも実施されます。 コー​​スについて 修士課程医療·ヘルスケア機器のコースは、学際的であり、ビジネスとクリエイティブテクノロジー(BCT)と健康と社会科学の学校(HSS)と共同で材料研究とイノベーション(IMRI)のためのボルトンの研究所の大学で配信されます。 IMRIは、研究と技術革新は、業界およびその他の学術機関と共同で行われた学際的な中心地です。 適用された材料科学と工学の分野での研究とアプリケーション開発のために - それは、英国のリーダーである - と国際的に知られています。 IMRI内で行う開発は、新しい、デザイナー、繊維、フィルム、フォームおよび粒子における新規スマートで多​​機能材料、ナノおよびミクロレベルで、ならびにグローバル市場で競争するための開発の可能性を持って関連する処理技術を含みます。 あなたの研究を通して、あなたは、医療やヘルスケア機器会社、英国の医療および歯科学校とNHSとの対話と協力する機会を持つことになります。 モジュールごとに指導する2週間まで持続するショートコースとして提供されています。 各モジュールのために書かれた作品は、提出のための設定時間や期限と3つの部分から構成され、各総合学習パッケージ(ILP)の形態です。 作品はエッセイの形をとることができる、プロジェクト、セミナー、ケーススタディ分析します。 これは、部分で評価され、フィードバックが自習の割り当てられた期間中に指定されます。 主なスキルは、割り当ての各部分の間に開発され、適切な段階で評価されます。 あなたのILPの側面の口頭発表は、いくつかのモジュールに必要な場合があります。 あなたは、フルクレジットを授与されるモジュールの仕上げ7-12週間以内にILPを完了する必要があります。 個々のプロジェクトの作業は、主にあなたの研究プロジェクトのために、可能な限りあなたの職場内で行われます。 これは、雇用主との関連性を確保するための適切な施設へのアクセスと十分な時間が実用的な作業に費やされるようになります。 これが不可能な場合には、プロジェクトをベースと大学で行われてもよいです。 各モジュールは、その完成した総合学習パッケージで、15または30単位の価値がある、あなたのプロジェクトは、60クレジットの価値があります。 修士の学位の授与に合計リードで180クレジットの蓄積。 特別な機能 モジュールごとに指導することは二週間を超えない持続するショートコースとして提供されています。あなたの研究の残りの部分は非常に柔軟であり、離れて大学から行ってもよいです。 クラスのサイズは、あなたの仲間の学生とあなたの家庭教師と緊密に​​連携することができますを意味している小さいです。 研究とあなたの個人的なプロジェクトのあなたの主題はあなたが個人的な興味があるか、それが仕事のあなたの場所での役割と密接に関係する領域で仕事をする機会を持っていることを意味します。 あなたは何を学びます このコースの卒業生として、あなたは、医療やヘルスケア機器の分野で将来の発展をリードする可能性のある技術的に高度な科学者の新しい世代の一部になります。 あなたは、最先端の医療·ヘルスケアデバイス技術および関連するサイエンス型産業で使用される高度な材料科学技術、方法論、およびアプリケーションについて学習します。 あなたは小説を作成することは技術的な問題へのアプローチ、それらの微視的および巨視的な性質に先端材料の物理的および化学的構造を関連付けることができます知識やスキルを開発、設計、医療·ヘルスケア機器の領域で実験を行い、適切な統計が適用されますこれらの研究を通して、分析方法。 これらのスキルは、ユニバーサル規格やヘルスケア、医療機器に関連する倫​​理的、規制上の問題について学習し、材料の選択、製造設計、加工条件やアプリケーションのモードに影響を与える可能性がある技術、経済と生理学の問題を考慮して、コンテキストに配置されます。 何を勉強します あなたは6つのモジュールを検討する: - 医療機器および製品規則の紹介。 - 人間の生理とバイオテクノロジー; - バイオメディカルデバイスと製品開発。 - インテリジェントバイオシステムズ; - (イノベーションと知的財産管理への導入を含む)研究の方法。 - 研究プロジェクト。 エントリの要件 あなたは、科学や技術関連の被験体において、少なくとも低い第2のクラスの優等学位(2.2)、または同等のものを、持っている必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

BSc

BSC(優等学位)フルタイム - 基礎と健康と社会的ケア

キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 イギリス Bolton

健康と社会的ケアは、障害者や精神衛生上の問題を持つ子ども、高齢者や成人などの脆弱な人々に支援を提供する広大なサービス業です。 やりがいの雇用機会の巨大な範囲は正しい知識、スキル、価値観を持つものに開放され、財団と健康と社会福祉における大学のボルトンの新しい度合いは、この分野で成功したキャリアのために準備されます... [+]

理学士(優等学位)フルタイム - 財団と健康と社会福祉 健康と社会的ケアは、障害者や精神衛生上の問題を持つ子ども、高齢者や成人などの脆弱な人々に支援を提供する広大なサービス業です。 やりがいの雇用機会の巨大な範囲は正しい知識、スキル、価値観を持つものに開放され、財団と健康と社会福祉における大学のボルトンの新しい度合いは、この分野で成功したキャリアのために準備します。 最初の基礎年はあなたの健康と社会アールのファンダメンタルズの優れた接地を与え、学位レベルの研究のために準備します。 あなたが学位を経て進行として、あなたは、政策、実践と学校教育の正しいバランスの恩恵を受ける。 強く健康と社会的ケアのための英国政府の議題にリンクされ、コースは介護、介護計画と配信、ケアの倫理的側面、地域など健康増進およびその他の関連する問題の富の原理の理解を開発します。 あなたは、プロの境界を越えて共同作業をあなたの意思決定を通知し、重大な健康と社会的ケアにおける問題点とそれらを扱う方法を理解することができるように証拠を使用する方法を学習します。 キャリア開発と雇用のスキルは、健康と社会的ケアの設定での仕事の経験の配置を含むコースの中核要素です。 また、現在の実務家と一緒に勉強の恩恵を受けるとゲストスピーカーからの代替の視点を得ることができます。 コー​​スについて ファンデーションコースとボルトンの理学士(優等学位)健康&ソーシャルケアの大学は、健康と社会的ケアの風景の中での動向と課題を変更する、現代的な問題を反映しています。 度は、学習日々の実践にポリシーを埋め込み、この本質的でやりがいのある分野で成功したキャリアの準備のためにあなたの知識、スキル、態度を開発する重要な分野に焦点を当てています。 あなたは政策、理論と実践の深い重要な理解を得ることができます。 また、要因は、健康と社会的ケアサービスの提供と開発を形作る方法倫理的、法的、社会的、経済的、政治的に理解します。 また、あなたが認識し、価値の多様性と違いをし、脆弱な人々は、彼らが必要とする助けにアクセスする際に直面する課題を理解します。 このコースを研究することによって、あなたは独立した反射学習者として開発します。 あなたは機関や専門家の境界を越えての作業の新しい方法を含め、グループにおよびサービスに、自分自身の変化の状況とプロセスを検証します。 あなたが卒業する頃には、あなたは、新興の戦略的なソリューションを評価し、エビデンスに基づく実践の開発に従事するために必要不可欠な重要と分析スキルを持つことができるでしょう。 同様に3年目の仕事の配置を実施として、あなたはボランティア活動に従事することが推奨されます。 これは、あなたがあなたの将来のキャリアを開発することがあり、その中の健康と社会的ケアのこれらの領域を探求することができます。 一緒にこれらの証拠のあなたのポートフォリオに貢献し、反射開業医になるのに役立ちます。 特別な機能 あなたはボルトンOneの臨床シミュレーションSuiteを体験します。 この優れた機能を使用すると、ユニークな現実的かつ動的な方法での臨床経験を得るためにできるように、シミュレートされた患者との完全な臨床環境をシミュレートします。 あなたは既に健康と社会的ケアの専門家である学生と一緒に勉強します。 あなたは将来的にあなた自身の患者のためのケアの最高水準を提供するために支援し、彼らが作業環境で開発してきた知識や経験を共有します。 教室から出て、職場に入ると、あなたの学習の重要な部分ですので、あなたはもちろんのレベルHE5で配置を実施しますと、あなたはコース全体の健康と社会的ケアの環境でボランティア活動に参加することが推奨されます。 また、健康や社会的ケア、NHSおよび自主や慈善団体との密接なつながりを持っている研究アクティブスタッフが教えられているの恩恵を受ける。 健康と社会的ケアサービス提供者とサービス利用者による協議がご理解を強化する代替視点を与えます。 健康と社会的ケアセクター内の医療提供の品質を向上させる際の重視があります。 あなたは何を学びます プログラムを通して、あなたは健康と社会的ケアの実践、ならびに、関連する理論と政策と実践への応用についての理解に不可欠な価値観と態度の開発を紹介します。 指導方法の多様な豊かな学習体験を提供するために使用されます。例えば、講義、チュートリアル、セミナーディスカッションやグループワーク。 あなたは、研究のさらなる学習と当社の強力な重点を置いて従事するのに役立ちます研究と批判的思考スキルは、大学院の研究のために準備します開発します。 あなたは、あなたの学習に反映され、どのようにこれはあなたの仕事の配置に特に関連して、健康と社会的ケアの実践に適用されます。 また、あなたのキャリア開発を強化するために、あなたのエンプロイアビリティのスキルを開発します。 当社の評価方法は、職場で必要とされる活動を複製します。 あなたは、チラシを作成し、プレゼンテーションを与える練習のあなたのポートフォリオを開発し、ケアプランを分析し、関連文献を検討し、複雑なケースを分析し、変更を管理し、レポート作成にスキルを開発します。 また、エッセイや反射のアカウントを書いて、実用的で筆記試験を取り、グループディスカッションに巻き込まする必要があります。 何を勉強します 財団年 - レベルHE0 / FE3(120クレジット) 自己反省とプレゼンテーション。現代社会を読むこと。個人と社会;社会科学における研究の方法。仕事の世界。現代社会を読むこと。 レベルHE4(120クレジット) コミュニケーションとICT;保健社会福祉の原則;研究の証拠を使用しました。健康と社会福祉のための解剖学と生理学。法的および倫理的問題;社会政策の紹介。 レベルHE5(120クレジット) 仕事ベースの経験;エンプロイアビリティスキル;グループダイナミクスとチームで作業します。ケア配信を計画。社会参加、エンパワーメントと健康。健康増進と機会。 レベルHE6(120クレジット) また研究の方法。思いやりの健康と社会福祉;論文/プロジェクト。メンタルヘルス、子どもと家族、脆弱な大人と安全防護の分野の専門家の周りのモジュール。 エントリの要件 任意の被験体における少なくとも1つ、好ましくは2つのA2-レベルから120 UCASポイント。 また、いずれの被験者においてグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 通常は(電話インタビューでもよい)のインタビューに出席するために必要とされるであろう。 すべてのアプリケーションは、その個々のメリットに考慮されます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 (もちろんレベルHE5中に撮影)一部の作業プレースメントも規制対象活動として知られている子供および/または脆弱な大人への定期的な教師なしのアクセスを伴います。 あなたが調整された活動を伴う配置を実施する場合は、開示と事前に無ければサービス(DBS)から強化された開示の証明書を取得する必要があります。 料金は、オンライン更新サービスでDBS強化ディスクロージャー·アプリケーションとの年間登録のコストをカバーするために支払われます。 あなたがコースを開始する前に、DBSの強化開示を申請する必要はありません。 [-]

プロの研究(健康と社会的ケア) - BSC(優等学位)

キャンパス 全日制課程 2 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

このコースは、トップアップ彼らのHND、準学士、看護の卒業証書や学位レベルに類似のレベルHE5の資格をご希望の健康と社会的ケアの実務家のためのものです。 それはあなたのスタンドアロン·モジュールを介して、および/または信用の蓄積を通じて学位レベルの研究にアクセスする機会を提供しています。 コー​​スはにあなたを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています... [+]

プロの研究(保健社会福祉) - 理学士(優等学位) このコースは、トップアップ彼らのHND、準学士、看護の卒業証書や学位レベルに類似のレベルHE5の資格をご希望の健康と社会的ケアの実務家のためのものです。 それはあなたのスタンドアロン·モジュールを介して、および/または信用の蓄積を通じて学位レベルの研究にアクセスする機会を提供しています。 コー​​スでは、あなたの専門的な役割に直接関連するプログラムを開発することを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています。 本研究のルートも学習の「小さい」単位から事前学習の認定のための最大の柔軟性を提供します。 コー​​スは、プロの練習のための実践的なスキルと知識をカバーする専門モジュールの広い範囲を提供しています。 また、研究方法、指導、及び、法的倫理的、専門的な問題の研究を通じて理論的な枠組みをカバーしています。 すべての私たちの専門能力開発コースのために我々は自己資金または雇用者が資金を提供する申請者を受け入れるように満足しています。 ほとんどのモジュールは、NHS健康教育ノース·ウェストとの継続的な専門能力開発サービスレベル契約に含まれています。 出願人は、資金調達の手配を探索するために彼らのマネージャーに連絡してください。 コー​​スについて 健康とコミュニティ研究学術グループが明確に管理し、生涯の個人やプロの願望での成功を達成することができ、健康と社会的ケアの労働力の開発への取り組みに焦点を当てています。 我々は現在、看護、助産、公衆衛生の実践、同盟健康専門職、救急要員、アシスタントの専門家、精神保健の専門家や支援の労働者を含む、背景の範囲から既存の学部と専門能力開発プログラムに学生を募集します。 もちろん、フレームワークは、学生が学士(優等学位)につながるプログラムに着手するレベルHE6で、単一のスタンドアロンプ​​ロの開発モジュールを勉強する機会を提供します。 特別な機能 このコースでは、非常に柔軟で、個々の学習の要件に合わせてあります。 あなたは何を学びます あなたは健康の研究と健康と社会的ケアの実施の範囲内で、現在の問題の重要な意識を向上させます。 あなたは健康と社会的ケアのトピックとそれらを支える原理や理論の範囲の深い知識を開発します。 あなたはチームのスキル、問題解決、算数、口頭および書面によるコミュニケーションスキル、および情報通信技術など、あなたの個人やプロの開発計画の必要性に関連する重要なスキルに習熟度の高いレベルを達成します。 あなたは、あなたの学習の延長のための責任を取るために、調査に独立した判断を行使し、あなたがあなた自身の練習になどの関連知覚ヘルスケア分野の分析·評価し、あなたの知識を適用するための自​​信を開発し、上に反映されます学びます健康と社会的ケアの実践の独立した批判的な分析·評価の経験。 また、倫理原則、価値観、健康と社会的ケアの実践に内在する道徳的な概念について学びます。法律や専門家と法定自分の練習に関連する行動規範、健康と社会的ケアの配信設定の理解;心身人間の成長と発展と人間の体の構造、機能および機能障害について。 あなたは、あなたの研究能力を強化し、法律、心理学、社会政策と社会学からの証拠に基づいた概念や説明を開発する方法を学習します。 また、あなたの実際に公衆衛生の原則と健康教育への洞察を得ることができます。 何を勉強します あなたは、1)エビデンスに基づく実践と研究方法論と2)研究提案のコア必修モジュールを検討します。 あなたはまた、オプションのモジュールを検討します。 モジュールの数および選択は、事前学習や経験に基づいて行われますし、面接での家庭教師と前あなたのコースの開始で合意されます。 あなたが選択することができ、そこから利用可能なモジュールは、実用的かつ理論的研究が含まれます。 たとえば、次のように法的、倫理的、専門的な問題。ライフケアの学際的な終わり。子供の保護。脆弱大人の保護;病気や治療薬の生物学的基礎;臨床検査のスキル。急性疾患の患者の管理;思いやりケアの文化を開発。交渉された研究は、いくつかの名前を付けます。 エントリの要件 プログラムに入学するためには、出願人は、彼らのインタビューで、最近の専門家との学術発展の証拠を提供しなければなりません。 彼らはまた、証明しなければならない:健康と社会的ケアの分野における関連の雇用の1)​​証拠。 2)面接の本質的な部分は、彼らがプログラムに起動することがあり、申請に探ることです。 専門的な開発を継続的に基づいて、モジュラー度のためには、それらが受けることができ、任意の高度なスタンディングを決定する際に、申請者の経験と学習を考慮することが不可欠です。 これは、すでに(APL)得た資格に基づいてもよいし、重要な仕事の経験(アペル)の請求をすることに基づくこ​​とができます。 申請者に適切な高度な地位を付与するこのプロセスは、健康経路入学とAP(E)Lパネルが統括することになります。 3)現在または最新の雇用者/管理者や学部専門能力開発プログラムの恩恵を受けるために、学生の能力と同等の提供する証拠から指名または参照を。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

プロの研究(相補健康)(トップアップ) - BSC(優等学位)

キャンパス 全日制課程 1 - 3 年間 August 2016 イギリス Bolton

理学士(優等学位)専門の研究(相補ヘルス)程度の資格を獲得しながら、自分の学力やキャリアを開発したい相補療法における基礎学位から進展している学生に、主に適しています。 理学士(優等学位)専門の研究(相補ヘルス)(トップアップ)の目的は、あなたが既に持っている仕事ベースの経験を反映してのための領域を識別できるようにすることです... [+]

プロの研究(相補ヘルス)(トップアップ) - 理学士(優等学位) 理学士(優等学位)専門の研究(相補ヘルス)程度の資格を獲得しながら、自分の学力やキャリアを開発したい相補療法における基礎学位から進展している学生に、主に適しています。 理学士(優等学位)専門の研究(相補ヘルス)(トップアップ)の目的は、あなたが既に持っている仕事ベースの経験を反映し、プログラムの対価の学習成果を考慮して開発のための領域を識別できるようにすることです、国内および現地の基準や行動規範。 このプログラムはさらに、相補健康の練習に関連した学業と職業の背景を開発します。 これは、設計、開発、クライアント中心のケアの重要な分析に向けた分析スキルに重点を置きます。 コー​​スは、自分の役割に直接関連するプログラムを開発することを可能にする、あなたの個人的な状況、雇用、専門的な開発に合うように適合させることができる、非常に柔軟なフレームワークを持っています。 プログラム全体のテーマは、そのコンテキストにプロの結合です。 これは、効果的なチーム、インタープロや機関間の作業やコミュニケーションだけでなく、専門家の練習を必要とする環境内のクライアントのニーズを満たすことにあなたの学習に焦点を当てています。 コー​​スについて ヘルス&コミュニティ研究学術グループが明確に管理し、生涯の個人やプロの願望での成功を達成することができるヘルスケアの労働力の開発への取り組みに焦点を当てています。 我々は現在、看護師、助産師、公衆衛生の専門家、同盟医療専門家、補完的な療法士、救急要員、アシスタントの専門家、精神保健の専門家や支援の労働者を含む、背景の範囲から、既存の学部と専門能力開発プログラムに学生を募集します。 プログラムは、対面とオンライン学習のミックスを介して配信されます。 これらは、グループセッション、小グループおよび個々のチュートリアルセッションが含まれています。 教育と学習戦略は多様であり、議論、研究と実用的な作業が含まれます。 あなたは、このような割り当て、ポートフォリオ、プロジェクト、プレゼンテーションや試験などの方法の範囲によって評価されます。 コー​​スの講師は、医療の専門家であり、フィールドに関連する経験を持っています。 特別な機能 このコースでは、非常に柔軟で、個々の学習の要件に合わせてあります。 評価の焦点は多様であり、あなたの補完的な健康にご理解の広範な基盤を与え、あなたの専門分野の証拠ベースに、実際、反射実践と研究をベースに動作するように関係があります。 あなたは何を学びます あなたは健康の研究や医療の実践の中に現在の問題の重要な意識を向上させます。 あなたはヘルスケアのトピックと実践の独自の領域に関連して、それらを支える原理や理論の範囲の深い知識を開発します。 あなたはチームのスキル、問題解決、算数、口頭および書面によるコミュニケーションスキル、および情報通信技術など、あなたの個人やプロの開発計画の必要性に関連する重要なスキルに習熟度の高いレベルを達成します。 あなたは、あなたの学習の延長のための責任を取るために、あなたがあなた自身の練習になどの関連知覚ヘルスケア分野の調査、分析、評価に独立した判断を行使することを学びます。 また、あなたの知識を適用し、ヘルスケアの実践とは無関係に、重要な分析·評価の経験に反映させるために信頼を開発します。 さらに、倫理原則、価値観やヘルスケアの実践、法律やあなたの練習に関連する行動の専門家や法定コード、健康と社会的ケアの配信設定の理解に固有の道徳的な概念について学びます。 あなたは、あなたの研究能力を強化し、法律、心理学、社会政策と社会学からの証拠に基づいた概念や説明を開発する方法を学習します。 また、あなたの実際に公衆衛生の原則と健康教育への洞察を得ることができます。 何を勉強します 成功準学士が完了すると、あなたはすでに240クレ​​ジットを達成しているでしょう。 これで、レベルHE6でさらに120クレジットを必要とします。 当社のモジュールの各々は、20クレジットの価値がある - あなたは学士(優等学位)専門の研究(相補ヘルス)の賞を獲得し、合計で6つのモジュールを完了する必要があります。 あなたは、1)エビデンスに基づく実践と研究方法論と2)研究提案のコア必修モジュールを検討します。 また、さらに4オプションのモジュールを検討します。 あなたが選択可能なモジュールが含まれます: 病気や治療薬の生物学的基礎; 人体:健康と社会福祉のための解剖学と生理学(システム); 高齢者のケア。 先頭とチームを管理します。 健康と社会福祉で、法的倫理的、専門的な問題。 交渉された研究; 実践学習と評価のためのマルチプロフェッショナルサポート。 脆弱大人の保護; 現代精神保健; 現代は、認知症ケアへのアプローチ。 エントリの要件 あなたは相補的セラピーで財団学位、または同等の資格を持っている必要があります。 また、必要があります:あなたのインタビューで、最近の専門家との学術発展の証拠を提供し、現在または最近の雇用者/マネージャー/学術家庭教師(または同等の)からの指名または参照を提供する学部専門能力開発プログラムの恩恵を受けるためにあなたの能力の証拠を提供します。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

ヘルス&ソーシャルケア - BSC(優等学位)

キャンパス 全日制課程 3 - 5 年間 August 2016 イギリス Bolton

健康と社会的ケアは、障害者や精神衛生上の問題を持つ子ども、高齢者や成人などの脆弱な人々に支援を提供する広大なサービス業です。 やりがいの雇用機会の巨大な範囲は正しい知識、スキルと値を持つものに開かれており、健康と社会福祉における大学のボルトンの程度は、この分野で成功したキャリアのために準備されます... [+]

ヘルス&ソーシャルケア - 理学士(優等学位) 健康と社会的ケアは、障害者や精神衛生上の問題を持つ子ども、高齢者や成人などの脆弱な人々に支援を提供する広大なサービス業です。 やりがいの雇用機会の巨大な範囲は正しい知識、スキルと値を持つものに開かれており、健康と社会福祉における大学のボルトンの程度は、この分野で成功したキャリアのために準備します。 コー​​スは、政策、実践と学校教育の正確なバランスを提供します。 強く健康と社会的ケアのための英国政府の議題にリンクされ、コースは介護、介護計画と配信、ケアの倫理的側面、地域など健康増進およびその他の関連する問題の富の原理の理解を開発します。 あなたは、プロの境界を越えて共同作業をあなたの意思決定を通知し、重大な健康と社会的ケアにおける問題点とそれらを扱う方法を理解することができるように証拠を使用する方法を学習します。 キャリア開発と雇用のスキルは、健康と社会的ケアの設定での仕事の経験の配置を含むコースの中核要素です。 また、現在の実務家と一緒に勉強の恩恵を受けるとゲストスピーカーからの代替の視点を得ることができます。 コー​​スについて ボルトンの理学士(優等学位)健康介護度の大学は、健康と社会的ケアの風景の中での動向と課題を変更する、現代的な問題を反映しています。 度は、学習日々の実践にポリシーを埋め込み、この本質的でやりがいのある分野で成功したキャリアの準備のためにあなたの知識、スキル、態度を開発する重要な分野に焦点を当てています。 あなたは政策、理論と実践の深い重要な理解を得ることができます。 また、要因は、健康と社会的ケアサービスの提供と開発を形作る方法倫理的、法的、社会的、経済的、政治的に理解します。 また、あなたが認識し、価値の多様性と違いをし、脆弱な人々は、彼らが必要とする助けにアクセスする際に直面する課題を理解します。 このコースを研究することによって、あなたは独立した反射学習者として開発します。 あなたは機関や専門家の境界を越えての作業の新しい方法を含め、グループにおよびサービスに、自分自身の変化の状況とプロセスを検証します。 あなたが卒業する頃には、あなたは、新興の戦略的なソリューションを評価し、エビデンスに基づく実践の開発に従事するために必要不可欠な重要と分析スキルを持つことができるでしょう。 同様に2年目に仕事の配置を実施として、あなたはボランティア活動に従事することが推奨されます。 これは、あなたがあなたの将来のキャリアを開発することがあり、その中の健康と社会的ケアのこれらの領域を探求することができます。 一緒にこれらの証拠のあなたのポートフォリオに貢献し、反射開業医になるのに役立ちます。 特別な機能 あなたはボルトンOneの臨床シミュレーションSuiteを体験します。 この優れた機能を使用すると、ユニークな現実的かつ動的な方法での臨床経験を得るためにできるように、シミュレートされた患者との完全な臨床環境をシミュレートします。 あなたは既に健康と社会的ケアの専門家である学生と一緒に勉強します。 あなたは将来的にあなた自身の患者のためのケアの最高水準を提供するために支援し、彼らが作業環境で開発してきた知識や経験を共有します。 教室から出て、職場に入ると、あなたの学習の重要な部分ですので、あなたはもちろんのレベルHE5で配置を実施しますと、あなたはコース全体の健康と社会的ケアの環境でボランティア活動に参加することが推奨されます。 また、健康や社会的ケア、NHSおよび自主や慈善団体との密接なつながりを持っている研究アクティブスタッフが教えられているの恩恵を受ける。 健康と社会的ケアサービス提供者とサービス利用者による協議がご理解を強化する代替視点を与えます。 健康と社会的ケアセクター内の医療提供の品質を向上させる際の重視があります。 あなたは何を学びます プログラムを通して、あなたは健康と社会的ケアの実践、ならびに、関連する理論と政策と実践への応用についての理解に不可欠な価値観と態度の開発を紹介します。 指導方法の多様な豊かな学習体験を提供するために使用されます。例えば、講義、チュートリアル、セミナーディスカッションやグループワーク。 あなたは、研究のさらなる学習と当社の強力な重点を置いて従事するのに役立ちます研究と批判的思考スキルは、大学院の研究のために準備します開発します。 あなたは、あなたの学習に反映され、どのようにこれはあなたの仕事の配置に特に関連して、健康と社会的ケアの実践に適用されます。 また、あなたのキャリア開発を強化するために、あなたのエンプロイアビリティのスキルを開発します。 当社の評価方法は、職場で必要とされる活動を複製します。 あなたは、チラシを作成し、プレゼンテーションを与える練習のあなたのポートフォリオを開発し、ケアプランを分析し、関連文献を検討し、複雑なケースを分析し、変更を管理し、レポート作成にスキルを開発します。 また、エッセイや反射のアカウントを書いて、実用的で筆記試験を取り、グループディスカッションに巻き込まする必要があります。 何を勉強します レベルHE4(120クレジット) コミュニケーションとICT;保健社会福祉の原則;研究の証拠を使用しました。健康と社会福祉のための解剖学と生理学。法的および倫理的問題;社会政策の紹介。 レベルHE5(120クレジット) 仕事ベースの経験;エンプロイアビリティスキル;グループダイナミクスとチームで作業します。ケア配信を計画。社会参加、エンパワーメントと健康。健康増進と機会。 レベルHE6(120クレジット) また研究の方法。思いやりの健康と社会福祉;論文/プロジェクト。メンタルヘルス、子どもと家族、脆弱な大人と安全防護の分野の専門家の周りのモジュール。 エントリの要件 いずれの被験者に少なくとも2つのA2-レベル(または同等)から240 UCASポイント。 また、いずれの被験者においてグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 あなたは(電話インタビューでもよい)のインタビューに出席するために必要とされるであろう。 すべてのアプリケーションは、その個々のメリットに考慮されます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

基礎とスポーツリハビリテーション - BSC(優等学位)フルタイム

キャンパス 全日制課程 4 年間 August 2016 イギリス Bolton

あなたは、特にプロスポーツやプライベート実際には、スポーツ医療のエキサイティングでダイナミックなフィールドにルートを探しているなら、財団とスポーツリハビリテーションにおける理学士(優等学位)は、あなたにぴったりのコースです。 基礎年はコースの最初の年であり、あなたの学位レベルの研究で成功するために必要な基本的な主題の知識に優れたアースを提供します... [+]

財団とスポーツリハビリテーション - 理学士(優等学位)フルタイム あなたは医療とスポーツであなたの興味を組み合わせたキャリアをしたいですか? そして、準学士とのスポーツリハビリテーションを研究し、防止、評価、診断、スポーツや身体活動に関連した傷害を治療するために学びます。 あなたは、特にプロスポーツやプライベート実際には、スポーツ医療のエキサイティングでダイナミックなフィールドにルートを探しているなら、財団とスポーツリハビリテーションにおける理学士(優等学位)は、あなたにぴったりのコースです。 基礎年はコースの最初の年であり、あなたの学位レベルの研究で成功するために必要な基本的な主題の知識に優れたアースを提供します。 コー​​スは理学療法、スポーツ科学、運動処方や検査、栄養、バイオメカニクス、フィットネステストとスポーツ心理学の原理を含む分野の広い範囲であなたの研究を通じ、スポーツのリハビリでのキャリアのための知識、スキル、理解を得られます。 ボルトン大学の準学士と学士(優等学位)スポーツリハビリテーションはあなたに最高でエリートスポーツの男性と女性と仕事をする機会を与え、特定のプレミアシップのサッカー、ラグビーや陸上競技で、プロスポーツクラブの数と密接にリンクしていますレベル。 コー​​スについて スポーツリハビリテーションの実用化は、コース全体で強調され、あなたの研究の大部分は、実際の実験室および臨床作業を伴います。 あなたの研究は、スポーツと脊髄損傷クリニック、水生リハビリ施設、専用のリハビリスイートを含む最先端のボルトンワンの施設内でホストされます。 すべての私たち教員は、エリートのフルタイムのスポーツにおける豊富な専門的な経験を持っており、一流のスポーツの男性と女性で動作し続けることによって彼らの専門知識を維持します。 最終年度では、プロのスポーツクラブで、例えば、理学療法クリニックや整形外科クリニックを6-8週間の配置に出席します。 ここでは、スポーツの医療従事者と一緒に仕事をし、プロスポーツの設定にスポーツリハビリテーションの貴重な経験を得ることができます。 現在、我々は30以上の場所での広告枠を提供し、パートナーのリストが成長しています。 特別な機能 コー​​スは、卒業生は、スポーツリハビリテーションの専門家として練習するために自動的に資格があることを意味スポーツRehabilitatorsとトレーナーの英国協会(BASRaT)の認定を受けています。 コー​​スは現在、リーズサイRLFC、ウィガン戦士RLFC、ボルトン·ワンダラーズFC、FCベリー、周りウィガンアスレティックFC、ストークシティFC、オールダムアスレティックFCと、より多くのプロサッカーやラグビークラブなどのトップサッカーとラグビーのクラブで多くのリンクがありますイングランドの北西部。 また、国で最高の整形外科医のいくつかと北西部全体で理学療法の筋骨格系のクリニックや整形外科外来患者のプライベートクリニックで広告枠を提供しています。 学生がアメリカで2ヶ月のインターンシップを実施する機会が存在することになります。ここではプロスポーツのパフォーマーとの日常の経験があなたのエンプロイアビリティとスキルを強化します。 プロスポーツの世界では専門家はスポーツリハビリテーションにおける理学士(優等学位)にゲスト講師です。 これらは、ジョナサン·ハリス、有名なスポーツ放射線科医と「フィールドオブプレーに、直ちに医師の管理」に関する一連のクラスを提供します氏アンドリュー·スミス、イングランドラグビーチームドクターが含まれます。 あなたは、外部の広告枠の準備のために大学のスポーツと脊髄損傷クリニックでの直接の経験を得ることができます。 すべての学生は、少なくとも2つの外部プレースメントを実施します あなたは何を学びます コー​​スは、スポーツやスポーツ以外のコンテキストで傷害予防、治療とリハビリにユニークなアプローチを提供しています。 それはあなたのスポーツリハビリテーションの専門家の役割のためにあなたを装備します理論的および職業技能や知識の広い範囲を提供します。 あなたは、このような臨床および脊椎解剖学、神経学及び組織ダイナミクス、バイオメカニクス、生理学および病理学の原理として、スポーツ傷害における理論と原理の理解を構築します。 この理論的な知識は、スポーツリハビリに傷害の再発、運動処方や検査、および心理学を防止するために、性能、運動解析を最適化し、スポーツの分野で医学的管理を含むスポーツリハビリテーションの実用化にあなたの学習をサポートします。 何を勉強します あなたの第一、第二、第三年目に6つのモジュールを検討します。 これらは、研究の次の段階へと進行する通過しなければならない2年目4つのコアモジュールを含みます。 最終年度では、二重モジュールは、あなたの配置、「臨床経験」など、5つのモジュールを検討します。 あなたが検討するモジュールは以下のとおりです。 財団年(レベル0) スポーツバイオメカニクス。臨床解剖学入門。スキル101;人間の生理の紹介。筋骨格傷害の紹介。スキル102。 レベル1 臨床バイオメカニクス。臨床解剖学;スポーツリハビリテーションにおける研究の方法。治療スキル;筋骨格系傷害;人間の生理学。 レベル2 応用生理学;スポーツリハビリテーションにおける心理学。脊椎解剖学、病理学、動員および操作;スポーツリハビリテーションにおけるさらなる研究の方法。治療法の理論と実践。傷害防止と機能リハビリテーション。 レベル3 高度な臨床スキル。鑑別診断、紹介および管理;戻るスポーツへ。臨床経験 - の配置;スポーツリハビリテーション論文。 エントリの要件 スポーツ、体育や科学関連の被写体を含む少なくとも一つのA2レベル(または同等)から120 UCASポイント。 また、英語、数学、科学などのグレードC以上(または同等品)で5 GCSEsを持っている必要があります。 このコースは、子供および/または脆弱な大人と教師なしの作業、すべての学生が開示から強化された開示の証明書を獲得し、彼らの研​​究を開始する前に、サービス(DBS)を無ければなければならないことを含みます。 料金は、オンライン更新サービスでDBS強化ディスクロージャー·アプリケーションとの年間登録のコストをカバーするために支払われます。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.0(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

専門家コミュニティの公衆衛生看護(健康の訪問) - BSC(優等学位)フルタイム

キャンパス 全日制課程 1 年 August 2016 イギリス Bolton

スペシャリストコミュニティ公衆衛生看護コースは、プロのレジスタの一部3に登録するためのNMCによって定めプロの基準を満たすを通して健康訪問者の役割についての実践者を準備するように設計されています。 あなたは看護師や助産師であり、さらに健康を改善するために、クライアントや地域社会での作業を通して、あなたのキャリアを開発したい場合、それはあなたに興味があります... [+]

スペシャリストコミュニティ公衆衛生看護(健康客員) - 理学士(優等学位)フルタイム スペシャリストコミュニティ公衆衛生看護コースは、プロのレジスタの一部3に登録するためのNMCによって定めプロの基準を満たすを通して健康訪問者の役割についての実践者を準備するように設計されています。 あなたは看護師や助産師であり、さらに健康を改善するために、クライアントや地域社会での作業を通して、あなたのキャリアを開発したい場合、それはあなたに興味があります。 なぜボルトンでこのコースを勉強することを選択しましたか? 大学は、健康のコースを研究するための国で最高の場所の一つです。 訪問健康は何十年もの間ボルトン大学の教育ポートフォリオ内でした。 コー​​スを訪れ、この健康がユニセフ英国赤ちゃんにやさしいイニシアティブによって赤ちゃんにやさしいとして認定することが国内で初めてです。 これは、学生が効果的に胸フィードへの母親をサポートするために、プログラム中に訓練を受けていることを意味します。 大学はまた、すべての健康の訪問者は子どもと家族に感情的な健康と幸福を促進するための実務をサポートソリハル子育てアプローチの訓練を行うことを保証します。 大学は、効果的かつ革新的な健康の訪問者を生成し、プライマリー·ヘルスケア·トラストと共同で品質​​、支援学習の機会を提供するための長年と高い評価を得ています。 大学内および外部専門機関を通じた品質保証プロセスは、コースは高い水準で継続し、専門的な実務に直接関連していることを確認してください。 コー​​スについて コー​​スの学習成果は、NMCのプロの基準によって決定され、アカウントにローカルに決定保健ニーズとサービスの提供に応答する必要性を取るされています。 クライアントと地域社会とその後の健康促進の介入の健康の広い決定の影響を理解しようとしているを介して、リーダーシップの重要性に重点があります。 アカデミックチームはあなたの学習ニーズを助長している協力的な環境を提供することに誇りを持って、あなたの学問と専門知識の開発にあなたを支援することを約束します。 また、柔軟な自律性の高い熟練した医師になるために、重要な譲渡のスキルを開発します。 特別な機能 ヘルスケア提供の気候変動は、実際の自分の専門領域に学習者のニーズを満たすために柔軟性があり、学習のプログラムを要求するだけでなく、政策動向や新興の健康ニーズに対応できるようにします。 プログラムは、したがって、これらの要求を満たすために、ワークショップ、セミナー、指向研究の範囲が含まれています。 アカデミックチームはNHS設定のヘルスケアの仕事の長年の経験を持っており、公衆衛生、育児法と保護子供に特定の専門知識を持って来ます。 ボルトン大学はすべての学生にキャンパス内の小グループ学習、一対一の支援だけでなく、24時間365日のITアクセスや無線LANなどの優れたおよび支援学習環境を提供しています。 あなたは何を学びます あなたの学習は、キャンパスベースの研究と実践の先生が監督実際の設定において、教師付き学習体験のプログラムの組み合わせに基づいて構築されます。 プログラム内の研究の分野が含まれます:地域保健師のための専門の練習を、健康増進。家族や地域社会と協力し、と実践をベース証拠を調査して挑戦。 あなたが安全かつ効果的な専門家のコミュニティ保健師として練習することを可能にするためにサポート知識と新しいスキルの広い範囲を学習します。 例えば、これらは、リーダーシップ、コミュニケーション、お問い合わせ、アドボカシー、重要な反射や分析のスキルが含まれます。 何を勉強します コアモジュールと専門家のモジュールは共有インタープロ学習から利益を得ることができますし、また練習のあなたの定義された領域(健康が訪問)の際に集中します。 プログラム内のモジュールは、レベルHE6とレベルHE7の両方で配信されます。 それらは: - 資格を処方V100の看護師などの専門家コミュニティの公衆衛生看護の実践を導くための原則。 - 重要な評価証拠と実践。 - ヘルスプロモーション実践をリード。 - 健康改善のための共同作業。 - 守る子供の評価方法は、プレゼンテーション、筆記課題や試験や学習の専門ポートフォリオの開発が含まれています。 プログラムは、50%の練習と実践の10週間の統合に続いて50%の大学ベースの学習を完了することを可能にするために設計されています。 したがって、各モジュールは、基礎理論に描画だけでなく、実際の設定に学習することによってサポートされています。 実際にはあなたの能力の評価は、練習の教師によって行われます。 この評価は、第二学期の終わりに最終的な総括的評価と、プログラムを介して造形に基づいて行われます。 公衆衛生の性質は、公衆衛生の仕事にファセットの範囲の理解を必要とします。 その結果、少なくとも3週間も公衆衛生看護についてあなたの学習のために重要であると考えた設定に費やされるが、実際のあなたの定義された領域の中心ではないかもしれません。 これらはあなたの識別された学習ニーズに応じて容易になります。 練習の配置はまた、実際の設定での学習の品質基準にさらされることを確実にするために、毎年監査されます。 エントリの要件 理学士(優等学位)専門コミュニティ公衆衛生看護プログラムへのエントリのためには、最近の専門家や学術開発の証拠を提供しなければなりません。 また、理学士(優等学位)プログラムへの入学のために考慮されるためには、あなたがされます:第1部またはNMCプロ登録のパート2にアクティブなエントリを持っている(または同じのために適用されています)。レベルHE4で少なくとも120クレジットポイント、およびレベルHE5で120クレジットポイントの事前学習(APL)の認定を必要とします。と労働衛生の練習の配置と大学を提供するヘルスケア機関の満足に開示クリアランスの強化手順とDBSのスクリーニングに準拠しています。 看護·助産協議会は、プログラムのための健康と良い性格の自己申告が必要です。 学術クレジット(APL)は、通常、看護、健康の研究、または行動や社会科学の分野での最近の研究のためにする必要があります。 NMC標準は事前学習をもとに入金されるプログラムの第三よりも多くを許可しません。 事前学習の認定のためのすべてのアプリケーションは、APLパネルにより、個別に、入院前に考慮されます。 理学士(優等学位)専門コミュニティ公衆衛生看護モジュールの仕様で定義されているように、特許請求の範囲は、理論と実践での学習成果の達成を実証する必要があります。 英語が母国語でない場合、あなたはまた、通常IELTS 6.5(または同等)が必要になります。 必要な英語レベルを持っていない場合は、IELTS 4.0(または同等)から私たちと一緒に英語を勉強することができます。 [-]

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